教學(xué)第一單元(1-4)日語課件

富士山と桜課文部分1ppt課件富士山と桜課文部分1ppt課件

1.教材：《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級（上）（共6個單元24課課文）

2.本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1--4單元共16課課文

3.配套材料DVD----包括語法講解、詞語講解、課文朗讀、練習(xí)及答案、生詞朗讀、單元末閱讀文朗讀MP3----課文朗讀和練習(xí)中的聽力MP3----生詞朗讀2ppt課件2ppt課件基本課文1基本課文2應(yīng)用課文練習(xí)一練習(xí)二生詞表各課的構(gòu)成3ppt課件基本課文1基本課文2應(yīng)用課文練習(xí)一練習(xí)二生詞表各課的構(gòu)成3p課文會背會寫記住課文中所有單詞練習(xí)中的單詞基本掌握完成課外作業(yè)預(yù)習(xí)新課做練習(xí)二漢譯日抄寫課文1課文學(xué)4ppt課件記住課文中所有單詞練習(xí)中的單詞基本掌握完成課漢譯日抄寫課文1語法講解學(xué)習(xí)基本課文1.2學(xué)習(xí)應(yīng)用課文學(xué)習(xí)新單詞做練習(xí)一、二學(xué)習(xí)流程成功5ppt課件語法講解學(xué)習(xí)基本學(xué)習(xí)應(yīng)用課文學(xué)習(xí)新單詞做練習(xí)學(xué)習(xí)流程成功5p

第一ユニット

第一課

李さんは中國人です

初対面のマナー

第二課これは本です日本について（1）第三課ここはデパートです日本について（2）

第四課部屋に機(jī)と椅子があります交通機(jī)関の紹介橫浜、名古屋、大阪の紹介

第一ユニット文法まとめ6ppt課件

第一課學(xué)習(xí)重點(diǎn)判斷句的構(gòu)成及用法本課出現(xiàn)的各類助詞相關(guān)的語法術(shù)語初次見面時簡單的寒暄語7ppt課件第一課判斷句本課出現(xiàn)相關(guān)的初次見面7ppt課件

基本課文1

１.李さんは中國人です。

２.森さんは學(xué)生ではありません。

３.林さんは日本人ですか。

４.李さんはＪＣ企畫の社員です。

りちゅうごくじんもりがくせいはやしにほんじんりきかくしゃいん8ppt課件基本課文1

１.李さんは中國人で一、判斷句判斷句又叫斷定句，是用于說明主語“是什么”的句子。１．肯定式：（體言）は(體言)です。/……是……。體言：名詞、代詞、數(shù)詞的總稱。は：提示助詞，讀作「わ」，在此表示主語。

です：

敬體判斷助動詞，判斷句中漢譯為“是”。助動詞：接在用言后面（也可以接在體言，助動詞以及某些助詞后，起一定的語法作用或增添某種意義，有活用的附屬詞叫助動詞?！?/p>

私は小野です。私は大學(xué)生です。9ppt課件一、判斷句體言：名詞、代詞、數(shù)詞的總稱。は：提示助詞，讀作「２.否定式：～は～ではありません。/……不是……。ではありません：「です」的否定形式。「は」讀作「わ」。

●

私は李ではありません。

●

吉田さんは學(xué)生ではありません。

●私は日本人じゃありません。3.一般疑問式：～は～ですか。/……是……嗎？か：終助詞，接在句末，表示疑問，后面用句號。朗讀時，可以用升調(diào)也可以用降調(diào)?；卮鹩锌隙ê头穸▋煞N形式。10ppt課件２.否定式：～は～ではありません。/……不是……。

●

（あなたは）小野さんですか。――はい?（私は）小野です。はい、そうです。

――いいえ、私は

小野ではありません。いいえ、そうではありません。

いいえ、違います。二、助詞：のはか接在體言和用言等獨(dú)立詞后面，確定詞與詞之間的關(guān)系或增添某種意義，沒有活用的附屬詞叫助詞。ちが11ppt課件●（あなたは）小野さんですか。二、助詞：のはか●

