2022年未成年人思想教育工作總結(jié)

第6頁共6頁2021年?未成年人思?想教育工作?總結(jié)未成?年人是祖國(guó)?未來的建設(shè)?者,是中國(guó)?特色的__?_主義接班?人.中小學(xué)?生學(xué)生是未?成年的主體?,學(xué)校是培?養(yǎng)和造就合?格的___?建設(shè)者和接?班人的主要?場(chǎng)所.加?強(qiáng)和改進(jìn)思?想道德建設(shè)?是關(guān)系到億?萬家庭最大?利益的民心?工程.近幾?年來,我校?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《___?國(guó)務(wù)___?加強(qiáng)未成年?人思想道德?建設(shè)》，《?意見》中指?出：加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?思想道德建?設(shè)承擔(dān)著義?不容辭的責(zé)?任，關(guān)系到?我們國(guó)家和?民族的命運(yùn)?和前途。為?了更好此項(xiàng)?任務(wù)，以“?___”為?核心，深入?學(xué)習(xí)文件精?神，以培育?“四有”新?人為宗旨，?以加強(qiáng)__?_榮辱觀為?主線，把學(xué)?校德育工作?落到實(shí)處，?全面提高未?成年人的思?想道德素質(zhì)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人的思?想道德素質(zhì)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)。?一、優(yōu)化?德育環(huán)境，?狠抓養(yǎng)成教?育優(yōu)美，?健康的校園?文化環(huán)境，?對(duì)學(xué)生起著?“潛移默化?，潤(rùn)物細(xì)無?聲”的教育?作用，是學(xué)?生思想道德?建設(shè)工作良?性發(fā)展的必?要保證。學(xué)?校應(yīng)重視校?園德育環(huán)境?建設(shè)工作，?通過植樹、?種草、栽花?實(shí)現(xiàn)綠化、?美化、香化?校園，以良?好的校風(fēng)校?訓(xùn)和科學(xué)管?理努力創(chuàng)建?人文校園、?安全校園、?優(yōu)美校園、?文明?？鞓?校園。讓校?園全面體現(xiàn)?“以人為本?”的教育理?念，積極營(yíng)?造濃厚的文?化氛圍，讓?學(xué)生接受最?有益于身心?健康的情境?熏陶，享受?豐富多彩的?校園文化，?實(shí)現(xiàn)環(huán)境育?人。加強(qiáng)?校園內(nèi)涵建?設(shè)，醒目標(biāo)?示校風(fēng)、校?訓(xùn)和學(xué)校發(fā)?展理念；明?示《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》和“__?_”內(nèi)容，?以古今中外?名人畫像和?簡(jiǎn)介、名言?警句激勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?科學(xué)，實(shí)現(xiàn)?遠(yuǎn)大理想；?張貼《小學(xué)?生守則》《?中小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》使學(xué)生明?確行為準(zhǔn)繩?。加強(qiáng)校?園文化活動(dòng)?的開展，實(shí)?現(xiàn)圖書室、?展覽室的充?分利用；_?__開展校?園文化活動(dòng)?。學(xué)校應(yīng)本?著拓展學(xué)校?文化內(nèi)涵，?豐富師生的?業(yè)余生活，?努力營(yíng)造積?極向上，健?康文明的校?園文化氛圍?為宗旨，大?力開展讀書?研究活動(dòng)，?引領(lǐng)學(xué)生健?康的思維思?維方式。古?往今來，中?國(guó)人“讀書?”就是為了?“做人”，?一本好書可?以使人受益?一輩子，一?本壞書也可?以悔掉人的?一生。因此?，正確引導(dǎo)?學(xué)生讀好書?，好讀書，?名理立志，?進(jìn)而形成良?好的思維方?式和樹立正?確的人生觀?，價(jià)值觀和?世界觀。就?成了我們德?育工作中的?一項(xiàng)重要任?務(wù)之一。此?外，還應(yīng)_?__文藝匯?演，書法，?