2023屆上海市張堰中學(xué)高三第一次調(diào)研測(cè)試歷史試卷含解析_第1頁(yè)
2023屆上海市張堰中學(xué)高三第一次調(diào)研測(cè)試歷史試卷含解析_第2頁(yè)
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2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.與以往反對(duì)全球化力量來(lái)自民間社會(huì)不同,近年來(lái)英美等國(guó)的政府力量成為反全球化力量的主力,如2016年英國(guó)公投脫歐成功,美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣布退出TPP、巴黎氣候變化協(xié)定及奉行“美國(guó)優(yōu)先”的策略等現(xiàn)象,引發(fā)了國(guó)際社會(huì)高度警覺(jué)。由此可見(jiàn)A.全球化發(fā)展受保護(hù)主義掣肘 B.英美是經(jīng)濟(jì)全球化主導(dǎo)者C.逆全球化逐漸變?yōu)槭澜绯绷?D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)2.康有為回憶“公車上書”時(shí)說(shuō),自己在得到簽約求和的信息后,鼓動(dòng)十八省的舉人聯(lián)合上折拒和議,但都察院拒收。后人查閱軍機(jī)處檔案,發(fā)現(xiàn)在康有為所稱“不收”上書的當(dāng)日,都察院代奏了官員舉人的上書共計(jì)十五件。由此可知A.回憶錄具有主觀性沒(méi)有史料價(jià)值 B.檔案資料能客觀反映歷史事實(shí)C.“公車上書”一事的真?zhèn)涡枰嫖?D.清政府官僚機(jī)構(gòu)故意壓制民意3.在分析抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代意義時(shí),學(xué)者們普遍認(rèn)為,中國(guó)人民的抗美援朝對(duì)于促進(jìn)時(shí)代主題轉(zhuǎn)換起了巨大作用。這一“轉(zhuǎn)換”理應(yīng)是A.從“戰(zhàn)爭(zhēng)、革命”到“和平、發(fā)展” B.從世界大戰(zhàn)到冷戰(zhàn)對(duì)峙C.從資本主義統(tǒng)治到社會(huì)主義洪流 D.從兩極格局到多極化趨勢(shì)4.《兩岸新編中國(guó)近代史》中說(shuō):“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中西關(guān)系質(zhì)變的臨界點(diǎn),整個(gè)中外關(guān)系至此逆轉(zhuǎn),舊格局隨條約締結(jié)而俱逝,中國(guó)被不情愿地拉入到國(guó)際資本主義的世界體系中。”以下能佐證這一結(jié)論的史實(shí)是A.殖民者與清政府簽訂了一系列不平等條約B.列強(qiáng)取得在通商口岸開(kāi)辦工廠的特權(quán)C.列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮D.列強(qiáng)扶植地方軍閥,形成割據(jù)狀態(tài)5.提出“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)”的著作是A.《論法的精神》 B.《社會(huì)契約論》 C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》6.美國(guó)憲法規(guī)定國(guó)會(huì)兩院通過(guò)的法案需要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn),總統(tǒng)能夠否決或者威脅否決他認(rèn)為有問(wèn)題的立法。除此之外,聯(lián)邦憲法第二條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠(chéng)的執(zhí)行”。這些規(guī)定A.體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則B.旨在保障美國(guó)的憲政民主C.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力D.表明總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力中心7.“新聞圖片”是“國(guó)家記憶”的重要形式。下列一組新聞圖片最貼切的主題為:A.破冰之旅 B.一國(guó)兩制 C.走出冷戰(zhàn) D.改革開(kāi)放8.《魏書?食貨志》載:“初,百姓咸以為不若循常,豪富并兼者尤弗愿也。事施行后,計(jì)省昔十有余倍。于是海內(nèi)安之?!辈牧现械摹笆隆笔侵副蔽赫瓵.遷都洛陽(yáng) B.整頓吏治 C.推行均田制 D.革除舊俗9.20世紀(jì)20年代,漢口的對(duì)外貿(mào)易出現(xiàn)了新的特點(diǎn)。