九年級(jí)思想品德教材分析課件_第1頁
九年級(jí)思想品德教材分析課件_第2頁
九年級(jí)思想品德教材分析課件_第3頁
九年級(jí)思想品德教材分析課件_第4頁
九年級(jí)思想品德教材分析課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級(jí)思想品德教材分析集賢里中學(xué)劉立新教材分析

第二課第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生懂得信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)2、把履行各種責(zé)任看成是自己分內(nèi)的事3、要自覺承擔(dān)責(zé)任,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂教學(xué)目標(biāo)三、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1、樹立“承擔(dān)責(zé)任光榮、推卸責(zé)任可恥”的責(zé)任意識(shí)2、體驗(yàn)享受承擔(dān)責(zé)任的快樂3、樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民的人生追求教材內(nèi)容分析本框講怎樣做負(fù)責(zé)任的公民?承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任兩個(gè)要求一個(gè)態(tài)度信守承諾承認(rèn)過錯(cuò),承擔(dān)責(zé)任自覺承擔(dān)責(zé)任做責(zé)任的主人反思自己的責(zé)任承擔(dān)責(zé)任的要求之一:信守承諾信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)教材P27第一段1、承諾的要求及信守承諾的益處P27前兩段2、失信于人的危害P27第2—4行3、信守承諾對中學(xué)生的要求P27第4行慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任的要求之二:勇?lián)^錯(cuò)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任(P27第二段正文)1、承認(rèn)錯(cuò)誤是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),并且要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任(P27第二段正文)2、中學(xué)生有了過錯(cuò)應(yīng)做到:不逃避、不推卸責(zé)任,主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò),并勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(P27第二段正文+活動(dòng)材料)自覺承擔(dān)責(zé)任之二:反思自己的責(zé)任1、明確自己應(yīng)承擔(dān)的具體責(zé)任?P29表格“責(zé)任”一欄2、履行責(zé)任做的如何?P29表格“自我評價(jià)”一欄3、今后打算怎么改進(jìn)?P29表格后加一欄“打算”活動(dòng)自覺承擔(dān)責(zé)任,就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中,……不斷成長?;顒?dòng)小結(jié)P29正文教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):1、了解我國在國際舞臺(tái)上的地位2、了解我國的基本國情、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾和國家的根本任務(wù)3、理解“三個(gè)代表”重要思想的含義及其重要性,懂得“三個(gè)代表”是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)二、能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的開放意識(shí)和世界眼光2、提高全面分析和認(rèn)識(shí)事物的能力3、關(guān)注知識(shí)本身內(nèi)在聯(lián)系,提高抽象思維和歸納、總結(jié)的能力4、收集、分析材料并從中得出結(jié)論的能力教學(xué)目標(biāo)三、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生了解我國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化地位不斷提高和改革開放以來我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就,激發(fā)他們熱愛祖國的真情實(shí)感。教材內(nèi)容分析本框從中國在世界中所處的地位和作用入手講述我國的基本國情闡明現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾當(dāng)今國際局勢所發(fā)生的深刻變化現(xiàn)階段我國國家的根本任務(wù)我們黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想引言

歌詞《走進(jìn)新時(shí)代》的寓意1、建國以來祖國發(fā)生的翻天覆地的變化2、當(dāng)代青年要承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任就要全面了解我國的基本國情、基本路線等內(nèi)容2、當(dāng)今國際局勢所發(fā)生的深刻變化(P33正文第2段)①世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化第一目世界舞臺(tái)上的中國②科技進(jìn)步日新月異③綜合國力競爭日趨激烈形勢逼人不進(jìn)則退認(rèn)清國情、加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興第二目我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段1、感受我國現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就P332、我國的基本國情(重點(diǎn))P34第2—4行3、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義P34第4—5行4、社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間P34第6—7行5、我國社會(huì)中存在的矛盾P35第一段①階級(jí)矛盾還將在一定范圍內(nèi)長期存在②現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾(重點(diǎn))6、現(xiàn)階段我國國家的根本任務(wù)P35第一段②了解什么是馬克思主義?P36相關(guān)鏈接2、“三個(gè)代表”的含義及重要性①含義:P36正文第1—4行

②重要性:P36正文第4—7行小結(jié):我們黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想?馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論