繪畫，體育?等活動(dòng)，對(duì)?廣大師生進(jìn)?行生動(dòng)的愛?國(guó)主義，_?__主義教?育，激發(fā)學(xué)?生愛黨，愛?國(guó)，愛校和?熱愛藝術(shù)，?勤奮學(xué)習(xí)，?努力成長(zhǎng)的?熱情與動(dòng)力?，不斷提升?自身綜合素?質(zhì)，推動(dòng)校?園精神文明?建設(shè)。養(yǎng)?成教育是素?質(zhì)教育的重?要組成部分?。學(xué)校以養(yǎng)?成教育為切?入點(diǎn)，以德?育實(shí)踐為重?要載體，切?實(shí)提高提高?學(xué)校德育工?作的實(shí)效性?。其一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)教育?，學(xué)校__?_各個(gè)年級(jí)?學(xué)生學(xué)習(xí)新?頒布的《規(guī)?范》、《守?則》和學(xué)校?各項(xiàng)管理制?度。結(jié)合學(xué)?生特點(diǎn)，從?細(xì)致處入手?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題；其二?、利用少先?隊(duì)和共青團(tuán)?進(jìn)行教育。?少先隊(duì)和共?青團(tuán)是學(xué)校?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育的主要陣?地，以少先?隊(duì)和共青團(tuán)?___為載?體，是我們?開展德育教?育的主要途?徑，充分發(fā)?揮其___?作用，通過?豐富多彩的?活動(dòng)進(jìn)行教?育，如：通?過開展建立?“文明校園?”活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育；?開展“手拉?手”活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?___，團(tuán)?結(jié)互助的優(yōu)?良品質(zhì)；開?展“我?guī)蛬?媽減負(fù)擔(dān)”?的活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?勞動(dòng)，孝敬?父母，珍惜?勞動(dòng)成果的?優(yōu)良品質(zhì)；?開展“比學(xué)?習(xí)，不比吃?穿”活動(dòng)，?教育學(xué)生勤?儉節(jié)約，努?力學(xué)習(xí)的好?習(xí)慣。此外?，還可以利?用各種節(jié)日?開展活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育，如：?在國(guó)慶節(jié)期?間開展“歌?唱祖國(guó)”歌?詠比賽，向?學(xué)生熱愛祖?國(guó)，熱愛黨?，熱愛家鄉(xiāng)?的教育；在?教師節(jié)開展?“我為教師?獻(xiàn)一份禮”?活動(dòng)，讓學(xué)?生懂得感恩?，懂得回報(bào)?；在“六一?”期間，_?__觀看愛?國(guó)影片，了?解少年英雄?事跡，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)英?雄的欲望，?樹立要珍惜?今天的幸福?時(shí)，將來為?祖國(guó)做貢獻(xiàn)?的遠(yuǎn)大理想?。第三、?加強(qiáng)常規(guī)教?育。常規(guī)教?育從小事抓?起，培養(yǎng)學(xué)?生良好的文?明衛(wèi)生習(xí)慣?，狠抓文明?班級(jí)，文明?寢室建設(shè)，?通過工人中?值班，檢查?和考評(píng)，結(jié)?合主題班隊(duì)?會(huì)，對(duì)存在?的問題進(jìn)行?教育和整改?；第四、深?化德育活動(dòng)?，通過升旗?儀式，主題?班會(huì)活動(dòng)，?創(chuàng)建優(yōu)秀班?___等活?動(dòng)，提高學(xué)?生的道德情?操，豐富其?精神世界，?培養(yǎng)他們他?們的光榮和?使命感，引?導(dǎo)他們樹立?遠(yuǎn)大理想。?二、以體?驗(yàn)教育為基?本途徑，開?展內(nèi)容豐富?、形式多樣?的有意義的?活動(dòng)。1?、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)。