少兒英語教具制作課件

教具1ppt課件教具1ppt課件教具教具的使用是創(chuàng)設語言環(huán)境,進行直觀教學的一種有效手段。它可以烘托出語言的背景場面,活躍課堂氣氛。教師如能巧妙構思,精心研制教具,適時運用到特定的情境中,讓學生邊聽邊看邊活動,對學生正確、深刻地理解教材,達到預期的教學目的。教具有多種,可以是實物,以物代物、卡片、掛圖、紙板,也可以是電教器具,如錄音機、投影儀等。2ppt課件教具教具的使用是創(chuàng)設語言環(huán)境,進行直觀教學的一種有效手段。它英語教學中教具的使用應注重科學性、趣味性、實用性。一、科學性：（一）符合教學目的：教具從設計制作到課堂運用，每一環(huán)節(jié)都要緊扣教學內容，不能偏離主題。（二）把握適時適度：教具的展示，在時間上要恰到好處，過早地暴露教具，容易使學生分散注意力，所以教具一般體積不要太大，以免容易暴露。教具的展現(xiàn)還要避免那種閃亮登場、一閃而過的現(xiàn)象。（三）重在直觀易懂：利用教具的直觀效果，可以使教學內容具體化、形象化，而直觀形象的事物最容易吸引小學生的無意注意力，這不僅節(jié)約了教師用語言解釋的時間，也為學生感知、理解和記憶知識創(chuàng)造了條件。3ppt課件英語教學中教具的使用應注重科學性、趣味性、實用性。一、科學性二、趣味性:（一）功能多樣：教具不能僅僅是展品，只起到靜態(tài)和平面的視覺效果，還應盡可能具備動態(tài)和立體的效果，如教師發(fā)揮創(chuàng)造性制成的flashcards，具有運用簡便、靈活、新穎的特點，學生除了能看到聽到之外，還有可能去觸摸，可以去操作，使英語教學變得生動有趣，也為激發(fā)學生學習興趣創(chuàng)設了更多的有利條件（二）保持新穎：一般在選擇教具時，僅局限于平時生活中的原版、原物是不夠的，教師可對教具在視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面做些效果處理，使教具表現(xiàn)出適當?shù)目鋸埗c眾不同，這樣會更激發(fā)學生的學習興趣。4ppt課件二、趣味性:4ppt課件三、實用性：選擇教具要重視其是否實用有效，因為未必越先進的教具就一定越實用，也未必教具用得越多就越實用。（一）傳統(tǒng)教具：許多傳統(tǒng)教具運用起來簡單、方便、有效，且制作成本經濟實惠，如采用粉筆、黑板，在書寫教學中教師通過課堂的當堂示范，對學生養(yǎng)成良好的書寫習慣和方法有著重要的作用；優(yōu)秀的板書有利于學生對知識的理解和記憶；簡筆畫能給教學帶來意想不到的效果；教學圖片適用于多種場合。（二）一物多用：充分利用教具，做到物盡所能、物有所值，這在一定程度上能減輕教師的工作量，較好地避免因教具過多而分散學生的注意力。（三）資源共享：教師之間、學校之間應開展合作交流，互相學習，取長補短，達到資源共享5ppt課件三、實用性：5ppt課件教具案例一，卡片1.制作材料：白紙，油畫棒，塑封膜，2.制作樣本：3.制作用途：引課，做游戲，形象記憶，6ppt課件教具案例一，卡片6ppt課件二、頭飾1.制作材料：卡通形象，海綿帶，膠布2.制作樣本：3.制作用途：引課，做游戲，形象記憶，7ppt課件二、頭飾7ppt課件三，平面房子1.制作材料：畫好的房子，塑封膜，剪刀，磁鐵2.制作樣本：3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，發(fā)揮想象等。8ppt課件三，平面房子8ppt課件四，顏料瓶1.制作材料：透明塑料瓶，清水，顏料（涂抹在瓶蓋內側，使用時晃動瓶身）2，制作樣本3.制作用途：引顏色課，做游戲，吸引注意力，發(fā)揮想象，感官接受性強等。9ppt課件四，顏料瓶9ppt課件五，轉盤1.制作材料：圓形硬紙盤（一大一?。?，畫圖（需要玩什么就畫什么），固定釘子，箭頭2，制作樣本3.制作用途：做游戲，吸引注意力，識別圖片和對應單詞，造句等。10ppt課件五，轉盤10ppt課件六，骰子1.制作材料：方紙盒，紙（畫圖，需要玩什么就畫什么），膠帶2，制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，造句等。11ppt課件六，骰子11ppt課件七，日歷1.制作材料：廢舊日歷，用白紙糊（畫上需要的圖或字母），剪刀分區(qū)域對應剪開2，制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，造句，幫助識音標記單詞等。