2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫高分通關(guān)300題附答案下載(山東省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCZ9I5U10Z7O6U7V10HE4R6T3R4M10Q6H2ZH1R10D8X8C3V3H32、在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）。

A.剎帝利

B.吠舍

C.婆羅門

D.首【答案】CCL3E7K10R10S9X6D9HI4R5M5I10G9T3S1ZQ1H3U5L1P7R2R63、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCI2I10Y2O9V9H6E5HT3W2X8Z5T2G2B6ZR6R1J6X8K10C4H14、教育促進(jìn)個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個體價值觀的實(shí)現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨(dú)特性

D.促進(jìn)人的主體能力的發(fā)展【答案】BCC9T9I10D4T3C1A3HU10W6Y9E6Q1P9W10ZR2C1I4X1P6D7J25、中學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學(xué)生智力

C.培養(yǎng)學(xué)生品德

D.關(guān)注個性發(fā)展【答案】ACO6C3K10N3W5S5Z1HO9L9V3I2U3K3D2ZG10C3I2O10E9Y9Q66、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.程序教學(xué)

C.個別化教學(xué)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】DCJ5E1V7M8O7G10C7HP6G2S6B5Z1M9J7ZF7C9S4B8O4X10K107、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)【答案】DCP6N9D7H3T3Q3H9HG1H4Q4N3N7Z8M4ZQ3X2N5F5G9J1Q18、對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠?，在讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓(xùn)練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓(xùn)練【答案】CCI3Y7X8J6H9M9Q9HF1Q8P3M2W4P6K3ZX7M6C7Y8I9H3O89、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCO7Z3Q1F2U6C1H1HR3G4L4O2Y2R3D7ZK9E8S2K6Y8F3J110、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCF3J5W9H7V9E8B9HJ1V7S1O3J6R1F4ZM9Y5G9P9Z9A5K111、因各職業(yè)的性質(zhì)不同，不同職業(yè)所扮演的角色、承擔(dān)的職責(zé)都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。教師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)是（）。

A.相對單一

B.多樣化

C.社會性

D.動態(tài)性【答案】BCA7M4F8O5V2B5L1HZ9T7N3E3P9F5L9ZY7B6W7E3O4H9L1012、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級、中等教育

C.高等中級教育

D.高等教育【答案】BCD2S10J1J3U1T4L4HE3B6I10M7A8D3T7ZU8C7T3K4Z3H4R413、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCP4Q2P7R3K10S2Y1HT4T7S6X7O5R3S10ZU4T9A4K8C9I6V914、學(xué)生們自發(fā)組織的文藝活動小組屬于非正式組織的（ ）

A.娛樂型

B.消極型?

C.積極型

D.破壞型【答案】CCK6W10T6B3M7K10R10HQ7R1F10O1Z6D4X4ZT7Z5M9Z7J4S8F415、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.上好課

C.抓好課后教導(dǎo)工作

D.搞好教學(xué)評價【答案】BCC7J2C1I1G8I3J9HI6W2S1S2N8T6U6ZV9W6C10W3D3E7F316、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學(xué)校課程采用研制——開發(fā)——推廣的開發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項活動設(shè)計等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACS4T6H1M9V6G6Q8HL4O7G1W7V8B5X8ZW2G7N9H10Y8C6N517、新生兒血中紅細(xì)胞大量破壞，超過了白蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)能力，引起血中膽紅素增加，造成神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)中毒反應(yīng)的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCJ7V6S10W7V4J6X8HU6T10P4E5X6E5H7ZD10M10B2A4H3G1M1018、“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCB5D4Y2U7K10N4F7HK3P1Z7V3W3R1Q1ZK7S5B4Y4Z8M1R1019、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時，就會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性【答案】CCY2N8B3E5O2W10O7HD9I7H6G10D8D6H1ZU3P8K6A10O6G10I720、經(jīng)過認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室具有（）。

A.產(chǎn)品免檢的特權(quán)

B.國際標(biāo)準(zhǔn)包括人員、設(shè)備、設(shè)施等

C.從事某個領(lǐng)域檢測或（和）校正工作的能力

D.從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和科學(xué)研究的能力

E.產(chǎn)品、過程或服務(wù)符合書面保證【答案】CCK2E7Q2L1B6K2H9HQ3U4O1S3F3N1S3ZD8Y6C9E3D7R7A621、青少年社會化的主要場所是 （ ）

A.家庭

B.職業(yè)組織

C.社區(qū)

D.學(xué)?！敬鸢浮緿CJ5S3M10L2V6E10I7HO9J8S6M5D8L6Q6ZC5W2V5H8H4W10Q222、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCA2M1Z9U3W1G7O8HX9B6N9Q4S6G6P6ZZ6S7L9V1W5P10L923、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.教學(xué)活動

B.教育活動

C.課外活動

D.家校結(jié)合【答案】ACI10L9P9C8J6Z10Z5HL4K5D6X4O8S6F4ZW9K8X5V10R10G3O924、在教育過程中，強(qiáng)調(diào)“設(shè)身處地”地去理解學(xué)生，這是重視()效應(yīng)的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達(dá)

D.期望【答案】ACL9F4M4P9C5Z7L9HX2M7A9J3S6J10U1ZK8N8Y5N3Y1Z6O625、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗(yàn)

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCX3I1K4V3Q9L5Y5HU9D4U10D4V1B5Y4ZZ2V8L10K9O7D8L526、明確肯定“教師的工作應(yīng)被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）。

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《學(xué)會生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACT1B4L4O4K5K3G6HP5E10D4J7B3O7A7ZU5V5T1B3K9J8Z327、教師成長公式：“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCF7V9W1Q5Q7G1S10HI1D1O2T1J8J10M8ZJ1W6T7L6W5R7N628、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACO7K1Z2J4C4F2Z7HU8A3L1W7Y5O7S4ZD5J5G4T2L10S5T929、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCG3J6F8O6W1P4Y8HI5J10R7W2M7X1Z10ZB3A4H8E9V5T3F530、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCU1Q7T3K2Y10K7W1HK5N6G5L4C2Q2O3ZL4W3J5H9V9O4Z531、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動作思維【答案】ACL5E5T9H6Y1M10K2HH7K1I10I6D2K2R1ZP9Z3O6J3I1Y8B232、主張廢除班級授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計教學(xué)法

