六年級數(shù)學式與方程優(yōu)質(zhì)課公開課課件

總復習

《式與方程》總復習

《式與方程》例如:(1)用字母可以表示數(shù)量關系。我的年齡用A表示，姐姐比我大3歲，姐姐的年齡就是A+3歲。(2)用字母還可以表示公式、定律。乘法分配律（a+b)c=ac+bc再如，正方形的周長=4a例如:(1)用字母可以表示數(shù)量關系。(2)用字母還可以表示公二、想一想在一個含有字母的式子里，書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時，應該注意什么？二、想一想求含有字母式子的值。如果α=6b=4c=2你能正確計算出結(jié)果嗎？3α=()5b=()10c=()5α+4b=()50202018求含有字母式子的值。50202018三、練習：1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關系。比α多3的數(shù)是（）3個α相加的和是（）3個α相乘的積是（）3aa+3a3三、練習：3aa+3a32、籃球每個α元，足球每個b元，用含有字母的式子表示：買2個籃球和1個足球所用的錢：用200元買3個足球后找回的錢：2α+b200-3b2α+b200-3b四、回憶：1、什么是方程？2、方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別？3、你知道等式有哪些性質(zhì)？。四、回憶：

練習：1、判斷下列哪些是方程，為什么？4+0.7χ=1023+6=9=30%3χ+6>10χ4(×)(×)(√)(√)

練習：1、判斷下列哪些是方程，為什么？4+0.7χ=12、用你喜歡的方法解方程(1)30x=15(2)x+0.5x=6(3)40-4x=8

2、用你喜歡的方法解方程(1)解:30x=15x=15÷30x=0.5(1)解:30x=15(2)解：x+0.5x=61.5x=6x=6÷1.5x=4(2)解：x+0.5x=6(3)解：40-4x=840-4x+4x=8+4x40=8+4x4x+8-8=40-84x=32x=8(3)解：40-4x=8注意：等式的基本性質(zhì)是解方程的依據(jù)。注意：1）根據(jù)題意，找到等量關系。2）解設未知數(shù)為x.3）根據(jù)等量關系式，列出方程。4）解方程，檢驗并答句。你認為哪一步最關鍵？

五、說一說列方程解應用題的步驟。五、說一說列方程解應用題的步驟。根據(jù)題意，找到等量關系六年級數(shù)學式與方程優(yōu)質(zhì)課公開課課件例題：用方程解決問題飼養(yǎng)廠今年養(yǎng)豬2009頭,比去年養(yǎng)豬頭數(shù)的3倍少220頭,去年養(yǎng)豬多少頭?解：設去年養(yǎng)豬x頭。3x-220=20093x-220+220=2009+2203x=22293x÷3=2229÷3x=743答：去年養(yǎng)豬743頭。例題：用方程解決問題解：設去年養(yǎng)豬x頭。。注意：列方程解應用題時一定注意單位統(tǒng)一。。綜合練習1、小濤看一本書，第一天看了全書的20%,全書有x頁,還剩（）頁。2、小剛今年a歲，小紅今年（a+5)歲，再過x年后，他們相差（）歲。3、m是奇數(shù)，n是偶數(shù)，mn是（）。(1-20%)x5偶數(shù)綜合練習(1-20%)x5偶數(shù)六、小結(jié)：通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？六、小結(jié)：七、作業(yè)：用方程解決問題小明看一本書,第一天看了28頁,第二天看了全書的1/5，兩天共看了全書的3/8,這本書共有多少頁？七、作業(yè)：總復習

《式與方程》總復習

《式與方程》例如:(1)用字母可以表示數(shù)量關系。我的年齡用A表示，姐姐比我大3歲，姐姐的年齡就是A+3歲。(2)用字母還可以表示公式、定律。乘法分配律（a+b)c=ac+bc再如，正方形的周長=4a例如:(1)用字母可以表示數(shù)量關系。(2)用字母還可以表示公二、想一想在一個含有字母的式子里，書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時，應該注意什么？二、想一想求含有字母式子的值。如果α=6b=4c=2你能正確計算出結(jié)果嗎？3α=()5b=()10c=()5α+4b=()50202018求含有字母式子的值。50202018三、練習：1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關系。比α多3的數(shù)是（）3個α相加的和是（）3個α相乘的積是（）3aa+3a3三、練習：3aa+3a32、籃球每個α元，足球每個b元，用含有字母的式子表示：買2個籃球和1個足球所用的錢：用200元買3個足球后找回的錢：2α+b200-3b2α+b200-3b四、回憶：1、什么是方程？2、方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別？3、你知道等式有哪些性質(zhì)？。四、回憶：

練習：1、判斷下列哪些是方程，為什么？4+0.7χ=1023+6=9=30%3χ+6>10χ4(×)(×)(√)(√)

練習：1、判斷下列哪些是方程，為什么？4+0.7χ=12、用你喜歡的方法解方程(1)30x=15(2)x+0.5x=6(3)40-4x=8

2、用你喜歡的方法解方程(1)解:30x=15x=15÷30x=0.5(1)解:30x=15(2)解：x+0.5x=61.5x=6x=6÷1.5x=4(2)解：x+0.5x=6(3)解：40-4x=840-4x+4x=8+4x40=8+4x4x+8-8=40-84x=32x=8(3)解：40-4x=8注意：等式的基本性質(zhì)是解方程的依據(jù)。注意：1）根據(jù)題意，找到等量關系。2）解設未知數(shù)為x.3）根據(jù)等量關系式，列出方程。4）解方程，檢驗并答句。你認為哪一步最關鍵？

五、說一說列方程解應用題的步驟。五、說一說列方程解應用題的步驟。根據(jù)題意，找到等量關系六年級數(shù)學式與方程優(yōu)質(zhì)課公開課課件例題：用方程解決問題飼養(yǎng)廠今年養(yǎng)豬2009頭,比去年養(yǎng)豬頭數(shù)的3倍少220頭,去年養(yǎng)豬多少頭?解：設去年養(yǎng)豬x頭。3x-220=20093x-220+220=2009+2203x=22293x÷3=2229÷3x=743答：去年養(yǎng)豬743頭。例題：用方程解決問題解：設去年養(yǎng)豬x頭。。注意：列方程解應用題時一定注意單位統(tǒng)一。。綜合練習1、小濤看一本書，第一天看了全書的20%,全書有x頁,還剩（）頁。2、小剛今年a歲，小紅今年（a+5)歲，再過x年后，他們相