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小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納xxx公司小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境1.小說(shuō)的主要內(nèi)容:【概括的形式】記敘了(講述了)過(guò)程(來(lái)龍去脈、經(jīng)過(guò)、事情、事件)。(1)首先是劃分出結(jié)構(gòu)層次,弄清故事的開(kāi)端,發(fā)展、高潮、結(jié)局。然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句把各部分連接成一句完整的話(huà)。(2)什么時(shí)間什么地方什么人做了什么事有何結(jié)果。2.小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展【借助四結(jié)構(gòu)】:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。3、小說(shuō)中的記敘順序:(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)

作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘(先寫(xiě)結(jié)果或事件過(guò)程中的一部分,再交待前面發(fā)生的事。)

作用:制造懸念、吸引讀者,避免敘述的平鋪直敘,增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。(3插敘(敘事時(shí)中斷,插入相關(guān)的另一件事。)

作用:對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,豐富形象,突出中心,使故事情節(jié)更集中4、小說(shuō)中的記敘線(xiàn)索=1\*GB3①明線(xiàn):時(shí)間推進(jìn)、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移、人稱(chēng)變化、事件發(fā)展作用:貫穿全文,使文章條理清晰,層次分明=2\*GB3②暗線(xiàn):情感變化作用:情感起伏,突出中心,引起共鳴線(xiàn)索種類(lèi):物線(xiàn)、事線(xiàn)、人線(xiàn)、感情線(xiàn)、時(shí)間線(xiàn)、地點(diǎn)線(xiàn)、見(jiàn)聞線(xiàn)線(xiàn)索判斷技巧:A看題目,B看議論抒情句,C看多次出現(xiàn)的字眼作用:線(xiàn)索是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。示例:(1)以具體事物或事物的特征為線(xiàn)索。如《我的第一本書(shū)》以“第一本書(shū)”作為線(xiàn)索貫穿全文(2)以人物或人物的特征為線(xiàn)索。如《背影》以父親的背影為線(xiàn)索(3)以中心事件為線(xiàn)索。如《變色龍》以警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件為線(xiàn)索展開(kāi)故事情節(jié)(4)以思想感情為線(xiàn)索。如《我的叔叔于勒》以“菲利普夫婦”對(duì)于勒的感情變化為線(xiàn)索組織材料,遣送出海——熱切期盼——狼狽躲避(5)以時(shí)間推移或空間變換為線(xiàn)索。如《藤野先生》以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為敘事線(xiàn)索組織材料,在東京的見(jiàn)聞和感受——到仙臺(tái)與藤野先生的交往——離別后對(duì)藤野先生的懷念。(6)以“我”的所見(jiàn)所聞為線(xiàn)索。如《孔乙己》以小伙計(jì)“我”的所見(jiàn)所聞為線(xiàn)索塑造孔乙己這個(gè)人物形象。5、小說(shuō)中結(jié)構(gòu)層次的劃分(1按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語(yǔ))(2按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語(yǔ))

(3按事情發(fā)展過(guò)程(找各個(gè)事件)

