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文檔簡介
第關于高中優(yōu)秀作文匯編5篇高中優(yōu)秀作文篇1
有很多人問:“什么是寬容?〞在我看來,原諒別人的過錯,學會用坦蕩的心去面對世界,這便是寬容。
雨果曾說過:“世界上最寬的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。〞也許這句話在當時是對的,但是如今,面對越來越都市化的上海,也許就不適用了吧!
前幾天剛看到一個報道,說有兩個人在馬路上上演了一場精彩的武打片,原因很簡單,就是其中的一個人走路時不小心碰到了另外一個人。我感到非常震驚:一個有著高素質的文明大都市,怎么會容得下如此不懂得寬容的人!
其實,人與人之間的寬容不僅在公共場所中有著相當重要的地位,在家庭或學校中也需要寬容。
不知道大家有沒有看過《東視新聞》,有一篇報道說的是有兩個人在大學期間談了四年,大學畢業(yè)后,雙方都找到了不錯的工作??墒?,男方漸漸的發(fā)現女方與他的聯系日益減少,原來是因為女方的家長不同意其來往。男方知道后,辭掉了自己的工作,帶著一只公文包來到了女方的家中,公文包中裝著一把匕首。由于女方的家長始終立場堅決,并且越說越劇烈,男方忍無可忍,一時沖動,拔出了包中的匕首,捅了女方的家長三、五十刀后,離開了現場。
也許大家認為這并不是什么新鮮事,但是,如果男方后退一步,想一想女方的立場,也許,這場悲劇就不會發(fā)生了!
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質,更是一種美德。寬容并不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。在我們生活中又有多少事情需要寬容,需要去原諒。寬容同學背后的無意中傷,可以讓我們的團隊更加和諧,更有凝聚力;寬容家人的一時過失,可以消除家人之間的隔膜,讓那份幸福持續(xù)更久;寬容朋友的一時誤會,可以讓我們更清楚地了解彼此,讓我們的友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容,我們的生活才充滿了幸福與快樂。假設缺乏寬容,人與人之間將永遠處于積怨難消,疑慮叢生,猜忌報復的惡性循環(huán)之中,永遠無法和諧相處,無法凝聚;缺乏寬容,幸福之花將沒有生長的土壤和綻放的空間。
不要說你不會寬容,因為你是人。其實每一個人從心底里都希望人與人之間沒有猜忌,個個都親密無間,這時,便需要寬容來幫助你。
在我們班,男生打架是常有的事吧!甚至有人上課都去打架。還記得上學期地理課上發(fā)生的事件吧!假設當時雙方都退后一步,去寬容對方的無理,也許就不會有這種事情發(fā)生了!
寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的根本法那么,更是通往成功之門的必經之路!一個心胸狹隘的人常因容不下比它更好的競爭對手而失敗。
愿我們每一個人都能夠學會寬容,踐行寬容。只有這樣,才能到達人生的頂峰!
高中優(yōu)秀作文篇2
弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時,在龕的四個角下各墊上一個碗,碗中裝水,以免螞蟻、蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記,讀到這個細節(jié),總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動。
法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道:他在非洲志愿行醫(yī)時,有一天黃昏,看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是,“敬畏生命〞的思想在他的心中驀然產生,并且成了他此后努力倡導和不懈追求的事業(yè)。
其實,也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現出它的無限生機,我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚等等,無不豐富了生命世界的底蘊。我們也會時時處處在體驗中獲得“鳶飛魚躍,道無不在〞的生命的頓悟與喜悅。
但自從人類文明時代誕生的那一天起,人類就再也沒有用平等的眼光看待過其他的生命??墒沁@些生命卻實實在在地存在于我們身旁?!叭f物平等〞,是的,人們常常是這么說的,可是人類對那些和他們一樣有生命的萬物都做了些什么呢?
我們拿起了斧子、弓箭開始向大自然進攻。最終我們在森林中建起了房子,在篝火上烤起了野味。除了人類,其他生靈都被我們視為低級的生命。我們站起來,走到高山上看著我們的杰作:火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀,無數的動物失去了賴以生存的家園,很多生物種群漸漸絕跡……我們忘記了,人類也是自然之子,我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。
如果有朝一日,地球上那些珍貴的物種被人類消滅凈盡時,我們會怎樣想?
