給幼兒園園長的表揚信范文

Word———給幼兒園園長的表揚信范文給幼兒園園長的表揚信范文（精選16篇）

給幼兒園園長的表揚信范文篇1園長：

你們好!

每當沒有事的時候我就會不由自主地上到我們幼兒園的網站上看一看,我的女兒就在你們幼兒園,每次登陸上來,我都盼望能看到一些關于幼兒園師生的新奇的內容,可是每次都是絕望而歸.你可知道,一個好的網站對于宣揚幼兒園是多么地重要,既然我們幼兒園請了專人來做這個網頁,為什么不能很好地利用它呢?

從目前來看,我們幼兒園的網站沒有發(fā)揮任何的作用,家長不常來,老師不關注,領導不重視.假如一個好的幼兒園領導是不需要費多大力氣的,只要把網站建好了,沒事時坐在辦公室里,從網上觀看各個教室的教學狀況,在網上聽取一下眾多家長的心聲與建議,讓老師有個被監(jiān)督的平臺,讓家長有個發(fā)泄的地方,這樣更有利于教學與溝通,盼望園長大人能聽一下我的建議,我期盼著你們幼兒園網站早日更新!

給幼兒園園長的表揚信范文篇2王園長：

您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現在已經一年多了。在這一年多的時間里，尤其是進入平老師的班里以來，取得了很大的進步!我們做家長的對老師的感謝之情真的是用語言無法表達的!我也是一名老師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我特別感謝中一班三位老師對孩子的付出。。

我的兒子霜霜，小小的時候就是個愛思索的孩子。也許四個月的時候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢!是不是以后想當思想家呀!”聽她這么一說，我認真觀看了一段時間，發(fā)覺霜霜的確愛觀看愛思索!等到他十一個月會說話時，那“為什么”就無限多啊!身邊的事物都是他觀看思索提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑，他滑得挺仔細的，但過了一會兒，我發(fā)覺他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個小時。然后就開頭提問，我要是答不上來，他就開頭用自己的理解給我講了起來。

以上的愛觀看愛思索的例子數不勝數，但另一方面表現為性格內向膽小，這也是我當時始終擔憂的問題。

我的孩子上托班的時候，是從三月份開頭上的，比別的小伴侶上得晚了半年，所以剛開頭去有點兒不適應環(huán)境，在班里就表現得很膽小，幾乎不說話，老師批判別的小伴侶的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的狀況始終持續(xù)到上小班。當時他們的老師總是對我說，霜霜是個愛思索仔細的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信念不足。

我和他爸爸當時對這個問題特別擔憂，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當時我就常常在網上看育兒網站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進步。

可是現在我的孩子已經變成一個愛說愛笑，特別懂禮貌特別有愛心，上課用心聽講樂觀發(fā)言的孩子了。

我覺得孩子性格變化的一個特別重要的緣由，是他遇到的三個優(yōu)秀的老師。先說平老師，是個特別優(yōu)秀的幼兒教育工，有特別豐富的閱歷，每次與她溝通都感覺受益匪淺。霜霜是上小班才遇到的平老師，當時平老師就多次向我提到霜霜的內向和缺乏自信的問題，就這個問題，我多次和平老師溝通過，記得當時剛剛熟悉平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師溝通孩子的狀況，平老師都會特別熱忱特別細致地和我講他在幼兒園的表現，有時候我們從6點多始終溝通到7點多，我內心里特別過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我溝通我的孩子的狀況，她都不能按時下班。而平老師全然不顧這些，照舊和我說著孩子的狀況。記得剛開頭每次和平老師溝通的時候，平老師不僅告知我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告知我我應當努力的方向，應當怎樣培育我的孩子，以及作為老師，她會如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多溝通，不僅在我們班的網站上給我們發(fā)了很多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現;還在她自己下班后給我打電話，和我溝通孩子的狀況，這電話一打就是半個多小時!如此這樣很多次，我的孩子在不知不覺中就進步了。

在課堂上，平老師總是在她的細心急躁和鼓舞下教育孩子。她會用心地觀看每個孩子，然后依據狀況來實行不同的措施。對于霜霜，她總是在他取得一點點成果的時候賜予表揚和鼓舞，當霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內心世界。這樣，霜霜小一班這個集體里感覺到了暖和，在老師溫順的鼓舞下，不斷地取得著進步!