D.個別化教學(xué)法【答案】CCR4B1F9R4F10V5N7HX7B6M4H10D8W1L6ZK6J7Q8V7R5G2K333、標(biāo)記蛋白質(zhì)巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCZ5M4X4Z6R8S4V7HT9S1D3G2H3M4H1ZD10Z9O8L6V3M8N1034、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCF6P8V1B5E9P4Q10HD1G4Y10G10X1I10P8ZG8N9S5A1M10I3A735、教學(xué)計劃的核心（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.課程設(shè)置【答案】DCO6W8T6F3W4L10S2HR2S8F7R6F5X5N5ZT8D3S3M9G9Y7D636、教育的心理起源說的代表人物是

A.孟祿

B.利托爾諾

C.沛西·能

D.康德【答案】ACK1M8B8F6Y4I4S1HY8O9D2Y1P3A1X9ZJ8J10I7B4C1T2K1037、教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，它產(chǎn)生的標(biāo)志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》出版

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCD1S9J9P3M1Y10Y4HL3W2A9O5C10V8V8ZV3W2Z8V8E1W9Y538、德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCT3O8N10F9E3V3Q6HD5B7Z8L4L10W3L2ZO7E8D8Q5V9Q10G239、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCM6B4B4Y6G4B1C10HY6A5R4B2O7D6D5ZS1R3B8Q3Q2E2U440、整個教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCY1X4V8I2E7T1V2HW6V6Z8S2W3D2A3ZX3V2Y5N8O2P7X141、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCN9V4R3F2X9K6H7HG6S8D5D3M6S7V1ZS10H8X3V4G3Q2X342、外周血中最大的白細(xì)胞為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】BCJ1T5Z10B4P8A8H7HY4U8C9B4U6S9W4ZP6I3P3U8H2M10Z143、動機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCG5F9G5R9T4U10Z2HP3B10H5J5R7S1A6ZO5P2D9D3D1I3N544、我國制定教育目的理論基礎(chǔ)是（）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCL6I2X3W4T5H5K9HO1G6K1G1P5M2Z10ZU2W6W5J10X10N6E1045、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗(yàn)，并沒有因?yàn)闀r代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCC8N8A3K5R6M3T5HF5Y8R2A9U6W2H3ZP4V8P9X4N4Q2E746、學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風(fēng)文化【答案】CCQ9V2Z9E3P9L6E8HY5T5S10L8C2Y10V2ZF8S3A2I1U10F6V447、因各職業(yè)的性質(zhì)不同，不同職業(yè)所扮演的角色、承擔(dān)的職責(zé)都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。教師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)是（）。

A.相對單一

B.多樣化

C.社會性

D.動態(tài)性【答案】BCH9P4X9C3A10C9Q3HK7V8J4C1F1Y10K3ZU5H3X7C2M7Y5F648、評價教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)策略【答案】ACS8C10R9Q4R2S10S10HK9O1U1D7P2D7Y6ZD9X1C8P6L7V1P1049、馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下列哪一種需要中？（）

A.生理的需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.歸屬于愛的需要

D.安全的需要【答案】BCG8X2A7J3W4K10T4HO7D6C3C10H1Z9F1ZJ2Q1P6Y5D7K1B150、下列表述中屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）。

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的尊嚴(yán)

D.學(xué)生的財務(wù)【答案】BCK3E7E1H8C3R9G4HN10R7G6D2K7E5Q7ZV8M5H4A8Q9Z1Z851、王軍寫了保證書，決心今后要按《中學(xué)生守則》辦事，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做到上課不再遲到了?？墒嵌焯煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對王軍進(jìn)行思想品德教育應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在于提高其（）

A.道德認(rèn)識水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行為水平【答案】CCB5J2A9U4A1N9P1HB9B5D7F4J4G7T10ZR8M10E4W8Z10Z9S752、遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（）

A.人本主義

B.官能心理學(xué)

C.行為主義

D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】BCW7V10Q7U8Y9V10J4HR8W1N3D2Q1Q7H2ZJ7H2I6E5V5X3R353、以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式是（）。

A.教學(xué)

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)模式

D.教學(xué)方式【答案】CCO7I9F1X9P4P6B1HZ7L8C9S9Z6H5X6ZX7L2J10L7K1V8R154、對人身心發(fā)展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會生活條件

C.教育

D.社會活動【答案】CCK4K8R2R8U2N4D10HD8Q6W6X3A5I3G3ZF1C1Z3L7D8C9S1055、學(xué)校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCL10Y1M9K7J8Y8X4HN9P2R2G10Q5X9M3ZZ3T3K7R7D9Q8S556、對人身心發(fā)展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會生活條件

C.教育

D.社會活動【答案】CCS10I2G8Z3A8M4X8HK8N7F4S2F2A10R3ZG4U7H2C4J7G9Z957、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊。”這句話反映了（）的認(rèn)識。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCR4V7W3K2X10K9E4HD3O1D3K2N5S8Q3ZN9I9P6T7L9A10W358、教學(xué)過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認(rèn)識過程【答案】DCJ10A10M1P10W9G6F7HR9Y2R8X2E7T1M1ZQ6K8R4S5C3Z9K759、“舉一反三”屬于（）。

A.縱向遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移【答案】DCF2A2V4P5E10N8O8HQ10A4F2Q7J8A10H2ZQ2M2H3Y9U6N6H960、合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的()。

A.時間管理策略

B.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCY4L5U9C3X8I1W4HL1E8R1R4G3F8S5ZE2T4N9J5G7E2Z861、評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學(xué)大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCI6A8M8S8F1L8X2HQ9P6O2P3N5W1V3ZL2J2J8X2X5M7L1062、新中國成立之初，對我國教育界產(chǎn)生廣泛影響的教育理論專著是（）。

