一年級班主任第二學期工作計劃

Word———一年級班主任第二學期工作計劃日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，在將來又迎來了一個全新的起點，該好好方案一下接下來的工作了!說到寫（工作方案）信任許多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是我收集整理的一班級班主任其次學期工作方案，歡迎大家閱讀參考學習！

一班級班主任其次學期工作方案篇1

今年是我第一年踏入學校參與（教育）工作，特別有幸擔當一班級四班的班主任及語文數(shù)學老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一個好的班主任就是一個好的集體。雖然我（閱歷）不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定（班主任方案）如下：

一、班級基本狀況

本班共有40名同學，其中有男生20人，女生20人。由于同學剛進入新的環(huán)境，對學校學習沒有一個鮮亮的概念，再加之年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律和平安問題。

二、工作目標

第一：建立完善的管理制度。班級里實行班領(lǐng)導責任制。選擇和培育優(yōu)秀小領(lǐng)導，形成班級集體領(lǐng)導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教育工作。

其次：狠抓同學的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高同學學習的主動性。

為了讓同學在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個同學的學習樂觀性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育同學團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增加班級分散力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

三、詳細（措施）

一、常規(guī)教育方面

１、良好的開端是勝利的一半。開學初重視對同學開展《學校生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要敬重老師，團結(jié)同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領(lǐng)巾和?；?，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的學校生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。

2、仔細開展（平安教育）。常常教育同學留意交通、飲食、活動等平安，指導管理好中午在校用膳同學，準時處理偶發(fā)大事，通過多種途徑，提高熟悉，消退各類平安隱患。

二、班級紀律方面

1、制定班規(guī)班紀，并依據(jù)同學各方面的表現(xiàn)進行嘉獎，分發(fā)獎券，積累肯定的獎券后可以向老師兌換獎章，并展現(xiàn)在老師的后墻上，當然，也制定相應的懲處措施。

2、課間提倡文明休息，同學可依據(jù)自己的（愛好）進行閱讀、下棋或跳繩等活動。

3、為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和老師一起清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

四、班領(lǐng)導的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班領(lǐng)導輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

1、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班領(lǐng)導競選，每天兩個班領(lǐng)導崗位，開好班領(lǐng)導會議，培育得力的班領(lǐng)導隊伍及健康的輿論。

2、美化班級環(huán)境，定期更換（黑板報）；加強對班隊領(lǐng)導的培育和指導，不斷提高同學領(lǐng)導的工作力量，最大限度地讓更多的同學在不同的領(lǐng)導崗位上得到有效的熬煉，提高全體同學的仆人翁意識，提倡以班級為榮的集體主義精神。

五、學習方面

2、準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

3、常常與任課老師聯(lián)系，了解同學各學科的學習狀況，協(xié)作任科老師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡同學的學科進展，努力培育同學樂學善思，刻苦學習的良好品質(zhì)。

六、其他方面

1、關(guān)懷同學的身心進展和健康成長，教育同學珍惜同學友情，學會關(guān)懷人，懂得敬重人，虛心好學，團結(jié)友愛，努力培育同學的合作意識，協(xié)作精神，促使同學健全人格的形成。

一班級班主任其次學期工作方案篇2

我是一名剛剛走上工作崗位的新老師，對于一班級上學期的工作做了如下方案：

一、班級基本狀況和目標：

我班共有同學34人，其中男生22人，女生有12人。這些同學學習成果不本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班領(lǐng)導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級（文化）。

3、利用學習園地對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育同學良好的（學習態(tài)度）和（方法）。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

三、活動支配：

第一周：同學報名，做好開學工作。

其次周：慶祝（老師節(jié)）。

第三周：支配好同學座位，樂觀參與學校各項活動。

第四周：選擇班團領(lǐng)導，制訂班、少先隊活動方案，強化常規(guī)管理條例。主題班會：（自我介紹）和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級（（辯論）賽）。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：（社會實踐）。

第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事（總結(jié)）會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：（學習閱歷）溝通會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末考試。

一班級班主任其次學期工作方案篇3

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一班級同學共性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有同學46人，其中男生21人，女生25人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下：

1、時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小領(lǐng)導培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小領(lǐng)導的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與（家庭教育）有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視學困生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽，培育同學的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一班級的學校生，學校的日常生活和學習還不太適應。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，需要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。注意同學良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班領(lǐng)導的建設(shè)。加強班領(lǐng)導的力量，落實小領(lǐng)導的責任，并定期召開班領(lǐng)導會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學習環(huán)境，設(shè)有黑板報、競賽欄等，激勵同學樂觀進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與同學家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，共同促進同學的全面進展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想教育。

6、開發(fā)同學的智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習樂觀性。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容同學，適時對同學進行心理素養(yǎng)教育，樂觀評價同學，講究批判的藝術(shù)，多與同學進行心與心的溝通。

8、加強平安教育。利用息會、班會、黑板報等形式，開展（平安學問）教育。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

五、詳細工作

九月份

1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐同學、托管同學名單等。

2、慶?！袄蠋煿?jié)”。

3、班報刊出。

4、迎國慶黑板報競賽。

十月份

1、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。

2、愛心捐書活動。

3、一班級拼音過關(guān)測試。

十一月份

1、班報刊出。

2、主題隊會觀摩。

十二月份

1、開展各種心理健康輔導活動，鼓舞同學加強體育熬煉。

2、第四期黑板報，主題為“做個歡樂的人”。

3、（元旦）游藝會。

一月份

1、預備復習迎考。

2、期末考試。

3、寒假工作支配。

一班級班主任其次學期工作方案篇4

一、指導思想

本學期將以（學校工作方案）、德育工作方案、（教學工作方案）為指導，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向同學進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對同學進行常規(guī)訓練和平安教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，樂觀投入到學習當中，爭當成為一名合格的學校生。

四、實行的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促同學早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行指導，加強教育。

2、由于一班級同學年齡較小，還不會自主嬉戲，所以老師要在課間時指導同學有序開展嬉戲活動。（嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。）

3、低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強平安教育，以確保同學的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、（國慶節(jié)）和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

5、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學的維護意識，引導他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1、作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便同學盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有激勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

（三）班級環(huán)境方面：

1、依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把同學讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學愛讀書的好習慣。

五、詳細工作支配

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據(jù)上學期班領(lǐng)導表現(xiàn)確定班領(lǐng)導分工。對于同學的日常行為，班領(lǐng)導做工作記錄，準時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每周的同學評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強同學的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流淌紅旗的狀況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、（清明）節(jié)、勞動節(jié)、（兒童）節(jié)等重大活動日進行一些有意義的.主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐討論，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動

”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

3、重視班領(lǐng)導的培育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班領(lǐng)導是班級管理的小助手。每個班領(lǐng)導都做工作記錄，每周五班領(lǐng)導會議，進行班領(lǐng)導工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班領(lǐng)導掛鉤。準時召開班領(lǐng)導會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班領(lǐng)導成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

4、家校結(jié)合，分類施教。

（1）常常主動找同學談話，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的同學更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學習愛好。

（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

（4）常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

一班級班主任其次學期工作方案篇5

萬事開頭難，一班級是同學步入學校接受的第一次正規(guī)的教育，一切都是新的，一切也都是麻煩的。但這個時期也是最關(guān)鍵的，做為一班級的語文老師兼班主任，工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)牢不堅固，習慣好不好直接影響孩子日后的進展。好的開頭是勝利的一半，為了更有條理的開展工作，現(xiàn)方案如下：

班級狀況分析：

今年我?guī)б话嗉?班，本班同學35人，其中男生人，女生人。存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制力量差，班頭又大，同學程度參差不齊，且