學年第一學期工作計劃

Word——4—學年第一學期工作計劃XX-XX學年第一學期工作方案

指導思想：

信息技術在快速轉變社會的同時，也給教育以更大的進展空間。在以鄧小平同志“教育要面對世界、面對現(xiàn)代化，面對將來”為指導，堅持以“教育科研為主導，，以現(xiàn)代化的教育媒體為手段，以服務質量求生存、求進展”的基本思路，根據(jù)上級有關部門的工作要求，結合我們整體工作規(guī)劃和實際狀況，信息技術教育工作小組仔細擬定工作方案，為進一步開展信息技術工作供應目標和依據(jù)。

工作目標及實施方法：

一、開足信息技術課程，加強提高同學信息力量和信息素養(yǎng)。

為的滿意的現(xiàn)代社會的進展需求，培育同學的學習力量和信息素養(yǎng)成為我們信息技術教育教學目標之重。依據(jù)我校的同學培育方案，從學校3-6班級和中學1-3班級都開設信息技術課程，每周一節(jié)。確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學校電腦數(shù)量少，應用時間長，使用頻率高的狀況，信息技術老師要做好設備的準時修理維護工作。在教學中通過多種方法和激勵措施，連續(xù)抓好同學對信息技術基礎學問的學習。組織同學參與信息技術學科質量檢測，以良好的狀態(tài)迎接鄂爾多斯市中、學校信息技術應用力量考試。且同學通過對信息技術的學習與應用，能夠達到解決生活學習中的實際問題的目標。

要求信息技術老師能學習教育教學理論，提高信息課的教學質量，提高業(yè)務水平，為提高同學的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學期，學校領導將不定期地深化課堂聽課，并要求信息技術老師面對全校上一堂公開課；同時對于愛好小組的輔導、學校校本培訓、網(wǎng)站的建設、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順當進行。

二、加強電教設備的日常管理與維護，為學科整合的推動老師使用電教設備教學優(yōu)化教學做出保證。

1、做好電教設備的“配、管、用”工作和維護修理工作

目前我校微機室、備課室、語音室及部分辦公室都配備運行良好的計算機，學校配有多媒體教室14間，2套XX年新入設備，其余均消失計算機老化運行速度較慢或投影儀設備需要準時維護的問題。因此本學期首要的任務是做作好管理及使用登記和維護修理工作。各媒體教室都由專人負責，仔細執(zhí)行有關電教設備編號規(guī)章制度，對設備進行定期檢測維護，消失問題準時修理，并做好修理記錄。做好電教設備財產的記錄和上報工作做到?？顚Ｓ谩⒂袔た刹?。為每個電教編號備案，便利查詢和管理。做好老師的電教設備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。提高電教設備的使用率，鼓舞老師充分利用電教，提高教學效果，養(yǎng)成使用后填寫記錄的習慣。

2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。

加強專用室和專用設備管理。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設備責任到人，杜絕平安隱患，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。

3、樂觀整合教學資源，促進老師的學習和教學工作質量。

整理、整合教學，對各類資源分類分級管理，便利各科教學使用。通過優(yōu)質課件評比和“一堂好課”等形式來促進老師應用信息技術優(yōu)化課堂教學。使老師的教學力量多元化，教學資源豐富。

4、建設學校資源庫。

學校資源庫的建設工作非常重要。本學期將連續(xù)完善學校的資源庫，組織老師進行相關的培訓，動員全體老師都參加到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細致化。

三、開展計算機特長教育，引導同學樂觀參與各種信息技術競賽活動。

依據(jù)市電教館的支配，連續(xù)開展信息技術愛好小組活動，抓好同學電腦作品制作、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校同學樂觀參加的基礎上，出精品，爭取在全旗、市取得好成果。

四、加強學習培訓，提高老師理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。

1、學習是老師工作之根本，本學期學校將連續(xù)重視老師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式綻開。老師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學期末要求完成一篇高質量的電教論文，樂觀參與市區(qū)電教論文的評比活動；組織老師收看專家輔導講座和名師教學錄像，召開研討會，舉辦心得溝通會，探究信息技術在教育教學實際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。

2、本學期將利用校本培訓，對老師進行專題的課件制作輔導，開發(fā)自制課件，充實學校校本資源庫。鼓舞老師參與市區(qū)課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術教育的力量。

五、提高服務意識，促進各科老師利用信息技術優(yōu)化課堂教學

實行合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果，將電教室的教學光盤明細和遠程教學資源分類及明細制作發(fā)到電子備課室和每一個辦公室，提高這些