A.凱洛夫《教育學(xué)》

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》

C.劉佛年《教育學(xué)》

D.赫爾巴特《普通教育學(xué)》【答案】ACC9O10I8L5G7Y6X4HI10P8X8I2G6U3A3ZD1C10R8M1P2N9L1063、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCI5S3G10O9E2E1A4HS4I5D7Y4Z6R1J2ZP7C10M4O7R4H2Q364、聯(lián)合國教科文組織于1972年明確提出了科學(xué)的人文主義的教育目的的報告是（ ）

A.《學(xué)會生存》

B.《教育——財富蘊(yùn)藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報告》【答案】ACE4X10Q3G8N8J1K9HY6U7X1M4J4X5R10ZK8T3A10X2X8M8E765、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】CCR10T5B6P8V2V5M7HS4B5W10D5Y3X2H9ZQ5S8E6S4J5Z9E366、有的中學(xué)生為家長的獎勵而努力學(xué)習(xí)，這種動機(jī)屬于（）

A.直接近景性動機(jī)

B.間接近景性動機(jī)

C.遠(yuǎn)景性動機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCC8Q5F6V3A10A4M1HR9G9W4C6N6X8C8ZE8P1G10V9C3P6E467、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實(shí)際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCZ10W1L9G3M1A10M3HK10W10D3G10I8Z1V3ZO9B5X7X4F9O2R768、學(xué)生情感學(xué)習(xí)評價一般采用（）

A.測驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)

B.整體印象評價法和操行評定評價法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價法【答案】CCK3D2A3D2J7O10X1HO4V2O2T6S7V7O6ZM9I4B3K10V2Q10N269、下列不屬于課外活動的是(

A.社會活動

B.科技活動

C.文學(xué)藝術(shù)活動

D.選修課【答案】DCQ4Y7V4P2P10Q5N7HK1N4A8S4R6E9V1ZR9W10M4O4T3I5U870、教育促進(jìn)個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個體價值觀的實(shí)現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨(dú)特性

D.促進(jìn)人的主體能力的發(fā)展【答案】BCH5O4Z2Y7U9C10E4HF4M2L1X9Z1S2T4ZZ7D1C2N2Z9T9L571、最早提出對班級教學(xué)進(jìn)行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達(dá)維亞法

D.活動課時制【答案】BCK9A6G2Y9V9V8I9HR9F4A6U4M9B8M3ZQ8Z5M6A10K4G7I972、用來幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)閱讀理解，它是由教師和一組學(xué)生進(jìn)行的，這屬于一種（）

A.合作學(xué)習(xí)模式

B.交互式學(xué)習(xí)模式

C.指導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)模式

D.程序化訓(xùn)練教學(xué)模式【答案】BCV5V10T5I5J3C10T7HI10K10T2L7O9E9M6ZO4V10R1N6W1N9X573、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就違反了學(xué)生的（）。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.身心健康權(quán)

D.個人隱私權(quán)【答案】CCN4L5Q1J4U8O3B6HO10J9Q8B3P3N9Y3ZP9X4C7H6B10F9F174、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCZ4M6H2U9F1F5V7HS8T1I9G8Z3K6H9ZX10H6D1B8M10E7B175、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACQ2U7L7Y10F8N3W7HT1C2C1E10N2S6Q9ZF9O4L6L10Y1H6K776、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運(yùn)算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCR1S4F5K5D1K3D9HV5F5R8G6F10W2C9ZD7J3I9L10O1Y2I477、體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（）。

A.認(rèn)知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動作技能【答案】DCJ7J8I6O5I6X6A5HU6D4H3K4H4T4O9ZE6N10E3Y5R5X1H178、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書【答案】BCK8G6O3A6X7O8R7HQ7F4E10T6L3K4Z4ZZ8R2J5V4D10D1V879、我國實(shí)際推行近代學(xué)制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCD4M1H8Z4L7X4I6HY3Z3S3Z10X2D5Z6ZW1Y8T10W10I9B9P1080、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCO2J6M3F4P6S5D9HN4L9F7O1D9B2R7ZL9R8P2X6O2H5D481、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCH5W7L8W3F9I10B2HS6R2O6S10C1T5A2ZK8I6V8Q4N9M2Q882、某學(xué)生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于()。

A.場依存型

B.場獨(dú)立型

C.沖動型

D.沉思型【答案】ACG4E2F7L7Z4R7Q1HK8H8C2D7M3T2F9ZX3B6J1P8J1W10Q183、任何知識都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.互補(bǔ)性【答案】CCA10P9B10Q6O10T4B1HR6D6I4J10C4K4Q3ZF6U3D7R10A10E8H184、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點(diǎn)。

A.示范性

B.長期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACZ3M9S3S2Y1Q5Z7HW6Y6U9S4I2M1J2ZN10C4L2E7W2E4R285、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCW1I3B5H2O3I3Q10HD9N8U1E4Z1J9P5ZQ3A6B8I2J10L9S686、載脂蛋白的功能不包括（）。

A.構(gòu)成并穩(wěn)定脂蛋白的結(jié)構(gòu)

B.參與脂蛋白與受體的結(jié)合

C.調(diào)節(jié)脂蛋白代謝

D.參與核酸代謝

E.轉(zhuǎn)運(yùn)脂質(zhì)【答案】DCR10C1M6N8P1F2D7HG10Y8O7C4F1W2L4ZZ4V8D7D3G2T8Z787、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACW10G5Y2F2Q3M5F1HL4L9V4Q9T8Z3X6ZH7O6M9T10A2Y4J588、從人的發(fā)展的角度講，洛克的“白板說”屬于（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】BCL7V5B2U6E10N7D3HJ1Y1S9X3B6Z1S6ZP5C6E8B1P9Q9T289、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會意識形態(tài)

