第十單元 酸和堿 測(cè)試題 初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)（2021-2022學(xué)年）

第十單元《酸和堿》測(cè)試題一、單選題1．下列物質(zhì)的名稱或俗名與化學(xué)式一致的是（）A．氧化鐵FeO B．水銀Ag C．碳酸鈉NaCO3 D．生石灰CaO2．下列情形所采取的措施中，不合理的是（）A．夜間發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⒓撮_燈查漏B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅C．實(shí)驗(yàn)時(shí)手上不慎沾濺到濃硫酸，立即用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液D．進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)3．下列物質(zhì)的俗稱和化學(xué)式不對(duì)應(yīng)的是（）A．水銀—HgB．燒堿—NaOHC．熟石灰—CaCO3D．生石灰—CaO4．下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．水通電發(fā)生分解是因?yàn)樗肿颖黄茐男纬闪诵碌姆肿覤．氣體受壓體積縮小是因?yàn)闅怏w中每個(gè)分子受壓變小了C．氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子相同D．酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子5．化學(xué)變化常常伴隨一些明顯的現(xiàn)象，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙 B．打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量白霧C．鎂帶放入食醋，產(chǎn)生氫氣 D．“銅綠”加熱，固體逐漸變成黑色6．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．過濾 B．測(cè)稀硫酸的pHC．傾倒稀硫酸 D．滴加稀硫酸7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．向少量氧化鐵粉末中加入足量稀鹽酸，紅色粉末逐漸消失，溶液變?yōu)闇\綠色B．把潔凈的銅絲插入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體析出C．打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方觀察到白煙D．硝酸銨固體溶于水會(huì)降溫8．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用鎂條和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論中錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)過程中氣球膨脹，冷卻至室溫氣球恢復(fù)原狀B．反應(yīng)過程中產(chǎn)生大量的氣泡，鎂條迅速溶解C．將氣球中收集到的氣體點(diǎn)燃，可能會(huì)聽到爆鳴聲D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為9．現(xiàn)有四組氣體：①氮?dú)夂投趸肌ⅱ谘鯕夂投趸肌ⅱ蹥錃夂投趸肌ⅱ芸諝夂投趸?，能將四組氣體鑒別出來的是（）A．燃著的木條 B．稀鹽酸 C．澄清的石灰水 D．帶火星的木條10．下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法正確的是（）A．N2（O2）——灼熱的銅網(wǎng)B．CO2（H2O）——將氣體通入盛有生石灰的干燥管C．NaCl（KNO3）——將固體溶解，然后降溫結(jié)晶D．CuO（Cu）——向固體中加入足量稀鹽酸，過濾11．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（）A．過濾 B．滴加液體C．測(cè)定溶液pH值 D．稀釋濃硫酸12．25℃時(shí)，測(cè)得某種溶液的pH=8，有關(guān)該溶液的說法正確的是（）A．溶質(zhì)屬于酸 B．溶液呈堿性C．加入水，pH增大 D．能使石蕊試液變紅13．列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是（）A．用濕潤的pH試紙測(cè)定鹽酸的pHB．磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．冰和干冰是同種物質(zhì)，主要成分都是H2O14．某校化學(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和HClC．出a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)D．由a點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過程中，始終是放熱反應(yīng)，溶液溫度一直升高15．實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置制備、收集并驗(yàn)證NH3的性質(zhì)。試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。下列說法不正確的是（）A．裝置①中試管口有水霧或水珠出現(xiàn)B．裝置②用于收集NH3C．裝置③中觀察到酚酞試液變藍(lán)D．裝置③可吸收多余NH3，防止污染空氣二、填空題16．生活離不開化學(xué)，化學(xué)使生活更加美好。(1)可選擇______鑒別教室飲水機(jī)里的飲用水是否為軟水?？捎孟←}酸清洗飲水機(jī)里出現(xiàn)的水垢（主要成分碳酸鈣），寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(2)自熱食品方便快捷，不同自熱食品發(fā)熱原理不同，用生石灰制作的發(fā)熱包必須密封保存，否則會(huì)失效，用化學(xué)方程式解釋失效的原因______。一種含鎂的金屬混合物制作的發(fā)熱包，加入水時(shí)，其中的鎂在一定條件下與水反應(yīng)，生成氫氧化鎂和一種可燃性氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)鈦合金常用于火箭的制造，工業(yè)制鈦某步反應(yīng)為：，其中X的化學(xué)式為______。17．科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)廚房燃?xì)庠钪刑烊粴馊紵幕瘜W(xué)方程式是__________。(2)生活中有時(shí)遇到蚊蟲叮咬，蚊蟲會(huì)分泌一些酸性物質(zhì)使皮膚奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列來涂抹止癢。（填序號(hào)）A．食醋（含醋酸） B．氫氧化鈉 C．食鹽水 D．牙膏或肥皂水(3)自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的______性。(4)為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒，碘酒中的溶質(zhì)是_______（寫物質(zhì)名稱）。(5)在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，食用粽子是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，過量食用粽子會(huì)導(dǎo)致胃酸過多，可服用含有Al（OH）3的藥物中和過量的胃酸，其化學(xué)方程式為__________。(6)易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多，叫做_______水。生活中常用煮沸的方法把這種水轉(zhuǎn)化成含可溶性鈣、鎂化合物較少的________水。(7)廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以立即滅火，其原理是_______。18．興趣小組同學(xué)利用課后服務(wù)時(shí)間對(duì)二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：【實(shí)驗(yàn)探究】用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳。