五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新題型基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新題型基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新題型基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、下列每組詞中都有三個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)改正在后面的橫線上!1、真帝聊齋妻慘消遣2、背涌熟悉回昧傲游3、嗦然無(wú)味人情事故質(zhì)譜無(wú)華龍皰4、一貧如洗流光益彩歐心瀝血浩翰二、把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整:()地走過(guò)去飛快地()輕輕地()()的孩子嚇得()()的身材()的漢子追得()()的鵝三、查字典填空:1、“負(fù)”用部首查字法,先查()部,再查()畫。2、“砸”字共有()畫,它的第七畫是(),筆畫名稱是()3、“秉”字按音序查字法,應(yīng)查大寫字母(),再查“秉”字的韻母()。用部首查字法應(yīng)查()部,再查()畫。4、“秉”字在字典的解釋有:1、拿著,持;2、掌握;主持。“秉蠟夜游”的“秉”應(yīng)取第()中解釋。5、“端”字用部首查字法,應(yīng)查部首(),除部首外再查()畫。它在字典里解釋有:1、東西的頭;2、事情的開始;3、種類;4、端正;5、平著拿。在“變化多端”一詞中應(yīng)取第()中解釋。四、用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空:()白紙()楦頭()影子()信封()壓力()力氣()雨滴()腰肢()果實(shí)五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。()()呈祥()云()霧氣憤()()面面()()()()而解()()不群()()會(huì)神心()意()()()一發(fā)心()神()()()及人()心()心()()欲滴()()一笑()()要價(jià)():六、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋:白:eq\o\ac(○,1)沒(méi)有加上什么東西,空白;eq\o\ac(○,2)無(wú)代價(jià),無(wú)報(bào)償;eq\o\ac(○,3)光亮,明亮。1、白天,他總是在大廚房里睡覺(jué)。()2、白吃白喝的行為是讓人鄙夷的。()3、他白手起家,經(jīng)過(guò)十年努力,終于取得了輝煌的成就。()釀:eq\o\ac(○,1)蜜蜂做蜜;eq\o\ac(○,2)發(fā)酵制作;eq\o\ac(○,3)漸漸形成。4、這個(gè)計(jì)劃還在醞釀中。()5、蜂兒釀就百花蜜,只愿香甜滿人間。()七、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求選擇合適的詞語(yǔ)填空。()心()膽()()土色活()活()心()膽()毛骨()()()()不動(dòng)()牙()爪()吹()動(dòng)()()不安1、形容內(nèi)心害怕的有。2、形容惡人兇相畢露的樣子的是。八、請(qǐng)你寫出對(duì)下面句子的不同理解。1、這家商店關(guān)門了。eq\o\ac(○,1)。eq\o\ac(○,2)。2、他一早上就讀了一本書。eq\o\ac(○,1)。eq\o\ac(○,2)。3、讀書要讀好書。eq\o\ac(○,1)。eq\o\ac(○,2)。九、按要求寫四字詞語(yǔ)。1、帶“龍”字:2、AABC式:3、含近義字:十、按要求完成句子練習(xí)。1、寫一句關(guān)于尊重別人的名言。(寫清作者)2、寫一句關(guān)于讀書的名言。(寫清作者)3、寫一句關(guān)于“勞動(dòng)”的古詩(shī)。(寫清作者)4、凜冽的寒風(fēng)像。5、得意洋洋地。6、請(qǐng)寫出一句尊老愛(ài)幼的名言警句。。十一、寫出下列句子中劃線詞語(yǔ)的反義詞。1、為人進(jìn)出的門緊縮著。()2、楚國(guó)強(qiáng)盛,所以楚王想乘機(jī)侮辱晏子。()()3、這位雙手健全的乞丐卻鄙夷的走開了。()()4、美中不足的是,我這次數(shù)學(xué)只考了89分。()5、董事長(zhǎng)傷心地堅(jiān)持著自己的想法。()()6、多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎。()7、這本書內(nèi)容很淺顯。()十二、按課文內(nèi)容填空。1、《葉公好龍》諷刺了。2、《神奇的書》是國(guó)作家寫的。《走遍天下書為侶》是國(guó)作家寫的。3、《憶讀書》的作者是,課文按順序介紹作者自己一生讀書的經(jīng)歷,她給一個(gè)兒童刊物寫的指導(dǎo)讀書的九個(gè)字是:。4、《用目光傾聽》告訴我們的道理是:。5、,是非經(jīng)過(guò)不知難。6、奇文共欣賞,。7、《登飛來(lái)峰》中與“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的句子是:。8、《己亥雜詩(shī)》中,表現(xiàn)作者希望通知者大膽重用人才的詩(shī)句是:。9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,。10、葉公見(jiàn)之,棄而還走,,。是葉公非好龍也,。12、蘇軾不識(shí)廬山真面目的原因是。13、《憫農(nóng)》是代詩(shī)人寫的,后兩句是;深刻揭露了。

14、,,威武不能屈,此之謂大丈夫。15、“,任爾東西南北風(fēng)。”出自清代畫家。16、論語(yǔ)中有“知者樂(lè)水,”的名言。17、見(jiàn)一人立檐下,即。久之,不語(yǔ)。。以足撩之,,愈益恐,。18、我希望有一天,地下的烈火,,。十三、補(bǔ)充名言。1、先天下之憂而憂,。2、一言既出,。3、天下興亡,。4、,下筆如有神。5、,一舉成名天下知。6、三軍可奪帥也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論