王老師，也是我特別喜愛的一個老師!這一年多的相處中，我常常感動于王老師為孩子所做的一切!在我心里，王老師是個特別單純可愛的姑娘。與家長的溝通也特別真誠，這讓我們感到很踏實!記得霜霜在幼兒園報的愛好班——架子鼓，一開頭與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想由于上架子鼓而耽擱了上英語課!我當時也有些遲疑要不要向老師反映一下，由于我想老師這樣支配確定也是迫不得已。最終我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師特別細心，其次天和平老師商議后就把上架子鼓的時間和上英語課的時間錯開了。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在霜霜來幼兒園之后又想方法幫他補上了!當我聽孩子回來告知我這件事情的時候，我很感動!老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學習之類的，竟然還記得我的孩子落下的愛好班的課!

王老師不僅在學習上對孩子很關懷，在生活上也是孩子特別信任的一位老師!我常常聽到霜霜回來說，王老師今日在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等!這么小的孩子都懂得這一點，都是老師愛的滋潤的結果啊!

還有一次，我家霜霜和班里另一個小伴侶發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時間想起來才告知我的。我其次天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那么長時間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不行避開的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結果沒想到，王老師不僅將事情調查得很清晰，而且特別妥當地處理了這件事，從今以后我的孩子還和那個孩子成了好伴侶!記得霜霜回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小伴侶到辦公室去了。。。”我當時又是一陣感動，我也是一名老師，我在批判我的同學時，從不當著全班同學的面批判他，究竟每個孩子都有自尊啊!

我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細節(jié)。但是要想每一天都把小的細節(jié)做好，那是多么不易呀!

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間。當時幼兒園正在為學期末的匯報演出做預備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最觀賞的一點就是演出的時候每個班的小伴侶必需全都有節(jié)目，也就是說每個小伴侶都有登臺演出的機會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。霜霜由于一貫地仔細，被老師支配在第一排。后來我聽老師說，由于當時每天練節(jié)目很辛苦，有些小伴侶比較好動，不停地扭來扭去的，而霜霜呢，可以仔細做動作很長時間，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚霜霜，讓大家以霜霜為榜樣，霜霜當然特別驕傲了，這樣半個多月過去了，霜霜的自信念大大增加!變得愛說愛笑，特殊愛笑，說話時總是面帶微笑!所以，直到現在我還認為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時候，最終達到了質的飛躍!

我7月初去中國臺灣，中旬回來之后，驚異地發(fā)覺我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默!我的心里呀真是興奮!

開學以后，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功特別好，我感覺孩子在她的引導下學的英語很扎實。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜愛linda了，“親其師信其道”啊!霜霜學習英語的熱忱高漲。linda又抓住霜霜這個階段的特點，不斷地表揚鼓舞他，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇，霜霜為了表演好，每天回家都仔細地聽錄音讀英語。Linda還在觀摩課的時候讓霜霜給她配課，霜霜為了表演好這個老師交給的任務，周末兩天在家始終主動練習!霜霜最愛看的一套書是《奇妙校車》，里面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的學問都融入到生活中，或者她自設情景，孩子們都是懷著深厚的愛好學習弗瑞絲小姐所教的學問，而且在不知不覺中就學會了運用。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊,linda將英語課上得特別好，孩子們特別喜愛，自然就學得好了!如此這樣下來，霜霜的英語學習得到了良性進展!我四周的伴侶同事們問我，你們家霜霜的英語這么棒，是不是你教的啊?我笑著告知他們，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天依據作業(yè)條上的內容給他復習一下而已，關鍵是他們英語老師平常和他們溝通的結果。

其實關于咱們幼兒園的英語學習，我很感謝王園長，她有著先進的幼教閱歷，使我們這個幼兒園成為西安是為數不多的“浸入式”英語的試驗基地。我們學校語文教研組組長，幾年前由于孩子上幼兒園的事曾經和王園長溝通過，她對王園長的教育理念就特別地佩服!

