zw-高中數(shù)學(xué)人教版必修3課時跟蹤檢測十一用樣本頻率分布估計總體版含解析

檢測（十一）用樣本的頻率分布估計總體分[層級一學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)是 解析：選 4個數(shù)據(jù)：13,12,12,12，故選40020名，了他們上學(xué)期使用多進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)，結(jié)果用莖表400名教師中，使用多進(jìn)行教學(xué)次數(shù)在[16,30)內(nèi)的人數(shù)為() 解析選B由莖可知在20名教師中上學(xué)期使用多進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)在[16,30)內(nèi)的人數(shù)為8，據(jù)此可以估計400名教師中，使用多進(jìn)行教學(xué)次數(shù)在[16,30)內(nèi)的人數(shù)為某校100名學(xué)生的數(shù)學(xué)測試成績頻率分布直方圖，分?jǐn)?shù)不低于a(a為整數(shù))即為優(yōu)秀，如果優(yōu)秀的人數(shù)為20人，則a的估計值是 解析：由已知可以判斷a∈(130,140)，所以[(140－a)×0.015＋0.01×10]×100＝20.解得答案如圖莖表示的是甲、乙兩人在5次綜合中的成績，其中一個數(shù)字被污損，若乙的平均分是89，則污損的數(shù)字是 解析：設(shè)污損的葉對應(yīng)的成績是x，由莖可得

[層級二應(yīng)試能力達(dá)標(biāo)為了解某地區(qū)高一學(xué)生的身體發(fā)育情況，了該地區(qū)100名為17.5歲～18 解析：選 由頻率分布直方圖易得到體重在[56.5，64.5)的學(xué)生的頻率為＋0.05＋0.07)×2＝0.4100×0.4＝40，故選下列關(guān)于莖的敘述正確的是 莖可以展示未分組的原始數(shù)據(jù)它與頻率布表以及頻率分布直方圖的處理解析：選 由莖的概念知A正確，故選每天看電視的時間與、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，要從這10000位居民中再用分層抽樣抽出100位居民做進(jìn)一步，則在[2.5,3)(小時)時間段內(nèi)應(yīng)抽出的人數(shù)是( 解析：選A 抽出的100位居民中平均每天看電視的時間在[2.5,3)(小時)時間內(nèi)的頻率為0.5×0.5＝0.25，所以這10000位居民中平均每天看電視的時間在[2.5,3)(小時)時間內(nèi)10000×0.25＝2500.依題意知抽樣比是100＝1[2.5,3)(小時)出的人數(shù)是2出的人數(shù)是2 ×

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93至105之間將抽出的元件的長度以2為組距分成6組[3,9595,9797,9)[99,10，[101,103，[103,10]，得到的頻率分布直方圖．若長度在[7,103內(nèi)的元件為合格品，根據(jù)頻率分布直方圖，估計這批件的( ) 解析：選A 由頻率分布直方圖可知元件長度在[97,103)內(nèi)的頻率為1－(0.0275＋0.0275＋0.0450)×2＝0.8，故這批元件的為80%.某地為了了解該地區(qū)10000戶家庭的用電情況，采用分層抽樣的方法抽取了500戶家庭的月平均用電量，并根據(jù)這500戶家庭的月平均用電量畫出頻率分布直方圖，則該地區(qū)10000戶家庭中月平均用電度數(shù)在[70,80)的家庭有 解析：10000戶家庭中月平均用電度數(shù)在[70,80)的家庭有10000×0.012×10＝1200(戶)．答案：1

200，則第8組的頻數(shù) 4＝1x＝0.2.8答案隨機(jī)抽取了400名，對他們的視力狀況進(jìn)行一次統(tǒng)計，將所得到的有關(guān)數(shù)據(jù)繪制成頻 解析：由圖知，第五小組的頻率為0.5×0.3＝0.15，所以第一小組的頻率為 ×60.125，所以全市6萬名高一學(xué)生中視力在[3.95,4.25)范圍內(nèi)的學(xué)生約有60答案：7畫出兩人數(shù)學(xué)成績的莖，并根據(jù)莖對兩人的成績進(jìn)行比較解：甲、乙兩人數(shù)學(xué)成績的莖．從這個莖葉圖上可以看出，乙同學(xué)的得分情況是大致對稱的，大多集中在80～1009870～9088但分?jǐn)?shù)分布相對于乙來說，趨向于低分階段．因此，乙同學(xué)發(fā)圖所示)．已知從左到右各長方形的高的比為2∶3∶4∶6∶4∶1，第三組的頻