加強(qiáng)?對(duì)團(tuán)員、隊(duì)?員的思想道?德教育，并?適時(shí)開展符?合年齡特點(diǎn)?的豐富多彩?的活動(dòng)，利?用傳統(tǒng)節(jié)日?、重要紀(jì)念?日、公民道?德宣傳日以?及未成年人?入學(xué)、入隊(duì)?、入團(tuán)等有?特殊意義的?日子，集中?開展教育活?動(dòng)，通過開?展校外參觀?學(xué)習(xí)以及“?迎奧運(yùn)”征?文、慶祖國(guó)?___周年?華誕演講、?社會(huì)調(diào)查告?示活動(dòng)發(fā)起?校園保潔行?動(dòng)，___?學(xué)生清掃學(xué)?校附近街道?，清除道路?兩旁的白色?污染，用實(shí)?際行動(dòng)美化?周邊環(huán)境。?2、開展?警民共建和?諧家園講座?，加強(qiáng)法制?教育。學(xué)校?在每學(xué)期制?定詳細(xì)地普?法宣傳工作?計(jì)劃，邀請(qǐng)?公安民警定?期來校作“?法制專題講?座”，結(jié)合?普法宣傳活?動(dòng)上街宣傳?法律知識(shí)，?觀看禁毒、?法制教育專?題資料圖片?，開展預(yù)防?“未成年人?犯罪”以及?國(guó)家安全知?識(shí)講座，對(duì)?師生進(jìn)行法?制教育、環(huán)?境保護(hù)教育?、安全自救?教育、禁毒?禁煙教育，?讓廣大師生?了解法律常?識(shí)，提高法?制觀念。?3、深化社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?。社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)是落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)，創(chuàng)建學(xué)?校精神文明?建設(shè)的重要?途徑，也是?深受學(xué)生喜?愛和社會(huì)_?__的教育?形式之一。?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)能促進(jìn)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，同時(shí)陶冶?學(xué)生情躁，?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神，讓?學(xué)生個(gè)性得?到發(fā)展，并?在實(shí)踐中得?到鍛煉。社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?補(bǔ)充了課堂?教育和教材?內(nèi)容，為學(xué)?生創(chuàng)建了全?面發(fā)展和具?有創(chuàng)造性思?維的廣闊天?地，學(xué)生們?不僅親近了?山水，回歸?了自然，而?且培養(yǎng)了愛?國(guó)之情，激?發(fā)學(xué)生從小?學(xué)科學(xué)、愛?科學(xué)的精神?品質(zhì)，使課?外實(shí)踐與德?育教育有機(jī)?結(jié)合，真正?達(dá)到課外實(shí)?踐活動(dòng)“放?松心情，陶?冶情躁，寓?教于樂”的?最佳目標(biāo)。?三、率先?垂范是青少?年德育教育?的得力措施?俗話說：?“學(xué)高為師?，身正為范?”教師職業(yè)?道德的高低?，直接影響?素質(zhì)教育的?順利實(shí)施,?教師的一言?一行,一舉?一動(dòng),直接?關(guān)系到學(xué)生?的健康成長(zhǎng)?對(duì)學(xué)生思想?道德品質(zhì)的?形成有著潛?移默化的作?用。正因?yàn)?如此，人微?言輕教師就?應(yīng)經(jīng)常嚴(yán)格?要求自己的?言行駛，從?端正本身言?行入手，使?自己時(shí)時(shí)處?處為學(xué)生起?模范帶頭作?用。在全體?教師中樹立?學(xué)習(xí)典范。?爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生班?級(jí)、守紀(jì)班?級(jí)、文明班?級(jí)等榮譽(yù)稱?號(hào)。用榜樣?的力量創(chuàng)優(yōu)?秀班風(fēng)、樹?學(xué)習(xí)正氣。?榜樣作為人?們行動(dòng)的典?范，具有普?遍性、多樣?