以上是我對霜霜性格發(fā)生變化的一點反思，我覺得這些都是內因加外因共同作用的結果，我信任，在老師們的關懷愛惜下，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜肯定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩!

給幼兒園園長的表揚信范文篇3你們好!我是中二班家長。孩子升入中二班已經將近四個月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感快樂的事。非常感謝貴園的領導和老師們對孩子付出的愛心、關懷、和關心。我們的孩子由于身體不好，長期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策，說句實話剛開頭送到中二班時我們也是很不放心。但經過一段時間的觀看我們發(fā)覺雖然中二班是全園人數最多的一個班，但是X老師、X老師和X老師對孩子的照看細致入微并能依據幼兒心理進展特點入手，對孩子進行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個多月的幼兒園生活，讓我感受許多。毛毛是一個嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來，位老師以極大的愛心、急躁、信念、關懷他、愛惜他!用鼓舞、賞識、參加等素養(yǎng)教育方法關心他，把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情(節(jié)假日也吵著要去學校要看看老師)，作為家長，我們深刻了解孩子的進步是和三位老師的關懷、照看和教育分不開的。孩子從不喜愛上幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從今就要走出親人關愛的視線，離開暖和熟識的家，去過一種不一樣的生活;擔憂天性和善的他會被大孩子欺侮;擔憂不知深淺、間或犯混的他會讓老師不耐煩;擔憂不會自己吃飯的他會餓著、擔憂生病、擔憂……但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避開的要開頭融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓舞、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把我們的珍寶交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了X位“好媽媽”，他在這個世界上從今又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既快樂又安心!

我們誠心感謝中二班的X老師、X老師、X老師及教育過、關懷過、關心過寶寶的全部老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長領導出這樣精彩的幼兒園，這樣高素養(yǎng)的老師!祝愿園領導和全體老師們工作順當!身體健!、萬事如意!

此致

敬禮

家長

給幼兒園園長的表揚信范文篇4友愛的幼兒園老師、小伴侶們：

大家好!

我是中三班徐梓晗小伴侶的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小伴侶，由于他在家里表現的特別棒!樂觀的關心媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能自立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠懇守信，答應媽媽的事情確定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己自立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是全都的。對想盼望得到的東西，會和媽媽商議，不會由于媽媽沒有答應滿意愿望而哭鬧不止!不會由于放幼兒園最終一個接他，而難過哭鬧。

由于幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。在這里爸爸媽媽特別感謝幼兒園老師對徐梓晗的教育，讓他成為我們心目中驕傲的榜樣!

最終，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒!加油!”

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園園長的表揚信范文篇5**幼兒園領導：

您好!

小孩入園已幾個月了，我們愿和您們溝通一下思想，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師感到和氣可親，他們對孩子照看特有急躁、細心;比如小孩熱了準時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時準時告知在園內狀況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活狀況，身體狀況，天氣變化，留意事項等。使家長有了全面了解和熟悉。

每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多么大的急躁?和眾多家長也常常談論園內外的狀況，都對貴園持好的評價。確定態(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是宏大的，說話算數的，敬畏的，我估量老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先聽從老師的，這也正是我期望的效果。

園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。

此致

敬禮!

給幼兒園園長的表揚信范文篇6敬重的園領導:

你好!我是孩子家長，我的女兒就讀于x幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過認真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能自立，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進幼兒園后，在她的四位老師的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。

雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的急躁周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的關心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

因此我特別感謝這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領導傳達。

媽媽

20xx.9.18

給幼兒園園長的表揚信范文篇7敬重的園領導：

你好!