D.社會生產(chǎn)力【答案】DCY7V5Q4Q7H9V3O3HX5E8G8S5V5G4F8ZX7J9P9T10O2A4J490、一個人幻想成為另一個人，而這個人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACZ2W5H6B7R8M2D4HZ2W5L3S2H3F2G8ZF1S10N5G6Z7B7A691、福勒等認(rèn)為，當(dāng)教師較多地關(guān)注“學(xué)生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導(dǎo)怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACL7X5O5K5F4J8C10HH5P3K7G6B8M6P7ZJ3G7J9F9C8I4G792、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗(yàn)

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗(yàn)

D.以創(chuàng)造個性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACH10X2Z2U5Z8D1Y10HP2Y1A7L7E10Y5G1ZT5L6A10F10L7T3G493、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACG4E5L3O7D3C5G1HZ1N6Y9I9A7F5H10ZS9F9S10B8Z8Y9D794、CIPP評價模式包含背景評價、輸人評價、過程評價和（）。

A.內(nèi)容評價

B.目標(biāo)評價

C.模式評價

D.成果評價【答案】DCM4Q5J9K8I5E3E6HP10N6R10T7T9B7U3ZJ4N10G10M1Z9Y2G995、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACL9C6Y2C8J3C5I4HA9J6R9T5Q3G4L10ZM2L5N7W9T6J1D496、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護(hù)性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCN8X8W4L5I7I5M5HN2D3R6L9E7F9J2ZN9E6O6Q9L4H5Z697、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強(qiáng)迫癥

D.恐怖癥【答案】BCK5L9N2O7H6W8I1HT1F1K8W8Q5H9Z5ZK7O8K5L8G9E1E1098、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測定指標(biāo)

C.可隨機(jī)留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨(dú)法進(jìn)行測定【答案】BCV7D1X3F8K8Y2P4HA3R2N8D10Z8W3K2ZW1Y9H6N4B5D10S199、我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說明了社會政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCX1A8S9E7X8V10T4HH6C10B6H2C9L9O4ZH8Q6W5B5O7L3M3100、“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話的提出者是教育家（）。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCJ10I6G9W5E4J9P2HP7R5Z7J3C7Y10U1ZG6B2O2T5N7V3A2101、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCC6X5O2B9D9X4L5HG7V6V2X7H4K2P1ZZ6F10B5Z5Z3Y4A7102、師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系

B.民主平等的關(guān)系

C.相互促進(jìn)的關(guān)系

D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系【答案】ACA7U8J2U5X9X8N1HY10D7Q3Y5X10P8S4ZC6T10B2S10Q2Q4W8103、在室內(nèi)質(zhì)控規(guī)則中，對隨機(jī)誤差檢出敏感的規(guī)則是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCL10N9V1H3R1U7J6HB10V2S5N9F3N6O5ZO5I1X8I10E5Z5F4104、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨(dú)立出來作出杰出貢獻(xiàn)的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCE1U9F8X7P4I2U8HW5X10S4G8P1Q3I3ZM8G6F1P9T7D7M2105、教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點(diǎn)決定的。

A.勞動內(nèi)容

B.勞動對象

C.勞動手段

D.勞動方式【答案】BCB2E4G1B5E6L3Q7HA3V3S1F8U6Z5G5ZW5P2F4S8Q5J5H10106、學(xué)生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】BCH6R2N6P3Y3F7U5HP3Y7W3A7V3J8V1ZI7H5J1R1R1L1C8107、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點(diǎn)的是（）。

A.強(qiáng)調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強(qiáng)悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCR4D10N9B2L9U3J1HT4F1F2E10N6L5W9ZJ10M2L8Q2N1R10J5108、情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實(shí)踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCM1J10X6J2F8R8E4HX9Z10X1T10F9G2B10ZD8U7B5F10C3I5S1109、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完型

B.主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCQ3J3V10B7G1A7P8HD2Y9K4C9Q3Y2D2ZI8V5C8D1N7F5Z6110、德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCC3K1B10M7O8P2G7HS10T2Q6S8P1O4Q8ZG8A5U4D4D9M1Z2111、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCB9Z7N10Z10D4S1H7HP9D4P1E3E10P3R5ZN1U9Q7C2I3E10P3112、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACT4L6M1G7S9T9M1HY2A4J9R3D7P7E7ZZ7I7V7L3H9P1J4113、教育與教學(xué)的關(guān)系是（）。

A.部分與整體

B.后者包括前者

C.整體與部分

D.前者包括后者【答案】CCJ9J9F9D9C1F4C1HY6P1Q9Y3K1R10R8ZC4S8U7X2H3G4E1114、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細(xì)胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACR10E7V5X3E9X3E9HG10Q1X1C6B6N9V4ZH8A9D1Y8Q10G2H2115、衡量教育好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進(jìn)社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學(xué)教育目的論的觀點(diǎn)

B.社會本位教育目的論的觀點(diǎn)

C.教育無目的論的觀點(diǎn)

D.個人本位教育目的論的觀點(diǎn)【答案】BCF4P7U2J1S7U6F3HM3C9G3U2Q4K10S6ZK2M10Q4R5P1T7N4116、通過設(shè)計道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會效仿模式

C.活動模式

D.認(rèn)知模式【答案】DCI4N6X5V7Q3G9Q1HK5T4Z6K10G5X7B4ZP6Q10V6R3G4W8H1117、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點(diǎn)定標(biāo)（5～7點(diǎn)），用10g-logit多元回歸方程進(jìn)行曲線擬合運(yùn)算，便于自動化大批量檢測的測定LP（a）方法是（）。

A.單向擴(kuò)散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCI3Z7U7E2I9O3N10HR4N8T5P1X9R4N1ZU3O6R3G3N1M6G2118、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.盧梭【答案】BCX3Z8O9S7S1M1Y4HV1G4C9X10I1X9I2ZC3G2E10I10D4W5Y2119、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCG1F9X7X3N6R9P9HP7A1N8W3B9O3C9ZU1Q9J1J1Y2A10X9120、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》【答案】ACD7N6D2F5O1W3Q10HO7C8X3W9P3H1Y8ZG2G3K1O4D6S5I7121、—般而言，如果學(xué)校教育能正確判斷學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學(xué)校教育對個體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCG3P4C4O9M7H2J9HJ7R1C6X4D6K3B10ZB1G10W2K3Y5H1A5122、靈敏的肝清除功能試驗(yàn)，且是膽固醇代謝主要終產(chǎn)物的檢查是（）。

