部編人教版五年級語文上冊習(xí)作《推薦一本書》優(yōu)秀課件

習(xí)作：推薦一本書習(xí)作：部編人教版五年級語文上冊習(xí)作《推薦一本書》優(yōu)秀課件

讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣。請你把讀過的好書推薦給同學(xué)，要能把推薦的原因?qū)懬宄?。?xí)作要求讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，習(xí)作指導(dǎo)

1.要交代推薦書目的基本情況，包括書名、作者、出版社、出版年月，或者相關(guān)的評價等（在第一段中交代）。習(xí)作指導(dǎo)1.要交代推薦書目的基本情況，包括書名、作者、出

2.要對本書的內(nèi)容進(jìn)行介紹（如果是敘事類，要交代主要人物和情節(jié)；議論和說明性質(zhì)的作品，要交代主要觀點和知識點）。2.要對本書的內(nèi)容進(jìn)行介紹（如果是敘事類，要交代主要人物

3.要具體說明推薦的理由。如，內(nèi)容新奇有趣，語言優(yōu)美生動，情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明，思想給人啟迪等。推薦的理由可以寫一點，也可以寫幾點。注意要分好段落。3.要具體說明推薦的理由。如，內(nèi)容新奇有趣，語言優(yōu)美生動

4.把重要的理由寫具體?？梢越Y(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物對話或插圖等來說明理由，可以轉(zhuǎn)述和摘錄書中的精彩片段，還可以引用他人對這本書的評價。4.把重要的理由寫具體?？梢越Y(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物對話范文點評向你推薦一本書

從小我就喜歡讀書，無論是精巧感人的小說、優(yōu)美動人的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，我都喜歡。它們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限。在這些書中，對我影響最深的還范文點評向你推薦一本書是一本叫做《再試一次》的書，今天我就把它介紹給同學(xué)們。①

我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我多么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)都在70分上下晃悠。來回考了幾次，成績都無太大變化，我有點心灰意冷，就想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取、破罐子破摔的行為，媽媽沒有多說什么，只是在我生日時送我一本書，名字叫①在讀過的許多書中突出《再試一次》，可見這本書對自己的影響之深。是一本叫做《再試一次》的書，今天我就把它介紹給同學(xué)們。①做《再試一次》。②這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮淡雅而普通。書中講的是一個大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，摸爬滾打，失敗了許多次，最終成為百萬富翁的故事。③情節(jié)并不新奇，甚至有些俗套，但是有幾句話讓我印象很深，那就是：“當(dāng)你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此③簡單介紹《再試一次》這本書的相關(guān)信息。②媽媽可真是用心良苦。做《再試一次》。②③簡單介紹《再試一次》這本書的相關(guān)信息。②時失去成功的信念，之前的失敗就白費了。每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又近了一步。再試一次，或許你就成功了。”短短的幾句話，卻告訴我們：遇到困難不能輕言放棄，要再試一次，成功就在前面向我們招手。在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我的成績不如意時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心時失去成功的信念，之前的失敗就白費了。每一次失敗都是成功對你里對自己說：“再試一次，我就會成功?！苯K于，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的起色，在上個月的模擬考試中竟一躍排在了班級的前幾名。④

