《獨(dú)立自主的和平外交》課件(21張)

獨(dú)立自主的和平外交獨(dú)立自主的你能用一兩個(gè)詞概括新中國(guó)以前的外交政策嗎？設(shè)疑：“落后就要挨打”、“弱國(guó)無(wú)外交”對(duì)嗎？你能用一兩個(gè)詞概括新中國(guó)以前的外交政策嗎？設(shè)疑：新中國(guó)能實(shí)行獨(dú)立自主外交的條件是什么？一、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主和平外交的前提民族獨(dú)立外交政策：獨(dú)立、自主、和平新中國(guó)能實(shí)行獨(dú)立自主外交的條一、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主和平外交的前提民

本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府，本政府均愿與之建立外交交系。本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一政府二、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的和平外交的過(guò)程1、中蘇建交2、和平共處五項(xiàng)基本原則3、萬(wàn)隆會(huì)議二、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的和平外交的過(guò)程1、中蘇建交2、和平共處五項(xiàng)獨(dú)立自主和求同存異會(huì)給中國(guó)帶來(lái)怎樣的局面？你能舉出一些例子說(shuō)明嗎?三、實(shí)行獨(dú)立自主和平外交的結(jié)果獨(dú)立自主和求同存異會(huì)給中國(guó)帶來(lái)怎樣的局面？你能舉出一些例子說(shuō)政策巨大成就國(guó)際地位提高五項(xiàng)原則求同存異環(huán)境小結(jié)政策巨大成就國(guó)際地位提高五項(xiàng)原則求同存異環(huán)境小結(jié)1、想一下“求同存異”在我們平常的生活中適用嗎？實(shí)際上它存在什么道理？2、關(guān)于周恩來(lái)的外交還有很多趣事與精采之處,請(qǐng)你課后收集，并用不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。興趣作業(yè)1、想一下“求同存異”在我們平常的生活中適用嗎？實(shí)際上它存在咦，怎么我們家的朋友只有一兩個(gè)是大國(guó)？新中國(guó)成立初同中國(guó)建立外交關(guān)系的17個(gè)國(guó)家

1.蘇聯(lián)

2.保加利亞人民共和國(guó)

3.羅馬尼亞社會(huì)主義共和國(guó)

4.匈牙利人民共和國(guó)

5.朝鮮民主主義人民共和國(guó)

6.捷克斯洛伐克社會(huì)主義共和國(guó)

7.波蘭人民共和國(guó)

8.蒙古人民共和國(guó)

9.德意志民主共和國(guó)

10.阿爾巴尼亞社會(huì)主義人民共和國(guó)

11.越南社會(huì)主義共和國(guó)12.印度共和國(guó)

13.瑞典王國(guó)14.丹麥王國(guó)

15.緬甸聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)

16.瑞士聯(lián)盟17.芬蘭共和國(guó)咦，怎么我們家的朋友只有一兩個(gè)是大國(guó)？新中國(guó)成立初同中國(guó)建立面對(duì)著當(dāng)時(shí)對(duì)中國(guó)不利的國(guó)際形勢(shì),中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣做的呢?積極、主動(dòng)，走向世界交朋友和平共處五項(xiàng)原則面對(duì)著當(dāng)時(shí)對(duì)中國(guó)不利的國(guó)際形勢(shì),中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣做的呢?積極1954年，周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度，與印度總理尼赫魯會(huì)談1954年，周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度，與印度總理尼赫魯會(huì)談你能舉出一些例子，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今的中國(guó)在處理一些外交事務(wù)上是如何體現(xiàn)或運(yùn)用這五項(xiàng)原則的嗎？共同探究和平共處五項(xiàng)基本原則互相尊重領(lǐng)土主權(quán)互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互惠和平共處解疑：“落后就要挨打”、“弱國(guó)無(wú)外交”這些提法正確嗎？結(jié)合課本周恩來(lái)的話思考。你能舉出一些例子，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今的中國(guó)在處理一些外交事務(wù)上是如何體

中國(guó)外交部當(dāng)天發(fā)表聲明，重申“伊拉克的主權(quán)和領(lǐng)土完整應(yīng)該得到國(guó)際社會(huì)的尊重”，并“強(qiáng)烈呼吁有關(guān)國(guó)家停止軍事行動(dòng)，重新回到政治解決伊拉克問(wèn)題的正確道路上來(lái)”。

