七級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4課《春風(fēng)》 北師大

每個(gè)人都有成材的可能，每個(gè)人又都有碌碌無(wú)為一生的可能，希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人，特別看中今天……整理課件導(dǎo)入

學(xué)習(xí)了朱自清的《春》，我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮，更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的《春風(fēng)》，看一看南國(guó)的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有哪些不同！整理課件人們?cè)陲L(fēng)中走來(lái)……人們?cè)陲L(fēng)中走去…..他們走在

中春風(fēng)整理課件春風(fēng)——林斤瀾整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、找出描寫北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句，體會(huì)北方春風(fēng)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)文中對(duì)比和襯托的手法，體會(huì)作者對(duì)北方春風(fēng)的贊美之情。整理課件林斤瀾，1923年生人，浙江溫州人。中學(xué)時(shí)代曾參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。一生有許多作品。整理課件Readitaloud大聲朗讀褒貶Bāobiǎn著重zhuó冉冉Rǎnrǎn嘎地一聲gā老窖jiào沉甸甸diàn迥然不同jiǒng冰硯yàn外聯(lián)學(xué)習(xí)：刮折shé滋潤(rùn)rùn戛然而止jiá乍暖還寒zhà整理課件朗讀課文，概括敘述課文內(nèi)容，并概括每一段所寫的內(nèi)容。1.聽(tīng)錄音2.自讀整理課件本文的主要內(nèi)容：

課文主要描寫北方春風(fēng)景象，寫出了春風(fēng)強(qiáng)勁的力量、粗獷的性格，表達(dá)了作者對(duì)春風(fēng)的喜愛(ài)之情。

作者在北方的農(nóng)村生活過(guò)，工作過(guò)，對(duì)北方的氣候十分了解，所以寫的景色很逼真，同時(shí)，又以南方的春風(fēng)做比較，更突顯了北方春風(fēng)的特點(diǎn)。整理課件第一段：南北方人對(duì)“春脖子”的感覺(jué)第二段：對(duì)春脖子的看法第三段：人們的褒貶著重于春風(fēng)第四段：江南春風(fēng)的特點(diǎn)：第五段：提出一個(gè)問(wèn)題（過(guò)渡）第六段：北方春風(fēng)的特點(diǎn)：第七段：北方春風(fēng)帶來(lái)的變化第八段：北方春風(fēng)帶來(lái)的變化第九段：北方的春風(fēng)帶有北方人的性格第十段：對(duì)江南春天的感覺(jué)第十一段：懷念北國(guó)的春風(fēng)整理課件課文的結(jié)構(gòu)：第一部分（1-3）：寫北京“春脖子短”的景況第二部分（4）：寫江南之春的景色第三部分（5--9）：正面寫北方春風(fēng)的景色第四部分（10—11）再寫江南春天的景色整理課件讀1、2段：作者一開(kāi)始就表達(dá)了這種感情嗎？

本文寫北國(guó)的春風(fēng)，作者抒發(fā)了對(duì)北國(guó)春風(fēng)怎樣的感情？

作者熱愛(ài)北國(guó)的春風(fēng)，歌頌了北國(guó)春風(fēng)的品質(zhì)。

整理課件

不是，作者一開(kāi)始持貶抑的態(tài)度。開(kāi)篇就用北京人的話說(shuō)“春脖子短”和覺(jué)得南方來(lái)的人覺(jué)得這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，來(lái)說(shuō)明北京春天之短暫，冬夏交接之迅速，人們無(wú)法感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的美好，也無(wú)法欣賞百花斗艷的勝景，有的只是淡淡的哀愁和心靈的缺憾。

第二段又舉出北國(guó)春風(fēng)帶給人們的惡感——起風(fēng)、刮土、讓人睜不開(kāi)眼睛，人們對(duì)它恨之入骨、罵之連天，怨聲載道，叫苦不迭，似乎北國(guó)春風(fēng)是那么的令人厭惡、令人生畏，令人可恨-——這是抑、抑北國(guó)春風(fēng)。