該小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開汽水瓶蓋，立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將導(dǎo)管另一端伸入裝有試劑的試管中，甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi)________，由此得到結(jié)論：該汽水中含有二氧化碳。(2)乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內(nèi)__________，乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的結(jié)論?！驹u(píng)價(jià)反思】興趣小組的同學(xué)對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____。丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密，認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管，而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對(duì)丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究：查閱資料：檸檬酸為無色晶體，易溶于水和酒精；常溫穩(wěn)定，熔點(diǎn)153°C，熔化后沸騰前分解，分解溫度約為175°C；檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸；(4)乙同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，未增加任何試劑，接著進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作，該操作是_______，可觀察到________?？梢源_認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕岫鹱仙锶芤旱淖兩?。小組同學(xué)將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加人裝有等質(zhì)量碳酸鈣粉末的容器中，測(cè)得兩者產(chǎn)生的二氧化碳體積(V)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖3所示。(5)由圖可知：反應(yīng)II中0-100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100~200s內(nèi)產(chǎn)生的少________mL。(6)觀察圖3中數(shù)據(jù)可知反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ在0~100s內(nèi)生成CO2的速率均先慢后快，在200s以后生成CO2的速率越來越慢。請(qǐng)解釋其可能的原因：_________。19．化學(xué)在我們身邊，人類生活離不開化學(xué)。(1)在疫情期間要學(xué)會(huì)正確的洗手方法，沾有油污的手，可用洗滌劑清洗，洗滌劑的作用是______。(2)在疫情防控期間，醫(yī)護(hù)人員常使用自熱米飯，自熱米飯包裝中的發(fā)熱劑是______（填序號(hào)）；A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．生石灰 D．氯化鈉(3)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其發(fā)生的主要反應(yīng)原理分兩步進(jìn)行；第一步：氯化鈉（NaCl）和水在通電條件下反應(yīng)生成NaOH、氯氣（Cl2）和氫氣（H2）；第二步：氯氣與NaOH進(jìn)一步反應(yīng)生成用于消毒的物質(zhì)NaClO（次氯酸鈉）及其他常見物質(zhì)；請(qǐng)寫出第一步的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。三、推斷題20．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體；C、Y、Z為無色氣體，X屬于單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_______；(2)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_______；反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_______。(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_______(寫一點(diǎn)即可)；(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為_______。四、實(shí)驗(yàn)題21．下列是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的裝置，試根據(jù)題目要求回答下列問題：(1)儀器a的名稱是___________；儀器b的名稱是___________。(2)已知裝置A中的藥品為石灰石和稀鹽酸，裝置B中現(xiàn)象為：___________，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋：___________。驗(yàn)滿的方法是___________，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________。(3)實(shí)驗(yàn)室里要用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用下列裝置A→___________→___________，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。22．“三中化學(xué)小組”做分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)。探討相關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有______。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是______。(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有沒有必要______，理由是______。五、計(jì)算題23．某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定質(zhì)量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液80g，洗滌后的溶液呈中性。請(qǐng)計(jì)算這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是______？24．酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某實(shí)驗(yàn)小組，將10%的Ba(OH)2溶液緩慢滴入98g10%的硫酸溶液中，如圖表示溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系；(1)圖中的b點(diǎn)表示意義_______。(2)b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的加入10%的Ba(OH)2溶液質(zhì)量為171g，若改為等質(zhì)量的氫氧化鈉，中和該硫酸溶液，則反應(yīng)后溶液呈_______性。參考答案：1．D2．A3．C4．B5．C6．D7．D8．A9．C10．A11．A12．B13．B14．C15．C16．(1)肥皂水(2)(3)SO317．(1)(2)D(3)吸附(4)碘(5)(6)硬軟(7)隔絕空氣18．(1)澄清石灰水變渾濁(2)紫色溶液變紅色(3)(4)加熱紅色溶液變?yōu)樽仙?5)2.2a(6)在0~100s內(nèi)生成CO，的速率均先慢后快的原因可能是反應(yīng)放熱；在200s以后生成CO2的速率越來越慢的原因可能是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，酸的濃度不斷降低。19．(1)乳化作用(2)C(3)20．(1)催化作用(2)紅棕色固體消失，溶液由無色變黃色(3)保持表面的潔凈干燥或刷漆(4)光合作用21．(1)