12ppt課件七，日歷12ppt課件八，百變精靈1.制作材料：方形紙盒，用白紙糊（畫上自己想變化的幾種圖），膠帶，2，制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，認單詞，造句。13ppt課件八，百變精靈13ppt課件九。衣架1.制作材料：圓形衣架，卡片或卡偶，2.制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，認單詞等。14ppt課件九。衣架14ppt課件十，彩色棒棒糖1.制作材料：不同顏色的紙條，木棍，2.制作樣本3.制作用途：引課，認顏色，做游戲，吸引注意力等。15ppt課件十，彩色棒棒糖15ppt課件十一，仙女棒1.制作材料：木棍，毛絨材質2.制作樣本3.制作用途：引課，獎勵懲罰，做游戲，吸引注意力等。16ppt課件十一，仙女棒16ppt課件十二，紙杯帽子1.制作材料：紙盒，彩色卡紙，雙面膠。2.制作樣本3.制作用途：引課，學顏色，變化顏色，做游戲，吸引注意力等。17ppt課件十二，紙杯帽子17ppt課件十三，紙杯帽子1.制作材料：紙杯兩個，魚線。2.制作樣本3.制作用途：引課，跟讀單詞，做游戲，吸引注意力等。18ppt課件十三，紙杯帽子18ppt課件十四，天平1.制作材料：紙杯兩個，線，木棍，塑料瓶。2.制作樣本3.制作用途：引課，操練單詞或句子，做游戲，小組競爭放東西完成單詞或句子，吸引注意力等。19ppt課件十四，天平19ppt課件十六，扇子1.制作材料：分頁扇子，紙(畫上需要的畫)2.制作樣本3.制作用途：引課，競讀辨認單詞，做游戲，吸引注意力等。20ppt課件十六，扇子20ppt課件十七，小錘頭：（無需制作的教具）用途：錘擊目標單詞等21ppt課件十七，小錘頭：（無需制作的教具）21ppt課件十八.粘粘球：（無需制作的教具）用途：粘打目標單詞等22ppt課件十八.粘粘球：（無需制作的教具）22ppt課件十九.皮球：（無需制作的教具）用途：傳遞游戲，對接游戲等23ppt課件十九.皮球：（無需制作的教具）23ppt課件二十.氣球：（無需制作的教具）用途：大小聲，顏色等24ppt課件二十.氣球：（無需制作的教具）24ppt課件二十一.跳繩：（無需制作的教具）用途：個體操練單詞等（說錯或跳錯換下一位同學）25ppt課件二十一.跳繩：（無需制作的教具）25ppt課件二十二.積木：（無需制作的教具）用途：講顏色，形狀等26ppt課件二十二.積木：（無需制作的教具）26ppt課件二十二.啞鈴：（無需制作的教具）用途：操練單詞或句子，小組或個人比賽等27ppt課件二十二.啞鈴：（無需制作的教具）27ppt課件教具來源于生活，只要在生活中用心發(fā)現(xiàn)，就會造出更多，更新穎的教具。。。。。。28ppt課件教具來源于生活，只要在生活中用心發(fā)現(xiàn)，就會造出更多，更新穎的教具29ppt課件教具1ppt課件教具教具的使用是創(chuàng)設語言環(huán)境,進行直觀教學的一種有效手段。它可以烘托出語言的背景場面,活躍課堂氣氛。教師如能巧妙構思,精心研制教具,適時運用到特定的情境中,讓學生邊聽邊看邊活動,對學生正確、深刻地理解教材,達到預期的教學目的。教具有多種,可以是實物,以物代物、卡片、掛圖、紙板,也可以是電教器具,如錄音機、投影儀等。30ppt課件教具教具的使用是創(chuàng)設語言環(huán)境,進行直觀教學的一種有效手段。它英語教學中教具的使用應注重科學性、趣味性、實用性。一、科學性：（一）符合教學目的：教具從設計制作到課堂運用，每一環(huán)節(jié)都要緊扣教學內容，不能偏離主題。（二）把握適時適度：教具的展示，在時間上要恰到好處，過早地暴露教具，容易使學生分散注意力，所以教具一般體積不要太大，以免容易暴露。教具的展現(xiàn)還要避免那種閃亮登場、一閃而過的現(xiàn)象。（三）重在直觀易懂：利用教具的直觀效果，可以使教學內容具體化、形象化，而直觀形象的事物最容易吸引小學生的無意注意力，這不僅節(jié)約了教師用語言解釋的時間，也為學生感知、理解和記憶知識創(chuàng)造了條件。31ppt課件英語教學中教具的使用應注重科學性、趣味性、實用性。