2021年遼寧省沈陽市成考專升本教育理論自考模擬考試(含答案)

2021年遼寧省沈陽市成考專升本教育理論自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.

第

1

題

我國第一部以馬克思主義觀點論述教育理論的著作是楊賢江的（）

2.下列不能說明學習內(nèi)涵的是（）。

A.學習是一種適應活動

B.學習是通過相應的行為變化得以體現(xiàn)的，而且這種變化是相對持久的

C.學習是主體積累經(jīng)驗、構建心理結構的過程

D.學習是生理成熟引起行為變化的過程

3.馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。A.A.生理與安全需要B.社交與自尊需要C.求知與審美需要D.自我實現(xiàn)的需要

4.

第

9

題

教師的根本任務是（）

5.蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫提出的教學方法是()。A.“掌握學習”教學法B.“綱要信號”圖表式教學法C.“導學式”教學法D.情景教學法

6.有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。

A.有意注意B.不隨意注意C.有意后注意D.不隨意后注意

7.最早的氣質(zhì)學說是()

A．體液說

B．體型說

C．激素說

D．高級神經(jīng)活動類型說

8.

第

30

題

人的心理就其產(chǎn)生方式而言，都是腦的（）

9.我國現(xiàn)代學制建立于()。A.盛唐B.明末C.清末D.民國

10.社會態(tài)度的結構主要有三種成分，即()。

A.認知、情感、行動B.認知、情感、知識C.情感、知識、認知D.情感、行動、知識二、填空題(10題)11.人格是構成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含一個人區(qū)別于他人的_______而_______的心理品質(zhì)。

12.與再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點有：首創(chuàng)性、_______和_______。

13.課的類型主要有兩大類：單一課和______。

14.思維的基本形式是_______、_______、_______。15.培養(yǎng)全面發(fā)展人的方法是________。16.在班主任工作中，班主任應將學校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，協(xié)調(diào)各方面的教育力量。

17.填空題

根據(jù)識記材料有無意義或?qū)ψR記材料的意義是否了解，把識記分為______和______。

18.艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)：遺忘進程是不均衡的，呈現(xiàn)出________的規(guī)律。

19.德育的基本構成要素有教育者、受教育者、________、________。

20.在斯坦福一比奈智力量表中，計算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

三、簡答題(2題)21.簡述學校與社會教育機構之間聯(lián)系的主要方式。

22.簡述班主任工作的方法。四、論述題(2題)23.如何促進學生有效掌握科學概念?

24.聯(lián)系實際分析如何教會學生調(diào)節(jié)與控制情緒。

五、辨析題(2題)25.我國辦學體制改革的重點就是強化政府辦學。

26.腿長、心臟功能好、肌肉發(fā)達都是體育運動所必需的，它們都屬于能力范疇。

參考答案

1.B

2.D

3.D

4.D

5.B蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫針對許多學生善于用教師板書這一特點，提出了“綱要信號”圖表式教學法?！熬V要信號”圖表式教學法是以簡單的符號、單詞、數(shù)字、關鍵性的語言等各種形式把教科書中需要掌握的內(nèi)容概括成簡明的綱要信號。

6.C隨意后注意又稱有意后注意，是指有預定目的，但不需要意志努力的注意。它是在隨意注意的基礎上產(chǎn)生的。

7.AA

[解析]體液說是最早的氣質(zhì)學說。公元前5世紀，占希臘醫(yī)生看波克拉特提出的。

8.D

9.C

10.A社會態(tài)度是個體基于過去經(jīng)驗對其周圍的人、事、物持有的比較持久而一致的心理傾向。它包含認知成分、情感成分和行為意向成分。11.穩(wěn)定，統(tǒng)一

12.獨立性新穎性獨立性,新穎性

13.混合課混合課14.概念，判斷，推理15.教育與生產(chǎn)勞動相結合16.社會家庭

17.意義識記機械識記意義識記，機械識記

18.先快后慢先快后慢19.德育內(nèi)容，德育方法

20.智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)

21.(1)建立學校、家庭、社會三結合的校外教育組織。

(2)學校與校外教育機構建立經(jīng)常性的聯(lián)系。

(3)采取走出去、請進來的方法與社會各界保持密切聯(lián)系。22.(1)全面了解和研究學生。(2)組織和培養(yǎng)班集體。(3)做好個別教育工作。(4)同家庭和社會教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量。(5)做好班主任工作的計劃和總結。

23.教學是引導學生獲得科學概念的主要途徑，教師在教學過程中幫助學生掌握概念時應注意以下幾個方面：(1)合理利用日常概念；(2)充分利用感性材料與經(jīng)驗；(3)注意“變式”在掌握概念中的作用；(4)詞和感性材料的結合；(5)正確下定義；(6)在實際應用中掌握概念；(7)運用求同與求異方法，形成正確概念體系。

24.(1)知覺自己的情緒狀態(tài)。

(2)轉(zhuǎn)移自己的注意。

(3)合理宣泄負面情緒。

(4)主動運用語言調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

聯(lián)系實際進行闡述。

【解析】此題屬于理論聯(lián)系實際題，要結合自己的工作或生活事例來說明。

25.錯誤。目前我國辦學體制改革重點是強調(diào)以政府辦學為主