我是貴園大班小伴侶的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園全部的老師道聲：辛苦了!新年歡樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂。孩子平常由媽媽接送，有時我間或去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師急躁的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小伴侶陸間續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動?孩子身上承載了我們全部的盼望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都特別的負責。年輕的趙老師、悄悄無聞的李老師都對孩子和氣可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都特別的和氣仔細，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細心照料，不會由于這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們特別感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感謝之情，望園領導轉達。

給幼兒園園長的表揚信范文篇8張老師、金老師、關老師

你們好!

英碩回幼兒園已經一周多了，在三位老師的悉心照看下，孩子很快適應了園里的學習生活，這學期感覺孩子明顯長大了，每天下班，當我急匆忙的趕到一樓，她都是乖乖坐在椅子上，寧靜的等待我的到來。從前當別的老師試圖接她出園，她總是哭著不愿去，可現在，她也能跟在老師的后面到學校部去等我。周五時竟然跟著李老師去了我班級，這讓我感到特別的意外。有一天下班，她顯得特殊快樂，小聲對我說：“媽媽，今日關老師摟我睡覺了，還給我講故事呢?！彼哪樕涎笠缰腋５男ΑＮ抑?，孩子小小的心正被老師的關愛緊緊包圍著。孩子雖小，卻能真實的感受到來自老師的關懷，她也懂得來自老師的悉心呵護，也懂得接受這份令我都為之感動的幸福。真的要說一聲，感謝你們賜予孩子那么多關愛。

每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著給孩子換衣服，換鞋，照看孩子們吃早飯。我猜想：你們在照看好這群可愛的孩子的同時，也肯定忽視了去照看自己的家人，也肯定沒吃過一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親，我和其他人一樣，盼望自己的孩子健康歡樂、茁長成長，感謝你們，傳遞歡樂幸福和關懷的使者。向寶寶班三位精彩的老師致以我們全家最誠心的感謝。感謝張老師，在最微小處照看了孩子的身體。我知道，其實，孩子上廁所這樣的事，都是你在賜予悄悄的關心;金老師和關老師的言傳身教，用學問和才智，給孩子開啟心靈，教會她學說話，學會做事，學會求知，學會做人。英碩在家里給我們表演節(jié)目，唱歌非常好聽，講故事非常投入，樂得爺爺奶奶常流下眼淚。

千言萬語，傾訴不了對老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的關心教育和引導，引領孩子們踉踉蹌蹌開頭她們的生活，我很興奮，孩子在起步階段有興遇到了你們三位責任心這么強的老師，你們的付出了那么多那么多。我信任，在我們的共同努力下，孩子的明天會更加美妙。

我在這里，要代表喜愛孩子的英碩爸爸，向三位老師深情的說一聲，感謝你們，你們辛苦了!

X年XX月XX日

給幼兒園園長的表揚信范文篇9敬重的園領導：

你好!

我是貴園大班小伴侶的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園全部的老師道聲：辛苦了!新年歡樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂。孩子平常由媽媽接送，有時我間或去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師急躁的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小伴侶陸間續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動?孩子身上承載了我們全部的盼望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都特別的負責。年輕的趙老師、悄悄無聞的李老師都對孩子和氣可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都特別的和氣仔細，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細心照料，不會由于這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們特別感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感謝之情，望園領導轉達。

X年XX月XX日

給幼兒園園長的表揚信范文篇10敬重的幼兒園老師：

你們好!我是(您孩子的名字)的媽媽，我的孩子現在已經X歲了，我的寶寶(進入幼兒園的時間)入園，至今已經有1年了。在這1年里，由于園里老師無微不至的照看，我的孩子已經適應了幼兒園的生活，孩子的智力成長以及生活自理力量有了很大的進步，這讓我感到非常興奮，在此我特別感謝園長已經各位老師對我的孩子的深切關懷和辛勤的教育!

