《揚州慢（淮左名都）》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

揚慢州姜夔春秋時稱為“邗”秦漢時稱為“江都”、“廣陵”唐朝開始叫“揚州”這個專名，再無變動鮑照：“鏟利銅山”、“歌吹沸天”——《蕪城賦》唐代：“揚一益二”

描寫揚州的詩句《資治通鑒》：揚州富庶甲天下李白：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。杜牧：春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如。

二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫

唐詩、宋詞里描述揚州、贊美揚州的詩詞不計其數(shù)，揚州曾經(jīng)就是這樣，詩歌相伴，走過四季。教學(xué)目標(biāo)1.了解姜夔及其作品。2.理解本詞對比、虛實結(jié)合、用典等寫作手法。3.體會本詞中的“黍離之悲”，培養(yǎng)愛國主義情感。慢詞介紹慢詞是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫的詞，重抒情，一般都比較長。姜夔精通音律，“揚州慢”是他自創(chuàng)詞調(diào)和樂曲之一。揚州慢是詞牌，也是題目。寫的是揚州戰(zhàn)后的景象，又是慢詞，故稱揚州慢。朗誦技巧：語速慢而舒緩作者介紹

姜夔，字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今屬江西）人，生卒年不詳。南宋中期向后期過渡時期的代表詞人，一生未入仕途，以布衣出入于公卿之門，善書法、精音樂、能自度曲。詩詞俱工，詞尤負(fù)盛名。是繼蘇軾之后又一難得的藝術(shù)全才。詞多紀(jì)游、詠物、感嘆身世飄零，亦有寄寓憂國傷時之作。有《白石道人詩集》、《白石道人歌曲》。寫作背景

南宋王朝南渡后，金人屢次渡淮，揚州變得殘破不堪。紹興三十一年(公元1161年)，金人十萬鐵騎破揚州，大肆擄掠，“橫尸二十里”，破壞極其慘重?！八氖?，望中猶記，烽火揚州路?！苯缫蚵愤^揚州，目睹了戰(zhàn)爭洗劫后揚州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今曰的荒涼，追憶昔曰的繁華，發(fā)為吟詠，以寄托對揚州昔曰繁華的懷念和對今曰山河殘破的哀思。誦讀節(jié)奏1．誦讀課文，用“/”劃分朗讀節(jié)奏，并用“

”標(biāo)出這首詩的韻腳?；醋?名都，竹西/佳處，解鞍/少駐/初程。過/春風(fēng)/十里，盡/薺麥/青青。自/胡馬窺江/去后，廢池/喬木，猶厭/言兵。漸/黃昏，清角/吹寒，都在/空城。杜郎/俊賞，算/而今，重到/須驚。縱/豆蔻/詞工，青樓/夢好，難賦/深情。二十四橋/仍在，波心/蕩，冷月/無聲。念/橋邊/紅藥，年年/知為/誰生？序

淳熙丙申至日，余過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。序?qū)懽鲿r間

所見所聞寫作緣由

淳熙丙申至日夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。感慨今昔他人評價千巖老人以為有《黍離》之悲也感情基調(diào)低沉悲哀《詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離》周幽王殘暴無道，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。周平王東遷洛邑，是為東周。東周初年，有王朝大夫到鎬京去，看到宗廟宮殿均已毀壞，長了莊稼，不勝感慨，因作此詩。

“黍離之悲”表示國家殘破、山河破碎之痛。國家淪亡的悲痛，后代指故國之思。

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。思考探究1：詞人眼前的揚州城是怎樣的呢？上闋中哪一個詞最能概括評價揚州城現(xiàn)在的特點？細(xì)讀詞作，梳理文脈——上片

請找出一個與“空城”相對應(yīng)的詞，概括昔日揚州的特點。所見所聞薺麥青青廢池喬木今日的揚州城特點清角吹寒“空城”——破敗荒涼淮左名都過春風(fēng)十里昔日的揚州城特點“名都”——繁華富麗小結(jié)：“名都”——“空城”兩幅對比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和感時傷世的意緒。實寫薺麥青青廢池喬木清角吹寒虛寫名都竹西佳處春風(fēng)十里青樓夢好繁華熱鬧破敗荒涼昔盛今衰的感傷虛實相生,化用詩句,今夕對比,借景抒情?？粘撬囆g(shù)特色胡馬窺江去后

南宋王朝南渡后，金人屢次渡淮，揚州變得殘破不堪。紹興三十一年(公元1161年)，金人十萬鐵騎破揚州，大肆擄掠，“橫尸二十里”，破壞極其慘重。雖已時隔十五年了，但作者經(jīng)過揚州時依然“薺麥青青”，瘡痍滿目，不禁追憶喪亂，“感慨今昔”。