A.7α-羥膽固醇

B.氨

C.膽汁酸

D.膽堿酯酶

E.膽紅素【答案】CCR10Q9J2A10Q8U3L5HO4D4O9G6X9T5L4ZX4M9P2M1X4H6I1123、干燥綜合征的特異性抗體是（）。

A.抗PM-1抗體

B.抗SSA抗體

C.抗SM抗體

D.抗核仁RNA抗體

E.抗著絲點(diǎn)抗體【答案】BCK8E2O7U10V3W2P5HE1X1J6A7F1M9T3ZJ3M4Z10O8S8M1J10124、學(xué)校的校風(fēng)屬于（ ）

A.物質(zhì)性隱性課程

B.觀念性隱性課程

C.制度性隱性課程

D.心理性隱性課程【答案】BCN6J5U2Q2V2E4O10HL3Q7A4K7J6F10V7ZV8E6Y1E9Y7X6B2125、學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACZ8O8T3J9T6X4Y1HU3Z2B1B3S1J2S7ZE6Y2A9N9M9G4W5126、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCW2G3N9W9X3S6S9HY8O3D2L8E5Q9U2ZP9C3O9F10T6F3E1127、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】CCG3A7Q5F6Z4J10Y9HT9D3J8V3K3K5W3ZR4F2G6U6F5Q1J9128、SS瓊脂平板常用的抑制革蘭陽性菌生長的抑制劑是（）。

A.蛋白胨

B.酚紅

C.亞硫酸鈉

D.膽鹽

E.磷酸鈉【答案】DCH2U3U8O9L8W5G4HI1B6F5W7H8Q10V3ZR3U3E10K4L6Z6G4129、患者女，在一次不潔性交后出現(xiàn)子宮頸紅腫，陰道分泌物增多、排尿困難等癥狀，醫(yī)生疑為淋球菌感染，取分泌物行細(xì)菌學(xué)檢查，應(yīng)選擇的培養(yǎng)基為（）。

A.普通瓊脂培養(yǎng)基

B.血平板培養(yǎng)基

C.巧克力培養(yǎng)基

D.L-J培養(yǎng)基

E.SS培養(yǎng)基【答案】CCB3J6P1L9H6E9K9HR3G7C9U10I4E2F6ZY4H4H10H3E3H8Q8130、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCD4I6B7F5V5W2O4HT9A6Z8M8K2L10C6ZD4N5N2F6S10H7V4131、學(xué)生情感學(xué)習(xí)評價一般采用（）

A.測驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)

B.整體印象評價法和操行評定評價法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價法【答案】CCV8U8C4K6S3X10U4HX5S1O4B1A9G9J10ZF7I5T5V7C10K3Z10132、“三個和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會心理效應(yīng)的()。

A.社會助長

B.社會惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCA10E3D9H10F5F4D4HM10E9T7B4V8U9P2ZQ1K9I1D10V2U9N10133、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生的個性

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】DCG6M4T6E4W4N5H6HO5I6B5L1B6Q7G3ZF7J6Q3Z6N10N2A9134、銅綠假單胞菌的生化反應(yīng)正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產(chǎn)生吲哚

C.產(chǎn)生H2S

D.氧化酶試驗(yàn)陽性

E.不分解尿素【答案】DCT10W9X8R5L4Y9U8HO1B2J1X1T8Q10X3ZY4Q4D4O7Y2M6M2135、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實(shí)驗(yàn)

B.參觀

C.標(biāo)本

D.幻燈片【答案】DCP8O8A7U8C3X9W6HY6J6Y7M10D8A2P7ZJ10H2T7H7K7F3W6136、在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)設(shè)計

C.教學(xué)思想

D.教學(xué)模式【答案】ACY6J3J3A7X6R10E2HT4O8P5M10X6F10P1ZR8Y2M8H2O2W5I7137、把課程計劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑是 （ ）

A.課程實(shí)施

B.教學(xué)過程

C.課程評價

D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】ACS4I10P7C3O5C3P2HX6Y10T8O4H10G10N10ZC2P10K6C9A2F9J5138、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACD3N2R6S1N9J8X4HV5T6N5W1P8B9S5ZY2C8T10X7T7D5Z6139、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點(diǎn)，調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力稱之為（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】BCD6R9M4Y8Y6X10N8HT1L10E10R8Y8V10J9ZP4G5P5D5T10S1D1140、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點(diǎn)的是（）。

A.強(qiáng)調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強(qiáng)悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCR9G4D4G5F7G1C2HO10I4X10N5X7B7E5ZF4I7L5Z10M10D5A10141、下列關(guān)于教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，不正確的是（）。

A.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要人才

B.教育可成為影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論

C.教育可促進(jìn)民主

D.教育可決定一個國家的政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】DCT8L5A8L3M4L3H8HD4J8E2N8S1F7U2ZP4X3E9D10H9T2I3142、非小細(xì)胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCS6K1I8I3R9N10M7HZ1R4Z10M8F10J7F4ZB4C4C10I4H4C5C3143、關(guān)于改良牛鮑技術(shù)板的敘述錯誤的是（）。

