小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)生物與環(huán)境食物鏈和食物網(wǎng) PPT

誰能用一個(gè)成語來說說這幅圖講的是哪個(gè)故事嗎？

生物的生存需要什么？（陽光、水、空氣等等）生物的生存除了一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴、互相影響的。想一想薔薇小草落葉植物蚜蟲瓢蟲蚯蚓麻雀動(dòng)物誰被誰吃動(dòng)物植物蚜蟲瓢蟲植物薔薇小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓討論：這些動(dòng)植物有怎樣的食物關(guān)系

？能用誰被誰吃的順序說一說嗎？誰被誰吃薔薇或小草蚜蟲瓢蟲小鳥落葉蚯蚓小鳥生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈概念：食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者食物鏈中直接或者間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。

大多數(shù)食物鏈都從綠色植物開始到兇猛的肉食動(dòng)物為止。食物鏈從什么生物開始，到什么生物為止呢？兔子青蛙蛇思考:下面兩條食物鏈正確嗎?為什么?落葉蚯蚓XX1、箭頭指向捕食者2、食物鏈至少包括三種動(dòng)植物3、食物鏈從植物開始4、吃與被吃的關(guān)系要合理1、2、水田里的食物鏈水稻蝗蟲青蛙稻螟蟲小鳥蛇老鷹貓頭鷹黃鼠狼田鼠魚蝦白鷺食物網(wǎng)的概念：同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。

五十年代，我國農(nóng)村曾把麻雀作為四害來消滅的運(yùn)動(dòng)。后來人們發(fā)現(xiàn)，在麻雀被大量捕殺之后的幾年里，出現(xiàn)了嚴(yán)重的蟲災(zāi)，使糧食大量減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯不明白這是為什么？誰給農(nóng)民伯伯解釋一下，這是怎么回事？資料1五十年代聽我講故事：四害食物鏈斷了生態(tài)平衡被破壞了“四害”由來已久。1958年2月12日，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于除四害講衛(wèi)生的指示》。提出要在10年或更短一些的時(shí)間內(nèi)，完成消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、麻雀的任務(wù)。漸漸的，“麻雀”被平反，由“臭蟲”代替。之后，由于社會(huì)生活的變化，“臭蟲”又被“蟑螂”取代。因此現(xiàn)如今的“四害”應(yīng)為蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。在四川某縣茫茫大草原上，曾經(jīng)生活著狐貍、狼、鼠、兔等各種動(dòng)物，它們構(gòu)成了草原上的一個(gè)大家庭。但牧民們害怕心愛的羊被狼吃光了，于是大規(guī)模圍捕草原上的狼。但最后牧民們沒有被狼吃垮、吃窮，反倒被幾只鼠、兔的后代給吃垮了，而且是越吃越窮，以至被趕出了賴以生存的牧場(chǎng)。

這是怎么回事呢？歷史回放2：如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他多種生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。1、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為（）A．蟬→螳螂→黃雀

B．黃雀→螳螂→蟬C．植物→蟬→螳螂→黃雀

D．黃雀→螳螂→蟬→植物2、下列關(guān)于草原某食物鏈的寫法，正確的是（）A．鼠→蛇→鷹B．草→鼠→蛇→鷹C．鼠←蛇←鷹D．草←鼠←蛇←鷹CB練一練：3、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)，某同學(xué)依據(jù)此