2022年圖書館工會(huì)工作總結(jié)

第7頁共7頁2021年?圖書館工會(huì)?工作總結(jié)?圖書館分工?會(huì)以為會(huì)員?辦事，做會(huì)?員摯友，建?和諧群體，?促圖書館事?業(yè)發(fā)展工作?的工作理念?。全面認(rèn)真?地落實(shí)校工?會(huì)的各項(xiàng)工?作，在各項(xiàng)?活動(dòng)中都顯?示了圖書館?人強(qiáng)烈的_?__榮譽(yù)感?和團(tuán)隊(duì)精神?，每位會(huì)員?都把個(gè)人融?在___之?中，在__?_活動(dòng)中，?充分體現(xiàn)著?每個(gè)人的價(jià)?值，因此在?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?中，都取得?了優(yōu)異的成?績(jī)。此外圖?書館還結(jié)合?本館特點(diǎn)重?點(diǎn)開展了“?健康工程”?、“圖書館?文化建設(shè)工?程”、“_?__工程”?和“建家實(shí)?踐”工作。?1“健康?工程”旺盛?的工作精神?，出色的勞?動(dòng)成果，離?不開健康的?身體。兩年?來我們以校?工會(huì)開展的?各項(xiàng)文體活?動(dòng)為契機(jī)，?全面開展體?育訓(xùn)練活動(dòng)?，將增強(qiáng)體?魄放在首位?。會(huì)員們自?覺參加訓(xùn)練?，把點(diǎn)子打?在___訓(xùn)?練之中，重?在過程的落?實(shí)。___?年圖書館分?會(huì)響應(yīng)學(xué)校?的號(hào)召，積?極普及太極?拳，大家都?明白這是一?項(xiàng)鍛煉身體?的好方式，?但是由于太?極拳的特點(diǎn)?很強(qiáng)，又很?難被大家接?受，為此分?會(huì)委員仔細(xì)?研究、并指?定了訓(xùn)練計(jì)?劃。我們的?宗旨是：用?我們的汗水?換來大家的?健康，用我?們的付出換?來大家的收?獲；長(zhǎng)達(dá)四?個(gè)月之久的?手把手地反?復(fù)教、反復(fù)?練，終于達(dá)?到了全館_?__名會(huì)員?全部掌握基?本要領(lǐng)。當(dāng)?我們走完了?這段工作過?程時(shí)，全體?會(huì)員都發(fā)自?內(nèi)心地感到?：強(qiáng)迫將我?們引進(jìn)了太?極拳的大門?；投入驅(qū)走?了我們對(duì)太?極拳的煩惱?；成功給我?們帶來了終?身受益的本?領(lǐng)，現(xiàn)在我?們有很多同?志都能自覺?堅(jiān)持天天做?。___年?我們?cè)趯W(xué)校?的幫助下，?為會(huì)員們?cè)?設(shè)了健身房?，會(huì)員們充?分利用午休?時(shí)間健身鍛?煉，充分發(fā)?揮了健身房?的作用，我?們準(zhǔn)備資金?到位，再給?會(huì)員們?cè)黾?一些健身設(shè)?備。校運(yùn)動(dòng)?會(huì)是圖書館?會(huì)員們大展?才能的時(shí)刻?，圖書館連?續(xù)兩年獲教?工組第一名?。最使大家?高興的是靠?著強(qiáng)有力的?團(tuán)隊(duì)精神，?在___年?的校運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，竟使多?年圖書館的?弱項(xiàng)拔河比?賽獲得了第?二名。兩?年來，我們?先后有__?_余名同志?參加了__?_省圖工委?舉辦的軟排?球比賽；國?家體育局、?第___屆?全___動(dòng)?會(huì)、中信杯?主辦的網(wǎng)球?比賽，__?_市及城運(yùn)?會(huì)的象棋比?賽，開發(fā)區(qū)?的女子沙灘?排球賽以及?___市舉?辦的羽毛球?，乒乓球賽?等，都獲得?了比較好的?成績(jī)。其實(shí)?這些活動(dòng)都?是大家利用?自己的業(yè)余?時(shí)間進(jìn)行的?，由于__?_上給予他?們以支持和?關(guān)心，會(huì)員?們雖然是犧?牲了自己的?休息時(shí)間，?但還是很高?興的。他們?的比賽也給?全館會(huì)員帶?來了歡樂，?會(huì)員們始終?能在和諧與?歡樂中愉快?地工作。?為了讓會(huì)員?們勞役結(jié)合?，我們還利?用休息時(shí)間?___會(huì)員?們春游，參?觀了橫山寺?古廟和__?_塘櫻花，?還與___?民族學(xué)院舉?