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萬以內(nèi)數(shù)的讀和寫數(shù)教學目標:掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫方法,并能正確進行萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。在經(jīng)歷中間、末尾有0的四位數(shù)的讀寫過程中,加深對數(shù)位的認識和理解。3.通過對生活中萬以內(nèi)數(shù)的調(diào)查、收集、整理,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心,逐步發(fā)展學生的數(shù)感。教學重點:掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫方法,并能正確進行萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。教學難點:掌握中間和末尾有0的萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法教學準備:收集一些生活中的數(shù)據(jù)資料、數(shù)位順序表、課件。教學過程:一、激導入同學們,愛看電視嗎?這個節(jié)目誰看過?(幸運五十二)今天我們也來賽一賽,好嗎?二、幸第一關(guān):排隊咱們已經(jīng)學習了數(shù)位順序表,請你們按數(shù)位順序給他們排排隊。請問:個位的計數(shù)單位是(十位呢,百位,千位,萬位呢?教師出示數(shù)位表下面一系列比賽都和萬以內(nèi)的數(shù)有關(guān),我們要會讀和會寫(板書)三、幸運第關(guān):猜猜價智能狗1、

他的價位是一個三位數(shù),350三個數(shù)字有關(guān)系,請你猜猜這只小狗可能會是多少錢?指導你所有想到的答案,全寫下來。寫完自己試著讀一讀,指名發(fā)言。板書:305、503、530、統(tǒng)計全寫出來的同學(表揚)齊讀2、

三位數(shù)的讀法咱們已經(jīng)學了,那你們是怎樣讀的?(從高位讀起,百位上是幾就讀幾百,百位是呢?……3、

準確的價格告訴你們,是這里面最大的一個數(shù)()你怎么知道這個數(shù)最大?先比的哪一位?好消息商店馬上要降價了準備降到這里最小的一個數(shù)()家用電1、它的價位是一個四位數(shù),這種電腦有很多種型號,每種型號價錢不一樣,但它們都跟0086這些數(shù)字有關(guān)系,請你猜猜這幾種型號的電腦可能會是多少錢?(有困難的可以在數(shù)位順序表上擺一擺,或直接寫)學生寫在紙條上(寫上姓名)教師收齊并抽取,讓學生來讀。板貼:6800,他讀的對全班就跟著讀?!y(tǒng)計全寫出的同學,齊讀。

其中哪個價錢最貴?哪個最便宜?()是這個嗎6080觀察這些數(shù)中都有0,你能按照的不同位置給他們分分類嗎?末尾有086006800讀,看見數(shù)里0怎么沒聽見他們讀呀?你能照這樣再說幾個嗎?末尾有0的數(shù)應該怎么讀,誰能總結(jié)一句話。中間有06008.8006,齊讀,明明數(shù)里有0你們怎么少讀一個呀?怎么回事?中間不管連續(xù)有幾個0只讀1。舉例五位數(shù))中間和末尾都有0的60808060,齊讀。這樣的數(shù)哪0讀了。哪0讀?舉例。師:請你說說上面這些數(shù)中的6和8示的意義相同嗎?小結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法(出示課件)下面輕松一下,讓我們隨著動聽的音樂去感受生活中的數(shù)學(出示課件)6、圖片中有幾個數(shù)請同學們把它們寫下來。四、幸第三關(guān):幸考場出示課件讀數(shù)說出最大的數(shù)和最小的數(shù)。請同學們快速搶答出下面的數(shù)各是多少?(先說,再寫下來)

三個千和五個一()三個千和五個十(誰大?一列火車其中一節(jié)車廂是問相鄰的兩節(jié)是多少?把中千位和百位上的數(shù)義換一下是(最大的四位數(shù)()最小的五位數(shù)(他們之間想差幾?看來在幸運考場沒有難倒大家,你們還再比一

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