《再試一次》改變了我，教給了我深刻的道理，給了我前進(jìn)的力量。今天，我就將這本書推薦給同學(xué)們，希望你們能用心讀懂它，并將它好好珍藏。⑤⑤總結(jié)推薦的理由，激發(fā)同學(xué)們閱讀的欲望。④寫出書中對自己影響最深的幾句話，并結(jié)合自身實際來闡釋這幾句話對自己的深刻影響。里對自己說：“再試一次，我就會成⑤總結(jié)推薦的理由，激發(fā)同學(xué)們讀完本文，心中也有了一種莫名的感動。的確，有時候一本書往往會影響一個人的一生。小作者是一個用心生活的人，能從一本書中感悟到自己應(yīng)該如何對待生活中的挫折，尋找一種適合自己的方法。文章娓娓道來，不加雕琢，卻能使人深受教益。讀完本文，心中也有了一種莫名的感動。的確，有時候一本書往感謝觀看感謝觀看推薦一本書推薦一本書厚薄大小不相同，世界萬物都包容，只要你能打開看，增加知識力無窮。猜一猜厚薄大小不相同，猜一猜書好書是偉大心靈之富貴血脈。——彌爾頓書籍是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話?！璧聲侨祟愡M(jìn)步的階梯?！郀柣鶗脮莻ゴ笮撵`之富貴血脈?！獜洜栴D莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們最好的朋友，它能陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，豐富我們的人生?！蹦銈兿矚g讀書嗎？都讀過哪些書？你來為大家推薦一本你最喜歡的書。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍讀一本好書如同交一個好朋友。這次習(xí)作的主題是把讀過的好書推薦給同學(xué)。推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由。如：內(nèi)容新奇有趣，語言優(yōu)美生動，情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明，思想給人啟等。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？讀一本好書如同交一個好朋友。這次習(xí)作的主題是把讀過的好書推薦這次習(xí)作該怎樣寫呢？1.全面、具體地了解自己要推薦的這本好書。2.想一想這本書最吸引你的地方是什么，你準(zhǔn)備從哪個或哪幾個方面推薦這本書，理清寫作思路。3.分段表述，運用生動的語言把推薦的理由寫具體。4.寫好后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。大家交流一下，誰的推薦能夠激發(fā)起其他人閱讀的興趣。這次習(xí)作該怎樣寫呢？1.全面、具體地了解自己要推薦的這本好1.確定范圍，推薦好書。究竟什么樣的書才能算是好書呢？①內(nèi)容健康向上、生動有趣的：名著類、校園文學(xué)、童話……②語言優(yōu)美的，啟迪智慧的：散文、詩歌……③圖文并茂，能給人美感的：美繪本的、連環(huán)畫……④富含科學(xué)知識的：科普類、寓言類、百科全書、十萬個為什么……⑤教人做人道理的，幫助人進(jìn)步、發(fā)展的：名人傳記、愛的教育……1.確定范圍，推薦好書。究竟什么樣的書才能算是好書呢？①內(nèi)2.突出重點，激發(fā)興趣。推薦的理由是這次習(xí)作的重點，我們該注意些什么呢？可以結(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物、對話或插圖等來描述書中的主要內(nèi)容、人物形象、蘊含的道理等，能激起大家的興趣，引起共鳴，都來閱讀這本書。講一講你和書的故事。①書讓你激動的故事。②書來之不易的故事。③書給予你鼓勵的故事。2.突出重點，激發(fā)興趣。推薦的理由是這次習(xí)作的重點，我們該注3.語言生動，條理清晰。如何做到語言生動呢？要按一定的順序把推薦的理由寫具體，還要注意語言的生動形象地，只要這樣寫出來的文章才更具有吸引力與說服力。3.語言生動，條理清晰。如何做到語言生動呢？要按一定的順序把4.成果交流，提高認(rèn)識。寫好后，我們可以怎樣向大家推薦呢？寫好后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。在大家的互動交流中，看看誰的推薦能夠激發(fā)起其他人閱讀的興趣，也就能評價出誰的習(xí)作寫得好。4.成果交流，提高認(rèn)識。寫好后，我們可以怎樣向大家推薦呢？寫5.表達(dá)中心。