一、科學性二、趣味性:（一）功能多樣：教具不能僅僅是展品，只起到靜態(tài)和平面的視覺效果，還應盡可能具備動態(tài)和立體的效果，如教師發(fā)揮創(chuàng)造性制成的flashcards，具有運用簡便、靈活、新穎的特點，學生除了能看到聽到之外，還有可能去觸摸，可以去操作，使英語教學變得生動有趣，也為激發(fā)學生學習興趣創(chuàng)設了更多的有利條件（二）保持新穎：一般在選擇教具時，僅局限于平時生活中的原版、原物是不夠的，教師可對教具在視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面做些效果處理，使教具表現(xiàn)出適當?shù)目鋸埗c眾不同，這樣會更激發(fā)學生的學習興趣。32ppt課件二、趣味性:4ppt課件三、實用性：選擇教具要重視其是否實用有效，因為未必越先進的教具就一定越實用，也未必教具用得越多就越實用。（一）傳統(tǒng)教具：許多傳統(tǒng)教具運用起來簡單、方便、有效，且制作成本經濟實惠，如采用粉筆、黑板，在書寫教學中教師通過課堂的當堂示范，對學生養(yǎng)成良好的書寫習慣和方法有著重要的作用；優(yōu)秀的板書有利于學生對知識的理解和記憶；簡筆畫能給教學帶來意想不到的效果；教學圖片適用于多種場合。（二）一物多用：充分利用教具，做到物盡所能、物有所值，這在一定程度上能減輕教師的工作量，較好地避免因教具過多而分散學生的注意力。（三）資源共享：教師之間、學校之間應開展合作交流，互相學習，取長補短，達到資源共享33ppt課件三、實用性：5ppt課件教具案例一，卡片1.制作材料：白紙，油畫棒，塑封膜，2.制作樣本：3.制作用途：引課，做游戲，形象記憶，34ppt課件教具案例一，卡片6ppt課件二、頭飾1.制作材料：卡通形象，海綿帶，膠布2.制作樣本：3.制作用途：引課，做游戲，形象記憶，35ppt課件二、頭飾7ppt課件三，平面房子1.制作材料：畫好的房子，塑封膜，剪刀，磁鐵2.制作樣本：3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，發(fā)揮想象等。36ppt課件三，平面房子8ppt課件四，顏料瓶1.制作材料：透明塑料瓶，清水，顏料（涂抹在瓶蓋內側，使用時晃動瓶身）2，制作樣本3.制作用途：引顏色課，做游戲，吸引注意力，發(fā)揮想象，感官接受性強等。37ppt課件四，顏料瓶9ppt課件五，轉盤1.制作材料：圓形硬紙盤（一大一小），畫圖（需要玩什么就畫什么），固定釘子，箭頭2，制作樣本3.制作用途：做游戲，吸引注意力，識別圖片和對應單詞，造句等。38ppt課件五，轉盤10ppt課件六，骰子1.制作材料：方紙盒，紙（畫圖，需要玩什么就畫什么），膠帶2，制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，造句等。39ppt課件六，骰子11ppt課件七，日歷1.制作材料：廢舊日歷，用白紙糊（畫上需要的圖或字母），剪刀分區(qū)域對應剪開2，制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，造句，幫助識音標記單詞等。40ppt課件七，日歷12ppt課件八，百變精靈1.制作材料：方形紙盒，用白紙糊（畫上自己想變化的幾種圖），膠帶，2，制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，認單詞，造句。41ppt課件八，百變精靈13ppt課件九。衣架1.制作材料：圓形衣架，卡片或卡偶，2.制作樣本3.制作用途：引課，做游戲，吸引注意力，認單詞等。42ppt課件九。衣架14ppt課件十，彩色棒棒糖1.制作材料：不同顏色的紙條，木棍，2.制作樣本3.制作用途：引課，認顏色，做游戲，吸引注意力等。43ppt課件十，彩色棒棒糖15ppt課件十一，仙女棒1.制作材料：木棍，毛絨材質2.制作樣本3.制作用途：引課，獎勵懲罰，做游戲，吸引注意力等。44ppt課件十一，仙女棒16ppt課件十二，紙杯帽子1.制作材料：紙盒，彩色卡紙，雙面膠。2.制作樣本3.制作用途：引課，學顏色，變化顏色，做游戲，吸引注意力等。45ppt課件十二，紙杯帽子17ppt課件十三，紙杯帽子1.制作材料：紙杯兩個，魚線。2.制作樣本3.制作用途：引課，跟讀單詞，做游戲，吸引注意力等。46ppt課件十三，紙杯帽子18ppt課件十四，天平1.制作材料：紙杯兩個，線，木棍，塑料瓶。2.制作樣本3.制作用途：引課，操練單詞或句子，做游戲，小組競爭放東西完成單詞或句子，吸引注意力等。47ppt課件十四，天平19ppt課件十六，扇子1.制作材料：分頁扇子，紙(畫上需要的畫