學生犯錯保證書（7篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生犯錯保證書（7篇）在發(fā)展不斷提速的社會中，保證書有著舉足輕重的地位，要注意保證書在寫作時具有一定的格式。那么保證書一般是怎么寫的呢？這次美麗的我為您帶來了學生犯錯保證書（最新7篇），假如能幫助到您，我的一切努力都是值得的。

學生犯錯保證書篇一

尊敬的**老師：

您好！

在**事情上，我錯了，我保證在今后的學習中認真學習，不再犯此類錯位，讓老師生氣。請您再相信我一次，我將以實際行動證明我的誠懇和決心。

對于曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉，對不起！老師，您辛苦了，以后我一定好好學習，回報您的辛苦栽培。

此致

敬禮

學生：***

年月日

學生犯錯保證書篇二

XX老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視老師說的話，我不應當違背老師的話，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很道歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄。〞我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到道歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機遇。

也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

學生：xxx

學生犯錯保證書篇三

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最終一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應當上課不認真聽講，我感到很道歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘-惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應當早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是由于您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我！

不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄〞，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應當做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。

本來，我應當上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機遇。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，并樂意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，每日向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

xxx

xxxx年xx月xx日

學生犯錯保證書篇四

尊敬的班主任老師：

現(xiàn)在我完全得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。

十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不樂意身邊同學受欺負的〞豪情“，就允許幫助尋覓打架所用工具。

我從學校保潔保存室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根?；叵脲e誤經(jīng)過：由于平日跟這部分同學關系不錯，經(jīng)常一起打球吃飯出去玩，相互也培養(yǎng)起了一定的友情。當聽說他們在食堂排隊時候由于制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，并在相當程度上慫恿他們打架、起到了煽風點火的作用。由于學校一向開展〞三禁兩不〞教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又由于之前撿到了一枚保存室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了便利。

如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的后悔當中：首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應當這樣粗暴得述諸武力。僅僅是由于同學在食堂插隊而產(chǎn)生矛盾，就更加得不應當了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應當了。其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決方法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦逐漸稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的開心。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤?？偠灾?，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救?？墒且幌氲郊偃缇瓦@樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔憂與畏懼。

因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓的。

檢討人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

學生犯錯保證書篇五

尊敬的老師：

今天我遲到而來，我懷著十分忐忑的心情以及十分的懊悔的心情給老師寫保證書，以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。

一直以來，我都對遲到不在乎，所以養(yǎng)成了一中經(jīng)常遲到的習慣。有事沒事總是最終一個進教室的。其實，早在我剛進入我們的班級的之時，老師就已經(jīng)屢屢反復說明，經(jīng)常強調全班的任何同學都不能遲到，更不能曠課，每次您的教化都在我的耳朵回蕩著，您的聲音猶在耳邊，你的嚴肅認真的表情記憶猶新。我真的很可惜，我做錯了，但我也已經(jīng)逐漸地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性，無論于人于己都是不好的，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓，不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。

最終，我還是遲到了，這是事實，這是不容辯論的事情。我不想再為我個人的遲到行為做任何解釋，找任何借口，那樣只會讓我更加無地自容的。因此，我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯，就這一點沒有任何疑問。遲到是措，我不想用我的理由來為自己辯駁，錯就是錯，關鍵在于以后不能遲到不能曠課了，要及時積極的改正。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的狀況發(fā)生了。

希望老師(.)能接收本人的歉意，并希望班主任好好的監(jiān)視我，指正我。

保證人：xxx

日期：xxx

學生犯錯保證書篇六

學校開學兩周，我一而再、再而三地逃學，老師一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我還是違反了，給班級和學校造成了極壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

現(xiàn)在，經(jīng)過老師和家長苦口婆心的指導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

現(xiàn)在我和我的家長商討之后，特向學校和班主任做出以下保證：

1、不違反校規(guī)校紀。

2、不逃學，不遲到，不缺席。

3、要尊重老師、同學。

4、按時完成作業(yè)。

如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規(guī)校紀，一切后果與學校及教師無關，后果自負。

學生簽名：xxx

家長簽名：xxx

班主任簽名：xxx

xxxx年xx月xx日開始執(zhí)行

學生犯錯保證書篇七

愛戴的老師：

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教化，學校的培養(yǎng)。

本來上課應當注意聽講記好筆記，下課鉆研問題，而我卻談戀愛，真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點與錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的`形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是十分的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生