《在南京大屠殺紀(jì)念碑前》教案

《在南京大屠殺紀(jì)念碑前》---勿忘國恥，振興中華

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解日本帝國主義侵略中國的歷史事實(shí)以及對(duì)中國人民犯下的各種滔天罪行。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，進(jìn)一步使學(xué)生樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：搜集有關(guān)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的史料，通過研究性學(xué)習(xí)，切身感受日本侵略者給中國人民造成的痛苦和傷害，激發(fā)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛和平的意識(shí)及面對(duì)民族災(zāi)難自己應(yīng)該持有的正確態(tài)度。難點(diǎn)：初步懂得理性看待當(dāng)前的中日關(guān)系，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情操和民族憂患意識(shí)，培養(yǎng)為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的決心。教學(xué)注意點(diǎn)：

1、揭露日寇暴行，不要過于渲染血腥場(chǎng)面，出示過于血腥的照片；

2、牢記這段歷史，但不加深民族仇恨。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件：《南京大屠殺》的影像及圖片資料、日本和中國的地圖等。

2、指導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑收集、整理歷史資料，掌握日本侵略者對(duì)中國人民犯下的種種滔天罪行。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題

1、出示現(xiàn)在的南京城圖片。說明：南京是一個(gè)美麗的城市，到過南京的每一個(gè)人，除了欣賞南京的美景，品嘗南京的美食，他們還會(huì)去這個(gè)地方（出示南京大屠殺紀(jì)念碑圖片），去祭奠79年前埋葬在這片土地上的30多萬遇難同胞的冤魂。2、交流：說說你了解的南京大屠殺的情況。3、教師補(bǔ)充、導(dǎo)入：同為炎黃子孫，讓我們一起來回顧那段不堪回首的慘痛記憶。二、了解真相1、幫助學(xué)生了解日本侵略中國的種種罪行。2、出示南京大屠殺的影像及圖片。

3、學(xué)生談感受，激發(fā)學(xué)生的愛國情操。

4、學(xué)生列舉日軍屠殺中國人民的殘忍手段，進(jìn)一步了解日本帝國主義侵略中國時(shí)對(duì)中國人民犯下的滔天罪行。

5、學(xué)生利用資料說日本帝國主義侵略中國的史實(shí)以及對(duì)中國人民犯下的滔天罪行。

6、介紹日本帝國主義的三光政策及中國勞工、生化武器。8、教師說明：南京大屠殺還只是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的一角，1931年—1945年發(fā)動(dòng)的這次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，日本侵略者制造了數(shù)萬起殺害中國平民的血案，遇難同胞達(dá)數(shù)千萬人，中國遭受直接財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)1000億美元，間接損失達(dá)5000億美元。9、這種傷痛不只是歷史，他還遺留到了今天。請(qǐng)看----（日軍遺留的生化武器傷人事件。）三、激情明理

1、學(xué)生自由質(zhì)疑

日本侵略軍為什么敢侵略中國？通過中日兩國國土面積、人口數(shù)量的懸殊對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生明白“落后就要挨打”的道理。

2、學(xué)生辨析：說說對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的理解（激發(fā)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛和平的意識(shí)）四、勵(lì)志導(dǎo)行

我們熱愛和平，但是我們也知道落后就要挨打。那么，作為新時(shí)代的青年，我們?cè)撛趺醋瞿兀考?lì)學(xué)生立下遠(yuǎn)大志向五、活動(dòng)拓展1、出現(xiàn)課件：南京大屠殺紀(jì)念碑。

師深情的：同學(xué)們，歷史漸遠(yuǎn)，國恥難忘。此刻，站在南京大屠殺紀(jì)念碑前，就讓我們把想法變成誓言，自強(qiáng)不息，建設(shè)強(qiáng)大祖國。2、活動(dòng)：課外制作一張與南京大屠殺有關(guān)的手抄報(bào)。板書設(shè)計(jì)：

南京大屠殺

1937、12、13——1938、1