輸入品主要限于中國(guó)不能生產(chǎn)的產(chǎn)品,如煤油、用電設(shè)備等。那些中國(guó)能生產(chǎn)的且價(jià)格高于國(guó)貨的進(jìn)口品越來(lái)越多地拒之門外。這表明A.中國(guó)的輕工業(yè)產(chǎn)品物美價(jià)廉 B.中國(guó)經(jīng)濟(jì)格局開(kāi)始發(fā)生改變C.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略受到一定抵制 D.民族資本主義進(jìn)入黃金時(shí)期10.李艷輝《扼殺精英的雅典民主》中指出:“(懲罰)不施于窮人,只施于名門望族,往往由于家庭的威望惹人妒忌才受到這樣的懲處;這種表面上是對(duì)威望和權(quán)勢(shì)過(guò)高的人一種凌辱和貶抑的辦法,但實(shí)際上這只是散發(fā)嫉妒仇恨情緒的一種溫和的手段,要是那種卑鄙下流的人碰上這種懲罰……就絲毫起不了什么作用?!边@“辦法”是A.廢除債務(wù)奴隸制度 B.建立公民陪審法庭C.設(shè)立五百人議事會(huì) D.實(shí)行“陶片放逐法”11.兩廣總督李侍堯在乾隆二十四年(1759年)的奏折中說(shuō):“外洋各國(guó)夷船到粵,販運(yùn)出口貨物,均以絲貨為重……統(tǒng)計(jì)所買絲貨,一歲之中,價(jià)值七八十萬(wàn)兩(白銀),或百余萬(wàn)兩。……其貨物均系江浙等省商民販運(yùn)來(lái)粵,轉(zhuǎn)售外夷,載運(yùn)回國(guó)?!睂?duì)此理解正確的是①?gòu)V州是當(dāng)時(shí)官方指定的對(duì)外貿(mào)易港口②絲綢開(kāi)始成為中國(guó)主要的出口貨物③區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易非常興盛④外商貿(mào)易瓦解了中國(guó)朝貢貿(mào)易體系A(chǔ).①③B.②④C.①③④D.①②③④12.馮夢(mèng)龍?jiān)凇毒劳ㄑ詳ⅰ分兄赋?,小說(shuō)可以“令人為忠臣,為孝子,為賢婦,為良友,為義夫,為節(jié)婦,為樹(shù)德之士,為積善之家”;鐘離睿水指出李漁的《十二樓》的創(chuàng)作目的是“今是編以通俗語(yǔ)言,鼓吹經(jīng)傳;以人情啼笑,接引頑癡?!庇纱丝赏浦髑逍≌f(shuō)A.深受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 B.是封建儒學(xué)世俗化的產(chǎn)物C.使人們普遍受到文化熏育 D.有利于強(qiáng)化社會(huì)政治功能二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)后,恐怖主義的浪潮席卷著全球:從美國(guó)的紐約到歐洲的倫敦,從中東的加沙、以色列到硝煙剛剛散盡的巴格達(dá),從俄羅斯的車臣到亞洲的印尼,無(wú)不受到恐怖主義的危害。比較其他恐怖主義類型如民族極端恐怖主義、極左極右型恐怖主義、殖民恐怖主義等,宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性,使其更具有廣泛的號(hào)召性,對(duì)國(guó)際社會(huì)造成的危害也更為嚴(yán)重,因而更加難以徹底治理和防范。這其中,宗教極端恐怖主義尤為囂張,其產(chǎn)生的原因不僅與現(xiàn)有的不合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)秩序緊密相關(guān),更與少數(shù)國(guó)家實(shí)施的霸權(quán)主義有著密切的關(guān)系。恐怖主義是人類的毒瘤,反恐是人類必須采取的行動(dòng)。從歷史的角度來(lái)看,它的滋長(zhǎng)絕不是一朝一夕之故,同時(shí)與美國(guó)的霸權(quán)主義也有密切的關(guān)系——摘編自宋蓉《恐怖主義與霸權(quán)主義》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括恐怖主義蔓延的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析人類防范恐怖主義蔓延的意義。14.(20分)美國(guó)的崛起。閱讀下列圖示,回答問(wèn)題:——摘自《央視八位<大國(guó)崛起>專家之深度解讀——強(qiáng)國(guó)之鑒》P215(1)如圖所示,作者把美國(guó)崛起分為五個(gè)臺(tái)階,請(qǐng)就前三個(gè)臺(tái)階各舉一例標(biāo)志性文件或事件。(2)根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為第四與第五臺(tái)階題寫合適的標(biāo)題。(3)從圖示來(lái)看,作者偏重于從哪些角度來(lái)揭示美國(guó)歷史的進(jìn)程?除此之外,你認(rèn)為美國(guó)崛起還有哪些基本因素?

