小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊三小數(shù)除法江喻循環(huán)小數(shù)PPT_第1頁
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文檔簡介

1、通過探究初步認識什么是循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)。2、通過探究學(xué)會循環(huán)小數(shù)的簡便記法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2÷6=7.3÷2.2=4÷37=學(xué)習(xí)要求1:1、豎式計算,想一想商應(yīng)該怎樣表示?2、觀察豎式,余數(shù)和商有怎樣的變化規(guī)律?3、小組內(nèi)交流,說說你的發(fā)現(xiàn)。規(guī)則1:1、豎式正確,商表示正確+22、能發(fā)現(xiàn)多種規(guī)律并準(zhǔn)確描述+23、各小組提出有效質(zhì)疑或補充+2活動一:我會找2÷6=7.3÷2.2=4÷37=0.333…3.31818

…0.108108

…活動一:我會找

0.333…3.31818

…0.108108

…活動一:我會找像0.333…,3.1818…,0.108108…這樣的小數(shù)都是循環(huán)小數(shù)。翻開書第60頁,自學(xué)例2以上的內(nèi)容學(xué)習(xí)要求:1、循環(huán)小數(shù)的特點是什么?什么是循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)、無限小數(shù)和有限小數(shù)?用你喜歡的符號勾畫出來。2、循環(huán)小數(shù)除了用“”表示,還可以怎樣表示?3、當(dāng)循環(huán)的數(shù)字是1個、2個、3個或3個以上時,應(yīng)該怎樣表示?請舉例說明。規(guī)則:1、勾畫正確+12、會用簡便方法表示循環(huán)小數(shù),舉例正確+23、能正確例舉出兩個無限小數(shù)和兩個有限小數(shù)+24、各小組提出有效質(zhì)疑或補充+2活動二:我會學(xué)…0.666寫作:5.023838寫作:3.9802802寫作:2.41124112寫作:活動三:我會做…………無限小數(shù)

有限小數(shù)64.2454545…2.1313…7.870.666…5.901436…9.3737

正確分類1.一個小數(shù)從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。()2.9.666是循環(huán)小數(shù)。()3.循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。()4.3232.32是有限小數(shù),也是循環(huán)小數(shù)。()

判斷正誤√×××循環(huán)小數(shù)()無限小數(shù),無限小數(shù)()循環(huán)小數(shù)。

A.是B.不是C.不一定是2.3.223223的循環(huán)節(jié)是()。

A.233B.223C.322ACB…

選一選

有限小數(shù)小數(shù)循環(huán)小數(shù)無限小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)

一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

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