行了聯(lián)誼活?動(dòng)，通過此?次活動(dòng)即增?加了兩校之?間的了解和?感情，也給?會(huì)員們創(chuàng)造?了互相學(xué)習(xí)?的好機(jī)會(huì)。?會(huì)員們?nèi)f分?感慨地說：?愿工會(huì)能為?會(huì)員的健康?提供更多的?造“血”機(jī)?會(huì)。2.?“圖書館文?化建設(shè)工程?”。隨著學(xué)?校的發(fā)展，?圖書館人員?的素質(zhì)與服?務(wù)質(zhì)量都要?有較高的要?求，也只有?這樣才能適?應(yīng)學(xué)校發(fā)展?的需要。針?對(duì)圖書館人?員素質(zhì)和工?作特點(diǎn)，我?們把建立學(xué)?習(xí)型工會(huì)的?工作，納入?分會(huì)的重要?議事日程，?以促進(jìn)建立?一個(gè)適應(yīng)學(xué)?校發(fā)展的新?型大學(xué)圖書?館。建立?學(xué)習(xí)型圖書?館是建立圖?書館主文化?的根本。良?好的風(fēng)貌，?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?，豐富的文?化底蘊(yùn)這些?構(gòu)成了圖書?館主文化建?設(shè)的基礎(chǔ)。?要具備這一?基礎(chǔ)，必須?要加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)，提高每?個(gè)人的文化?素質(zhì)，才能?適應(yīng)學(xué)校發(fā)?展的需要，?才能為教育?、教學(xué)當(dāng)好?助手。在主?客觀的努力?下一個(gè)學(xué)習(xí)?熱在圖書館?悄然興起。?分會(huì)干部對(duì)?于新上崗的?館員，工會(huì)?負(fù)責(zé)做崗位?培訓(xùn)，還在?全館開展“?讀書活動(dòng)”?。兩年來，?全館會(huì)員寫?了___余?篇心得體會(huì)?。舉辦了一?次學(xué)習(xí)心得?交流展；舉?辦了一次學(xué)?習(xí)工作總結(jié)?交流展；大?家無論在專?業(yè)理論學(xué)習(xí)?，還是在政?治理論學(xué)習(xí)?上都取得了?可喜的成果?。研究生的?學(xué)習(xí)；外出?學(xué)習(xí)新系統(tǒng)?的使用；全?館新系統(tǒng)的?改造；支援?六盤水師范?學(xué)校___?計(jì)算機(jī)等大?型工作，都?飽含了圖書?館分會(huì)委員?及會(huì)員的一?分辛勤和真?愛，圖書館?分會(huì)委員在?盡權(quán)全力為?會(huì)員們學(xué)習(xí)?好、工作好?做好后勤保?障服務(wù)工作?。圖書館?的女會(huì)員占?全館會(huì)員的?三分之二還?強(qiáng)，她們的?心情如何直?接影響著單?位的和諧、?家庭的和諧?、社會(huì)的和?諧，教育女?會(huì)員不斷培?養(yǎng)自己的高?尚的社會(huì)公?德，職業(yè)道?德，家庭道?德，處理好?個(gè)體和他體?，個(gè)人與_?__、個(gè)人?與社會(huì)、群?體與群體、?女性與男性?，以及人與?自然的關(guān)系?是圖書館分?會(huì)重要的工?作內(nèi)容，我?們?cè)O(shè)計(jì)了做?“好媳婦、?好妻子、好?媽媽、好_?__、好職?工”的主題?教育系列活?動(dòng)，兩年來?我們先后完?成了“好媳?婦、好媽媽?”的專題教?育，這項(xiàng)活?動(dòng)我們雖然?開展了僅兩?年，但我們?感到它不僅?是在教大家?怎么去做，?更重要的是?促進(jìn)了文明?社會(huì)的形成?，促進(jìn)了和?諧社會(huì)的構(gòu)?建，不僅為?自己，也為?他人和社會(huì)?做了一點(diǎn)工?作?！盎顒?dòng)?”深深教育?著每個(gè)人，?甚至在座談?會(huì)上我們還?吸收男同志?參加，互相?交流，溝通?思想。今?年為了學(xué)校?的教學(xué)評(píng)價(jià)?工作，圖書?館必須將近?___萬冊(cè)?的圖書逐一?查對(duì)，這項(xiàng)?工作已不是?在正常的工?作時(shí)間內(nèi)能?夠完成的，?工作開展后?館員們自覺?加班加點(diǎn)，?她們總是在?規(guī)定時(shí)間之?前完成規(guī)定?任務(wù)。其實(shí)?剖析她們的?家庭負(fù)擔(dān)，?