團(tuán)工作的心得優(yōu)質(zhì)5篇_第1頁
團(tuán)工作的心得優(yōu)質(zhì)5篇_第2頁
團(tuán)工作的心得優(yōu)質(zhì)5篇_第3頁
團(tuán)工作的心得優(yōu)質(zhì)5篇_第4頁
團(tuán)工作的心得優(yōu)質(zhì)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——團(tuán)工作的心得優(yōu)質(zhì)5篇我們在寫心得的時候要注意實事求是,也可以適當(dāng)參與一些修辭,隨著社會的進(jìn)步,好多人都是會選擇用寫心得的方式記錄自己的收獲,以下是我精心為您推薦的團(tuán)工作的心得優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

團(tuán)工作的心得篇1

在學(xué)生會工作了一年多的時間,我收獲了好多的東西,自己的能力也得到了提高。

在大一的其次個學(xué)期,我作為美食節(jié)中一個工程的負(fù)責(zé)人,我了解到要負(fù)責(zé)一個工程真的要花費好多的時間和精力在里面的,而且你要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以。一個工作不是單憑你一個人的努力就能完成的,它是需要好多人的努力,各人員通力合作才能完成好的。俗話說“眾人拾柴火焰高〞,假如你想自己去完成一個大的工程,這樣你只會事倍功半的。你要和你的伙伴保持良好的溝通,有空的時候多坐下來聊一聊這個工作,交流各自的想法,探討哪個更好,怎樣做更有利,這樣才能更好的完成一項工作,其實不單在有工作的時候需要多溝通,平日的時候也應(yīng)多交流,這樣不但有利于你的工作,同時還可以鍛煉你的人際交往能力,為以后踏出社會做好基礎(chǔ)。在有空的時候多跟師兄師姐交流,你可以從他們身上學(xué)到好多寶貴的經(jīng)驗,這樣你就可以避免了一些錯誤,少走一些彎路,正所謂“前車之鑒,后轍之師〞,同時也要跟師弟師妹多交流,他們往往有一些創(chuàng)新的想法,我們不能一成不變的去完成那些常規(guī)的工作,墨守成規(guī)是不能進(jìn)步的,我們要多想想怎樣才能有創(chuàng)新的去完成各項的常規(guī)工作,這樣才能更貼近同學(xué)的需要。

同時我覺得一個人要經(jīng)過一些大的工程,他才會得到成長。他可以從中學(xué)會怎樣去組織和管理一個工程,不知不覺中他的能力就回得到提高。但我們也不要經(jīng)常去追求一些大的工程來做,而對一些對比微小的工作就不記在心上,馬虎了事。一些輕微的工作,其實很能看出一個人是否細(xì)心,假如你覺得自己總是馬虎大意的,你就更應(yīng)當(dāng)努力的做好每一份工作,特別是在宿管生活部,由于這個部門的大工程不會好多,大多是一些常規(guī)性的工作,一次次的重復(fù)或許你會覺得很煩,但這樣你可以鍛煉到自己的耐心和細(xì)心。無論做多么輕微的工作,你都要認(rèn)真的對待,假如你連這么小的工作都做不好沒,誰會放心交一個重要的工作給你呢?一個重要的工作更需要的是細(xì)心和責(zé)任心,而這都表達(dá)在你平日怎樣對待交給你的每一份工作。細(xì)心和責(zé)任心都是在你平日的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來的。

在宿管生活部工作,都是在同學(xué)背后悄悄的努力著,好多的同學(xué)都不知道這個部門畢竟是干什么的,好象好多的同學(xué)都還在問我在這個部門干什么,我好象從來都沒見過你干過什么大事,這時我就會跟他們說一篇我們部門的工作。有時真的覺得我們部門干了這么多的事,竟然同學(xué)都不知道宿管生活部這個部門是干什么的,真的覺得有點灰心,但這時必需調(diào)整自己的心態(tài),假如別人不知道這個部門是干什么的,我們就要明了的告訴他我們這個部門是干什么的。同時,從這一點也可以看出同學(xué)對我們部門的認(rèn)識不足,我覺得我們應(yīng)當(dāng)要加大對部門的宣傳力度,這樣讓同學(xué)對我們部門有一個更好更全面的認(rèn)識。同學(xué)了解了我們的部門,才會對我們的部門提出看法,提出要求,這樣部門才有進(jìn)步,才會更有生命力。我們也需要多跟同學(xué)交流,了解他們的需要,終究我們的部門的活動應(yīng)當(dāng)是最貼近同學(xué)的,我們離家四年,學(xué)校就是我們的家。我們要做到想同學(xué)之所想,做同學(xué)之所要,就要深入到同學(xué)中去,去了解他們的需要。