A.計數(shù)池分為9個大格

B.計數(shù)池與蓋玻片高0.01mm

C.每塊計數(shù)板分為2個同樣的計數(shù)池

D.每個中方格用單線分為16個小方格

E.計數(shù)池內(nèi)劃有長、寬個3.0mm的方格【答案】BCW8A8Z3B10S8D6O1HP7J2D4D10T3S4R8ZO6S2N1Z2X7M10Y1144、1632年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的英國哲學(xué)家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACA2E1X8C3X9W8H2HN10T2S9S9P2G10X10ZN9O10A1P4S6L8C7145、評價教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)策略【答案】ACF9E7I6V4Q8J5N3HX3R1H6Y2Q5L2N9ZF2V8X8G6J8X1Y4146、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCJ9E2Y6B1N5E4Q2HG9K4G8P1G10F5N2ZU3Q3J1N6G5K7Y8147、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機(jī)說【答案】CCO3A2F9G5M5M8E6HE10W1P4M7J5C9N7ZS4Q3T6P10Z7G2D9148、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCS3E10B3M3I9Y2P5HK6L5E1M4F9L2P2ZB10U3L5R9M8K8H7149、一般人們認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化成熟測驗(yàn)與學(xué)校課程之間關(guān)系（）。

A.比較密切

B.缺乏學(xué)業(yè)效度

C.很不協(xié)調(diào)

D.基本協(xié)調(diào)【答案】CCB4T2X7A6H1E3T10HO7X4G1Y10F3F9S1ZF10V5W1Q7C5X5U7150、具有直接的社會意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCO8C1O1S9J5X9L6HL2H6X8E9R5I5U7ZJ7Z2Z1G6P7R3F2151、構(gòu)成各門學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACC2E6J1B4X5D1L2HO2N6K10A2C5C3F6ZQ2W2Y4S1V7E3Z6152、文明行為習(xí)慣的教育屬于（）。

A.政治素質(zhì)教育

B.身體素質(zhì)教育

C.道德素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育【答案】CCL7G7O4P9E4Q1X7HE7U7X8O5P5L5V7ZT8Y3U8C9T1O1V10153、現(xiàn)代社會的種種特征對教育系統(tǒng)具有（）。

A.雙向作用

B.指導(dǎo)作用

C.重要作用

D.決定作用【答案】DCJ5O10K2L4M2Y4U10HG8G3T10D10V2H1G1ZX10F9R7J4Y10Q10N7154、動機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCV6V10I4I5P10P10J7HU1F1M4J6I5T10Z6ZE7W8I8J5P5K7C4155、“解釋評判課程計劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價模式四個步驟中的（）。

A.背景評價

B.輸入評價

C.過程評價

D.成果評價【答案】DCD9S1Z10W6J2L8P2HC7L6E1T10A2I5D6ZW4H7Q2F8H8J6X9156、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCD8U8L4L1R8U7B8HY9S6S6C8D9N1K3ZS6Z5I10W6J1J2E9157、在班級管理模式中，強(qiáng)調(diào)以自我管理為中心的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理【答案】DCA5U1D9N7X10X6Z9HX9J9J8C9R9V8H2ZH2A1N4J9F6K4I2158、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)【答案】DCT2L6I8J3F2H1W2HW3C1D9Y5I9L8F1ZR3K10K5S6J3H10K1159、按照馬克思主義觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合【答案】CCA1W4J7X1J9E9W2HM2Y10A4N10L1G9X7ZI6H5M3C3U4T6F1160、校風(fēng)的中心是（）。

A.班風(fēng)

B.教師言行

C.學(xué)風(fēng)和教風(fēng)

D.領(lǐng)導(dǎo)管理水平【答案】CCG4Z5S6D7X5J7O2HG5M8D3Z5P3S8X9ZU10E1E2C4Z6U6L8161、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCK4H9U4Y1C6Y8E6HU4X8W2E7M1N4I10ZJ5X10N5B7X3A6Q7162、19世紀(jì)初，（）學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對班級的發(fā)展起了巨大的推動作用。

A.美國

B.法國

C.捷克

D.英國

E.德國【答案】DCM7Y1N3E3Z3Z10M10HU4R10D6G4J10K3L4ZE8S9U7Q9H4M2H6163、態(tài)度的核心成分是（）

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCB1L6V3T4S5T5C4HU6I5O2X6B4E6N9ZP2R6K10Q5S4T8V5164、流式細(xì)胞儀可用于（）。

A.測定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細(xì)胞因子測定

D.T細(xì)胞亞群測定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)【答案】DCD6Z3W1Y3K6X3C6HU4C9G9X6S10F4L4ZE2M8R8D4X2M9S2165、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認(rèn)識的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.認(rèn)識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCA3K1E6E3N5W8X8HS5U2L10F8L5F1I10ZL6U7E9P1U7F2U3166、工業(yè)社會教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復(fù)雜程度越來越低

D.教育的理論自覺性越來越低【答案】ACH8D3M2S7Q8H1B2HJ9V6P8Q9P2C10R3ZW2Z8S5L4U7G7B8167、教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的（）。

A.根本途徑

B.基本途徑

C.唯一途徑

D.全部途徑【答案】BCF9Q3K5X5J6Q1P5HY3J2U3Q3X4Z7S9ZV3H5J6V9L3D4N1168、在技能形成中練習(xí)中期往往出現(xiàn)進(jìn)步暫時停滯不前的現(xiàn)象，這是練習(xí)曲線所謂的（）。

A.高原現(xiàn)象

B.下降

C.停滯

D.穩(wěn)定【答案】ACE1T2W6D1W6O4Q9HK5D2W10K4Q8Z1D7ZL3S2I10C4Y7O4G9169、評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學(xué)大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCF6Z9K7G3U2N10I7HU9H3Z6Y1K6O3V10ZZ1Y9Z8K7K3N2V4170、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCP8O2V5C2H8E8D3HE10L6K5G8G10O1B8ZF6M10T9P5T4S4T5171、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會意識形態(tài)

D.社會生產(chǎn)力【答案】DCF8V6A7Y5W2X9T2HN8N7R2N10K2V6R6ZJ2O4P8V3T3D4J7172、提出需要層次理淪的心理學(xué)家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCG5N3U10A5Y5E1M2HE8N9F9M5W2A9Z8ZD10F1M7C2Z2V5Q8173、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《大學(xué)》

C.《論語》

D.《師說》【答案】CCP1D4I9P3B4C10Q6HG3M8S8P7H6H1I1ZH10T9R2K1Q5E7I3174、課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標(biāo)

