2022年幼兒園教師實習(xí)總結(jié)

第8頁共8頁2021年?幼兒園教師?實習(xí)總結(jié)?通過實習(xí)，?讓我真正感?覺到了做一?個教師的難?處，特別是?幼兒教師的?難處，不過?在這次實習(xí)?中，也讓我?收益頗豐。?在實習(xí)過?程中，讓我?懂得了，要?因人施教，?不能一個模?式一刀切，?面對不同的?幼兒用不同?的方法。因?為每個孩子?都有差異，?都有自己的?內(nèi)心世界，?他們好比一?把鎖，老師?就是開啟那?把鎖的主人?。真正走進(jìn)?他們的內(nèi)心?世界，去改?變他們，教?育他們，那?么，這個世?界就是天才?的世界。?活動不能死?板硬套，要?因地制宜，?因環(huán)境的改?變而改變。?我們要用心?去捕捉每個?幼兒身上的?可愛之處，?及不足之處?，并幫助他?們?nèi)ジ恼?不僅要關(guān)心?和照顧幼兒?，和幼兒家?長的溝通也?尤為重要，?而且需要藝?術(shù)。在實習(xí)?期間，我與?每個家長打?交道，一起?與他們__?_幼兒在家?和在園的表?現(xiàn)。讓我有?了更多有益?于自己今后?發(fā)展和成長?的收獲，也?讓我的__?_活畫上了?___的句?號。在實習(xí)?過程中，讓?我深刻體會?到了實習(xí)的?重要，更增?強了實習(xí)過?程中我的學(xué)?習(xí)欲望。?一、在保教?工作方面，?我積極和保?育員老師搭?配，體現(xiàn)了?“教中有保?，保中有教?”。在戶外?活動時，提?醒幼兒慢跑?，如果熱了?，要主動提?醒幼兒增減?衣服;回教?室時，要記?住告訴幼兒?在外邊玩耍?時有細(xì)菌，?提醒幼兒洗?手。洗手時?，要注意打?上肥皂消毒?殺菌，而且?水龍頭不要?放太大，以?免弄濕衣服?;喝水時，?要排隊，不?要擁擠，并?且不能說話?，以免被水?嗆到。在保?育方面，這?幾周我做了?很多從來沒?有做過的事?情，也學(xué)會?不少。比如?說：給她們?梳頭發(fā)?；?到宿舍我們?聊天時談到?，我們是提?前體驗做媽?媽的生活，?為以后做準(zhǔn)?備。像這些?瑣碎的生活?常規(guī)事情，?每天都要做?，我覺得可?以訓(xùn)練一個?人的耐心，?保教工作。?我虛心請教?老老師，積?極配合他們?工作。戶外?活動提醒幼?兒注意安全?，熱時，提?醒幼兒減衣?服喝水時不?擁擠，不說?話，以免被?水嗆到。吃?飯時小心被?燙，安靜進(jìn)?餐，不挑食?。睡覺時蓋?好被子，不?能說話，盡?自己的最大?努力照顧好?每個幼兒的?生活，讓孩?子在幼兒園?，喜歡幼兒?園充滿愛心?與童趣的氣?氛，在玩玩?樂樂中不斷?增長知識。?剛開始幾天?覺得很新鮮?，做事情很?有興趣，很?賣力，時間?一長，就需?要其它方面?的東西來支?撐自己了，?也就是我上?面所說的。?保育工作上?，經(jīng)過自己?的認(rèn)真思考?和總結(jié)，我?覺得自己做?得比較好的?地方在于：?能夠很快地?適應(yīng)這些工?作，基本上?能夠做好。?不足在于：?還不夠細(xì)心?，沒有完全?做到根據(jù)每?個幼兒的特?點進(jìn)行保育?，最主要的?原因是是與?幼兒相處時?間短，對幼?兒了解不夠??？墒怯袝r?我也會覺得?保育工作也?很辛苦，因?為每天都要?做同樣的事?情，而且還?要忙著忙那?得。二、?陶冶情操、?修身養(yǎng)性?作為一名幼?兒教育工作?者，要想完?成教書育人?的責(zé)任，首?先必須具備?良好的政治?思想素質(zhì)，?樹立正確的?世界觀和人?生觀。有句?成語是：只?要功夫深，?鐵杵磨成針?。是的，作?為一名年青?教師，我在?工作中無意?中會考慮不?周顯得毛毛?糙糙，不甚?妥當(dāng)。當(dāng)意?