在每次搞一次活動的時候,我覺得我們有可能的話可以去問問同學(xué)的看法,由于我們做這些活動就是為了同學(xué),假如能事先了解他們的需要,他們的想法,這樣搞起活動來才會更有意義,活動的效果更好。在活動的過后,我們不但要自己自己這次工作的優(yōu)缺點,同時也要深入同學(xué)中去了解他們對這一活動的反響如何,他們是活動的加入者,他們應(yīng)當(dāng)最明了這個活動的優(yōu)點和缺點。我們不需要每次活動都做調(diào)查,只要你問問周邊的同學(xué)對活動的看法,他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方,你就會了解到好多你沒有注意到的東西,這樣你就能把下次的活動做得更好,更合符同學(xué)的心意。

以上是我對學(xué)生工作的一些看法,希望在以后的工作中學(xué)到更多的東西。

團(tuán)工作的心得篇2

我們并沒有鮮花,沒有掌聲,我們每一天過著平平往往、普普通通的日子,然而在我的心里只有這樣的一個追求,那就是做好自我的本職工作,把自我的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒!

我自己做為一名保育教師,最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們,去對他們好,他們是能夠感覺到的。由于真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中,時刻提醒自我:“用飽滿的熱心和微笑服務(wù)每一個孩子、接待每一位家長,用我的愛心、細(xì)心、耐心去澆灌他們、感染他們〞。

而愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話〞。這一細(xì)小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。

作為二十一世紀(jì)的保育教師,應(yīng)從促進(jìn)幼兒特性發(fā)展和社會適應(yīng)潛力的提高來進(jìn)行教育,在這種新的教育理念基礎(chǔ)上,保育不僅僅要表達(dá)全面發(fā)展的教育觀,更要表達(dá)以科學(xué)為主的實際需求;要重視“保〞與“育〞的相互作用過程,將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認(rèn)真做到以下幾點:

我們最需要完成的。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)遇。教室的地面隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、潔凈的環(huán)境,同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

其次,正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一,做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時,保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對明了,如有家長表述不明了或有異議,及時與家長聯(lián)系,待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量,增加抗?fàn)幜Α?/p>

第三,定期晾曬、清洗被褥,讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛,保證幼兒的良好睡眠。

作為一名擁有“不泯童心,眷眷愛心〞的保育教師,還就應(yīng)從小事做起,從身邊的事做起,給自我定一個能夠夠得著的目標(biāo)。高興工作,體驗成功的開心,應(yīng)對世界上最純潔的天空,唱出世界上最幸福的旋律!

團(tuán)工作的心得篇3

從20-年6月進(jìn)入公司人事行政部以來,專職聘請工作。在對公司內(nèi)部組織架構(gòu)、各部門職能、崗位職責(zé)有了一定了解認(rèn)知后開始參與每日的聘請工作。與其他聘請人員進(jìn)行聘請流程、聘請方法與技巧的溝通和交流,提高聘請活動效率。6月份聘請崗位:編輯/記者、行政專員、人事專員、兼職模特、發(fā)行員、市場營銷(銷售)?,F(xiàn)將20--年6月份聘請工作進(jìn)行主分別闡述:

1、聘請方案設(shè)計(現(xiàn)場聘請)

在聘請展位張貼聘請信息,保證參會人員知曉我公司聘請信息。對常用有效的人才聘請會申辦會員,以享受優(yōu)惠及公益聘請會免費加入的機(jī)遇(高職高薪專場);在周二、四、五在省人才市場加入聘請,周一、三在南壩勞動力市場進(jìn)行聘請,主要聘請崗位:發(fā)行員。同時進(jìn)行追蹤跟時未來面試的人員的狀況。電話聯(lián)系未來面試的人員,記錄分析未來面試的原因,以備繼續(xù)跟進(jìn)。

2、聘請環(huán)節(jié)