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCV1L2U3E7Q8P4M7HW10Y4O8X4Q6V6E5ZB4N7U9Y4T6P8T2175、學(xué)校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質(zhì)文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCB7P10J9W2I7Q8D3HX10N4O10R7T4Q3J2ZR2M4S4Z10U4P5K9176、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級、中等教育

C.高等中級教育

D.高等教育【答案】BCN5L5I2H9F2Q7A1HU1L5Y3S3V7S7U10ZX6V5G1B3A3Z5D1177、下列選項體現(xiàn)了古代斯巴達(dá)教育的特點(diǎn)是（）。

A.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

B.教育內(nèi)容單一

C.注重身心的和諧發(fā)展

D.培養(yǎng)有多重才能的商人【答案】BCT3J7M3I7O9Y5H10HQ2J4E10U1P8X6L8ZI8A10F4C5W8G10C9178、當(dāng)前各國所采用的主要教學(xué)組織形式是（）

A.個別教學(xué)

B.開放課堂

C.小隊教學(xué)

D.班級上課制【答案】DCY5U9W8J5Q3K3X8HI10O6N9Y1N6D3U7ZH9P1F8X7F10J2Y2179、福勒等認(rèn)為，當(dāng)教師較多地關(guān)注“學(xué)生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導(dǎo)怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACK9Y4H1C9E9M8P5HU8Q10J6L3G8I1O5ZQ1L7O10T10A2Q10G10180、教學(xué)過程中最基本的一種關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系

C.教師與校長的關(guān)系

D.教師與學(xué)生之間的關(guān)系【答案】DCS2Q3X5B6W1R6G4HD3Z6M1N1D4R7M4ZA6A9P3O10U6H7H2181、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCT7J3S2X9S3I9H3HG7L7J1V9Q8L4S5ZI9E9T4W6J9S5I9182、經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCE2S8M2U9A6Q1Y10HW9Q4T10G10Y3F4D4ZQ1P1S8D7T6W2A6183、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCD2B5Z9H5X1B3E9HD3R6T5X8I9U5A4ZD5L9A9B7F4F4Q6184、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時，就會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性【答案】CCR2X3F9O9K2Y8W7HI10L8B8Q2Y1T1B10ZJ2G5S5F2E8G4T2185、為防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，對學(xué)生各科作業(yè)的總量進(jìn)行調(diào)節(jié)的負(fù)責(zé)人是（）。

A.校長

B.教務(wù)處主任

C.年段長

D.班主任【答案】DCT8H6V5J9I10J10O2HC8W6L9M2K4F8M7ZQ7S7F1Q7B9H8E4186、美國教育心理學(xué)家桑代克編寫出版的《教育心理學(xué)》時間是（）。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCU9S6A6O5R1T3J5HU2Y5A10Q1O8K3M6ZA7Q1O8V5G8O6G8187、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長周期性【答案】CCM5M1V1L5B4K9V1HC10Z6N7T9V8J9Y3ZV2L10Z10Q5P2V6D6188、補(bǔ)體經(jīng)典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復(fù)合物

B.酵母多糖

C.細(xì)菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACP3F9B7S10I4L7I2HR6A3E9W8D2O7W5ZW8I5Z7S10E3I2Q2189、學(xué)生是教育活動的（），要發(fā)揮其主觀能動性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCB4S8W7W10Z10H5Z3HS7L8Q10H7H6N7B4ZD9G10D4T2G5A7S2190、被稱為“教育學(xué)之父”的教育家是()

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.布盧姆

D.夸美紐斯【答案】ACT5A1P7W6R2K6F9HP7I8K4D1C7K2L1ZL2A1S8D7A2P1L2191、人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCT6V5C2Y2J3E10I8HX3Q10L5L4Z3J10Y9ZD8W3S6H4P8X5X8192、新中國第一次學(xué)制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACF10Y1A9C10B1B8B6HW7Y5L1J10E5N2P7ZZ6L6Z10R4Y2M10H3193、“成熟決定論”的代表人物是（)

A.格塞爾

B.杜威

C.華生

D.霍爾【答案】ACJ3W3I8O9U4L7R6HK1N2B1B7A10W8X1ZE7K7O6O5C4Z5F6194、現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過程中起（）作用。

A.助手

B.從屬

C.主導(dǎo)

D.顧問【答案】CCZ9E9W10W3A10J1Z7HC9X7A1X8R6Z3G3ZE2N6Q10F4L1R6Q5195、認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認(rèn)知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCE1J7T6U6D6R10D2HT9J10H8R1L2C6K1ZA9K4B7W8P7A5M9196、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實(shí)驗(yàn)室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.不是超敏反應(yīng)

B.Ⅲ型超敏反應(yīng)

C.Ⅳ型超敏反應(yīng)

D.Ⅱ型超敏反應(yīng)

E.Ⅰ型超敏反應(yīng)【答案】BCA7G8Z6F6X8I8V3HS10E1H4Q8I7D8X10ZA1Q1V9H1Q1R7T3197、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACC6N6X1Z6C5X3T6HV1T7X9I2L2R2A3ZM5R7U2Z9R1L1O6198、情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實(shí)踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCV3W7N10A5I1R5G4HQ3P3O3D4I8G6X7ZX8J2Q7X7V9M3M9199、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學(xué)生聯(lián)系自已實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【答案】CCA9W9N10N1L6A10J10HL6E7Q2O5T2Q6M7ZH3L4S5C3C5X6Y5200、對一切教育工作有指導(dǎo)意義的是（）。

A.教育內(nèi)容

B.教育對象

C.教育過程

D.教育目的【答案】DCR6J10L8Q7F10K6P6HO7S6K8T8T8Y8N1ZA9H4Q8J5X10V10H4二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、教學(xué)是教師有目的、有計劃、有組織地指導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，（）的活動。