整理課件第3、4段，“我”相對(duì)懷念江南的春風(fēng)，引用詩(shī)句“暮春三月，江南……”并運(yùn)用比喻、擬人的手法對(duì)江南春風(fēng)溫馨宜人，滋潤(rùn)萬(wàn)物進(jìn)行大肆褒揚(yáng)。與北國(guó)的春風(fēng)形成對(duì)比，作者是一味的抑北國(guó)春風(fēng)揚(yáng)南國(guó)的春風(fēng)嗎？不是

第5段突然筆鋒一轉(zhuǎn)，用一個(gè)設(shè)問(wèn)句，引出了北國(guó)春風(fēng)的另一個(gè)方面，引出下文感情的變化，表達(dá)自己對(duì)北國(guó)春風(fēng)的喜愛(ài)和懷念之情。

整理課件齊讀6、7、8、9段

①作者是怎樣來(lái)表現(xiàn)北國(guó)的春風(fēng)的特點(diǎn)的？勾畫(huà)出直接描寫春風(fēng)的句子，體會(huì)一下北國(guó)的春風(fēng)有什么特點(diǎn)？

體會(huì)“一夜之間，春風(fēng)……如無(wú)數(shù)針扎”用響亮有力的短句，瑯瑯上口的對(duì)偶、排比句式，用一系列準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，展現(xiàn)了北國(guó)春風(fēng)雄健、宏大、粗獷、蒼勁的、難以遏制的氣勢(shì)。

整理課件一夜之間，春風(fēng)來(lái)了，忽然從塞外的蒼蒼的草原，莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人的臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。整理課件時(shí)間：范圍：動(dòng)作：聲音：感覺(jué)：“一夜之間”、“忽然”“蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來(lái)”“撲”、“漫”、“插”“灌”“嗚嗚吹號(hào)”、“哄哄呼嘯”、“撒拉撒拉”“如無(wú)數(shù)的針扎”整理課件“漫”非常形象地寫出春風(fēng)刮過(guò)山梁的情景，猶如潮水一般?！安濉憋L(fēng)進(jìn)入山谷，呈現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的陣勢(shì)，同時(shí)還表現(xiàn)出風(fēng)力大，異常迅猛?！肮唷眲?dòng)作感很強(qiáng)，也與“山口”搭配?！按堤?hào)”用吹號(hào)寫春風(fēng)，著眼于聽(tīng)覺(jué)，非常有氣勢(shì)?！昂魢[”也是著眼于聽(tīng)覺(jué)，寫出了春風(fēng)的氣勢(shì)。整理課件本段中有三個(gè)“撲”字：第一個(gè)：用得很形象，把風(fēng)的氣勢(shì)、陣勢(shì)寫活了，春風(fēng)勢(shì)不可當(dāng)。后兩個(gè)字，一個(gè)撲在窗戶上，一個(gè)撲在人的臉上。同樣寫出春風(fēng)的威力；前一個(gè)具有視覺(jué)效果，后兩個(gè)具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)效果。整理課件②北國(guó)春風(fēng)來(lái)臨之后自然界出現(xiàn)了哪些變化？是通過(guò)哪些景物來(lái)表現(xiàn)的？這些冰的家族只有當(dāng)北國(guó)的春風(fēng)來(lái)臨了，一夜之間可以使他們降伏：他吹開(kāi)了冰凍的河流，吹折了殘枝病葉，吹醒了冬眠的生命。

