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幼兒園家訪總結(jié)幼兒園家訪總結(jié)幼兒園家訪總結(jié)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園家訪總結(jié)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：老師是園丁，孩子是花朵，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師；家長(zhǎng)如母、教師如父，所以說孩子的健康離不開母與父的攜手配合教育。幼兒園堅(jiān)持做到走進(jìn)家庭，攜手育人原則，讓孩子無論在幼兒園還是在家里都能感受到老師的關(guān)愛。家訪活動(dòng)，架起了教師與孩子、家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通的橋梁，織成了家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶，促進(jìn)了幼兒園與家庭共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子成才的責(zé)任，家長(zhǎng)與學(xué)校教育形成一股合力，促使了孩子的健康成長(zhǎng)。老師們也在家訪中切身感受孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)他們進(jìn)行了全面認(rèn)識(shí)、分析。他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，在家的表現(xiàn)，老師可以根據(jù)這些情況及時(shí)調(diào)整自己對(duì)孩子們教育方法同時(shí)使生病的孩子也感受到了老師的濃濃關(guān)愛。這種直接的交流更

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