人教三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及

2014年人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案2014年人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案2014年人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題（人教版有答案）三年級(jí)語(yǔ)文試題（90分鐘，120分）識(shí)字部分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，爭(zhēng)做小小書(shū)法家píngbàdàzhìxiōngp

10ú

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)二、在正確的讀音下邊劃“”4擺弄（l?ngn?ng）光亮（mièmèi）鞠（jǖjū）躬看（kānkàn）守．．．．拼（pēnpīn）命悶（mènmēn）熱鑰匙（chishi）吟（yínyīn）唱．．．．三、把以下詞語(yǔ)增補(bǔ)圓滿8本經(jīng)絢爛雞開(kāi)端氣人目滿載準(zhǔn)無(wú)高高四、比一比，再構(gòu)成詞語(yǔ)4測(cè)（）辮（）異（）藏（）側(cè)（）瓣（）憶（）臥（）五、按要求寫(xiě)句子41、我們愛(ài)漂亮的家鄉(xiāng)。（換一種說(shuō)法，句子的意思保持不變）2、雨中，人們?cè)谕亿s。（把句子增補(bǔ)得更詳細(xì)生動(dòng)一些）閱讀部分一、按課文原文（原意）填空

261、秋季的雨，帶給大地的是一曲2、本來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與3、蜜蜂靠的不是

的歌，帶給小朋友的是一首的歌。、、有著親密的關(guān)系。，而是一種我沒(méi)法解說(shuō)的。4、古老的

，掛在大青樹(shù)

上。鳳尾竹的

，在潔白的粉墻上

。5、雨中山果落，

。6、它們?cè)跇?shù)枝間往返7、

，宛轉(zhuǎn)地，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

，特別

。，夜深籬落一燈明。8、蓬頭稚子學(xué)垂釣，

。9、這時(shí)候，窗外十分沉靜，樹(shù)枝

，鳥(niǎo)兒

，

停在花朵上，憂如都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。二、默寫(xiě)古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

5，

。，

。三、閱讀短文，回答文后的問(wèn)題

17（一）漂亮的小院小院的西面是花園，一年四時(shí)花開(kāi)不停。唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏季，孩子們?cè)谄咸鸭芟录{涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、歇息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得特別喧鬧。到了秋季，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，時(shí)時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人同樣保衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，引人喜愛(ài)。1．從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。矮?。ǎ├淝澹ǎ┏髳海?/p>

）2．仍舊子寫(xiě)詞語(yǔ)。綠油油、漂漂亮亮3．找出文中一個(gè)比喻句，抄在下邊的橫線上。

、（二）村里的快樂(lè)鄉(xiāng)村里住著一只公雞和一只百靈鳥(niǎo)，它們都是為村民服務(wù)的。每日清晨，公雞都準(zhǔn)時(shí)叫醒村民。當(dāng)人們辛苦了一天后，百靈鳥(niǎo)為人們唱歌消除一天的疲備。人們老是贊嘆百靈鳥(niǎo)唱歌悅耳，嗓音優(yōu)美。這時(shí)，百靈鳥(niǎo)很驕傲，它驕橫地說(shuō)：“小公雞，你會(huì)唱歌嗎?”公雞謙遜地回答：“我不會(huì)?！薄拔揖椭滥悴粫?huì)唱歌，沒(méi)用的東西！”百靈鳥(niǎo)帶著小瞧的口氣說(shuō)。公雞爭(zhēng)爭(zhēng)論：“我的確不會(huì)唱歌，但其實(shí)不是沒(méi)用。我們都是為村民服務(wù)的，其實(shí)不需要比較。說(shuō)到為村民服務(wù)，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō),,”百靈鳥(niǎo)氣憤了，高聲地說(shuō)：“住嘴！總有一天，我要讓村民把你趕出去。”公雞說(shuō)：“我們?nèi)允呛推焦蔡幇?有什么可吵的呢？”公雞不再理睬百靈鳥(niǎo)，單獨(dú)走了。此后此后，百靈鳥(niǎo)就不停地在村民眼前說(shuō)公雞的壞話：“它連一首歌都不會(huì)唱，就會(huì)直著脖子喔喔喔?！贝迕駛冋f(shuō)：“也是，小公雞就會(huì)喔喔叫，催著我們?cè)缙穑瑩p壞我們的美夢(mèng)，真惱人!”終于有一天，村民們聽(tīng)信了百靈鳥(niǎo)的話，感覺(jué)公雞很厭煩，就把它趕走了。公雞走了，人們忘掉了起床的時(shí)間，莊稼一每日枯敗了。人們恨透了百靈鳥(niǎo)，誰(shuí)也不肯意聽(tīng)它唱歌了。這時(shí)，百靈鳥(niǎo)才茅塞頓開(kāi)，感覺(jué)自己不該該驕傲。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如它和公雞互相團(tuán)結(jié)，一同為村民服務(wù)，那么村民就會(huì)喜愛(ài)它。于是，百靈鳥(niǎo)又找回了小公雞。鄉(xiāng)村里又恢復(fù)了往日的快樂(lè)?！締?wèn)題】1、從原文中找出適合的詞把下邊的詞語(yǔ)增補(bǔ)圓滿。（）的口氣（）疲備