例子一中國(guó)外交部當(dāng)天發(fā)表聲明，重申“伊拉克的主權(quán)和

２００５年３月全國(guó)人大通過(guò)《反分裂國(guó)家法》。

“第二條世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同義務(wù)。”

例子二２００５年３月全國(guó)人大通過(guò)《反分裂國(guó)家法》。完成以下的問(wèn)題：來(lái)參加會(huì)議的有哪些國(guó)家？這些國(guó)家是為了什么目的來(lái)參加萬(wàn)隆會(huì)議的？參加會(huì)議的國(guó)家對(duì)中國(guó)的態(tài)度怎樣？這次會(huì)議的中心議題是什么？完成以下的問(wèn)題：就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，如果你是周恩來(lái)，你第一句話會(huì)說(shuō)什么？（注意好開頭哦！)共同探究下面讓我們來(lái)看一下總理是怎么說(shuō)的周恩來(lái)發(fā)言的精髓求同存異就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，如果你是周恩來(lái)，你第一句話會(huì)說(shuō)什么？（同——指亞非國(guó)家團(tuán)結(jié)一致，共同反對(duì)殖民主義，謀求發(fā)展等。異——指亞非國(guó)家的社會(huì)制度和建設(shè)道路不同。根據(jù)資料，請(qǐng)你說(shuō)出“求同存異”的“同”和“異”各指什么？同——指亞非國(guó)家團(tuán)結(jié)一致，共同反對(duì)殖民主義，謀求發(fā)展等。根據(jù)《獨(dú)立自主的和平外交》課件(21張)2001年7月,江澤民訪問(wèn)俄羅斯2001年7月,江澤民訪問(wèn)俄羅斯2002年5月，美國(guó)總統(tǒng)布什會(huì)見時(shí)任國(guó)家副主席胡錦濤。2002年5月，美國(guó)總統(tǒng)布什會(huì)見時(shí)任國(guó)家副主席胡錦濤。一、科技名著作者著作價(jià)值李時(shí)珍《本草綱目》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。宋應(yīng)星《天工開物》

“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”徐光啟《農(nóng)政全書》農(nóng)業(yè)百科全書，農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。學(xué)生總結(jié)三位科學(xué)家成功的原因，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。如：李時(shí)珍救死扶傷的崇高醫(yī)德，不盲從古訓(xùn)的創(chuàng)新勇氣，刻苦鉆研的堅(jiān)強(qiáng)意志，廣泛實(shí)地考察的科學(xué)方法，親嘗曼陀羅的獻(xiàn)身精神，不恥下問(wèn)的謙虛態(tài)度，二十七年成書的堅(jiān)韌毅力等。宋應(yīng)星對(duì)只知追求功名利祿者的蔑視，對(duì)人與自然關(guān)系的精見卓識(shí)(《天工開物》書名就體現(xiàn)了這種認(rèn)識(shí))。徐光啟利用外國(guó)傳教士采用介紹西方科學(xué)知識(shí)籠絡(luò)統(tǒng)治者以換取傳教有利條件的做法，堅(jiān)持從利國(guó)利民出發(fā)并一再敦促，終于使意大利傳教士利瑪竇答應(yīng)先譯《幾何原本》一書(利瑪竇口述，徐光啟筆譯)。二、明長(zhǎng)城和北京城

1、明北京城學(xué)生概括明北京城的特點(diǎn)。(指導(dǎo)學(xué)生歸納紫禁城內(nèi)建筑特色和明朝北京城布局特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到其中包含著皇權(quán)至上的建筑設(shè)計(jì)思想。)2、明長(zhǎng)城：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千余公里。出示明北京城的圖片。三、小說(shuō)和戲劇學(xué)生概括古典小說(shuō)的成就，并通過(guò)這些古典小說(shuō)概括明清文化的時(shí)代特征。年代著作作者題材價(jià)值元末明初《三國(guó)演義》羅貫中三國(guó)時(shí)期歷史記載和民間傳說(shuō)

我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。元末明初《水滸傳》施耐庵北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。明朝中期《西游記》吳承恩唐僧取經(jīng)的故事