始終以來，對于孩子上幼兒園的問題，我擔憂孩子在幼兒園不能被照看好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。由于現在做父母的，為孩子付出了許多心血，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育。經過幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來是一個正確的選擇。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步。

孩子有禮貌，有法規(guī)，懂得共享，以前一些不好的習慣現在已經改掉不少了。在學習上，我的孩子的習慣得益于老師的培育，以前沒有這樣的要求，孩子也比較淘氣，不愿用心的看書學習，現在孩子會主動書看，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數數，他也肯比較仔細的聽了。

在生活習慣和生活自理力量方面，我的寶寶也有了較大的轉變。老師將我的孩子的用餐習慣培育的很好，(寶寶的名字)以前總是愛挑食，這樣不喜愛、那樣也不吃，而現在什么都吃，加上園里伙食搭協作理，寶寶今年身高的增長比較抱負。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理力量有了不少提高，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面，寶寶也是進步很大大，放學回家后常常鬧著要看幼兒園學習光碟，跟著光碟學說一些簡潔的語言;聽著兒歌時經常也會跟著唱(雖然唱不好)，跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈。

這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高，讓我們做家長的深深為之感動，我將孩子交到你們這些富有愛心、急躁和責任心的老師手里我感到非常放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過、關懷過、關心過寶寶的全部老師，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及誠心的祝愿，祝福老師們一生平安!

再一次向你們道一聲：老師!辛苦你們了!感謝你們!

給幼兒園園長的表揚信范文篇11**幼兒園的領導：

你們好!

小孩入園已幾個月了，我們愿和您們溝通一下思想，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和氣可親，他們對孩子照看特有急躁、細心;比如小孩熱了準時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時準時告知在園內狀況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活狀況，身體狀況，天氣變化，留意事項等。使家長有了全面了解和熟悉。

每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多么大的急躁?和眾多家長也常常談論園內外的狀況，都對貴園持好的評價。確定態(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是宏大的，說話算數的，敬畏的，我估量老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先聽從老師的，這也正是我期望的效果。

園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。

此致

敬禮!

*年**月**日

給幼兒園園長的表揚信范文篇12我是小三班孩子梓墨的家長，回想梓墨剛上幼兒園時，小家伙的適應力量還挺強，基本一個多星期就適應了幼兒園的集體生活，每天都能懷著開心的心情去上學。小梓墨的點滴進步都與老師的愛心和急躁分不開的。在這里我們要特殊感謝小三班各位老師的無私奉獻和付出。最近，孩子的進步更大了，好像長大懂事了許多，也學會了許多的生活本事，還時不時表演給家長看。

小梓墨的性格一向隨和，平常最喜愛的就是交伴侶，而且很少和身邊的小伴侶鬧別扭。前天下午，梓墨和同班的兩位同學一起玩耍，不知怎么的，另外兩位小伴侶突然就打起架來了，小梓墨在一旁看了，忙擺著小手說“不要打架，不要打架，老師說打架是不對的!”。這時其中一位小伴侶坐在地上哭了起來，小梓墨又忙走上前去，拉著小伴侶的胳膊，“你起來吧，不要哭了!”嗯，小梓墨不錯，知道要團結和關懷同學，表揚一個!

到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來，一個人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會，奶奶飯也做好了，“梓墨吃飯咯!”奶奶在一旁喊道?！班抟魳封忢憞D，把玩具收起來嘍?！闭f著小梓墨便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵，原來還以為小家伙跟以前一樣，一大堆玩具擺出來玩一會就不管了，沒想到好象突然懂事了很多。嗯，肯定是幼兒園里老師規(guī)定了，音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯，這是一個良好習慣養(yǎng)成的開頭，再表揚一個。

