小班教案 - 小班語言教案《彩色的世界》

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活動目標(biāo)：

1、觀測畫面，傾聽故事，大膽想象和表達(dá)。

2、鞏固認(rèn)識五種顏色，并能用"小老鼠用*色畫了**"的話來完整講解并描述。

3、體驗(yàn)小老鼠畫畫時的歡樂心情，感受閱讀的歡樂；通過觀測色調(diào)混合后發(fā)生的改變，萌發(fā)探究顏色奧妙的愛好。

活動預(yù)備：

閱歷預(yù)備：

幼兒已認(rèn)識過紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。

物質(zhì)預(yù)備：

1、ppt。

2、五種顏料〔紅、黃、藍(lán)、綠、紫〕、五把刷子套著小老鼠指偶。

活動過程：

一、導(dǎo)入〔打開ppt1〕，激發(fā)幼兒愛好：

師：這是一個王國，小伙伴們看看這個王國有什么不一樣？〔只有黑色和白色〕，這是黑白王國，這里的一切都只有黑色和白色，小伙伴喜愛這里嗎？為什么？

二、打開ppt2：這是精靈鼠兄弟，他們來到了黑白王國，看，他們帶來了什么？〔顏料桶〕你們猜他們會給黑白王國帶來什么樣的轉(zhuǎn)變？〔認(rèn)識紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色五種顏色并開展?fàn)幷摵拖胂??！?/p>

三、逐一打開ppt3、4、5、6、7：

〔1〕第一只小老鼠，撲通……一聲跳進(jìn)了紅色顏料桶里?！灿脛幼鞅憩F(xiàn)撲通〕我們也來學(xué)學(xué)小老鼠跳的樣子。跳進(jìn)顏料桶的小老鼠會發(fā)生什么改變？它變成了什么顏色的老鼠？它畫了些什么？引導(dǎo)幼兒完整講解并描述“小老鼠用*色畫了**”。你還在哪里看見過這種顏色？〔幼兒回顧已有閱歷〕

〔2〕第二只小老鼠看了真傾慕，瞧，它在做什么？〔第二只小老鼠，撲通一聲跳進(jìn)了黃色顏料桶里。〕它會變成什么顏色的老鼠？它畫了些什么？〔黃黃的小雞、黃黃的小花〕還可以畫什么呢？〔幼兒猜想〕讓幼兒用“小老鼠用*色畫了**”來講解并描述。

〔3〕第三只小老鼠，撲通一聲跳進(jìn)了藍(lán)色顏料桶里。它畫了什么？〔藍(lán)藍(lán)的自行車、卡車、小汽車〕還有什么也是藍(lán)顏色的？〔幼兒回顧已有閱歷〕并用“小老鼠用*色畫了**”來講解并描述。

〔4〕第四只小老鼠，會怎么樣呢？它會畫些什么呢？〔引導(dǎo)幼兒大膽想象綠顏色的東西〕小老鼠畫了些什么呢？〔綠綠的樹木、綠綠的西瓜〕

〔5〕第五只小老鼠，會怎么樣呢？

〔學(xué)說：撲通一聲跳進(jìn)了紫色顏料桶里〔集體說畫面上的`內(nèi)容，紫色的茄子，紫色的葡萄〕還可以畫什么呢？提示幼兒用“小老鼠用*色畫了**”來講解并描述自己的猜想。

〔6〕打開ppt8：〔一個彩色的王國〕精靈鼠兄弟們把黑白王國變成什么樣了？〔學(xué)習(xí)詞：彩色〕小伙伴喜愛這樣的王國嗎？

〔7〕小伙伴們都喜愛彩色的王國，鼠兄弟們好快樂，它們決斷一起畫一副畫送給小伙伴們，猜猜這次會變出什么顏色呢？〔爭論猜想

四、玩色調(diào)游戲：

1、師：究竟小老鼠最末變出了什么顏色？我們一起來試試。

2、老師用帶有小老鼠指偶的刷子大膽將五種色調(diào)混合。

3、師：最末變成了什么顏色？

4、五種顏色在一起變成黑色了，那用兩種顏色在一起能變出什么顏色呢？

五、延伸活動：

小試驗(yàn)：試試用兩種顏色或三種顏色在一起能變出什么顏色？

六、區(qū)域活動設(shè)置：

美工區(qū)：投放紅、黃、藍(lán)、綠、紫等顏色的印泥、顏料和印有小雞、蘋果、汽車、小樹的簡筆畫輪廓的畫紙進(jìn)行點(diǎn)畫涂色等活動