李さんはJC企畫の

社員です。

●

私は南京理工大學(xué)の

學(xué)生です?！裥∫跋壬纤饯?/p>

日本語の

先生です。1．領(lǐng)格助詞「の」

放在名詞后做定語，修飾后面的名詞。

根據(jù)情況可譯成“的”。12ppt課件●李さんはJC企畫の社員です。1．領(lǐng)格助詞「の」1

２.提示助詞「は」ーー(1)

可接各種詞之后，在本課主要用法

①接體言之后，表示主語。

私は

小野です。

②介于助動詞否定形中間，加強(qiáng)否定語氣。

私は小野ではありません。

３.終助詞「か」

接在句末，表示疑問。

李さんは學(xué)生ですか。13ppt課件２.提示助詞「は」ーー(1)13ppt課件三、接尾詞

1．～さん：接在他人姓、名、姓名或職業(yè)、職稱后，

表示敬意。

漢譯：“～先生，～女士，小～，老～”等。

王さん小野さん醫(yī)者さん隣さん社長さん＊～ちゃん：對家人、熟人的親昵稱呼。

お母ちゃん愛子ちゃん＊～くん[君]：接于同輩或晚輩的姓名下，略表敬意

安倍君正男君田中

一郎君かあ

あいこ

おう

おの

いしゃ

となりしゃちょう

あべ

まさお

たなか

いちろう14ppt課件三、接尾詞かああいこおうおの２．～じん[人]：表示某種職業(yè)、某國的人。

中國人

日本人

アメリカ人

新聞人四、人稱代詞注意：日語中的人稱代詞常常省略（尤其在會話中），通過上下文、謂語、場景等可以弄明白。

かれ

[彼]かのじょ

[彼女]

あなた[貴方

貴女

貴男]

わたし

[私]

第三人稱

第二人稱

第一人稱ちゅうごくにほんしんぶん15ppt課件２．～じん[人]：表示某種職業(yè)、某國的人。四、人稱代詞注意：詞語的用法：參照P.25~26

1.「先生」和「さん」先生：除稱呼老師外，也是對律師、醫(yī)生、國會議員、教授技藝等人的尊稱。

2.「會社員」和「社員」會社員：公司職員。社員：~公司的職員，前面要有明確的單位。

3.「あなた」

原是第二人稱的敬稱。現(xiàn)在常用在下列場合：正式場合；不知對方姓名又必須招呼時；妻子喊丈夫時等。16ppt課件詞語的用法：參照P.25~2616ppt課件練習(xí)

一、替換練習(xí)

１．わたしは～です。

學(xué)生（がくせい）

小學(xué)生(しょうがくせい)

中學(xué)生（ちゅうがくせい）大學(xué)生（だいがくせい）大學(xué)院生（だいがくいんせい）研修生（けんしゅうせい）課長（かちょう）社長（しゃちょう）17ppt課件練習(xí)一、替換練習(xí)17ppt課件２．～は～ではありません。

～は～じゃありません。

李さん小野さん吉田さん林さん王さん森さんわたしスミスさん會社員課長先生學(xué)生研修生留學(xué)生社長教授店員大學(xué)生日本人中國人韓國人フランス人アメリカ人イギリス人ドイツ人18ppt課件２．～は～ではありません。18ppt課件３．～は～ですか。

東京大學(xué)の學(xué)生ＪＣ企畫の社員

李さんのクラスメート

吉田さんの友達(dá)日本語の先生

韓國の研修生とうきょうだいがくきかくしゃいんり

ともだちにほんごせんせいかんこくけんしゅうせい19ppt課件３．～は～ですか。とうきょうだいがくきかくし二、回答問題1．あなたは王さんですか。2．あなたは日本人ですか。3．お母さんは先生ですか。4．王さんはあなたの友達(dá)（ともだち）ですか。5．あなたは會社員ですか。6．あなたは南京大學(xué)の學(xué)生ですか。7．小野さんは中國人ですか。8．李さんはあなたのクラスメートですか。三、說出下列單詞的中文意思20ppt課件二、回答問題20ppt課件四、想一想：片假名如何寫？けむねろちそむわしやケムネロチソムワシヤよぬたすつひゆれほみヨヌタスツヒユレホミ21ppt課件四、想一想：片假名如何寫？けむねろちそむわし知識拓展初次見面時的禮節(jié)22ppt課件知識拓展初次見面時的禮節(jié)22ppt課件初次見面時的禮節(jié)