在《小學(xué)快速作文法》中作者楊初春老師以淺顯的語言，恰當(dāng)?shù)睦樱瑸槲抑v述了二十多種快速作文的具體方法。這些方法易學(xué)易懂，能很快提高小學(xué)生的作文水平。這樣的好書，你難道不想讀一讀嗎？舉例：通過作文，說明書不僅能教我們知識，還能幫助我們解決疑惑，書像一位好朋友，陪我們長大，伴我們成長。激發(fā)讀者愛讀書、讀好書。5.表達(dá)中心。在《小學(xué)快速作文法》中作者楊初春老師以淺顯的佳作在線：我今天要向大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。這本書是光明日報出版社2007年出版的，作者是美國作家海倫·凱勒。書中記錄了一個盲聾啞人如何在無光無聲的黑暗里，堅強(qiáng)面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對生活的熱愛。?雖然擁有三天光明是一個不會實現(xiàn)的夢，但海倫·凱勒真實、偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動。寫法品析?用開門見山的方法直接寫出了推薦的一本好書是什么及其主要內(nèi)容，激起了讀者的閱讀興趣。佳作在線：我今天要向大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是一個啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個月大時雙目失明、雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂、自由地生活，只能生活在一個黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過莎莉文小姐的細(xì)心照料，她克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出不平凡的人生。??雖然她能說話了，她不再寂寞，但她卻永遠(yuǎn)失去了聽力和視力。面臨這樣的慘劇，一個正常人都很難做到真正去面對困難，更何況是一個殘疾女孩呢？?抓住人物的特點來寫，突出人物的高大形象。?運用對比的寫法寫出了主人公身殘志堅的特點。海倫·凱勒是一個啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個月在閱讀完最后一章《假如給我三天光明》時，我流下了激動的眼淚。在她的心里，她只想要三天的光明，看看細(xì)心看護(hù)、幫助她學(xué)會說話的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日，為它祈禱；看看美國自然歷史博物館的一切……?一個殘疾人，面對生活的不公，沒有放棄，而是選擇繼續(xù)開心、幸福、樂觀地活下去，這需要多么大的勇氣?。〖偃缢苤孬@光明，她所要見的第一個人是細(xì)心照顧她多年的莎莉文小姐，可見她多么富有感恩之心?。黄浯?，她要參觀博物館，可見她是多么好學(xué)啊……??運用排比的句式抓住這本書中的精彩內(nèi)容，寫出了主人公渴望光明的內(nèi)心世界。?在閱讀中有感而發(fā)，不僅寫出了自己的感悟，也寫出了對主人公的贊美之情。在閱讀完最后一章《假如給我三天光明》時，我流下了激動的眼淚。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！?這是海倫·凱勒在書的結(jié)尾寫給每一位讀者的話。她讓我們知道：我們要珍惜自己所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自己的東西，要懂得滿足。海倫·凱勒值得我們敬佩，我們能從她身上獲取無窮的精神力量。?用主人公的話結(jié)尾更具有感染力、吸引力，讓推薦這本書的理由更具有說服力?！吧朴媚愕难劬Π桑q如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”?這是海倫·本文的作者結(jié)合書中的精彩語句，從書的主要內(nèi)容、人物形象、蘊含的道理以及閱讀感受等方面入手，向我們推薦這本書，推薦理由充分，很具有感染力和吸引力。總評：本文的作者結(jié)合書中的精彩語句，從書的主要內(nèi)容、人物形象、蘊含習(xí)作：推薦一本書習(xí)作：部編人教版五年級語文上冊習(xí)作《推薦一本書》優(yōu)秀課件

讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣。請你把讀過的好書推薦給同學(xué)，要能把推薦的原因?qū)懬宄?。?xí)作要求讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，習(xí)作指導(dǎo)

1.要交代推薦書目的基本情況，包括書名、作者、出版社、出版年月，或者相關(guān)的評價等（在第一段中交代）。習(xí)作指導(dǎo)1.要交代推薦書目的基本情況，包括書名、作者、出

2.要對本書的內(nèi)容進(jìn)行介紹（如果是敘事類，要交代主要人物和情節(jié)；議論和說明性質(zhì)的作品，要交代主要觀點和知識點）。2.要對本書的內(nèi)容進(jìn)行介紹（如果是敘事類，要交代主要人物