(4按照情感變化過(guò)程分(找表達(dá)情感詞)(5總分總(掐頭去尾)劃分段落層次技巧:技巧(1)合并同類(lèi)項(xiàng),把相同內(nèi)容的合為一層,把不同的分開(kāi)來(lái)。(2)找中心句,注意段首句、段尾句。(如無(wú)中心句)歸納段意:本段(概括或具體)寫(xiě)了“誰(shuí)——干什么”(或“什么——怎么樣”)(3)找標(biāo)志詞6、小說(shuō)中句子的作用:看句子所處的位置。(1)開(kāi)頭的作用:內(nèi)容上:開(kāi)篇點(diǎn)題,引起下文;交代故事發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn);結(jié)構(gòu)上:設(shè)置懸念,為下文、、、、做鋪墊;總領(lǐng)全文。(2)在中間的作用:結(jié)構(gòu)上:埋下伏筆(對(duì)后面將要出現(xiàn)的內(nèi)容預(yù)先所作的提示或暗示);承上啟下;照應(yīng)上文;內(nèi)容上:寫(xiě)出了、、、、,為下文、、、、、做鋪墊(埋伏筆)或推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。或表達(dá)了人物的、、、思想感情,突出了人物的精神品質(zhì)或性格特征。(3)在結(jié)尾的作用:結(jié)構(gòu)上:總結(jié)全文;照應(yīng)題目或開(kāi)頭,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,戛然而止,意味綿長(zhǎng),發(fā)人深思、卒章點(diǎn)題,意味深長(zhǎng)等。句子在內(nèi)容上的作用。內(nèi)容上:點(diǎn)明中心;揭示中心;深化主旨。表達(dá)效果:升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用。(4)從寫(xiě)作手法上:開(kāi)篇點(diǎn)題、為后文設(shè)伏筆、作鋪墊、深化中心、點(diǎn)明主旨、襯托、渲染、呼應(yīng)、照應(yīng)、對(duì)比、象征、先抑后揚(yáng)。7、小說(shuō)中人物性格的分析:(1)分析典型事例(2)結(jié)合人物描寫(xiě)的方法;①肖像(外貌)描寫(xiě)[包括神態(tài)描寫(xiě)](描寫(xiě)人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等):交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。②語(yǔ)言(對(duì)話(huà))描寫(xiě)和行動(dòng)(動(dòng)作)描寫(xiě):形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。③心理描寫(xiě):形象生動(dòng)地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。(3)小說(shuō)中人物性格的分析一般用兩字詞語(yǔ)或四字詞語(yǔ)盡量用到三個(gè)以上,還要注意從多個(gè)角度概括。(4)小說(shuō)中人物的評(píng)價(jià):我認(rèn)為XXX是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義。8、小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)作用:(1)社會(huì)環(huán)境(故事發(fā)生的時(shí)代背景):①交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景,揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;②交代人物身份,表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;③揭示社會(huì)本質(zhì)特征,揭示主題。(2).自然環(huán)境(描寫(xiě)自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景):交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;