日本人見面多以鞠躬為禮。初次見面，向?qū)Ψ?0度，而不一定握手。一般人們相互之間是行30度和45度的鞠躬禮,鞠躬彎腰的深淺不同，表示的含義也不同。彎腰最低、也最有禮貌的鞠躬稱為“最敬禮”。男性鞠躬時，兩手自然下垂放在衣褲兩側(cè)；對對方表示恭敬時，多以左手搭在右手上，放在身前行鞠躬禮，女性尤其如此。23ppt課件初次見面時的禮節(jié)23ppt課件

初次見面時有互相交換名片的習(xí)慣。名片交換是以地位低或者年輕的一方先給對方,這種做法被認(rèn)為是一種禮節(jié)。遞交名片時,要將名片正對著對方。名片在日語中寫為“名刺”（めいし）,女性大多使用比男性名片要小的名片。

日本人注意穿著打扮，平時穿著大方整潔。在正式一般穿禮服，男子大多穿成套的深色西服，女子穿和服。在天氣炎熱的時候，不隨便脫衣服，如果需要脫衣服，要先征得主人的同意。在一般場合，只穿背心或赤腳被認(rèn)為是失禮的行為。24ppt課件初次見面時有互相交換名片的習(xí)慣。名片交換是以24pp茶の間でのお辭儀25ppt課件茶の間でのお辭儀25ppt課件26ppt課件26ppt課件第二課學(xué)習(xí)重點(diǎn)こそあど系中表示事物代詞的用法こそあど系中連體詞的用法判斷句中特殊疑問句的用法數(shù)詞1-100的說法27ppt課件第二課こそあどこそあど判斷句中數(shù)詞27ppt課件基本課文1

1.これは本です。2.それは何ですか。3.あれはだれの傘ですか。4.このカメラはスミスさんのです。ほんなんかさ28ppt課件基本課文11.これは本です。ほんなんかさ28詞類

近稱中稱遠(yuǎn)稱疑問稱代名詞事物これそれあれどれ場所ここそこあそこどこ方向こちらそちらあちらどちら連體詞

このそのあのどのこんなそんなあんなどんな副詞

こうそうああどう一、こ、そ、あ、ど系詞匯29ppt課件詞類

近稱中稱遠(yuǎn)稱疑問稱代事物これそれあれどれ場所ここそこあ語法術(shù)語解釋

近稱（こ）：表示說話者一方的事物。

中稱（そ）：表示對方身邊的事物。

遠(yuǎn)稱（あ）：表示遠(yuǎn)距離的事物。

疑問稱（ど）：表示不確定、有疑問的事物。連體詞：不能單獨(dú)使用，只能放在名詞前面做定語。例：

この本そのテレビあの人どの傘這本書那臺電視機(jī)那個人哪把傘30ppt課件語法術(shù)語解釋30ppt課件

●

それは小野さんのパソコンですか。――はい、これは私のパソコンです。

●

あのカメラはあなたのですか。――はい、あのカメラ（あれ）は私のです。例如：（注意代詞的正確用法）

●これはあなたの本ですか。

――いいえ、それは私の本ではありません。31ppt課件●

それは小野さんのパソコンですか。二、省略領(lǐng)格助詞[の]后面的體言

?

この本は李さんの本です。

省略謂語中的「本」。→この本は李さんのです。

省略主語中的「本」。

→これは李さんの本です

32ppt課件二、省略領(lǐng)格助詞[の]后面的體言32ppt課件三、特殊疑問句（疑問詞在謂語）

～は（疑問詞）ですか。/……是……嗎？

?