思考探究2：造成昔盛今衰情形的原因是什么？

上闋實寫蕭條之景

景物1：薺麥青青

景物2：廢池喬木

景物3：清角吹寒

情：對比：昔盛今衰\感時傷世（黍離之悲）

杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生！緣景明情，細(xì)品悲情——下片

思考3：王國維在《人間詞話》中說：“一切景語皆情語”，“以我觀物，故物皆著我之色彩。”(有我之境),能從文中找出相應(yīng)的句子來嗎?1、廢池喬木，猶厭言兵。廢池喬木為無情之物怎會“厭言”呢？請簡要賞析該句。用了擬人修辭。（廢池、喬木是金兵劫掠時的目擊者，受害者，戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘，種種景象仍然留在它們心中；它們“猶厭言兵”，更何況當(dāng)?shù)氐娜嗣衲亍＃┢鸬搅它c綴，襯托的作用，深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨，對揚州人民的痛苦表示同情。2、冷月無聲“冷月無聲”這句營造了什么樣的意境？有什么樣的表達(dá)效果？1、月亮本就“無聲”，也無所謂冷暖。但詞人借助“通感”手法，用觸覺感受之“冷”與聽覺感受之“無聲”來展示視覺所見之“月”，移情于物，一輪凄冷的孤月悄然無聲地倒映在動蕩的水波之中；2、營造了一個蕭條，寂寥，冷清，落寞的意境；3、表現(xiàn)揚州城的殘破衰落，抒發(fā)作者悲哀之情。3、念橋邊紅藥，年年知為誰生？“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”是如何表達(dá)出悲傷的情感的？想那橋邊的紅芍藥花年年開放，可曾知道為誰開放為誰生！言下之意是，芍藥花雖好，如今卻已無人欣賞，或無心欣賞了。這里用昔日繁華的痕跡，來增強物是人非，山河變異的悲傷感情。將無情的花兒賦予了情感，意蘊至深、悲痛已極?；ㄇ胰绱?，人何以堪?！凹t藥”意象紅藥，也稱為芍藥，芍藥花作為一種意象符號,最早見于《詩經(jīng)》:“維士與女，伊其相謔，贈之以芍藥",①古代男女交往,以芍藥相贈表達(dá)結(jié)情之約或惜別之情。魏晉南北朝可以說是芍藥文學(xué)意象的另一個源起，以擬人化的手法，②將芍藥喻作風(fēng)情萬種的美人，以致后人用“芍藥籠煙”來形容美人的嬌媚。又因為芍藥開于暮春時節(jié)，當(dāng)它開始綻放時，百花已開始凋謝，有③寂寞之情。因此往往又成為落寞、凄涼之境的反襯，令人感慨昔日美好時光的不再。下闋虛擬設(shè)想

擬想1：杜郎俊賞,難賦深情

擬想2：橋月仍在，玉人已無

擬想3：花開依舊，人事全非

昔日：名都、佳處今日：比對清角吹寒正面渲染廢池喬木、猶厭言兵杜郎重到須驚冷月無聲側(cè)面烘托揚州春風(fēng)十里劫后蕭條景象黍離之悲紅藥為誰生空城物是人非1移情入景，樂景寫哀巧于用典，活于用典3今昔對比、虛實結(jié)合2本詞藝術(shù)手法：4擬人、以動襯靜《揚州慢》原句、出處作用竹西佳處過春風(fēng)十里縱豆蔻詞工，青樓夢好二十四橋仍在①表崇拜之情②形象更加鮮明，增加了文采。③又以昔日的繁華，反襯了今日的荒涼，反而使詞更沉郁，內(nèi)容更豐厚。有力地表達(dá)了作者對揚州昔盛今衰的感傷。誰知竹西路，歌吹是揚州。

——《題揚州禪智寺》春風(fēng)十里揚州路，卷起珠簾總不如。——《贈別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

——《贈別》十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。

——《遣懷》二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭？

——《寄揚州韓綽判官》小結(jié)全詞

這首詞抒發(fā)了詞人“黍離之悲”，作者即事寫景，觸景生情，情景交融，我們可以思接千載，體驗詞人為祖國山河的殘破、人民的不幸而極其沉痛的心情。王國維在《人間詞話》給予詞人極高評價：“古今詞人格調(diào)之高，無如白石，惜不于意境上用力，故覺無言外之味，弦外之響?！蓖卣固岣邇墒自~皆吊古撫今、吟詠古人、即景抒懷，所寫內(nèi)容和所抒發(fā)的感情的不同特點姜夔《揚州慢》辛棄疾《永遇樂?京口北顧亭懷古》拓展提高風(fēng)格不同境界大迥辛詞：一個慷慨激昂欄桿拍遍姜詞：一個悲吟頹廢瞻顧徘徊辛詞：一個追念英雄欲保境安民一展雄才姜詞：一個懷念才子想重溫舊夢恢復(fù)繁華辛詞：一個嘆國土淪喪江山易手憂國憂民姜詞：一個惜美人芳草風(fēng)流盡去感時傷世1.下列各句的修辭手法與例句相同的一項是()例句：廢池喬木，猶厭言兵A.淮左名都，竹西佳處B.波心蕩，冷月無聲C.縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情D.清角吹寒，都在空城B2.對課文中有關(guān)詞語的理解，正確的一項是(

)A.“淳熙”“丙申”都是宋代皇帝年號，“至日”是冬至這一天。B.“淳熙”是宋代皇帝年號，“丙申”是丙申年，“至日”是到這一天。C.“淳熙”是南宋皇帝年號，“丙申”是丙申月，“至日”是到這一天。D.“淳熙”是南宋皇帝年號，“丙申”是丙申年，這是帝王年號和干支兼用的紀(jì)年法，“至日”是冬至這一天。D（1）姜夔的《揚州慢》中“_________________，_________________”兩句，化用杜牧《贈別》里“春風(fēng)十里揚州路，卷起珠簾總不如”的詩句來反襯今日的一片荒涼景象,令人感嘆。（2）姜夔《揚州