一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)著市民文學(xué)日趨成熟和繁榮，小說(shuō)取代詩(shī)、詞、散文而成為文學(xué)的主流。羅貫中的《三國(guó)演義》是第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者不僅著意于戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的描寫，更精于人物形象的塑造。通過(guò)曹操等形象，生動(dòng)地刻畫了統(tǒng)治階級(jí)自私、貪婪、奸詐、殘暴的種種表現(xiàn)，而諸葛亮的形象，則成為民族智慧的象征。一、科技名著獨(dú)立自主的和平外交獨(dú)立自主的你能用一兩個(gè)詞概括新中國(guó)以前的外交政策嗎？設(shè)疑：“落后就要挨打”、“弱國(guó)無(wú)外交”對(duì)嗎？你能用一兩個(gè)詞概括新中國(guó)以前的外交政策嗎？設(shè)疑：新中國(guó)能實(shí)行獨(dú)立自主外交的條件是什么？一、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主和平外交的前提民族獨(dú)立外交政策：獨(dú)立、自主、和平新中國(guó)能實(shí)行獨(dú)立自主外交的條一、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主和平外交的前提民

本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府，本政府均愿與之建立外交交系。本政府為代表中華人民共和國(guó)全國(guó)人民的唯一政府二、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的和平外交的過(guò)程1、中蘇建交2、和平共處五項(xiàng)基本原則3、萬(wàn)隆會(huì)議二、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的和平外交的過(guò)程1、中蘇建交2、和平共處五項(xiàng)獨(dú)立自主和求同存異會(huì)給中國(guó)帶來(lái)怎樣的局面？你能舉出一些例子說(shuō)明嗎?三、實(shí)行獨(dú)立自主和平外交的結(jié)果獨(dú)立自主和求同存異會(huì)給中國(guó)帶來(lái)怎樣的局面？你能舉出一些例子說(shuō)政策巨大成就國(guó)際地位提高五項(xiàng)原則求同存異環(huán)境小結(jié)政策巨大成就國(guó)際地位提高五項(xiàng)原則求同存異環(huán)境小結(jié)1、想一下“求同存異”在我們平常的生活中適用嗎？實(shí)際上它存在什么道理？2、關(guān)于周恩來(lái)的外交還有很多趣事與精采之處,請(qǐng)你課后收集，并用不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。興趣作業(yè)1、想一下“求同存異”在我們平常的生活中適用嗎？實(shí)際上它存在咦，怎么我們家的朋友只有一兩個(gè)是大國(guó)？新中國(guó)成立初同中國(guó)建立外交關(guān)系的17個(gè)國(guó)家

1.蘇聯(lián)

2.保加利亞人民共和國(guó)

3.羅馬尼亞社會(huì)主義共和國(guó)

4.匈牙利人民共和國(guó)

5.朝鮮民主主義人民共和國(guó)

6.捷克斯洛伐克社會(huì)主義共和國(guó)

7.波蘭人民共和國(guó)

8.蒙古人民共和國(guó)

9.德意志民主共和國(guó)

10.阿爾巴尼亞社會(huì)主義人民共和國(guó)

11.越南社會(huì)主義共和國(guó)12.印度共和國(guó)

13.瑞典王國(guó)14.丹麥王國(guó)

15.緬甸聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)

16.瑞士聯(lián)盟17.芬蘭共和國(guó)咦，怎么我們家的朋友只有一兩個(gè)是大國(guó)？新中國(guó)成立初同中國(guó)建立面對(duì)著當(dāng)時(shí)對(duì)中國(guó)不利的國(guó)際形勢(shì),中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣做的呢?積極、主動(dòng)，走向世界交朋友和平共處五項(xiàng)原則面對(duì)著當(dāng)時(shí)對(duì)中國(guó)不利的國(guó)際形勢(shì),中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣做的呢?積極1954年，周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度，與印度總理尼赫魯會(huì)談1954年，周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度，與印度總理尼赫魯會(huì)談你能舉出一些例子，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今的中國(guó)在處理一些外交事務(wù)上是如何體現(xiàn)或運(yùn)用這五項(xiàng)原則的嗎？共同探究和平共處五項(xiàng)基本原則互相尊重領(lǐng)土主權(quán)互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互惠和平共處解疑：“落后就要挨打”、“弱國(guó)無(wú)外交”這些提法正確嗎？結(jié)合課本周恩來(lái)的話思考。你能舉出一些例子，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今的中國(guó)在處理一些外交事務(wù)上是如何體