3.要具體說明推薦的理由。如，內(nèi)容新奇有趣，語言優(yōu)美生動，情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明，思想給人啟迪等。推薦的理由可以寫一點，也可以寫幾點。注意要分好段落。3.要具體說明推薦的理由。如，內(nèi)容新奇有趣，語言優(yōu)美生動

4.把重要的理由寫具體。可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物對話或插圖等來說明理由，可以轉(zhuǎn)述和摘錄書中的精彩片段，還可以引用他人對這本書的評價。4.把重要的理由寫具體。可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物對話范文點評向你推薦一本書

從小我就喜歡讀書，無論是精巧感人的小說、優(yōu)美動人的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，我都喜歡。它們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限。在這些書中，對我影響最深的還范文點評向你推薦一本書是一本叫做《再試一次》的書，今天我就把它介紹給同學(xué)們。①

我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我多么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)都在70分上下晃悠。來回考了幾次，成績都無太大變化，我有點心灰意冷，就想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取、破罐子破摔的行為，媽媽沒有多說什么，只是在我生日時送我一本書，名字叫①在讀過的許多書中突出《再試一次》，可見這本書對自己的影響之深。是一本叫做《再試一次》的書，今天我就把它介紹給同學(xué)們。①做《再試一次》。②這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮淡雅而普通。書中講的是一個大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，摸爬滾打，失敗了許多次，最終成為百萬富翁的故事。③情節(jié)并不新奇，甚至有些俗套，但是有幾句話讓我印象很深，那就是：“當(dāng)你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此③簡單介紹《再試一次》這本書的相關(guān)信息。②媽媽可真是用心良苦。做《再試一次》。②③簡單介紹《再試一次》這本書的相關(guān)信息。②時失去成功的信念，之前的失敗就白費了。每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又近了一步。再試一次，或許你就成功了?！倍潭痰膸拙湓挘瑓s告訴我們：遇到困難不能輕言放棄，要再試一次，成功就在前面向我們招手。在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我的成績不如意時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心時失去成功的信念，之前的失敗就白費了。每一次失敗都是成功對你里對自己說：“再試一次，我就會成功?！苯K于，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的起色，在上個月的模擬考試中竟一躍排在了班級的前幾名。④