參考答案(含詳細(xì)解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】

根據(jù)材料可知英美發(fā)達(dá)國(guó)家逆全球化行為反映其對(duì)當(dāng)前全球化背景下的利益分配的不滿,英國(guó)公投脫歐、“美國(guó)優(yōu)先”的策略都是從本國(guó)國(guó)家利益出來(lái)。故答案為A。英美成為反全球化的主力說(shuō)明它們不再是全球化的主導(dǎo)者,排除B項(xiàng);世界的主要潮流依舊是全球化,排除C項(xiàng);D項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意主旨不符,排除。故選A。2、C【答案解析】

康有為、軍機(jī)處都是站在自身的立場(chǎng)上進(jìn)行記錄,因此對(duì)于“公車上書”一事的真?zhèn)涡枰嫖觥正確;并非所有的回憶錄都沒(méi)有史料價(jià)值,A排除;軍機(jī)處的記載不一定記載了真實(shí)的歷史事實(shí),B排除;材料不能證明康有為所說(shuō)的是真實(shí)狀況,因此不能斷定是清政府壓制了民意,D排除。故選C。3、A【答案解析】

抗美援朝打破了美國(guó)不可戰(zhàn)勝的神話,使得世界出現(xiàn)相對(duì)安全的和平環(huán)境,為中國(guó)的發(fā)展建設(shè)爭(zhēng)取到了寶貴的戰(zhàn)略空間,即從“戰(zhàn)爭(zhēng)、革命”到“和平、發(fā)展”,故A正確;冷戰(zhàn)對(duì)峙形成于二戰(zhàn)后,與材料時(shí)間不符,B錯(cuò)誤;C、D與材料無(wú)關(guān),排除。4、A【答案解析】

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,清政府被迫與列強(qiáng)簽訂了《南京條約》《虎門條約》《望廈條約》《黃埔條約》等,打破了“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)。不平等條約體系代替了“朝貢”體系,故選A項(xiàng);B、C、D三項(xiàng)都不是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,與“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中西關(guān)系質(zhì)變的臨界點(diǎn)”的論述不符,排除。5、D【答案解析】

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,《共產(chǎn)黨宣言》中提出了“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)”的口號(hào),故選D項(xiàng);《論法的精神》、《社會(huì)契約論》和《人權(quán)宣言》都是資產(chǎn)階級(jí)的著作,與該口號(hào)不符,排除ABC項(xiàng)。故選D。6、B【答案解析】

本題考查美國(guó)1787年憲法,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。解讀材料信息可知,美國(guó)憲法規(guī)定國(guó)會(huì)通過(guò)的法案必須經(jīng)過(guò)總統(tǒng)的批準(zhǔn)、總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠(chéng)的執(zhí)行”,這些規(guī)定是為了防止國(guó)會(huì)濫用立法權(quán),從而維護(hù)美國(guó)的民主政治,故選B項(xiàng);材料反映的是總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)立法權(quán)的制約,未體現(xiàn)國(guó)會(huì)對(duì)總統(tǒng)行政權(quán)的限制,故“相互制衡”不成立,排除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)行政權(quán)力加強(qiáng)的信息,故排除C項(xiàng);單憑材料信息不能得出美國(guó)“總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力中心”的結(jié)論,故排除D項(xiàng)。7、A【答案解析】

圖一內(nèi)容是1970毛澤東在天安門城樓接見(jiàn)美國(guó)記者;圖二內(nèi)容是1971年周恩人來(lái)接見(jiàn)美國(guó)乒乓球代表團(tuán);圖三內(nèi)容是1971周恩來(lái)會(huì)見(jiàn)美國(guó)基辛格;圖四內(nèi)容是1972年毛澤東會(huì)見(jiàn)尼克松。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這組圖片反映了70年代初中美關(guān)系的逐漸改善,屬于破冰之旅,故A項(xiàng)正確;B是20世紀(jì)80年代初,C是1991年蘇聯(lián)解體,D是1978年,均不符合材料時(shí)間,排除。8、C【答案解析】

考點(diǎn):歷史上重大改革·北魏孝文帝改革·均田制?!绢}目詳解】試題分析:本題關(guān)鍵在于釋讀材料,“《魏書?食貨志》”反映了北魏時(shí)期的經(jīng)濟(jì)情況;“豪富”和“土地兼并者”不愿意這一措施實(shí)行;這一措施實(shí)行后,“計(jì)省昔十有余倍”國(guó)家賦稅收入增加了十幾倍。從經(jīng)濟(jì)情況、打擊土地兼并、增加國(guó)家賦稅收入這三條標(biāo)準(zhǔn),綜合判斷為北魏孝文帝改革時(shí)的經(jīng)濟(jì)措施——推行均田制。故選C項(xiàng)。9、C【答案解析】

20世紀(jì)20年代,對(duì)于中國(guó)能夠生產(chǎn)其價(jià)格高于國(guó)貨的進(jìn)口貨品越來(lái)越多的被拒之門外,說(shuō)明中國(guó)開(kāi)始有選擇的進(jìn)口外來(lái)商品,一定程度抵制了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略,故選C;中國(guó)的輕工產(chǎn)品物美價(jià)廉的說(shuō)法無(wú)從體現(xiàn),排除A;材料內(nèi)容不涉及中國(guó)經(jīng)濟(jì)格局的變化,排除B;中國(guó)民族資本主義進(jìn)入黃金時(shí)期是在一戰(zhàn)期間,20世紀(jì)20年代已經(jīng)不是黃金時(shí)期,排除D。故選C。10、D【答案解析】