これは何ですか。

――それは本です。

?それは何の本ですか。

――これは英語の本です。

?王さんの機(jī)はどれですか。

――王さんの機(jī)はあれです。

?王さんのはどの機(jī)ですか。

――王さんのはあの機(jī)です。如何區(qū)別？33ppt課件三、特殊疑問句（疑問詞在謂語）33ppt課件

●

あの人はだれですか。

――あの人は田中さんです。

●

あの方はどなたですか。――あの方は田中先生です。

●娘さんはいくつですか。――五歳です。

●お母さんはおいくつですか。――五十二歳です。ひとかた注意用法34ppt課件ひとかた注意用法34ppt課件四、接尾詞：

１．～ご[語]

日本語中國語ドイツ語フランス語スペイン語

＊

英語（えいご）

２．～さい[歳]

五歳九歳二十歳何歳ごさいきゅうさい

はたちなんさい35ppt課件四、接尾詞：ごさいきゅうさいはたちなんさい35

五、數(shù)詞

P．34

(1-100)六、親屬的稱謂

P．36七、記住下列句子１.（お）いくつですか。２.何歳ですか。３.これは何ですか。４.この人はだれですか。５.あの方はどなたですか。６.あなたのかばんはどれですか。７.あなたのはどのかばんですか。８.

どうもありがとうございます。36ppt課件五、數(shù)詞P．34(1-100)36ppt課件練習(xí)：

一、回答問題

1．これは何ですか。

2．この本はだれのですか。

3．これは何の本ですか。

4．その機(jī)はだれのですか。

5．王さんはどの人ですか。

6．おいくつですか。

7．その本はフランス語の本ですか。

8．英語の本はどれですか。

9．あなたの電話番號（でんわばんごう）は？37ppt課件練習(xí)：一、回答問題37ppt課件二、自我介紹はじめまして、私は

①

です。南京理工大學(xué)の學(xué)生です。専門（せんもん）は

②

です。私の趣味（しゅみ）は

③

です。どうぞ?よろしくおねがいします。

①張（ちょう）黃（こう）陳（ちん）

周（しゅう）李（り）呉（ご）

②英語コンピュータ経済（けいざい）化學(xué)（かがく）

③スポーツ旅行読書（どくしょ）ドライブ三、說出所聽單詞的中文意思38ppt課件二、自我介紹38ppt課件

しゃしん（）かた（）みやげ（）はは（）めいさんひん（）かさ（）きかく（）みどり（）よしだ（）おねがいします（）想一想：漢字如何寫？寫真土産名産品傘緑吉田企畫お願いします母方39ppt課件想一想：漢字如何寫？寫真土産名産品傘緑吉田企畫お知識拓展國花國鳥國徽國旗日本について（１）國歌40ppt課件知識拓展國花國鳥國徽國旗日本について（１）國歌40ppt課件日本について（１）日本是一個弧狀的島國，位于亞洲大陸東部。由北海道、本州、四國、九州四個主要島嶼及分布四周的四千多個小島組成。面積37.8萬平方公里，人口1億3千萬左右。41ppt課件日本について（１）41ppt課件42ppt課件42ppt課件正式名稱：日本國國旗：亦稱太陽旗（日の丸の旗），呈長方形，旗面為白色，正中有一輪紅日。國旗的標(biāo)準(zhǔn)尺寸寬與長之比為2:3，日徽圖案直徑為寬度的3/5。日本國一詞意即“日出之國”，傳說日本是太陽神所創(chuàng)造，天皇是太陽神的兒子，太陽旗來源于此。1999年8月13日才正式被確定為日本國旗。

43ppt課件正式名稱：日本國43ppt課件國徽：日本國徽是一枚皇家徽記，在日本天皇及皇室使用的器具上經(jīng)常出現(xiàn)這個徽記。由16瓣勻稱花瓣組成的金黃色菊花圖案，質(zhì)樸典雅，莊重大方，蘊(yùn)蓄著東方傳統(tǒng)文化精神。44ppt課件國徽：日本國徽是一枚44ppt課件國鳥：綠雉日本神話和傳說中常常提到的雉，于1947年被指定為國鳥。雉是日本特有的鳥，雌雄之間大小、色彩差異十分明顯。雄雉臉部為紅色，頸部、胸部、腹部為暗綠色，背部略帶紫色，尾部長，有不少黑色的帶狀羽毛。雌雉為淡褐色，身上有黑色的斑紋，尾部短。45ppt課件國鳥：綠雉45ppt課件國歌：《君之代》（君主御世）收錄于《古今和歌集》的和歌，作者不詳，歌曲是明治時代宮內(nèi)省的樂師林廣守所作。

