音樂-牙齒好痛教學(xué)活動設(shè)計

音樂一一牙齒好痛教學(xué)活動設(shè)計活動題小班音樂：牙齒好痛目活動時班級主持人間教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，從而進行經(jīng)驗遷移自己是否牙幼兒及疼過，進而引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)，緊接著引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，進內(nèi)容分而幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容，教師引導(dǎo)幼兒說一說，學(xué)一學(xué)，析唱一唱。整個活動氛圍非常的輕松愉悅，幼兒也都能夠積極參與，并能夠用肢體語言和樂器有節(jié)奏的表演歌曲。活動目1、學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。標(biāo)2、能用肢體動作和樂器表現(xiàn)歌曲中特定的語詞節(jié)奏?；顒訙?zhǔn)1、故事圖片；2、音樂；3、樂器（響板）人手一個；4、備大牙刷一把活動方、觀察圖片，初步感知歌曲內(nèi)容法與過1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察面畫程1）小朋友，今天王老師帶來了一幅有趣的圖片，一起來看（步看驟、信2）你看到圖上有誰？他們在干什么？息技術(shù)2、經(jīng)驗遷移：自己牙疼手段、1）你牙齒疼過嗎？牙疼時會發(fā)出什么聲音？

2）2）我們一起來聽聽圖上的小動物牙疼時發(fā)出什么聲音3）他們發(fā)出什么聲音？我們一起來學(xué)一學(xué)2）我們一起來聽聽圖上的小動物牙疼時發(fā)出什么聲音3）他們發(fā)出什么聲音？我們一起來學(xué)一學(xué)2）我們一起來聽聽圖上的小動物牙疼時發(fā)出什么聲音3）他們發(fā)出什么聲音？我們一起來學(xué)一學(xué)方法、1、欣賞歌曲，初步理解歌詞內(nèi)容1）關(guān)于這幅圖還有一首有趣的歌曲，想聽嗎？播放音樂一遍，幼兒傾聽2）你聽到了什么？2、感知特定語詞節(jié)奏1）他們哎喲哎喲叫了幾聲，我們一起來看看2）這是小貓愛吃的魚骨頭，數(shù)數(shù)有幾個？我們一起來唱一唱3）小兔呢？小手伸出來一起試一試4）跟著音樂，看著圖片試著唱一唱歌曲。3、肢體律動，再次感受并學(xué)唱歌曲。1）你的牙齒在哪里？手指指一指。指了幾下2）請女孩子試一試/男孩子3）我們一起跟著音樂唱一唱4）牙齒真的好疼，用手揉一揉，試一試5）再次律動學(xué)唱歌曲三、樂器表演，感知特定的語詞節(jié)奏。1、出示響板，表現(xiàn)特定語詞節(jié)奏1）唉喲，牙齒真的好疼啊，你瞧，有個樂器寶寶也在喊哎喲哎喲，你知道它是誰？和我們的嘴巴像嗎？2）剛剛我們說哎喲哎喲，幾下呢？聽一聽王老師是不是拍了四下？3）請小朋友一起來唱一唱，我來拍4）誰愿意上來試試？2、集體表現(xiàn)歌曲1）老師給所有小朋友都準(zhǔn)備了響板，請你輕輕地從椅子下面把他拿出來，記得小嘴巴朝老師哦。2）集體試一試哎喲哎喲，（我唱什么時候才拍響板，記住了嗎？）3）集體表演（清唱）4）跟音樂表演一遍。（放掉響板）四、游戲：大家來刷牙1、牙齒疼了，我們應(yīng)該怎么辦？2、出示大牙刷，玩游戲1）看，今天王老師也準(zhǔn)備了一把大牙刷，我們也趕快來刷牙。2）跟音樂玩一次游戲（幼兒當(dāng)牙齒，聽到“趕快來刷牙”時迅速回到自己座位上，教師拿大牙刷再刷一刷）3）你刷干凈了嗎？聞聞呢，用的什么味道的牙膏？你呢？小嘴巴香香的，而且牙齒也很潔白干凈。真是講衛(wèi)生的小朋友，來露出漂亮的牙齒看看，轉(zhuǎn)過去，給客人老師看看我們漂亮的牙齒，笑一個，拍個