《再試一次》改變了我，教給了我深刻的道理，給了我前進(jìn)的力量。今天，我就將這本書推薦給同學(xué)們，希望你們能用心讀懂它，并將它好好珍藏。⑤⑤總結(jié)推薦的理由，激發(fā)同學(xué)們閱讀的欲望。④寫出書中對自己影響最深的幾句話，并結(jié)合自身實際來闡釋這幾句話對自己的深刻影響。里對自己說：“再試一次，我就會成⑤總結(jié)推薦的理由，激發(fā)同學(xué)們讀完本文，心中也有了一種莫名的感動。的確，有時候一本書往往會影響一個人的一生。小作者是一個用心生活的人，能從一本書中感悟到自己應(yīng)該如何對待生活中的挫折，尋找一種適合自己的方法。文章娓娓道來，不加雕琢，卻能使人深受教益。讀完本文，心中也有了一種莫名的感動。的確，有時候一本書往感謝觀看感謝觀看推薦一本書推薦一本書厚薄大小不相同，世界萬物都包容，只要你能打開看，增加知識力無窮。猜一猜厚薄大小不相同，猜一猜書好書是偉大心靈之富貴血脈?！獜洜栴D書籍是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞讀一切的好書，就是和許多高尚的人談話?！璧聲侨祟愡M(jìn)步的階梯?！郀柣鶗脮莻ゴ笮撵`之富貴血脈?！獜洜栴D莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們最好的朋友，它能陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，豐富我們的人生?！蹦銈兿矚g讀書嗎？都讀過哪些書？你來為大家推薦一本你最喜歡的書。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍讀一本好書如同交一個好朋友。這次習(xí)作的主題是把讀過的好書推薦給同學(xué)。推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由。如：內(nèi)容新奇有趣，語言優(yōu)美生動，情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明，思想給人啟等。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？讀一本好書如同交一個好朋友。這次習(xí)作的主題是把讀過的好書推薦這次習(xí)作該怎樣寫呢？1.全面、具體地了解自己要推薦的這本好書。2.想一想這本書最吸引你的地方是什么，你準(zhǔn)備從哪個或哪幾個方面推薦這本書，理清寫作思路。3.分段表述，運用生動的語言把推薦的理由寫具體。4.寫好后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。大家交流一下，誰的推薦能夠激發(fā)起其他人閱讀的興趣。這次習(xí)作該怎樣寫呢？1.全面、具體地了解自己要推薦的這本好1.確定范圍，推薦好書。究竟什么樣的書才能算是好書呢？①內(nèi)容健康向上、生動有趣的：名著類、校園文學(xué)、童話……②語言優(yōu)美的，啟迪智慧的：散文、詩歌……③圖文并茂，能給人美感的：美繪本的、連環(huán)畫……④富含科學(xué)知識的：科普類、寓言類、百科全書、十萬個為什么……⑤教人做人道理的，幫助人進(jìn)步、發(fā)展的：名人傳記、愛的教育……1.確定范圍，推薦好書。究竟什么樣的書才能算是好書呢？①內(nèi)2.突出重點，激發(fā)興趣。推薦的理由是這次習(xí)作的重點，我們該注意些什么呢？可以結(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物、對話或插圖等來描述書中的主要內(nèi)容、人物形象、蘊含的道理等，能激起大家的興趣，引起共鳴，都來閱讀這本書。講一講你和書的故事。①書讓你激動的故事。②書來之不易的故事。③書給予你鼓勵的故事。2.突出重點，激發(fā)興趣。推薦的理由是這次習(xí)作的重點，我們該注3.語言生動，條理清晰。如何做到語言生動呢？要按一定的順序把推薦的理由寫具體，還要注意語言的生動形象地，只要這樣寫出來的文章才更具有吸引力與說服力。3.語言生動，條理清晰。如何做到語言生動呢？要按一定的順序把4.成果交流，提高認(rèn)識。寫好后，我們可以怎樣向大家推薦呢？寫好后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。在大家的互動交流中，看看誰的推薦能夠激發(fā)起其他人閱讀的興趣，也就能評價出誰的習(xí)作寫得好。4.成果交流，提高認(rèn)識。寫好后，我們可以怎樣向大家推薦呢？寫5.表達(dá)中心。

在《小學(xué)快速作文法》中作者楊初春老師以淺顯的語言，恰當(dāng)?shù)睦?，為我講述了二十多種快速作文的具體方法。這些方法易學(xué)易懂，能很快提高小學(xué)生的作文水平。這樣的好書，你難道不想讀一讀嗎？舉例：通過作文，說明書不僅能教我們知識，還能幫助我們解決疑惑，書像一位好朋友，陪我們長大，伴我們成長。激發(fā)讀者愛讀書、讀好書。5.表達(dá)中心。在《小學(xué)快速作文法》中作者楊初春老師以淺顯的佳作在線：我今天要向大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。這本書是光明日報出版社2007年出版的，作者是美國作家海倫·凱勒。書中記錄了一個盲聾啞人如何在無光無聲的黑暗里，堅強(qiáng)面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對生活的熱愛。?雖然擁有三天光明是一個不會實現(xiàn)的夢，但海倫·凱勒真實、偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動。寫法品析?用開門見山的方法直接寫出了推薦的一本好書是什么及其主要內(nèi)容，激起了讀者的閱讀興趣。佳作在線：我今天要向大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是一個啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個月大時雙目失明、雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂、自