教師的十二項(xiàng)修煉

教師的十二項(xiàng)修煉教師的十二項(xiàng)修煉教師的十二項(xiàng)修煉xxx公司教師的十二項(xiàng)修煉文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度教師的十二項(xiàng)修煉（轉(zhuǎn)載）

修煉自己的聲音，讓它引人入勝；

修煉自己的語(yǔ)言，讓它妙趣橫生；

修煉自己的眼睛，讓它傳神豐富；

修煉自己的表情，讓它神采飛揚(yáng)；

修煉自己的行為，讓它規(guī)范專業(yè)；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓它有如涌泉；

修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛；

修煉自己的個(gè)性，讓它鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓它平和美麗；修煉自己的氣質(zhì)，讓它超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔；修煉自己的人生，讓它陽(yáng)光幸福。優(yōu)秀教師的26條準(zhǔn)則（轉(zhuǎn)載）１．記住學(xué)生姓名。

２．注意參考以往學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，但不持偏見，且與輔導(dǎo)員聯(lián)系。

３．鍛煉處理問(wèn)題的能力，充滿信心，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)相待，富于幽默感，辦事公道。

４．認(rèn)真?zhèn)湔n，別讓教學(xué)計(jì)劃束縛你的手腳。

５．合理安排課程教學(xué)，講課時(shí)力求思路清晰、明了，突出教學(xué)重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解，布置作業(yè)切勿想當(dāng)然，且應(yīng)抄在黑板上。

６．熟悉講課內(nèi)容，切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jī)?nèi)容。善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和水平進(jìn)行課堂教學(xué)。

７．教室內(nèi)應(yīng)有良好的教學(xué)氣氛，教師應(yīng)衣著整潔，上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生，制止他們喧嘩嬉鬧。

８．課前應(yīng)充分準(zhǔn)備，以防不測(cè)。

９．嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。把學(xué)校規(guī)章張貼在教室內(nèi)，并解釋說(shuō)明，讓學(xué)生知道學(xué)校規(guī)章。

１０．步調(diào)一致。對(duì)同一錯(cuò)誤行為，采取今天從嚴(yán)、明天應(yīng)付的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)所適從、厭惡反感。

１１．勿使用不能實(shí)施的威脅語(yǔ)言，否則將會(huì)言而無(wú)效。

１２．不能因少數(shù)學(xué)生不軌而責(zé)怪全班。

１３．不要發(fā)火。在忍耐不住時(shí)可讓學(xué)生離開教室，待到心平氣和時(shí)再讓他們進(jìn)來(lái)上課。教師應(yīng)掌握一些基本原則，不能在家長(zhǎng)面前說(shuō)的話也決不能在學(xué)生面前講。

１４．在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉，并不是成功的教育形式。

１５．有規(guī)律地為班上做些好事。協(xié)助布置，充分利用公告來(lái)傳達(dá)信息。注意聽取學(xué)生不同反映，但應(yīng)有主見，不隨大流。

１６．要求學(xué)生尊敬老師，教師也需以禮相待。

１７．不要與學(xué)生過(guò)分親熱，但態(tài)度要友好，記住自己的目的是尊敬，而不是過(guò)分隨便。

１８．切勿使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)。

１９．大膽使用電話，這是對(duì)付調(diào)皮學(xué)生的有效方式。

２０．在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)如有偏差，應(yīng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。你將得到的是尊敬，而不是其他。

２１．避免與學(xué)生公開爭(zhēng)論，應(yīng)個(gè)別交換意見。

２２．與學(xué)生廣泛接觸，互相交談。

２３．避免過(guò)問(wèn)或了解學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié)。

２４．應(yīng)保持精神抖擻，老師任何舉止都會(huì)影響學(xué)生的行