人們開(kāi)始走出溫暖的家，“穿著老羊皮背心……把糞肥拋撒勻凈”開(kāi)始春耕了，人們規(guī)劃著，忙碌著。

象聲詞的運(yùn)用“轟的一聲”，“嘎的一聲”，渲染了氛圍，使北國(guó)春風(fēng)的氣勢(shì)更加有聲有色。第7段：冰河樹(shù)枝石屋第8段：麥苗山桃人們整理課件轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。整理課件第10、11段，作者再次和江南春風(fēng)作對(duì)比，同時(shí)調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)，使江南春天那霉腐濕悶之感更為具體可感，通過(guò)對(duì)比使北國(guó)的春風(fēng)顯得更加可愛(ài)，對(duì)北國(guó)春風(fēng)的敬意也油然而生，鮮明的表達(dá)了自己的態(tài)度，達(dá)到了揚(yáng)的目的。抒寫了懷念之情

整理課件與朱自清的《春》比較，南國(guó)的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有哪些不同之處？整理課件南方春風(fēng)的特點(diǎn)：輕柔、溫暖、濕潤(rùn)帶來(lái)的景象：秀麗、繁榮整理課件北方春風(fēng)的特點(diǎn)：剛硬、粗獷、壯闊、猛烈?guī)?lái)的景色：飛沙走石、驚天動(dòng)地整理課件

同樣是寫春風(fēng)：

朱自清筆下的春風(fēng)是柔柔的，清新的悅耳的；

林斤瀾的筆下的春風(fēng)則充滿力度，充滿豪邁之情。

整理課件北國(guó)春天(強(qiáng)勁粗獷)掃盡殘冬催生萬(wàn)物江南春風(fēng)

(溫柔溫暖)柳絮飄拂般的撫摸細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼力大無(wú)窮的好漢柔情萬(wàn)般的秀(欲揚(yáng)先抑)(對(duì)比襯托)整理課件tanjiuxuexi：探究學(xué)習(xí)1、課文如何運(yùn)用對(duì)比欲揚(yáng)先抑的寫法2、如何理解江南的春天“有死耗子味”？把北方的春風(fēng)與南方的春風(fēng)的性格進(jìn)行對(duì)比，突出了北方春風(fēng)的特點(diǎn)：迅猛、粗獷、力大無(wú)窮。想要贊揚(yáng)北方的春風(fēng)，卻先寫北方春風(fēng)的不好：起風(fēng)刮土。而后突然一轉(zhuǎn)，寫了北方春風(fēng)橫掃大地的壯闊景色。這話是說(shuō)霉味很重，叫人惡心。這是從北方人的角度看待南方的春天。其實(shí)是為了襯托北方的春天。整理課件3、作者為什么能把給人帶來(lái)諸多不便，遮天蔽日，飛沙走石的春風(fēng)寫得如此之美？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

作者認(rèn)為，北方的春天，尤其是北方的春風(fēng)雖然“粗暴”卻別有一番詩(shī)意的美，有毫不遜色于江南春景的另一種美好。抒發(fā)了對(duì)北國(guó)春風(fēng)無(wú)比的深情，歌頌了北國(guó)之春的別具一格的“好不痛快人也”

，宛如北方的漢子粗獷、豪放、雄健、粗獷之美。

整理課件Benkexiaoji：本課小結(jié)1、本文所表達(dá)的思想2、南方春風(fēng)的特點(diǎn)與北方春風(fēng)的特點(diǎn)3、本文的寫法：

.對(duì)比的寫法4、修辭方法的運(yùn)用：

.欲揚(yáng)先抑的寫法擬人整理課件總結(jié)

本文不寫江南的春天，而寫北國(guó)的春天；不寫北國(guó)的春景，只寫北國(guó)春風(fēng)。作者從北方與江南春風(fēng)的對(duì)比性議論入手，對(duì)北方的春風(fēng)欲揚(yáng)先抑；然后酣暢淋漓的描繪北方春風(fēng)的陽(yáng)剛之美；最后呼應(yīng)全文，在對(duì)比中強(qiáng)化對(duì)北方春風(fēng)的贊美。

整理課件再見(jiàn)！可愛(ài)的春風(fēng)……整理課件整理課件9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:20:16PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/11/152022/11/1515November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:20:16PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/11/152022/11/1515November202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:20:16PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/11/152022