揭示文章主題。環(huán)境類(lèi)試題答題思路(1)表述要點(diǎn):①環(huán)境本身(交代……時(shí)間,交代……背景,營(yíng)造……氛圍,渲染……氣氛)②情節(jié)(推動(dòng),暗示,鋪墊)③人物(烘托,襯托)④主題(表達(dá),寄托,暗示,揭示)。(2)表述格式①×××具體描寫(xiě)了……景色,交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等,營(yíng)造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛;②渲染(定下)了……的抒情基調(diào);③烘托了人物的思想感情;④為下文……情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊,推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展9、表達(dá)方式以記敘和描寫(xiě)為主,輔以議論和抒情。(1)各種表達(dá)方式的作用:描寫(xiě):逼真?zhèn)魃瘢鷦?dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人,如聞其聲,如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。抒情:抒發(fā)作者真摯深沉的、、、、、情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強(qiáng)大的感染力。(2)記敘與議論的關(guān)系:先敘后議:在敘述的基礎(chǔ)上,升華主題。先議后敘:奠定文章的感情基調(diào)。夾敘夾議:跟隨作者的情感起伏,引起共鳴。10、小說(shuō)的人物:①小說(shuō)的主人公:表現(xiàn)主題的人物。②人物描寫(xiě)的方法:外貌(肖像、神態(tài)、衣著)、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描寫(xiě)方法—抓住關(guān)鍵語(yǔ)句(動(dòng)詞、形容詞、修辭)—性格或是心理—主題。③人物描寫(xiě)的角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、反面襯托正面描寫(xiě):生動(dòng)形象、細(xì)致-----直接展現(xiàn)人物形象或者性格。側(cè)面描寫(xiě):全面表現(xiàn)人物(角度不同)——更全面豐富人物形象。反面襯托:以差寫(xiě)優(yōu)———突出、強(qiáng)調(diào),起到對(duì)比的作用。④主要人物形象的歸納總結(jié):形容性的詞語(yǔ)、概括而非描述。⑤小說(shuō)中的次要人物:襯托主要人物;突出主題。11、小說(shuō)中的人稱(chēng)=1\*GB3①第一人稱(chēng):便于直抒胸臆,讀起來(lái)有一種親切感和真實(shí)感。②第三人稱(chēng):不受時(shí)間和空間的限制,能多方面自由敘述。③第二人稱(chēng):娓娓道來(lái),仿佛在與讀者交談,親切,容易引起讀者的共鳴,抒發(fā)感情更加強(qiáng)烈。12、小說(shuō)中表達(dá)效果要選角度。(1)從修辭角度:賞析格式:修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心常見(jiàn)修辭特點(diǎn):比喻(生動(dòng)形象);擬人(形象生動(dòng));夸張(突出特點(diǎn));排比(增強(qiáng)氣勢(shì));對(duì)偶(整齊凝練);反復(fù)(突出強(qiáng)調(diào));設(shè)問(wèn)(引起注意);反問(wèn)(加強(qiáng)語(yǔ)氣)。表達(dá)形式:運(yùn)用了某某修辭手法,怎樣地描寫(xiě)了什么,表達(dá)了怎樣的思想感情。(2)從人物描寫(xiě)的角度賞析。賞析格式:人物描寫(xiě)方法+內(nèi)容+中心。表述形式:通過(guò)對(duì)某某人物的某某描寫(xiě),表現(xiàn)了人物的莫某性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)。(3)從景物描寫(xiě)的角度賞析。賞析格式:描寫(xiě)內(nèi)容+景物作用(渲染氣氛、烘托人物心情,表現(xiàn)人物性格等)表述形式:通過(guò)描寫(xiě)景物某某特點(diǎn),烘托了人物的某某心情或人物某某的性格。(4)從詞語(yǔ)的語(yǔ)言風(fēng)格上賞析:1.從語(yǔ)言的個(gè)性化角度賞析。個(gè)性化的人物語(yǔ)言,能顯示人物什么樣的獨(dú)特性格,讓人如聞其聲、如臨其境,如見(jiàn)其人。2.從語(yǔ)言表達(dá)的豐富內(nèi)涵角度賞析。品味語(yǔ)言運(yùn)用在簡(jiǎn)潔傳神、細(xì)膩逼真、生動(dòng)形象地描摹人物什么樣的動(dòng)作或什么樣的神態(tài)與什么樣獨(dú)特的內(nèi)心世界。3.從語(yǔ)言風(fēng)格角度賞析。幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練、自然質(zhì)樸等。13、小說(shuō)中文章題目的分析:技巧:(1)先看題目本義:先看題目本義:詞語(yǔ)含義,概括內(nèi)容(點(diǎn)明寫(xiě)作內(nèi)容如主要事件人物等)(2)再思考深層含義:主旨:與主旨的關(guān)系(揭示了,點(diǎn)明了)人物:與人物關(guān)系(表現(xiàn)人物性格;表明作者情感;是作者感情觸發(fā)點(diǎn))結(jié)構(gòu):線(xiàn)索、懸念表現(xiàn)手法:象征(3)最后分析其效果:運(yùn)用比喻、化用詩(shī)詞、引用歌詞、一語(yǔ)雙關(guān)等生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡(jiǎn)意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣等(4)一語(yǔ)雙關(guān),本指…實(shí)指…,突出主題,耐人尋味。14、寫(xiě)作手法要辨清:寫(xiě)作手法是一個(gè)廣義的概念:包括修辭手法、表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)手法、表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法包括:托物言志、欲揚(yáng)先抑、寓情于景、借景抒情等。結(jié)構(gòu)手法:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、鋪墊懸念、承上啟下、首尾呼應(yīng)、順敘、倒敘、插敘等。(1)象征手法:……象征……,表達(dá)了……的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。(2)對(duì)比手法:通過(guò)對(duì)比,突出事物或描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)了文章的主題。(3)諷刺手法。運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語(yǔ)言辛辣幽默。(4)欲揚(yáng)先抑和先揚(yáng)后抑。作者通過(guò)對(duì)人物的什么的描寫(xiě)或敘述,使上下文形成鮮明的對(duì)比,突出表現(xiàn)了人物的思想性格或精神品質(zhì),收到出人意料的感人效果。

(5)襯托(側(cè)面烘托)手法和正面描寫(xiě)。以次要人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的某某特點(diǎn)、某某性格、某某思想、什么感情等。(6)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。(7)設(shè)置懸念能引起讀者注意,引出文章的說(shuō)明內(nèi)容等。

15、開(kāi)放試題巧解答:評(píng)價(jià)、鑒賞人物、文章主旨(談?wù)勛约簩?duì)人物、主題的認(rèn)識(shí))

通觀全文,篩選重要信息,從人物的言行中分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。答案可以這樣組成:由文中××(言或行)表現(xiàn)該人物××的精神(品質(zhì)性格思想個(gè)性)。

一般地說(shuō),答案由三部分組成:A、前半部分簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容,可以這樣表述:①文章通過(guò)……的敘述;②本文由……(某件事)寫(xiě)起,運(yùn)用了……。B、第二部分概括文章內(nèi)容中蘊(yùn)含著的思想意義,可以這樣表述:表現(xiàn)了/揭示了/批判了/贊美了/勸誡……(某種思想道理)。有時(shí)題目就可成為答案的一部分,而且是必須的內(nèi)容。

C、陳述同意哪種觀點(diǎn),并闡明理由

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