品德與社會說課課件

《品德與社會》說課課件

鄂教版《品德與社會》六年級下冊《傷心的地球母親》----《保護(hù)地球母親—兒女的責(zé)任》Company說課內(nèi)容教材分析1學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)及重難點3教法學(xué)法4教學(xué)流程5八峰民族學(xué)校孫輝626板書設(shè)計Company教材分析

本教學(xué)內(nèi)容選自鄂教版六年級下冊第三單元《只有一個地球》第二個活動主題《傷心的地球母親》中的第四個話題。《只有一個地球》這個單元重在激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球、珍惜資源的好習(xí)慣?！秱牡牡厍蚰赣H》這一活動主題，旨在讓學(xué)生知道由于人口眾多、資源有限、環(huán)境污染等方面的原因，地球已經(jīng)不堪重負(fù)，從而激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球、珍惜資源的情感,明確保護(hù)地球母親是我們每個地球兒女的責(zé)任。

1八峰民族學(xué)校孫輝Company教學(xué)目標(biāo)及重難點34八峰民族學(xué)校孫輝能力培養(yǎng)目標(biāo)情感價值觀目標(biāo)知識培養(yǎng)目標(biāo)知道我國人民和全世界人民在保護(hù)地球環(huán)境方面所做的努力，懂得如何保護(hù)環(huán)境。認(rèn)識到保護(hù)地球的重要性,并能從實際生活出發(fā),把保護(hù)地球落實到自己的日常行為中。了解世界人民為保護(hù)地球所做的努力，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球、珍惜資源的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)Company教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)重難點

感受我國人民和全世界人民在保護(hù)地球環(huán)境方面所做的努力，激發(fā)保護(hù)地球的情感，自覺形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。以實踐活動為載體突出重點，突破難點八峰民族學(xué)校孫輝Company教法學(xué)法

討論探究：通過自主學(xué)習(xí)展開討論研究第59頁和60頁的內(nèi)容，讓學(xué)生明白全世界各國保護(hù)環(huán)境的一些具體作法，初步懂得怎樣保護(hù)環(huán)境。交流展示：搜集了大量的資料進(jìn)行課上交流展示，其目的是為了讓學(xué)生深入了解我國政府在環(huán)境保護(hù)方面的舉措。情境渲染：通過圖片欣賞，讓學(xué)生更多地了解我國政府在環(huán)境保護(hù)方面的舉措；通過觀看電影片斷《可可西里》，讓學(xué)生感受“環(huán)保志愿志”的動人事跡，從而激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情。實踐體驗：通過寫廣告詞、開展“環(huán)保宣誓活動”，及課后實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球的好品質(zhì)、好習(xí)慣。八峰民族學(xué)校孫輝Company“引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)會生活”五、教學(xué)流程設(shè)計理念基本流程導(dǎo)入活動一：小調(diào)查大討論活動二：研究展示活動三：母親我可以……小結(jié)課外實踐行動教學(xué)流程--活動一提出問題“新學(xué)期開學(xué)了，該給同學(xué)們發(fā)教材了，一類是帶著油墨清香的嶄新課本，一類是上一屆同學(xué)使用過的舊課本（循環(huán)教材），你希望老師給你發(fā)什么樣的課本，就此展開調(diào)查。12小組討論：“請你幫忙分析一下，國家為什么要使用這樣的循環(huán)教材？”教學(xué)流程--活動一接著，組織學(xué)生自學(xué)教材第59頁的其他內(nèi)容，讓學(xué)生更多地了解一些世界各國保護(hù)環(huán)境的做法，從而揭示出“保護(hù)地球”的重要性，本活動通過朗誦《人類環(huán)境宣言》作小結(jié)，讓學(xué)生懂得節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境（板書）就是保護(hù)地球。4教學(xué)流程--活動二

教師課件展示：中國環(huán)境標(biāo)志及意義2

圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)系起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境?！苯虒W(xué)流程--活動二

教師課件展示：我國政府在保護(hù)環(huán)境方面的其他具體措施3

實行限塑令退耕還林工程三北防護(hù)林汽車節(jié)能補(bǔ)貼農(nóng)村環(huán)境治理新農(nóng)村改廚、改廁建設(shè)教學(xué)流程--活動二播放電影片斷《可可西里》，其目的是讓學(xué)生通過欣賞這一電影片斷，了解美麗的可可西里，介紹“環(huán)保志愿者”，感受到保護(hù)地球母親，是我們兒女的責(zé)任，突出重點。3

教學(xué)流程--活動三開展“保護(hù)'母親'我可以……”活動，強(qiáng)化環(huán)保責(zé)任通過前兩個活動的開展，學(xué)生已經(jīng)初步懂得如何保護(hù)地球，也已經(jīng)有了一定的情感基礎(chǔ)，那么，學(xué)生是否能付諸行動，則成了本節(jié)課的落腳點。于是我開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境我可以……”，這一活動，其目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情，讓節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境能成為每一位學(xué)生的良好習(xí)慣，讓學(xué)生真正意識到保護(hù)地球母親是兒女的一種神圣責(zé)