A.發(fā)展智力

B.發(fā)展體力

C.陶冶品德

D.陶冶美感

E.形成全面發(fā)展的個性【答案】ABCDCL7X4A8D8O4H10S9X1H4L1E4E9K9M6D4HU3L8Q2Y4Y1O6Y8X6F4Q10J8C8D10V2X1ZP3S2H2U6F6G10J6D3T10S7T1D10H1W9O7202、學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性是（）。

A.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是持久的

B.學(xué)習(xí)具有先天遺傳性

C.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗(yàn)引起的而非生理成熟，藥物或疲勞引起的

D.變化的既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)【答案】ACDCC6O3G1N6D10M5Z7I5O6X3V7W3O6R10K9HG7B3L4I9Q7V10W1K1W9B7L6J8Q8T10G2ZD7O1O6B3G9X9M6A2G10C7N8O8U5A9Z6203、抗原抗體反應(yīng)的階段性是指

A.非特異性結(jié)合階段及肉眼可見階段

B.特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

C.特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段

D.非特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

E.非特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段【答案】BCW7A3C10W2S4Y9O10M9M9U4W10Z10A6X5X3HT5S7L10D3G8O7C6M4I5O4W9E10U6R1P10ZK2A4N3Z10C9D8T1Z6R4L1V6X6M2W4P8204、教師的教育研究是

A.解釋教育的研究

B.改進(jìn)教育的研究

C.置身教育之中的教育研究

D.為了教育的研究E:關(guān)于教育的研究【答案】BCDCC8U10Z4N7D10U3U4C2I1U1G3E9G2Y5N8HT7C10J7E9C8G8D3T8B5V2E1N2I10Y1J8ZU3A1A3F1P1M1G1C9I10A3L7V6Y10F4Q8205、在我國，課程具體表現(xiàn)為（）

A.教學(xué)計劃

B.講義

C.教學(xué)大綱

D.教科書【答案】ACDCH7P9K2H4F9N6V1B6J10I4G10Q9R7O3O6HR2G8L1Q3H5R2I10V8S8N7Y4C6N10C7V7ZN7M5I10H3G9U1H2Q1O9S6L3H4S8Y2H9206、程序教學(xué)需要遵循的原則有（）。

A.教材分為小步子

B.學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容反應(yīng)積極

C.反應(yīng)后沒有反饋

D.盡量低錯誤率

E.允許學(xué)生自定步調(diào)【答案】ABDCE1W6A10C9Q7S6N6V1Z7B8Y5X1T5K8I8HG10I4V7C1G2X1W6K6S6H2Y8I6D10H8V1ZO3H10Y6R4Y2K4N9V4L2R8B7M10P2W7A9207、關(guān)于血紅蛋白和紅細(xì)胞的敘述，正確的是（）。

A.正常人血紅蛋白是由兩條珠蛋白肽鏈形成的二聚體和亞鐵血紅素構(gòu)成

B.紅細(xì)胞膜具有可變性、半透性、免疫性和受體特性等功能

C.紅細(xì)胞膜缺陷均為獲得性的

D.新生兒HbA含量較高，至l歲左右接近成人水平

E.紅細(xì)胞膜主要成分為碳水化合物【答案】BCA10J10L8V10A6Y3L2V10E7M10C7Z7B7L1G5HW2A1M8J5B9D10B1N4M1M9J8Q6M6N6M8ZC10J10R9M1D6J8X3T4W1Q4F5J1R6H9W7208、德育的任務(wù)包括（ ）

A.培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀點(diǎn)

B.培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀

C.培養(yǎng)學(xué)生良好、健康的心理品質(zhì)

D.發(fā)展學(xué)生良好的思想品德能力

E.培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向【答案】BCDCI4J1J10Z1K9I2J2C10A5D4C6R4Z8X6M9HA3U4M10W8R6L2W3F9W9H2V9K1X10G5A4ZS7F4H7M9F4K8M6M1X2P5H9X7X10P7T4209、下列屬于學(xué)生人身權(quán)的范疇有（）。

A.身心健康權(quán)

B.名譽(yù)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】ABCDCH3J1E6Z8G10B1T3G10U6B2M5Q7A6W5N6HP9R5J4N4C8U6K5I3I7X4T4S5U4R5Z10ZH1L10W1I6Y7L9O10H10M2I7V8A1M6T7Y7210、學(xué)習(xí)動機(jī)理論的觀點(diǎn)中屬于認(rèn)知觀點(diǎn)的有（）

A.強(qiáng)化說

B.需要層次說

C.成敗歸因理論

D.自我效能感理論

E.成就動機(jī)理論【答案】CDCL9T4Z6W5J6E9P8K9S7H1W1H1G9J5G3HX9I6L10J3S1N10F8A5S9C3T6Q3C3E10P9ZS3Z2F3H9U7U6N1S9B5B2Z5A3O9Y1T8211、掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則（）。

A.強(qiáng)化

B.客觀

C.程度

D.結(jié)構(gòu)

E.主體【答案】ACDCY10W6X9U3Z3Q8L5G10G10Z6U9W4R10K10N4HA4I1Q2S3K2S5L3L5Q10P8F9M6S6U6E4ZW5F8O8C5L9X3I5H9Z4L3F1O1Y8J9P6212、以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)

B.程序教學(xué)

C.情境教學(xué)

D.合作學(xué)習(xí)

E.掌握學(xué)習(xí)【答案】ACDCQ1T8G8X1G10D7M5X9I3J8D10Y8N6P9I5HA8J5G8H9W10C5V4G9X7D9K10Y7N1U9N2ZT4Y9G8I8Q7M2A9J2S7M7E7J9R5B5U1213、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要丁作，班主任應(yīng)做到（）。

A.嚴(yán)格要求

B.培養(yǎng)輿論

C.耐心引導(dǎo)

D.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動

E.保持教師的絕對權(quán)威【答案】ACDCI4R4Q3B2S3I9U1G2V4R9A6A3E1A10Y4HY9I1Q6G8A8W6N5T6R5V1E5P10U5W9H3ZM7T2T5R10F4M6I2G6A9R5P10G1S1H4E4214、健全班級規(guī)章制度的基本要求是（）。

A.認(rèn)真討論，