梓墨這兩天生病了，持續(xù)高燒，看了醫(yī)生，醫(yī)生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔憂，但是這期間小梓墨表現得很頑強，抽血和皮試的時候由于太痛了，只哭了一小會兒。吊水的時候也很乖，不哭不鬧，這時由于吊針的小手被貼上固定板固定了，小梓墨突發(fā)奇想，抬起吊針的固定板說：“你看，象只船，又象個小車車，惋惜它沒有輪子”，一句話把爸爸媽媽給逗樂了，在我們看來是多么苦痛的事，小家伙都能樂觀面對，還這么具有想象力，之前的痛完全拋到了九宵云外，爸爸媽媽更應當向你好好學習你這么樂觀豁達的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨，可小梓墨依舊興奮得緊，在床上又蹦又跳，還走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬禮...爸爸，我是男子漢”。最棒的是吃藥的時候，雖然有那么多藥要吃，但寶寶一口就喝下去了，還主動勸慰爸爸媽媽：“你去上班吧，我要下去玩了，我的頭不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是一個頑強英勇的好孩子，你的表現讓爸爸媽媽很欣慰，表揚!

梓墨寶寶，你表現是最棒的!盼望你以后更加頑強英勇、有膽識、團結友愛、關愛同學，能夠傳承更多良好的品質并伴隨你的一生!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園園長的表揚信范文篇13敬重的x幼兒園的老師們：

你們好!我是小一班媽媽，在此借著x幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝!

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個人都當孩子()是寶，特殊是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有方案的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑擔心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽，家長們對x幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高興奮興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉變的我兒子。在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。。。。?！笨粗鴥鹤涌鞓返男δ?，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了x幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對孩子的教育，由衷的真誠的感謝啟蒙老師們，你們是宏大的。

我信任每個孩子的家長都會像我一樣感謝你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感謝之情，在此獻上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

X年XX月XX日

給幼兒園園長的表揚信范文篇14各位可愛的貝貝1班的小伴侶、各位老師：

大家好!

各位小伴侶進入幼兒園以來，每一天都在成進步步，每一天都會給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個都是乖珍寶!貝貝1班是一個布滿了愛和友情的集體，大家都是團結互助的好伴侶，在這里，把小伴侶的點滴進步和她的好伴侶們共享!

晨晨在家里有時會自已看書，有時會一個人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動物，雖然一開頭時有點難，但是現在越做越好啦!有時還會用彩筆填顏色，只要堅持，以后說不定會成為小畫家呢!

晨晨在家里面講話許多，很喜愛和爸爸媽媽們說好玩的事?，F在有時在家里大聲的唱老師教的兒歌，早上起來都大聲說早上好，是個懂禮貌的好孩子。晨晨說，她在幼兒園里也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好，老師聽了才都很快樂。告知你們一個隱秘，晨晨現在要會講孫悟空的故事啦，等她學會了，就講給小伴侶們聽。

還有一件事情和大家共享，前幾天去動物園玩，晨晨手里有一個垃圾，她說要親自放到垃圾筒里，說是幼兒園老師教的，愛惜環(huán)境，還說不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表揚你：晨晨，你真棒!

晨晨現在大方極了，回來后會和小區(qū)里的小伴侶們玩，大家一起玩得興奮極了，還交了好多新伴侶。她還學會了禮貌用語，會對關心她的人說感謝!有時媽媽下班回來后還問媽媽上班辛苦不辛苦!

晨晨在幼兒園里吃飯聽說吃得很好，在家里面有時吃得很快，有時吃飯喜愛跑，有時還要人喂，要是在家里面也好好吃飯，爸爸媽媽們就更興奮啦!

晨晨的優(yōu)點下次再和你們說吧，在這里，還要感謝貝貝1班的全部老師們，正是有你們辛勤培育和無微不至的關懷，珍寶們才有今日的進步，有時家長還給你們添一些麻煩，真的很感謝你們，我們家長要說一聲“感謝”!

X年XX月XX日

給幼兒園園長的表揚信范文篇15尊敬的*幼兒園老師們：

你們好!

我們是*班家長。值此新年開頭之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂!

我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特殊的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培育與備至的關懷中，