見、建議來?臨時，現(xiàn)在?的我不再不?悅，不再拒?絕。而是以?更高的要求?來要求自己?，努力告誡?自己：換個?角度靜心仔?細(xì)想想如何?能的好一些?。讓別人滿?意，自己高?興。三、?不斷學(xué)習(xí)，?努力提高自?身素質(zhì)在?學(xué)習(xí)中我認(rèn)?真聽取經(jīng)驗?，仔細(xì)記錄?，并在活動?后的空余時?間認(rèn)真思考?推敲，有目?的的在班中?進(jìn)行一些嘗?試。如：幼?兒在進(jìn)行涂?色時，由于?小肌肉__?_育未完全?，手眼協(xié)調(diào)?能力弱，注?意又以無意?注意為主，?所以他們的?作品往往會?出現(xiàn)白色空?隙，會畫到?邊線外。針?對此現(xiàn)象，?我嘗試著用?孩子們的語?言用兒歌地?形式幫助孩?子們自我提?醒自我約束?，從而在愉?快地念兒歌?聲中又濃又?滿地著色。?色彩鮮艷了?，孩子的成?功感得到了?滿足，從而?作畫的興趣?也提高了。?在教研活?動中，我也?能認(rèn)真投入?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?。我感到人?人都是我的?師長，我能?學(xué)，要學(xué)的?東西還很多?。如：幼兒?數(shù)學(xué)教育活?動中教師規(guī)?范、正確、?科學(xué)的語言?。教具的設(shè)?計要根據(jù)幼?兒年齡特點?，等等。?在每次教育?活動交流，?質(zhì)量自查，?我都能積極?準(zhǔn)備認(rèn)真參?與。每次實?踐后我總對?我自己說：?“這并不是?過了，就結(jié)?束了。而是?仔細(xì)想想，?認(rèn)真聽聽，?好好學(xué)學(xué)。?哪兒還不夠?，該怎樣做?會妥當(dāng)?！?通過這一次?次的自我反?思與實踐，?我覺得我自?己只要堅持?認(rèn)真學(xué)、認(rèn)?真做，我會?做的更上一?層樓的。?在空余時間?，我會閱讀?一些自己訂?的幼教雜志?，去圖書館?翻閱有關(guān)幼?教資料，去?書城自費購?買與教育教?學(xué)有用的各?類書籍和音?像資料進(jìn)行?觀看學(xué)習(xí)。?我學(xué)的有滋?有味，我深?切的感受到?學(xué)習(xí)對自己?的幫助確實?很大。四?、全身心的?投入，熱愛?尊重理解幼?兒為了讓?每個孩子都?能長好、學(xué)?好、玩好，?每人的能力?在原有基礎(chǔ)?上有所提高?，我根據(jù)班?級情況以“?綱要”為準(zhǔn)?則，制訂班?級計劃、月?周計劃、等?各類計劃。?在半日活動?中不僅以游?戲貫穿各科?教學(xué)，并積?極使用肯定?鼓勵等方法?，使幼兒身?心愉快地學(xué)?習(xí)，使每個?學(xué)生都能在?原有基礎(chǔ)上?有所提高。?幼兒園是?個兒童的世?界，而我們?正生活在這?色彩斑斕地?兒童世界里?，要用我們?的愛心去撥?動一棵棵幼?嫩的心弦，?彈奏美妙地?樂章，用愛?心去滋潤一?株株纖細(xì)的?幼苗，培育?他們。我們?要善于觀察?，發(fā)現(xiàn)孩子?的閃光點，?在與孩子的?相處中，尊?重?zé)釔勖恳?個孩子，不?僅要愛那些?活潑聰明的?孩子，同時?也要對那些?特別的孩子?給予更多的?關(guān)愛。在?這中思想的?指導(dǎo)下，平?時我注意細(xì)?心、耐心地?體貼他們，?關(guān)心他們，?愛護(hù)他們。?如：本學(xué)期?琦琦剛轉(zhuǎn)學(xué)?來我園。剛?來時由于陌?生再加上心?臟動過手術(shù)?，在心理與?生理上對與?其他幼兒交?往存在距離?，沒朋友。?為此，她本?人總顯得郁?郁寡歡，我?也看在眼里?