“實(shí)際上這只是散發(fā)嫉妒仇恨情緒的一種溫和的手段,要是那種卑鄙下流的人碰上這種懲罰……就絲毫起不了什么作用”反映的是陶片放逐法的弊端,故D正確;ABC都與陶片放逐法無(wú)關(guān),排除。11、A【答案解析】試題解析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),外洋各國(guó)夷船到“粵”(“粵”就是指廣州)足以證明廣州是當(dāng)時(shí)官方指定的對(duì)外貿(mào)易港口。其貨物均系“江浙”等省商民販運(yùn)來(lái)粵,轉(zhuǎn)售外夷,載運(yùn)回國(guó)則足以證明當(dāng)時(shí)的區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易非常興盛,所以①③正確;絲綢開(kāi)始成為中國(guó)主要的出口貨物是早在西漢時(shí)期,乾隆時(shí)期清朝閉關(guān)鎖國(guó),與外商貿(mào)易有限,不足以瓦解了中國(guó)朝貢貿(mào)易體系,所以②④錯(cuò)誤。因此,本題答案就是A。12、D【答案解析】

根據(jù)“令人為忠臣,為孝子,為賢婦,為良友,為義夫,為節(jié)婦,為樹(shù)德之士,為積善之家”、“鼓吹經(jīng)傳……接引頑癡”等內(nèi)容可知明清小說(shuō)起到社會(huì)教化的作用,故選D項(xiàng);材料主要反映了小說(shuō)的社會(huì)教化功能,沒(méi)有體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更不能說(shuō)明使人民普遍受到文化熏育,排除AC項(xiàng);明清小說(shuō)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,反映的是市民階層的價(jià)值觀,不是封建儒學(xué)世俗化的產(chǎn)物,排除B項(xiàng)。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:民族宗教矛盾;不同地域文明的沖突;不合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)秩序;霸權(quán)主義的影響。(2)意義:有利于維護(hù)世界和地區(qū)和平;推進(jìn)各地區(qū)文明互鑒;促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民幸福;有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體【答案解析】

(1)本題考查恐怖主義蔓延的原因,要求具備解讀題干信息并歸納、概括以及靈活運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題的能力。緊扣材料信息“宗教極端恐怖主義因其鮮明的宗教性,使其更具有廣泛的號(hào)召性”,歸納、概括,把握到“民族宗教矛盾”;緊扣材料信息“與現(xiàn)有的不合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)秩序緊密相關(guān)”,歸納、概括,把握到“不合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)秩序”;緊扣材料信息“更與少數(shù)國(guó)家實(shí)施的霸權(quán)主義有著密切的關(guān)系”,歸納、概括,把握到“霸權(quán)主義的影響”;回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識(shí),把握到“不同地域文明的沖突”。(2)本題考查人類防范恐怖主義蔓延的意義,要求具備解讀題干信息并歸納,知識(shí)遷移并分析、認(rèn)知的能力。正確解答本題,要注意從宏觀上把握到材料,分析、認(rèn)知,把握到材料總體立意。注意從多個(gè)方面分析和認(rèn)知,把握到“積極進(jìn)步意義”,諸如,有利于維護(hù)世界和地區(qū)和平、推進(jìn)地區(qū)間文明互鑒、促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民幸福、有利于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等,只要符合相關(guān)史實(shí),言之成理即可14、(1)每個(gè)臺(tái)階一點(diǎn)即可,其它合理,也可給分。第一臺(tái)階:文件:《獨(dú)立宣言》,1787年憲法或《合眾國(guó)憲法》。事件:獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。第二臺(tái)階:文件:《宅地法》,《解放宣言》。事件:工業(yè)革命(生產(chǎn)以標(biāo)準(zhǔn)化見(jiàn)長(zhǎng)),西部開(kāi)發(fā),南北戰(zhàn)爭(zhēng);第三臺(tái)階:事件:第二次工業(yè)革命(重工業(yè)成為美國(guó)工業(yè)化的標(biāo)志);(2)第四臺(tái)階:危機(jī)與調(diào)整;第五臺(tái)階:稱霸與冷戰(zhàn)。(3)角度:經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治體制、時(shí)代特征等;基本因素:獨(dú)立后相對(duì)穩(wěn)定的政治體制,自由傳統(tǒng),豐富的自然資源,源源不斷的外來(lái)移民等等?!敬鸢附馕觥?/p>

(1)第一臺(tái)階:文件:依據(jù)所學(xué)從獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》或者建國(guó)后頒布的1787年憲法回答。事件:依據(jù)所學(xué)從1773年開(kāi)始的

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