(1)聘請專員負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀人才工作

(2)預(yù)約面試及跟蹤分析未來面試狀況

(3)通過初試人員,將合格人員提交部門需求部門或人事經(jīng)理面試

(4)通過復(fù)試人員,通知入職時間

3、在聘請工作中應(yīng)當(dāng)注意的事項如下:

(1)了解部門人員崗位空缺狀況

(2)人事行政部備案

(3)聘請專員定制聘請計劃及執(zhí)行結(jié)果

(4)進(jìn)行聘請渠道選擇:人才市場/南壩勞動力市場/校園網(wǎng)

(5)預(yù)約面試、初試、復(fù)試

(6)辦理入職

4、20-年6月份聘請工作相關(guān)數(shù)據(jù)狀況(附件1)

5、在以后的工作中從自身角度來看,需要注意的問題:

(1)尊重每一個來應(yīng)聘的人員,一視同仁,耐心講解。在溝通的言語中多加斟酌,少出紕漏。

(2)跟同事做好良性溝通,核對好面試人數(shù)和入職人數(shù)狀況。

(3)做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,腳踏實地做好本職工作,積極進(jìn)取。

團(tuán)工作的心得篇4

實習(xí)第十五天。今天是我實習(xí)班主任的最終一天,下個星期就要正式進(jìn)入實習(xí)授課教師的角色了。今天早上檢查完早操后就去了辦公室聽管老師說關(guān)于講課的一些事項,主要就是板書,一些重要的內(nèi)容,還有就是由于清明節(jié)放假的起因,我只能上三節(jié)課,而這三節(jié)課中至少有一節(jié)要用傳統(tǒng)模式上課,也就是不能用課件,這可傷腦筋了,沒課件不好講啊,只能硬著頭皮上了。

九點多就回學(xué)校了,結(jié)果十點半的時候就用人打電話說讓我去改高三的卷子,我嘞個去,還沒吃飯呢!結(jié)果第一次這么早就去食堂吃飯了,還好有飯賣。吃完匆促去了十二中,結(jié)果又被告知12點半才開始改,我嘞個去,不是耍我嘛,害我來這么早。最終決定,等學(xué)生上課以后才去改,否則免談。實習(xí)班主任是主業(yè),改卷子是副業(yè),主業(yè)不可荒副業(yè)可以廢。哼哼!不過改的大題36題實在是簡單,答案看過一遍就能記得,而且學(xué)生答得基本都對,甚至還有人能得總分值的,所以改起來對比簡單。

下個星期就要上課了,所以這個周末就不清閑了,要好好準(zhǔn)備講課,星期六晚上試講第九課,星期天晚上試講第十課。哎,麻煩啊!不想上課,只想好好當(dāng)個實習(xí)班主任,假如有個班主任助理的職業(yè)就好了,呵呵,又在做白日夢了!

團(tuán)工作的心得篇5

一年來,在護(hù)士長及同事的支持幫助下,對比好的完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將20__年的工作和20__年的展望總結(jié)如下:

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度,一切以病人為中心,嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心,以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),穩(wěn)固樹立團(tuán)隊合作精神。

二、工作態(tài)度方面

作為一名手術(shù)室護(hù)士,我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程和流程,遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度,時刻注意保持無菌觀念,做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹立猛烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)同事,以工作為中心。堅持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù),與手術(shù)醫(yī)師密切協(xié)同,積極協(xié)作,打造和諧融洽的工作氣氛,保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成。

三、專業(yè)技能方面

過去的一年里,我參與了手術(shù)室質(zhì)量管理,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)方面的工作,在20__年手術(shù)室開展了“加強(qiáng)手術(shù)器械的管理〞工程的cqi工作。通過一年來的持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)工程開展,手術(shù)室手術(shù)器械管理工作取得了很大進(jìn)步。

在護(hù)士長布置的專項管理工作中,能夠做好藥品間、搶救車、冰箱及溫箱的專項管理,圓滿完成了各項專項工作任務(wù)。在日常工作中,能把握巡回、洗手護(hù)士的操作流程,并參與手術(shù)科室的多例大手術(shù)協(xié)同,保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極加入危重病人的搶救工作,熟練把握護(hù)理急救技術(shù),搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴(yán)格查對,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,杜絕細(xì)小過錯事故的發(fā)生,在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時,還要不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論