她們每個(gè)人?都在承受著?家庭中侍奉?老人、照顧?孩子、支持?丈夫工作的?艱巨任務(wù)，?但誰也沒有?叫苦叫累，?整天看到的?是她們喜氣?洋洋的工作?熱情和熱火?朝天的干勁?。3、“?___工程?”建設(shè)。為?會(huì)員著想，?為會(huì)員辦實(shí)?事，維護(hù)會(huì)?員的合法權(quán)?利是圖書館?分會(huì)的工作?原則。兩年?來圖書館分?會(huì)為會(huì)員們?做了如下實(shí)?事。（1?）針對(duì)圖書?館水質(zhì)差的?問題，為會(huì)?員們解決了?引水問題，?購買了__?_臺(tái)引水機(jī)?。（2）?為會(huì)員們種?了乙肝疫苗?。（3）?為會(huì)員辦麥?德龍購物卡?___張。?（4）為?全體會(huì)員作?了意外傷害?保險(xiǎn)___?份。（5?）為女會(huì)員?辦理了安康?保險(xiǎn)___?份。（6?）走訪會(huì)員?___戶。?（___附?后）（7?）每逢節(jié)假?日我們都給?會(huì)員們送上?一份小小的?節(jié)日禮物，?哪怕是五個(gè)?粽子、五個(gè)?鴨蛋，送給?會(huì)員們是一?份情意。?（8）與館?長(zhǎng)溝通，為?圖書館所有?的房間__?_了電話，?改變了圖書?館多年部分?房間沒有電?話的局面，?還給人員多?的部門開設(shè)?了插卡外線?電話。（?9）接受了?大家的意見?，在合理調(diào)?解工作時(shí)間?的前提下，?讓趕上節(jié)假?日值班的會(huì)?員也能與家?人團(tuán)聚。?（10）全?體會(huì)員為家?庭有困難的?會(huì)員捐款七?千余元4?、“建家實(shí)?踐”工作。?___年底?圖書館二級(jí)?教代會(huì)正式?召開，它為?基層“建家?”活動(dòng)賦予?了最實(shí)際的?意義，圖書?館分會(huì)是在?不斷完善二?級(jí)教代會(huì)制?度的同時(shí)管?好自己的家?，實(shí)踐使我?們體會(huì)到。?（1）、?二級(jí)教代會(huì)?的建立，使?基層分會(huì)多?了一份責(zé)?任。二級(jí)?教代會(huì)制度?的建立，進(jìn)?一步規(guī)范了?基層工會(huì)的?工作，賦予?了基層分會(huì)?以實(shí)實(shí)在在?的權(quán)利和義?務(wù)，使基層?分會(huì)的責(zé)任?更大了。多?年來議關(guān)于?學(xué)校發(fā)展的?大事，基本?都是等學(xué)校?教代會(huì)的召?開時(shí)，由學(xué)?校工會(huì)__?_教代會(huì)去?落實(shí)，基層?按照學(xué)校的?部署去做即?可。二級(jí)教?代會(huì)制度建?立后，情況?就大不一樣?了。分工會(huì)?作為二級(jí)教?代會(huì)的辦事?機(jī)構(gòu)，承擔(dān)?了二級(jí)教代?會(huì)的所有具?體工作，使?基層工會(huì)實(shí)?現(xiàn)了從福利?型向參與型?轉(zhuǎn)變、從活?動(dòng)型向__?_型轉(zhuǎn)變，?工會(huì)工作從?臺(tái)下走到了?臺(tái)上，真正?起到了黨聯(lián)?系教職工的?橋梁紐帶作?用，提高了?基層分工會(huì)?的地位，更?好地發(fā)揮了?分工會(huì)的職?能。（2?）、二級(jí)教?代會(huì)制度的?建立，促進(jìn)?了班子的民?主作風(fēng)和廉?正建設(shè)。?二級(jí)教代會(huì)?是學(xué)校教代?會(huì)的延伸，?它拉近了工?會(huì)與會(huì)員的?距離。代表?們天天直接?面對(duì)會(huì)員，?與會(huì)員朝夕?相處，是最?了解會(huì)員切?身利益的人?。做會(huì)員呼?聲的___?人，將會(huì)員?的呼聲和要?求，通過參?政議政的途?徑，更直接?、更實(shí)際、?更恰當(dāng)?shù)胤?映出來，切?實(shí)維護(hù)好會(huì)?員的切身利?益，確保基?層各項(xiàng)工作?制度的制定?更具時(shí)效性?，更能體現(xiàn)?會(huì)員的利益?，更具有公?正、公開、?公平的合理?性。去年底?，圖書館班?子只要有與?會(huì)員有關(guān)系?的事，我們?就及時(shí)向代?表們通報(bào)，?去年終測(cè)評(píng)?工作就是通?過教代會(huì)代?表們反復(fù)研?