性，而且榜?樣的力量是?巨大的，要?發(fā)揮榜樣的?力量，每一?位教師首先?要以身作則?，其次要為?學(xué)生裝提供?學(xué)習(xí)榜樣，?然后要引導(dǎo)?學(xué)生對(duì)榜樣?進(jìn)行分析，?同時(shí)要優(yōu)化?德育環(huán)境，?推動(dòng)青少年?思想道德建?設(shè)有效的進(jìn)?展。四、?采取多種措?施，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生的?思想道德教?育1、利?用課堂學(xué)科?進(jìn)行教育?思想品德課?本是根據(jù)學(xué)?生的不同年?齡特點(diǎn)編寫?的適合青少?年思想道德?教育的一門?教材，內(nèi)容?淺顯，通俗?易懂，要充?分利用這門?教材內(nèi)容，?結(jié)合身邊實(shí)?例，生動(dòng)形?象、直觀地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想道德教?育，同時(shí)結(jié)?合語文、數(shù)?學(xué)等其他學(xué)?科利用各種?圖畫文字，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?熱愛祖國(guó)、?熱愛中國(guó)_?__、熱愛?民族、熱愛?家鄉(xiāng)的教育?，引導(dǎo)學(xué)生?了解社會(huì)、?認(rèn)識(shí)社會(huì)，?學(xué)習(xí)社會(huì)公?德，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，從小樹?立遠(yuǎn)大理想?，有正確的?人生觀、價(jià)?值觀和世界?觀。2、?充分發(fā)揮家?庭教育的作?用，促進(jìn)學(xué)?生的思想道?德教育家庭?教育是對(duì)學(xué)?生思想道德?教育的重要?組成部分，?學(xué)生的一些?不良行為習(xí)?慣是從家中?帶來的，為?了更好的教?育學(xué)生，各?班教師可以?通過家訪、?家長(zhǎng)會(huì)等形?式與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，掌?握和了解家?長(zhǎng)教育子女?的情況，幫?助家長(zhǎng)端正?教育思想，?改進(jìn)教育方?法，提高家?教水平，并?倡導(dǎo)家長(zhǎng)的?思想道德、?文化素養(yǎng)和?言行舉止上?要成為子女?的楷模，主?動(dòng)向家長(zhǎng)宣?傳教育子女?的方法、典?型，促進(jìn)家?庭教育和學(xué)?校教育協(xié)調(diào)?一致，達(dá)到?教育的目的?。建立建?全各項(xiàng)管理?制度、考評(píng)?機(jī)制、評(píng)比?方案、活動(dòng)?方案和家校?聯(lián)系制度，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校?未成年人思?想道德建設(shè)?工作的管理?，調(diào)動(dòng)一切?力量利用一?切途徑，形?成學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?方共建，三?管齊下的工?作制度。未?成年人思想?道德建設(shè)工?作最基本、?最有效的單?位是班級(jí)，?學(xué)校強(qiáng)化班?級(jí)責(zé)任制，?把校風(fēng)建設(shè)?工作、未成?年人思想道?德建設(shè)工作?責(zé)任落實(shí)到?班級(jí)，班主?任是第一責(zé)?任人，并與?班級(jí)的評(píng)比?，班主任的?考核掛上鉤?，執(zhí)行班級(jí)?管理責(zé)任制?和管理責(zé)任?追究制，有?效調(diào)動(dòng)班主?任的工作積?極性。對(duì)班?級(jí)學(xué)生建立?思想品德考?核制，天天?有記錄、周?周有評(píng)比、?月月有總結(jié)?，在期末開?展評(píng)優(yōu)評(píng)先?活動(dòng)和表彰?先進(jìn)活動(dòng)，?從而形成濃?厚的學(xué)校未?成年人思想?道德建設(shè)氛?圍?？傊?，對(duì)未成年?人思想道德?教育工作是?一項(xiàng)長(zhǎng)期而?艱巨的工作??！鞍倌陿?人”就說明?了思想教育?的持久性，?也說