學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)范文

2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)工作總結(jié)為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，根據(jù)《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極部署，認(rèn)真組織，切實(shí)開展豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)將我校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督查、驗(yàn)收、評(píng)比，受理學(xué)校教職工師德師風(fēng)案件的舉報(bào)和查處。召開師德建設(shè)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全校范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。廣泛征求意見，制定和完善2013年學(xué)校教師師德考核實(shí)施方案。二、建立有效機(jī)制，保障活動(dòng)有序開展學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定、年度考核緊密掛鉤。建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，對(duì)違反者，實(shí)行一票否決。三、多措并舉，將師德建設(shè)在活動(dòng)中滲透加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師思政素質(zhì)和教師職業(yè)道德水平。學(xué)校統(tǒng)一制定師德建設(shè)月學(xué)習(xí)配檔表，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件要求，天天有學(xué)習(xí)任務(wù)，周周有學(xué)習(xí)反思。明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織學(xué)習(xí)師德典型，營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育思想。廣泛開展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)“最美教師”以及身邊的師德典型，樹立師德榜樣，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀和道德觀。在師生中深入開展“做學(xué)生喜愛的教師”主題活動(dòng)，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。組織開展師德承諾活動(dòng)。學(xué)期初，組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，認(rèn)真開展自查整改活動(dòng)。召開專題會(huì)議，組織教師集中開展“拒絕有償家教，維護(hù)教師形象”的師德承諾簽名活動(dòng)。向社會(huì)公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話，及時(shí)解答群眾提出的問題，請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督，以此教育引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，廉潔從教，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育氛圍。按照上級(jí)部門要求，在學(xué)校教師中認(rèn)真開展活動(dòng)。圍繞敬業(yè)愛崗與關(guān)愛學(xué)生，強(qiáng)化崗位敬業(yè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)納入師德建設(shè)范疇，努力豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)師德建設(shè)的時(shí)代精神。深化“萬名教師訪萬家”活動(dòng)。通過“萬名教師訪萬家”活動(dòng)，繼續(xù)把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛傳播到千家萬戶，在全社會(huì)樹立教育的良好形象。組織廣大教師對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行幫扶，讓每個(gè)學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，促進(jìn)他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。開展自查自糾，完善師德考核方案召開教代會(huì)征求教師意見，完善學(xué)校教師師德師風(fēng)考核方案，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行師德“一票否決制”，并嚴(yán)格執(zhí)行。開展自查反思，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。開展問卷調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見，客觀全面的評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。按照活動(dòng)實(shí)施方案要求，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。從活動(dòng)開展來看，我校師德建設(shè)月活動(dòng)取得良好的效果。學(xué)校2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力教師隊(duì)伍，我校9月份在全體教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織得力。學(xué)校高度重視師德教育月活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，研究制定了符合學(xué)校實(shí)際、切實(shí)可行、有針對(duì)性的師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署，并通過校務(wù)公開欄、紅領(lǐng)巾廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具，進(jìn)行了各種不同形式的師德教育宣傳，使全體教職工對(duì)師德教育月活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容都有了明確的了解，有力地保證了本次活動(dòng)的有序進(jìn)行。二、以學(xué)修行德識(shí)相長(zhǎng)9月上旬，我們組織教師深入學(xué)習(xí)《中長(zhǎng)期教改與發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及省市師德建設(shè)文件。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的論述要點(diǎn)，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，全校教師深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議、綱要和文件精神，牢固樹立起了“育人為本、德育為先”、“以身立教，德識(shí)相長(zhǎng)”的職業(yè)理想，積極投身教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，努力提升自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做最理想的教師。三、活動(dòng)促進(jìn)，提升素能。為進(jìn)一步弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和淡泊名利、孜孜追求、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新、敢立潮頭的工作作風(fēng)。我校組織開展了以下活動(dòng)：師德教育學(xué)習(xí)。圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思政素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感。開展問卷調(diào)查。召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)，在教師中開展無記名問卷互評(píng)，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。學(xué)校設(shè)立了意見箱。受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。建立師德師風(fēng)承諾制度。校長(zhǎng)和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，學(xué)校組織教師開展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，開展排查整治工作，達(dá)到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。嚴(yán)格按照上級(jí)部門考核評(píng)估的要求，進(jìn)一步完善了學(xué)校師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績(jī)效考核和年度考核結(jié)合起來，并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。通過活動(dòng)，培養(yǎng)了教師熱愛教育，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和淡泊名利、孜孜追求、鍥而不舍、勇于創(chuàng)新、敢立潮頭的工作作風(fēng)，使全體教師受到了一次深刻的教育，在工作中比干勁、比貢獻(xiàn)，工作熱情空前高漲。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)我校深入貫徹《關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的通知》精神，繼續(xù)緊緊圍繞“促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量、樹立形象”這一工作主線，以“忠誠履職，愛生樂教”為主題，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、教育、反思、創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水平，營(yíng)造教師為人師表、全社會(huì)尊師重教的&好風(fēng)氣。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有條不紊、扎實(shí)有效的開展工作，我校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XX、XXX活動(dòng)過程：師德教育月活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：宣傳動(dòng)員階段在全校教職工大會(huì)上，校長(zhǎng)傳達(dá)關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的文件精神及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的要求。召開師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，副校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，提高全體教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。為切實(shí)增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，利用教師節(jié)，學(xué)校大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，刊出先進(jìn)教師、骨干教師宣傳專欄。通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)等方式宣傳先進(jìn)教師和骨干教師的典型事跡，推動(dòng)師德建設(shè)水平的全面提升。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。結(jié)合關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)的通知文件精神，開展讀書筆記活動(dòng)。簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等要求，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為進(jìn)行深刻反思?；顒?dòng)成果。通過上述師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師的政思覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著效果。教師通過學(xué)習(xí)，寫心得體會(huì)50多篇。根據(jù)《優(yōu)秀教師評(píng)選條例》及《優(yōu)秀班主任評(píng)選條例》，評(píng)選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。修訂了《師德師風(fēng)考核制度》進(jìn)一步完善了師德考核制度，規(guī)范了教師師德檔案。4"艮據(jù)文件精神，完成了2022年師德考核。全校老師精神面貌煥然一新。存在的不足和努力的方向校以師為本，師以德為先。師德興則教育興。師德建設(shè)，關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校工作中的重中之重。通過開展這次師德建設(shè)月活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，主