きみよちよやちよ君が代は千代に八千代に

いしいわさざれ石の巌となりて

こけ苔のむすまで（短歌：57577）訳：吾皇盛世兮，千秋萬代；

砂礫成巖兮，遍生靑苔；

長治久安兮，國富民泰。

46ppt課件國歌：《君之代》（君主御世）收錄于《古今和歌46ppt課件國花：櫻花

3月15日-4月15日是日本的櫻花節(jié)。日本有櫻花30多種類，300多品種（世界上共有800多品種）。日本人民認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神。他們把櫻花作為勤勞、勇敢、智慧的象征。比較常見的有山櫻、吉野櫻、八重櫻等。47ppt課件國花：櫻花47ppt課件八重桜↑山桜→吉野桜↗←寒緋櫻48ppt課件八重桜↑山桜→吉野桜↗←寒緋櫻48ppt課件49ppt課件49ppt課件櫻葉糕是在類似櫻花顏色的粉紅色磨具中，放入紅豆內(nèi)餡，然后周圍用櫻花葉包好，做成非?？蓯鄣男↑c(diǎn)心。櫻葉糕甜而不膩，入口爽滑，淡淡的櫻花香氣和甜甜的豆沙味，真是人間的一大美食。每到春季櫻花盛開的時節(jié)，人們總愛一邊賞花，一邊在盛開的櫻花樹下品嘗由櫻花制成的各種食物，有櫻花茶，櫻花酒等等，最重要而且最特別的就要屬櫻葉糕了。櫻葉糕對日本人來說，可是賞花季節(jié)不可或缺的美食。桜餅50ppt課件櫻葉糕是在類似櫻花顏色的粉紅色磨具中，放入紅豆內(nèi)餡，然后周圍第三課學(xué)習(xí)重點(diǎn)こそあど系中場所代詞的用法こそあど系中方向代詞的用法判斷句中選擇疑問句的用法數(shù)詞百千萬的說法51ppt課件第三課こそあどこそあど判斷句中數(shù)詞51ppt課件基本課文11.ここはデパートです。

2.食堂はデパートの七階です。3.あそこもＪＣ企畫のビルです。4.かばん売り場は一階ですか、二階ですか。しょくどうななかいきかくうばいっかいにかい52ppt課件基本課文11.ここはデパートです。しょくどう一、表示場所的代詞

ここそこあそこどこ

●

ここはデパートです。

●

駅はあそこですか。

――はい、そうです。

●

郵便局はどこですか。――郵便局はあそこです。

53ppt課件一、表示場所的代詞●

ここはデパートです。二、表示方向代詞

こちらそちらあちらどちら

1．表示方向：こちらは東です。南はあちらです。

2．表示人：こちらは李さんです。（有禮貌）

3．表示地點(diǎn)：そちらは銀行です。（有禮貌）4．表示事物：こちらは300円です。（有禮貌）54ppt課件二、表示方向代詞54ppt課件

詞類

近稱中稱遠(yuǎn)稱疑問稱代名詞事物これそれあれどれ場所ここそこあそこどこ方向こちらそちらあちらどちら連體詞

このそのあのどのこんなそんなあんなどんな副詞

こうそうああどうこ、そ、あ、ど系詞匯55ppt課件詞類

近稱中稱遠(yuǎn)稱疑問稱代事物これそれあれどれ場三、判斷句的選擇疑問句

～は～ですか、～ですか。

……是……，還是……？

?王さんは會社員ですか、學(xué)生ですか。

――王さんは會社員です。

?

