品德與社會(huì)說(shuō)課課件

《品德與社會(huì)》說(shuō)課課件

鄂教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)《傷心的地球母親》----《保護(hù)地球母親—兒女的責(zé)任》Company說(shuō)課內(nèi)容教材分析1學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)3教法學(xué)法4教學(xué)流程5八峰民族學(xué)校孫輝626板書(shū)設(shè)計(jì)Company教材分析

本教學(xué)內(nèi)容選自鄂教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元《只有一個(gè)地球》第二個(gè)活動(dòng)主題《傷心的地球母親》中的第四個(gè)話題?！吨挥幸粋€(gè)地球》這個(gè)單元重在激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球、珍惜資源的好習(xí)慣。《傷心的地球母親》這一活動(dòng)主題，旨在讓學(xué)生知道由于人口眾多、資源有限、環(huán)境污染等方面的原因，地球已經(jīng)不堪重負(fù)，從而激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球、珍惜資源的情感,明確保護(hù)地球母親是我們每個(gè)地球兒女的責(zé)任。

1八峰民族學(xué)校孫輝Company教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)34八峰民族學(xué)校孫輝能力培養(yǎng)目標(biāo)情感價(jià)值觀目標(biāo)知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)知道我國(guó)人民和全世界人民在保護(hù)地球環(huán)境方面所做的努力，懂得如何保護(hù)環(huán)境。認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性,并能從實(shí)際生活出發(fā),把保護(hù)地球落實(shí)到自己的日常行為中。了解世界人民為保護(hù)地球所做的努力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球、珍惜資源的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)Company教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)

感受我國(guó)人民和全世界人民在保護(hù)地球環(huán)境方面所做的努力，激發(fā)保護(hù)地球的情感，自覺(jué)形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。以實(shí)踐活動(dòng)為載體突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)八峰民族學(xué)校孫輝Company教法學(xué)法

討論探究：通過(guò)自主學(xué)習(xí)展開(kāi)討論研究第59頁(yè)和60頁(yè)的內(nèi)容，讓學(xué)生明白全世界各國(guó)保護(hù)環(huán)境的一些具體作法，初步懂得怎樣保護(hù)環(huán)境。交流展示：搜集了大量的資料進(jìn)行課上交流展示，其目的是為了讓學(xué)生深入了解我國(guó)政府在環(huán)境保護(hù)方面的舉措。情境渲染：通過(guò)圖片欣賞，讓學(xué)生更多地了解我國(guó)政府在環(huán)境保護(hù)方面的舉措；通過(guò)觀看電影片斷《可可西里》，讓學(xué)生感受“環(huán)保志愿志”的動(dòng)人事跡，從而激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情。實(shí)踐體驗(yàn)：通過(guò)寫(xiě)廣告詞、開(kāi)展“環(huán)保宣誓活動(dòng)”，及課后實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球的好品質(zhì)、好習(xí)慣。八峰民族學(xué)校孫輝Company“引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)生活”五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)理念基本流程導(dǎo)入活動(dòng)一：小調(diào)查大討論活動(dòng)二：研究展示活動(dòng)三：母親我可以……小結(jié)課外實(shí)踐行動(dòng)教學(xué)流程--活動(dòng)一提出問(wèn)題“新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，該給同學(xué)們發(fā)教材了，一類是帶著油墨清香的嶄新課本，一類是上一屆同學(xué)使用過(guò)的舊課本（循環(huán)教材），你希望老師給你發(fā)什么樣的課本，就此展開(kāi)調(diào)查。12小組討論：“請(qǐng)你幫忙分析一下，國(guó)家為什么要使用這樣的循環(huán)教材？”教學(xué)流程--活動(dòng)一接著，組織學(xué)生自學(xué)教材第59頁(yè)的其他內(nèi)容，讓學(xué)生更多地了解一些世界各國(guó)保護(hù)環(huán)境的做法，從而揭示出“保護(hù)地球”的重要性，本活動(dòng)通過(guò)朗誦《人類環(huán)境宣言》作小結(jié)，讓學(xué)生懂得節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境（板書(shū)）就是保護(hù)地球。4教學(xué)流程--活動(dòng)二

教師課件展示：中國(guó)環(huán)境標(biāo)志及意義2

圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)系起來(lái)，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境?！苯虒W(xué)流程--活動(dòng)二

教師課件展示：我國(guó)政府在保護(hù)環(huán)境方面的其他具體措施3

實(shí)行限塑令退耕還林工程三北防護(hù)林汽車節(jié)能補(bǔ)貼農(nóng)村環(huán)境治理新農(nóng)村改廚、改廁建設(shè)教學(xué)流程--活動(dòng)二播放電影片斷《可可西里》，其目的是讓學(xué)生通過(guò)欣賞這一電影片斷，了解美麗的可可西里，介紹“環(huán)保志愿者”，感受到保護(hù)地球母親，是我們兒女的責(zé)任，突出重點(diǎn)。3

教學(xué)流程--活動(dòng)三開(kāi)展“保護(hù)'母親'我可以……”活動(dòng)，強(qiáng)化環(huán)保責(zé)任通過(guò)前兩個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生已經(jīng)初步懂得如何保護(hù)地球，也已經(jīng)有了一定的情感基礎(chǔ)，那么，學(xué)生是否能付諸行動(dòng)，則成了本節(jié)課的落腳點(diǎn)。于是我開(kāi)展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境我可以……”，這一活動(dòng)，其目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情，讓節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境能成為每一位學(xué)生的良好習(xí)慣，讓學(xué)生真正意識(shí)到保護(hù)地球母親是兒女的一種神圣責(zé)