版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1.壓強習(xí)題作業(yè)第九章壓強1.壓力的計算(公式法)2.受力面積的計算(公式法)3.探究斜面上的壓力(控制變量法、轉(zhuǎn)換法)4.探究壓力作用效果的影響因素13.【中考·廣州】如圖,圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是1×10-4m2,松木能承受的最大壓強是5×106Pa。手指至少要用多大的力,圖釘尖才能進入松木?解:壓力F=pS=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N。方法規(guī)律:利用公式法解答。14.【中考·安徽】切割大理石、鋼板的“水刀”可以對切割表面產(chǎn)生高達(dá)108Pa的壓強,那么“水刀”作用在10-7m2的面積上,產(chǎn)生的壓力為多少牛?解:壓力F=pS=108Pa×10-7m2=10N。方法規(guī)律:利用公式法解答。15.如圖所示,是小雨同學(xué)在做“探究物體對水平地面壓強與壓力關(guān)系”的實驗后繪制的p-F關(guān)系圖像,由圖像可知這個物體與水平地面的接觸面積是多少?解:受力面積S=F/p=6N/(120Pa)=0.05m2。方法規(guī)律:利用公式法解答。16.【中考·瀘州】重力為1.2×104N的一輛小轎車在水平路面上以一定的速度勻速直線運動時,轎車受到的阻力為2×103N,轎車對水平路面的壓強為1.5×105Pa,則:(1)小轎車與路面接觸面積為多少?(2)轎車牽引力大小為多少牛?解:(1)受力面積S=
F/p=1.2×104N/(1.5×105Pa)=0.08m2。(2)牽引力F牽=f=2×103N。17.【中考·麗水】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行了實驗,步驟如下:①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。(1)該實驗中,小明是通過________________來判斷物體對斜面壓力的大小;(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是__________________________________________________________________________________。斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小
直尺的形變程度18.【中考·綏化】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。(1)該同學(xué)通過觀察________________________________來反映壓力的作用效果。(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制______大小相同,改變受力面積的大小。海綿的凹陷程度(或海綿的壓痕深淺)壓力從該實驗中得出的結(jié)論是________________________________________________________________________________________________________。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有(
)A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書包要用寬的背帶C.汽車限重D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:___________________________________________________________________________________________________________________。壓力一定,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯(或壓力一定,受力面積越大,壓力的作用效果越不明顯)A、B、D答案一:把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海綿上,另
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國多功能可調(diào)式精漿機定子數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國單板夾行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國供水溫度傳感器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年木乃伊睡袋項目投資價值分析報告
- 2024至2030年工業(yè)排吸水膠管項目投資價值分析報告
- 2024年中國轉(zhuǎn)椅輪市場調(diào)查研究報告
- 2024年軟擦焦革項目可行性研究報告
- 2024年相冊本項目可行性研究報告
- 2024年手推式無氣冷噴劃線機項目可行性研究報告
- 2024年屈腠收腹支撐訓(xùn)練器項目可行性研究報告
- 公務(wù)車司機年度工作總結(jié) 公務(wù)用車駕駛員個人總結(jié)
- 第二版《高中物理題型筆記》上冊
- 上海市大學(xué)生安全教育(2022級)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 蘇軾生平及創(chuàng)作整理
- 柴油發(fā)電機組應(yīng)急預(yù)案
- 語文《猜猜他是誰》教案
- 繪本:讓誰先吃好呢
- 寬容待人正確交往中小學(xué)生教育主題班會
- 移動通信網(wǎng)絡(luò)運行維護管理規(guī)程
- 龍頭股戰(zhàn)法優(yōu)質(zhì)獲獎?wù)n件
- 小班幼兒語言活動教案100篇
評論
0/150
提交評論