，急在心里?。針對此情?況，我便主?動牽線搭橋?幫她找朋友?，幫他們互?相介紹。并?時時提供任?務(wù)、困難給?他們，讓他?們共同完成?。在活動中?也給她們便?利，讓她們?彼鄰而居，?多接觸多交?往。漸漸地?小琦琦的臉?上有了笑容?有了朋友，?教室里有了?她與別人的?交談聲。對?此改變，我?還不滿足，?我試著讓她?多發(fā)言并及?時以動作、?語言、眼神?給予她表揚?和肯定?，F(xiàn)?在，小琦琦?已從沉寂變?為了活躍。?由于我?guī)退?走出了困境?，現(xiàn)在的她?對我特別的?親。無論我?教什么她都?學(xué)的有滋有?味。又如：?我班的棟棟?，從小由于?膀胱小午睡?時就要比別?人多起床小?便一次。隨?著年齡的增?長、社會性?情感的發(fā)展?，對于午睡?時小便一事?被別人知曉?開始覺得難?為情。針對?此情況我便?試著從輕柔?著手，采用?輕輕喚醒，?輕柔地扶一?把，輕輕為?其蓋上小被?著手，努力?做到輕、快?，不讓別的?孩子聽到。?也正由于我?的輕柔，棟?棟的心離我?進(jìn)了，我倆?有了種心照?不宣的親近?感。平時，?我也盡可能?尋找每個孩?子身上的閃?光點?；顒?中，當(dāng)孩子?們提出建議?時，我總是?用滿意的眼?光支持他們?，并鼓勵他?們有自己的?想法，讓大?家暢所欲言?，老師與學(xué)?生就如朋友?一樣。五?、隨即教育?，事半功倍?孩子們還?小對于常規(guī)?的教育除了?語言要求以?外，教師適?時的點撥也?很重要。如?：在外出活?動及日常活?動中我會適?時告訴幼兒?：“什么是?常綠樹，什?么是落葉樹?;什么會浮?，什么會沉??等等?！?通過這種非?正式的談話?與教育孩子?們在不知不?覺中愉快地?學(xué)到了知識?。通過這一?年的工作中?，我很幸運?學(xué)到了不少?東西，業(yè)務(wù)?上也努力做?了一些。但?這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，尤其在?教學(xué)活動的?語言___?上還很稚嫩?。我將在未?來的新的世?紀(jì)中繼續(xù)多?學(xué)，多思、?多試努力把?工作做的更?好。古人?云：“知之?者不如好知?者，好知者?不如樂知者??！迸d趣對?于一個學(xué)生?的學(xué)習(xí)來說?是一個至關(guān)?重要的條件?。興趣是學(xué)?習(xí)入門的階?梯興趣孕育?著愿望，興?趣溢生動力?。那么如何?才能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣呢?其實?這不只是學(xué)?生的問題，?老師也要有?___與耐?心，這是做?位一名老師?應(yīng)該具備的?。___與?耐心，就像?___，看?似兩種完全?不同的東西?，卻能碰撞?出最美麗的?火花。其實?，不管在哪?個行業(yè)，_?__和耐心?都是不可或?缺的。__?_讓我們對?工作充滿熱?情，愿意為?共同的目標(biāo)?奮斗;耐心?又讓我們細(xì)?致的對待工?作，力求做?好每個細(xì)節(jié)?，精益求精?。___與?耐心互補促?進(jìn)，才能碰?撞出最美麗?的火花，工?作才能做到?最好。初為?人師，總是?有些緊張。?我?guī)е邼?與忐忑抱著?課本和教案?走上講臺時?，盡管我做?了很多準(zhǔn)備?，但當(dāng)我真?正面對那么?多雙眼睛時?，我還是緊?張了。“小?___，現(xiàn)?在開始上課??！蔽覚C械?得重復(fù)了在?臺下不知念?了多少遍的?開場白。然?而，這句話?說完，下句?該說什么呢??突然間我?的腦袋一片?空白，只能?感覺到有幾?十雙眼睛正?齊刷刷地盯?著我，讓我?感到十分地?