あそこはデパートですか、銀行ですか。

――あそこはデパートです。56ppt課件三、判斷句的選擇疑問句56ppt課件

四、提示助詞「も」--（1）接在體言、助詞等后面，表示從同類事物中舉出一項以暗示其他事物的存在。漢譯為：“也”。

●ここは教室です。そこも教室です?！駨垽丹螭庵袊摔扦工?。

――はい、張さんも中國人です。

●

これも５００円ですか。

――はい、それも５００円です。

――いいえ、それは

５００円ではありません。

57ppt課件

四、提示助詞「も」--（1）57ppt課件

五、數(shù)詞的表達(dá)方法（P.44）注意以下數(shù)詞的讀音

百（ひゃく）：百三百六百八百千（せん）：千三千八千萬（まん）：一萬億（おく）：一億58ppt課件五、數(shù)詞的表達(dá)方法（P.44）58ppt課件六、謂語的省略

目前只限于出現(xiàn)在會話文的問句中，被省略部分一般包含著一個疑問詞。

?これは本です。あれは？（↗）

省略了「何ですか」

?

その人は王さんです。あの人は？（↗）

省略了「だれですか」59ppt課件六、謂語的省略59ppt課件七、接尾詞

1．～えん[円]：日本的貨幣單位。ひゃくえん[百円]ごまんえん[五萬円]にせんえん[二千円]2．～かい[階]：

表示樓層いっかい[一階]にかい[二階]さんがい[三階]なんかい[何階]?60ppt課件七、接尾詞2．～かい[階]：?60ppt課件八、記住下列句子。

１．これはいくらですか。２．トイレはどこですか。３．お國はどちらですか。４．あそこもホテルですか。５．かばんの売り場は一階ですか、二階ですか。

九、英文字母的讀法（P.46)

61ppt課件八、記住下列句子。61ppt課件１．あなたのかばんはいくらですか。２．あなたの部屋番號は？３．郵便局はどこですか。

４．図書館はどちらですか。

５．あなたの部屋は何階ですか。

６．あなたは大學(xué)生ですか?大學(xué)院生ですか。７．この本はいくらですか。８．日本語の教室はここですか。

９．これもあなたの本ですか。

10．ホテルはどこですか。

練習(xí)

一、回答問題62ppt課件１．あなたのかばんはいくらですか。３．郵便局はどこですか。三、單詞翻譯：二、說出下列數(shù)詞：

2637509815365914782009258936571000252097529830104

63ppt課件三、單詞翻譯：二、說出下列數(shù)詞：63ppt課件とうきょう三、

喫茶店地図郵便局売り場食堂建物銀行病院七階東京想一想：假名如何寫？きっさてんゆうびんきょくうりばしょくどうぎんこうななかいたてものびょういんちず64ppt課件とうきょう三、想一想：假名如何寫？きっさてんゆうびんきょくう知識拓展面積人口首都年號行政區(qū)劃日本について（2）65ppt課件知識拓展面積日本について（2）65ppt課件

日本について（２）面積：37.8萬平方公里人口：1億3千萬。主要民族為大和族，北海道地區(qū)約有２萬多阿伊努族人。通用日語。神道和佛教較盛行。首都：東京(Tokyo)總面積2155平方公里，人口約１千3百萬，是世界上人口最多的城市之一。

66ppt課件日本について（２）66ppt課件年號：平成，始于1989年。今年是“平成19年”。

1989年，裕仁駕崩以后，今天仍舊在位的明仁成為日本第125代天皇，年號“平成”。明治（1868~1912）睦仁天皇大正（1912~1925）嘉仁天皇昭和（1925~1988）裕仁天皇平成（1989~）明仁天皇67ppt課件年號：平成，始于1989年。今年是“平成19年”。67ppt日本行政區(qū)劃：都、道、府、縣

1都：東京都

1道：北海道

2府：大阪府、京都府43縣：奈良縣、廣島縣，愛知縣、沖繩縣等。

日本的都、道、府、縣是平行的一級行政區(qū)劃，直屬中央政府，但各都、道、府、縣都擁有自治權(quán)。其辦事機(jī)構(gòu)稱為“廳”，即“都廳”、“道廳”、“府廳”、“縣廳”，行政長官稱為“知事”。每個都、道、府、縣下設(shè)若干個市、町(相當(dāng)于中國的鎮(zhèn))、村。其辦事機(jī)構(gòu)稱“役所”，即“市役所”、“町役所”、“村役所”，行政長官稱為“市長”、“町長”、“村長”。68ppt課件日本行政區(qū)劃：都、道、府、縣68ppt課件北海道地區(qū)