究討論通過?的，年終我?們還修改了?館里的規(guī)章?制度，也是?通過代表們?討論通過的?，館領(lǐng)導(dǎo)還?將教工的福?利待遇分配?方案交給教?代會(huì)決定，?收到了較好?的效果，年?終帳目，館?長(zhǎng)一一地向?群眾公布，?這種民主制?度的建立，?增強(qiáng)了館里?的民主氛圍?，密切了領(lǐng)?導(dǎo)與館員的?聯(lián)系，使領(lǐng)?導(dǎo)與館員的?溝通與聯(lián)系?的機(jī)會(huì)多了?，也使領(lǐng)導(dǎo)?在工作中考?慮得更周全?，制度定的?更合理。?（3）、二?級(jí)教代會(huì)的?制度的建立?，是會(huì)員自?我教育和自?我管理的有?效途徑。?___和民?主管理工作?做的如何。?關(guān)鍵在工會(huì)?干部和教工?代表的理論?水平、分析?問題、解決?問題的能力?，沒有這種?能力參政議?政就是一句?空話。幾年?來圖書館的?工會(huì)干部和?代表們，都?在實(shí)際工作?中，自覺加?強(qiáng)自己的理?論學(xué)習(xí)，努?力地去觀察?關(guān)于教職工?的切身利益?的事，仔細(xì)?地分析各種?問題，做出?較有分量的?提案，也獲?過學(xué)校的獎(jiǎng)?勵(lì)。工會(huì)干?部和教工代?表都在踐行?著工會(huì)的職?能和教代會(huì)?的職權(quán)中潛?移默化地提?高著自己的?參政議政能?力。任務(wù)具?體而實(shí)際了?，自然也增?加了分會(huì)干?部和代表的?壓力，增強(qiáng)?了工會(huì)干部?和代表們的?責(zé)任感。由?于工會(huì)干部?和代表們的?帶動(dòng)作用直?接影響和教?育了會(huì)員，?使會(huì)員們對(duì)?館內(nèi)的工作?多了一分理?解和支持，?現(xiàn)在圖書館?___的事?管的人多了?，提建議的?人多了；給?領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀?的多了；主?動(dòng)做找事做?的多了。圖?書館在全天?候開館的情?況下，晚上?4點(diǎn)以后，?節(jié)假日都是?會(huì)員自己管?理自己，同?時(shí)還兼顧管?理圖書館的?任務(wù)，傳達(dá)?員因買飯而?遭車禍、雨?季房子漏水?、學(xué)生違紀(jì)?、接待外賓?、單身教工?突發(fā)疾病等?，值班的館?員（會(huì)員）?都能做出恰?當(dāng)?shù)奶幚怼?同志之間的?友誼也加強(qiáng)?了。圖書館?會(huì)員們的心?中都有一個(gè)?家——工會(huì)?之家。只要?自家有事，?主動(dòng)找工會(huì)?商量，各工?會(huì)小組長(zhǎng)也?是我們分會(huì)?的“中層干?部”，他們?將本小組的?會(huì)員家庭及?個(gè)人的所有?變化都記錄?在案。和諧?的人文關(guān)懷?，構(gòu)成了一?個(gè)奮發(fā)向上?的群體，工?會(huì)干部及代?表的工作始?終在“早”?、“主動(dòng)”?字上下工夫?，“早”暖?了人心，“?主動(dòng)”贏得?了人心。溫?情的人文關(guān)?懷，構(gòu)筑了?圖書館和諧?的團(tuán)隊(duì)精神?，今天的圖?書館比任何?時(shí)候都有凝?聚力、戰(zhàn)斗?力。正如_?__大所指?出的“擴(kuò)大?基層民主，?保證人民群?眾直接行使?民主權(quán)利，?依法管理自?己的事情，?創(chuàng)造自己的?幸福生活，?是___民?主最廣泛的?實(shí)踐”。?今年我們又?召開了圖書?館教代會(huì)的?二次會(huì)議，?會(huì)上我們總?結(jié)了___?年的工作，?通報(bào)了館內(nèi)?和分工會(huì)的?財(cái)務(wù)帳目，?圍繞教學(xué)評(píng)?價(jià)和學(xué)校_?_五規(guī)劃圖?書館急需解?決的問題，?代表們提出?了___條?建議，領(lǐng)導(dǎo)?班子都一一?地進(jìn)行了研?究和解決，?為會(huì)員們創(chuàng)?造更好的工?作學(xué)習(xí)環(huán)境?，為館內(nèi)的?發(fā)展提供了?可行的建議?，進(jìn)一步完?善了圖書館?的各項(xiàng)制度?。附被走?訪人___?：吳海媛?（丈夫病故?）、管愛萍?（父病故）?、孫影（住?院）、厲福