中國(guó)外交部當(dāng)天發(fā)表聲明，重申“伊拉克的主權(quán)和領(lǐng)土完整應(yīng)該得到國(guó)際社會(huì)的尊重”，并“強(qiáng)烈呼吁有關(guān)國(guó)家停止軍事行動(dòng)，重新回到政治解決伊拉克問(wèn)題的正確道路上來(lái)”。

例子一中國(guó)外交部當(dāng)天發(fā)表聲明，重申“伊拉克的主權(quán)和

２００５年３月全國(guó)人大通過(guò)《反分裂國(guó)家法》。

“第二條世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同義務(wù)。”

例子二２００５年３月全國(guó)人大通過(guò)《反分裂國(guó)家法》。完成以下的問(wèn)題：來(lái)參加會(huì)議的有哪些國(guó)家？這些國(guó)家是為了什么目的來(lái)參加萬(wàn)隆會(huì)議的？參加會(huì)議的國(guó)家對(duì)中國(guó)的態(tài)度怎樣？這次會(huì)議的中心議題是什么？完成以下的問(wèn)題：就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，如果你是周恩來(lái)，你第一句話會(huì)說(shuō)什么？（注意好開頭哦！)共同探究下面讓我們來(lái)看一下總理是怎么說(shuō)的周恩來(lái)發(fā)言的精髓求同存異就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，如果你是周恩來(lái)，你第一句話會(huì)說(shuō)什么？（同——指亞非國(guó)家團(tuán)結(jié)一致，共同反對(duì)殖民主義，謀求發(fā)展等。異——指亞非國(guó)家的社會(huì)制度和建設(shè)道路不同。根據(jù)資料，請(qǐng)你說(shuō)出“求同存異”的“同”和“異”各指什么？同——指亞非國(guó)家團(tuán)結(jié)一致，共同反對(duì)殖民主義，謀求發(fā)展等。根據(jù)《獨(dú)立自主的和平外交》課件(21張)2001年7月,江澤民訪問(wèn)俄羅斯2001年7月,江澤民訪問(wèn)俄羅斯2002年5月，美國(guó)總統(tǒng)布什會(huì)見時(shí)任國(guó)家副主席胡錦濤。2002年5月，美國(guó)總統(tǒng)布什會(huì)見時(shí)任國(guó)家副主席胡錦濤。一、科技名著作者著作價(jià)值李時(shí)珍《本草綱目》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。宋應(yīng)星《天工開物》

“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”徐光啟《農(nóng)政全書》農(nóng)業(yè)百科全書，農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。學(xué)生總結(jié)三位科學(xué)家成功的原因，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)、勤于思索、腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。如：李時(shí)珍救死扶傷的崇高醫(yī)德，不盲從古訓(xùn)的創(chuàng)新勇氣，刻苦鉆研的堅(jiān)強(qiáng)意志，廣泛實(shí)地考察的科學(xué)方法，親嘗曼陀羅的獻(xiàn)身精神，不恥下問(wèn)的謙虛態(tài)度，二十七年成書的堅(jiān)韌毅力等。宋應(yīng)星對(duì)只知追求功名利祿者的蔑視，對(duì)人與自然關(guān)系的精見卓識(shí)(《天工開物》書名就體現(xiàn)了這種認(rèn)識(shí))。徐光啟利用外國(guó)傳教士采用介紹西方科學(xué)知識(shí)籠絡(luò)統(tǒng)治者以換取傳教有利條件的做法，堅(jiān)持從利國(guó)利民出發(fā)并一再敦促，終于使意大利傳教士利瑪竇答應(yīng)先譯《幾何原本》一書(利瑪竇口述，徐光啟筆譯)。二、明長(zhǎng)城和北京城

1、明北京城學(xué)生概括明北京城的特點(diǎn)。(指導(dǎo)學(xué)生歸納紫禁城內(nèi)建筑特色和明朝北京城布局特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到其中包含著皇權(quán)至上的建筑設(shè)計(jì)思想。)2、明長(zhǎng)城：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千余公里。出示明北京城的圖片。三、小說(shuō)和戲劇學(xué)生概括古典小說(shuō)的成就，并通過(guò)這些古典小說(shuō)概括明清文化的時(shí)代特征。年代著作作者題材價(jià)值元末明初《三國(guó)演義》羅貫中三國(guó)時(shí)期