因此,每當讀到那些關于生命的故事,我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進了水潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋€接著一個跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去;一條鱔魚在油鍋中被煎時卻始終弓起身體的中間是為了保護腹中的魚卵;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫……其實,不是只有人類才擁有生命神圣的光芒。
有時候,我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心,更是怕小孩子的那一點點殘忍以后擴大開來,以至于駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。
確實,我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運:當它們被殺害殆盡時,人類就像最后的一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。
高中優(yōu)秀作文篇3
人的身體有25℃,而靈魂有12℃。
——題記
某天,我爬在窗臺上,看著拿倒了的書,暝思苦想,任憑風把書翻的嘩嘩作響。但是,它想從風中找到些什么呢?還是,也許它也渴望知識吧,書一頁一頁被風翻著……這時,風有1℃,這清涼的慰藉。
室溫25℃,我或者我們,37℃。多出了12℃,然而我喪失了這12℃,我要去尋找,跑到屋里,拿出背包,卻不知道要裝些什么,再然而,我只裝了一只溫度計,上面顯眼的停在25。
我拿著,不,是背著我的行李,開始了我單獨尋找的旅途。心里,居然泛起了前所未有的恐懼,但是,我無法哭泣,因為,我忘記了,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊。淚,晶瑩剔透的`1℃。
路上,前駛的火車,甩過一座座陌生的城市,忽而想起為我送別的朋友,我并未和他們道別,也沒有說什么再見……回過神來,車已經到站,下了車,在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,天際一抹嫣紅,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐。
走在這陌生的城市里,想著,有沒有人會問我,你是誰,要去哪里。對啊,在這個陌生的城市里,我,也是陌生的。但是,在我吃飯的時候,有一個人與我搭訕,還說是我以前的同學,借過他5元錢,到現在也沒還他,我只是笑了笑,其實,過去的,已在時間的流駛中逝去。我已經忘卻,又從何想起。回憶,也許是對于現在的自己最大的背叛,回憶,我拿出溫度計,它是多少度呢,兒時的情節(jié)瞬間閃過雙眼。
清晨,雙手捧著柔和的陽光,感覺著那曾經的溫暖,秒針一圈圈走過,看著藏在背包里的溫度計,30多度,好象很落寞的樣子。然而,我,迷茫。
回家的車程也是很漫長的,車窗外倒退的樹影,傷感,不是莫名,只是,我們總是離去,也總在道別。這熟悉而又陌生的城市。
那些遺失的靈魂的溫度,總是遺失,不會保持。青春的我,總在尋找,可還是無法感悟。我,我們,尋找,不停。
高中優(yōu)秀作文篇4
在初陽升起,陽光跳動在發(fā)絲上的清晨,校門口的那一群人點綴了無味的校園。
每天的每天,雨露還微滴之時,一大群一大群敬業(yè)的學生都已在校門口等候。三五成群地在談天說地,不時談笑風生。
春,夏,秋,冬,校門口都是一片藍色的海洋,還可以看見拿著早餐走進校門的老師。
站在校門口值日的老師,面帶微笑,還不停看表,生怕是趕不上什么事似的。
年復一年,日復一日,刮風下雨或是艷陽高照,不變的依舊是這美麗的風景。
高中優(yōu)秀作文篇5
每個人的心中,都有一盞燈。
——題記
五一那天,全家大掃除,收拾書柜的時候,偶然發(fā)現了這輛“失寵〞了的小汽車。我小心翼翼地把它取了下來。車身油漆已經褪盡,顯露出一些斑斑點點,自從六年級過后,我就再也沒有碰過它,它被放在柜頂上,蓋上一層灰透灰透的幕布。我把它仔仔細細地拭擦了一遍,竟然發(fā)現車門是可以翻開的,里面還坐著一個小人模型。
啊,原來小時候的我是這樣子玩它的啊!
那年期末考試結束了,我的語文數學都拿了100分,特別開心。晚上,姑姑做了許多好吃的,說是獎勵。飯后,姑姑拿出一個未拆過包裝的玩具車,還是遙控的。末了,姑姑還忍不住念叨我:“一個女孩子,怎么老喜歡玩汽車啥的?〞我可不管,我不喜歡洋娃娃,我喜歡玩小汽車。
拿著小汽車,我開始了我在院子里的狂歡。光著雙腳肆意的在院子里奔跑,一會兒遙控它上臺階,一會遙控它鉆瓦縫。姑姑教訓了我好幾次,說我太“野〞。我卻“呵呵〞的傻笑。很快,那輛小汽車在我的“摧殘〞下,上面的油漆蹭掉了幾塊,挺難看的,但是還可以玩。我找來一支黃色的水彩筆,在掉漆的地方涂滿了黃色,幾乎看不出來。沒過多久,小汽車的搖控器不見了,我又看見箱子里的一個小人模型,剛好可以放進車里,我就把它放進車子的主駕駛上,讓它來當司機。我又找到好玩的東西了。
就這樣,只要有空閑,我就拿著小汽車在院子里玩。汽車沒有了遙控器,經常會發(fā)生“車禍〞,汽車頭也凹進去了,但并沒有影響我對它的喜愛。那時,我的世界很簡單——只有我和小汽車。
后來,爸媽把我接
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