我分享職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書(430字)

Word———我分享：職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書(430字)入團(tuán)申請書職業(yè)學(xué)校。

對于同學(xué)來說申請書種類主要有入國家申請書、入團(tuán)申請書等。在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，人們總是會(huì)需要寫一份規(guī)范的申請書，申請書一般都有固定的格式，我們怎樣才能讓自己寫好一篇申請書呢？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)的我共享：職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書(430字)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1

尊敬的老師：

您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

同學(xué)是來自貴校今年錄用的新生xxxxx，同學(xué)已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄用，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素，經(jīng)一再思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其原因有三

（一）生很是喜愛文學(xué)也很喜愛討論文學(xué)！

（二）自幼時(shí)至今始終都很盼望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上！

（三）加之同學(xué)甚是喜愛書法；如果日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之特長授同學(xué)書法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xxx級xxx系xxx班的同學(xué)xxx。因入校時(shí)聽從調(diào)劑進(jìn)入xxxxx工程專業(yè)，經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí)，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為xx專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對xxxxx工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強(qiáng)，試驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，xx工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗(yàn)與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的抱負(fù)。

相比較之下，我更喜愛xxxxx專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的'目標(biāo)，本校的xxxxx專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注xxxxx專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任如果轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到xx專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于xxxxx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到xxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xxxxx工程專業(yè)轉(zhuǎn)至xxxxx專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是x級廣告系三班的同學(xué)x。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有必需了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種植皇視Α９愀嬪杓譜ㄒ擋⒎俏宜寵愛的，我對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，一向以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任，我會(huì)報(bào)以的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇4

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是xx級廣告系三班的同學(xué)xxx。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有必需了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所寵愛的，我對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，一向以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇5

敬重各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處逆境以及上交這份申請決心！

我記得，去年也是這個(gè)時(shí)候，我們在龍崗最終一個(gè)月里為了選專業(yè)進(jìn)展方向無時(shí)無刻進(jìn)行著空前熱鬧爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次思想斗爭，我最終選擇了自己志愿！在這里，我必需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是：本人第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)，緣由是系里老師信任我肯定可以在這個(gè)領(lǐng)域有更好進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師幾次交談之后，我選擇了接受這個(gè)意外支配。

然而，在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到一半時(shí)候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上吃力，尤其是C語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)一點(diǎn)是我規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要是我對這門作為軟件專業(yè)必修課程真沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實(shí)話，我真愧對老師照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對大家急躁培育深化我們需要。因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師教學(xué)問題，完全是我自身在這方面學(xué)習(xí)力量很差！

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)申請，然而在趙老師幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅(jiān)持一段日子！狀況會(huì)有所好轉(zhuǎn)?！笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)加重，特殊是在這學(xué)期接觸了C#、C++之后，我意識(shí)到了這種狀況嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好專業(yè)，這樣堅(jiān)持無異于是在鋪張時(shí)間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上同學(xué)在相處上存在著肯定“代溝”！在這里，請恕我直言！

這個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團(tuán)支書職位，當(dāng)然，其中很重要緣由是我身體狀況越來越差！而其實(shí)這中間也存在著我對管理這個(gè)班級有種力不從心挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲一句話：“我們這個(gè)班級真是臥虎藏龍！”確，我想正由于這個(gè)班級里每個(gè)人都有其共性自立一面，才顯得它有自己特色！所以，我無法融入這個(gè)班級，許多許多緣由是本人在溝通溝通上所處被動(dòng)局面！

最終，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)思想預(yù)備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累學(xué)習(xí)閱歷，我有充分信念，更有這份深厚愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會(huì)倍加珍惜這份來之不易學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！

此致

敬禮

申請人：_____

20___年__月__日

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇6

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是xx級動(dòng)畫系1班的同學(xué)萬凱輝。來我校一年以來，在對動(dòng)畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動(dòng)畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對動(dòng)畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛廣告專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也信任，我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇7

敬重的x老師：

我是x學(xué)院數(shù)學(xué)系08級3班的同學(xué)，因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù)，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會(huì)有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，特作出以下承諾：

一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學(xué)習(xí)期間喜愛班級與同學(xué)。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

申請人：

x年x月xx日

職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇8

轉(zhuǎn)學(xué)申請書

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是xx，是我院xx部11級01班會(huì)計(jì)專業(yè)的一名同學(xué)。在入校的一年多時(shí)里，我逐步地完成了由中同學(xué)到?？粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的一年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的壓力。有來自抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的