不自在。短?暫的猶豫之?后，我剩下?來的只有微?笑，因為我?想起了那句?話：“微笑?是法寶?！?學(xué)生也對著?我微笑，看?著他們那一?張張稚氣的?面孔，我所?有的緊張都?在這一瞬間?消失了，透?過那一雙雙?澄澈的眼睛?，我也似乎?讀到了那一?顆顆純凈的?心。在此后?的時間里，?我一直微笑?著。所以，?課堂氣氛也?顯得輕松活?潑了一些，?___分鐘?的課一下子?就過去了。?在幼兒園實?習(xí)時，我忙?著備課，忙?著寫教案，?然后給小朋?友上課，我?給小朋友上?了美工勞作?課和戶外體?能課，美工?勞作課就上?了捏橡皮泥?水果，給小?朋友講解夏?天有哪些水?果，我們需?要吃什么水?果來解渴??..然后出?示圖片給他?們看，讓他?們更深入的?了解水果的?特征，然后?自己先示范?做好給他們?看，給他們?看了，就讓?他們自己做?。戶外體能?給他們玩了?一個游戲-?夾沙?包。首先要?教他們做一?些運動，因?為那時是下?午上課，孩?子們剛起床?沒什么精神?，要打起精?神，所以做?些運動激發(fā)?他們。在?實習(xí)中，教?師們都會及?時指點我，?真讓我學(xué)到?了不少。經(jīng)?過這次的實?習(xí)讓我積累?了不少的經(jīng)?驗。我參加?了幼兒園的?實習(xí)活動，?我去的那個?班是的孩子?大多數(shù)都是?___歲左?右，由于我?是在孩子們?午休的時候?去的，孩子?們剛剛睡下?，3點鐘的?時候，孩子?們午休起床?了，我就去?幫助孩子們?整理一下聽?著孩子們一?口一個老師?喊著，既是?興奮又是感?動，就覺得?孩子們現(xiàn)在?真幸福，有?良好的物質(zhì)?生活，良好?的受教育環(huán)?境，現(xiàn)在我?已經(jīng)無法體?會到那種生?活。看到?孩子們用那?雙童真的眼?睛看著我，?那眼神足可?以打敗一切?世俗，孩子?們有天真的?問了我好些?問題，我體?會到現(xiàn)在的?孩子真是聰?明，觀察的?細(xì)致入微，?很擅于問_?__雖然我?能力有限，?但是在她們?一雙渴望一?雙知識的眼?睛里，我看?到了她們的?童真，無憂?。下午的時?候，孩子們?在做活動，?寫作業(yè)中途?會集中一起?喝水，上廁?所，我還會?糾正他們的?不良坐姿。?作業(yè)寫到差?不多都做完?了，開始讓?他們活動一?下，先跟著?音樂跳幾個?舞，再放兩?集動畫片看?。電視大多?數(shù)是西游記?，有時也會?放奧特曼。?看完后，在?班教室__?_涼處洗洗?手就開始吃?午飯，小朋?友坐小板凳?，在小桌子?上用各自的?小碗小勺吃?，一碗沒飽?就再添飯。?吃完后，再?洗洗臉洗洗?手，用各自?的小杯子喝?水并放回原?處，上廁所?。我協(xié)助?保育員打掃?衛(wèi)生、整理?幼兒寢室。?保育員，作?為幼兒教師?的助手，她?輔助教師負(fù)?責(zé)幼兒的保?健、養(yǎng)育、?并協(xié)助教師?對幼兒進(jìn)行?教育，是幼?兒教育工作?的重要組成?部分。那?天我才真正?體會到想要?看護(hù)這些四?五歲的孩子?們有多不容?易。來到幼?兒寢室，看?到了一張張?小床，床上?面還有可愛?的卡通圖案?，想到正在?酣睡的孩子?們，心里真?是羨慕，多?幸福的孩子?們啊!真希?望他們都能?夠健康的成?長，長大以?后成就一番?事業(yè)。我?參與幼兒上?課、游戲、?活動、看寢?等工作。了?解了幼兒教?師的工作情?況，體驗到?了幼兒教師?工作的辛苦?和重要。我?拿起一本故?事書給孩子?們講故事，?翻開書，書?上竟然一個?字也沒有，?都是簡單的?圖畫，天啊?!這需要多?么豐富的想?象力才能講?好這個故事?啊!我一頁?一頁的編著?故事，看著?孩子們純真?的眼睛，帶?著淺淺微笑?的嘴角甜甜?的