恢復(fù)（

）2、從第二段中公雞和百靈鳥(niǎo)的對(duì)話中，你覺(jué)出它們有什么質(zhì)量特點(diǎn)？公雞：百靈鳥(niǎo)：3、你以為村里的快樂(lè)之處在哪里？4、品讀畫(huà)橫線的句子，試想：百靈鳥(niǎo)去找小公雞的時(shí)候，它們之間會(huì)有什么對(duì)話呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)，可要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。四、將適合的句子用橫線連起來(lái)。12時(shí)人不識(shí)農(nóng)家苦，絕知此事要躬行。朱漆檻，碧紗窗，四岳對(duì)三公。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，將謂田中谷自生。清暑殿，廣寒宮，舞調(diào)對(duì)歌腔。不畏浮云遮望眼，馬蹄催趁月明歸。山對(duì)海，華對(duì)嵩，拾翠對(duì)題紅?？v使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。彩霞明似錦，螭帶玉玲瓏。好水好山看不足，只緣身在最高層。仙風(fēng)對(duì)道骨，春雨細(xì)如絲?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。鳳冠珠閃耀，天造對(duì)人為。寫(xiě)作部分25從以下兩題中選一題寫(xiě)一篇260字左右的作文1、我們身旁有好多熟習(xí)的人，每個(gè)人都有不同樣的特點(diǎn)，請(qǐng)你選擇一個(gè)人寫(xiě)一寫(xiě)。2、在你的記憶中，有好多快樂(lè)的事，選一件寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。三年級(jí)語(yǔ)文試題識(shí)字部分卷面分5分一、共10，每詞1分。坪壩大概胸脯神秘古跡準(zhǔn)備漫步有名嬌貴歸納二、共4分，每題分。（n?ng）（mèi）（jū）（kān）（pīn）（mēn）（shi）（yín）三、共8分，每字0.5分。一本正經(jīng)絢爛多彩聞雞起舞沒(méi)精打采引人凝望滿載而回準(zhǔn)備無(wú)誤高高矗立四、組詞。共4分，每詞0.5分。答案不獨(dú)一，略。五、共4分，每題2分。1、我們?cè)跄懿粣?ài)漂亮的家鄉(xiāng)？2、略，意思對(duì)即可。閱讀部分一、按課文原文（原意）填空，共26分，每錯(cuò)一字扣0.5分，扣完為止。1、豐產(chǎn)、歡樂(lè)2、溫度、濕度、光照3、超凡的記憶力本能4、銅鐘粗壯的枝干影子搖擺5、燈下草蟲(chóng)鳴6、跳動(dòng)歌唱引人喜愛(ài)7、蕭蕭梧葉送寒聲知有少兒挑促織8、側(cè)坐莓苔草映身9、不搖了不叫了蝴蝶二、默寫(xiě)古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，共5分，每錯(cuò)一字扣止。答案略。

0.5分，扣完為三、共

17分。（一）1、3分，高大喧鬧漂亮

2、2

分，每空

0.5分，答案不獨(dú)一。白花花黃燦燦3、2分，院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人同樣保衛(wèi)著小院。（二