新中國的內(nèi)政與外交

（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見課題：第3（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見主備：竇智課型：新授課審核：備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力：了解1954年第一部《中華人民共和國憲法》與和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)述周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)過程與方法：在對(duì)1954年第一部《中華人民共和國憲法》的學(xué)習(xí)中，利用分析歸納和判斷的邏輯方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到1954年《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。通過分析比較周恩來在萬隆會(huì)議的外交政策，了解周總理高超的外交藝術(shù)，逐步培養(yǎng)用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，提高對(duì)歷史的理解能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)1954年第一部《中華人民共和國憲法》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義民主與法制是一百多年來中國人民艱苦奮斗.不懈努力的結(jié)果，認(rèn)識(shí)到依法治國的必要性，認(rèn)識(shí)到從專制到法制.從人治到到法制是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，從而不斷強(qiáng)化民主法制意識(shí)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：第一部社會(huì)主義類型的憲法《中華人民共和國憲法》、和平共處五項(xiàng)原則、周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。難點(diǎn)：如何理解我國第一部憲法的性質(zhì)?！窘虒W(xué)課型】新授課【教學(xué)方法】講解法、討論法、圖示法【教學(xué)手段】多媒體課件【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【學(xué)習(xí)用時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、舊知鞏固師語：通過前兩課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了開國大典的舉行標(biāo)志著新中國的誕生，誕生的時(shí)間是哪一年？為什么土地改革運(yùn)動(dòng)能夠有序進(jìn)行呢，使得國內(nèi)社會(huì)秩序逐步穩(wěn)定，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提高了新中國的國際威望。學(xué)生回答：1949年19月1日1950年，頒布的《中華人民共和國土地改革法》1953年，《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的簽訂二、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課開場(chǎng)語：那么在20世紀(jì)50年代，新中國在內(nèi)政和外交上又取得了哪些突（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見出成就呢？今天這節(jié)課我們就一起來了解“新中國的內(nèi)政與外交（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見（一）、板書課題：第3課新中國的內(nèi)政與外交師過渡語：首先，了解一下新中國的內(nèi)政，學(xué)習(xí)第一個(gè)子目錄“新中國的第一部憲法”。（二）、板書子目錄新中國的第一部憲法師語：1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀P15-16，三段正文和兩段小字?；卮鹨韵聨讉€(gè)問題：學(xué)生閱讀，收集有效信息師出示問題提綱（1）憲法是在什么樣的情況下頒布的？頒布的時(shí)間是什么時(shí)候？（2）《憲法》規(guī)定的國家性質(zhì)是什么、人民通過什么樣的形式行駛手中的權(quán)力？是什么及主要內(nèi)容。（3）一屆人大會(huì)議還作了那些決定？（4）思考文中的“想一想”，為什么說這是一部社會(huì)主義型的憲法？學(xué)生初步回答1、建國初制定的《共同綱領(lǐng)》已不能適應(yīng)形勢(shì)的需要，在1954年9月，北京召開的第一屆全國代表大會(huì)上頒布的。2、憲法規(guī)定了國家性質(zhì)：社會(huì)主義；人民行使權(quán)力的形式是通過全國人民代表大會(huì)表決的形式。3、大會(huì)選舉了毛澤東為中華人民共和國主席，決定周恩來為國務(wù)院總理。生討論師：提示學(xué)生仔細(xì)閱讀P15第二段正文和第一段小字。師：提問：幾次提到“人民”一詞，憲法是哪些人參與制定的，有多少人參與，憲法的修改內(nèi)容是哪些人提出來的？學(xué)生回答：師小結(jié)：所以說這是一部社會(huì)主義型的憲法。師過渡語：新中國的內(nèi)政逐步穩(wěn)定了，然而新中國之誕生之日起，以美國為首的西方資本主義國家竭力遏制中國，中國為打破這種局面，積極展開外交政策（三）、板書子目錄和平五項(xiàng)原則師語：1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀16，一段正文和一段小字?；卮鹨韵聨讉€(gè)問題：師出示問題提綱（1）新中國成立之初面臨的國際環(huán)境如何？（2）我國為什么要開展外交活動(dòng)，其目的是什么？（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見（3（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見（4）和平共處五項(xiàng)原則的發(fā)表產(chǎn)生了什么影響？生討論、回答：１、新中國成立之初面臨的國際環(huán)境如何？答：美國為首的資本主義國家對(duì)我國的遏制的封鎖，許多國家對(duì)新中國缺乏了解，心存疑懼。２、我國為什么要開展外交活動(dòng)，其目的是什么？答：打破美國等西方資本主義國家的遏制，為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利的國際條件。３、和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是什么？它最早是什么時(shí)侯提出來的？它與以往的帝國主義外交政策有何不同？答：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。１９５３年１２月公正、合理、平等、互利。４、和平共處五項(xiàng)原則的發(fā)表產(chǎn)生了什么影響？答：成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，對(duì)國際社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。（三）、周恩來與萬隆會(huì)議本節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，然后教師講述。評(píng)論：你如何評(píng)價(jià)周恩來的外交？（五）、小結(jié)【課堂檢測(cè)】完成填充圖冊(cè)【板書設(shè)計(jì)】制定時(shí)間：1954年9月新中國的內(nèi)政與外交新中國的內(nèi)政與外交憲法性質(zhì)：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整和平共處五項(xiàng)原則互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利外交和平共處時(shí)間：萬隆會(huì)議中心議題：周恩來提出的方針：【教學(xué)反思】《新中國的內(nèi)政與外交》一課的重點(diǎn)是和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，萬隆會(huì)議的史實(shí)，而難點(diǎn)是如何采取有效的方法，使學(xué)生對(duì)憲法、原則、會(huì)議這些枯燥、理性的知識(shí)產(chǎn)生興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，針對(duì)重（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見點(diǎn)問題的解決在教材處理上，選擇將新中國成立后與中國近代外交作比較，從而（批注欄）每位備課組成員至少提2條意見在學(xué)習(xí)本