(１道）東北地區(qū)(６県）中部地區(qū)（10県）關(guān)東地區(qū)(1都７県）中國地區(qū)

(5県）近畿地區(qū)（2府４県）四國地區(qū)（4県）九州、沖繩地區(qū)（7県）69ppt課件北海道地區(qū)(１道）69ppt課件第四課學(xué)習(xí)重點(diǎn)存在句的構(gòu)成方位詞的用法助詞的學(xué)習(xí)70ppt課件第四課存在句方位詞助詞70ppt課件基本課文1１.部屋に機(jī)といすが

あります。２.機(jī)の上に貓が

います。３.売店は駅の外に

あります。４.吉田さんは庭に

います。へやつくえつくえうえねこばいてんえきそとよしだにわ?71ppt課件基本課文1へやつくえつくえうえねこばいて一、存在句

以存在動詞「あります」「います」作謂語的

句子叫存在句。

根據(jù)句型的不同，「あります」「います」可譯成漢語的“有”和“在”兩種含義。1．表示“有”的句型～に～があります（います）。/(在)…有…。

補(bǔ)格助詞「に」：表示存在的場所。

主格助詞「が」：表示主語。

あります：用于表示事物。います：用于表示人、動物。72ppt課件一、存在句あります：用于表示事物。います：用于表示人、動物。一、肯定形式

●そこに椅子があります。

●食堂に學(xué)生がいます。

二、一般疑問句

●

そこに

椅子が

ありますか。－－はい、あります。－－いいえ、ありません。

●

食堂に學(xué)生が

いますか。－－はい、います。－－いいえ、いません。

73ppt課件一、肯定形式73ppt課件三、特殊疑問句

あそこに

なにがありますか。

ーー

本が

あります。

あそこに

だれが

いますか

ーー

小野さんが

います。

あそこに

なにがいますか。

ーー

貓が

います。

どこに

椅子が

ありますか。

ーー食堂に

あります。

どこに

犬が

いますか。

ーー庭に

います。提問主語提問補(bǔ)語74ppt課件三、特殊疑問句提問主語提問補(bǔ)語74ppt課件この部屋に何がありますかソファー絵本棚花瓶……

えほんだなかびん75ppt課件この部屋に何がありますかソファー絵本棚花瓶……とりきつねおんなのこうさぎしかふくろうこの絵になに（だれ）がいますか。76ppt課件とりきつねおんなのこうさぎしかふくろうこの絵になに（だれ）

1.あなたの部屋に何が

ありますか。

床書桌椅子電視書架

2.あなたの機(jī)に何が

ありますか。

電腦相機(jī)雜志日語書照片

３.あなたのかばんに何が

ありますか。

記事本手絹鑰匙鉛筆傘

4.あなたの部屋にだれが

いますか。

小王小張史密斯吉田小野

５.あなたのうちにだれが

いますか。

爺爺奶奶

爸爸媽媽妹妹77ppt課件1.あなたの部屋に何がありますか。77ppt課件1.

ベッドつくえいすテレビほんだな2.パソコンカメラざっしにほんごのほんしゃしん3.ノートハンカチかぎえんぴつかさ4.おうさんちょうさんスミスさんよしださんおのさん5.そふそぼちちははいもうと

78ppt課件1.ベッドつくえいすテレビほんだな78ppt課件2．表示“在”的句型

～は～にあります（います）。/……在……。

雑誌はそこにあります。(肯定)

學(xué)生は教室にいます。(肯定)

新聞はここにありますか。

(一般疑問)學(xué)生は食堂にいますか。

(一般疑問)

椅子は

どこにありますか。(特殊疑問)學(xué)生は

どこにいますか。(特殊疑問)

79ppt課件2．表示“在”的句型79ppt課件比較：

小野さんはどこにいますか。(存在句)小野さんはどこですか。

(判斷句)

トイレは

どこに

ありますか。(存在句)

トイレは

どこですか。

(判斷句)

“在”的句型大部分可以和判斷句互換。

80ppt課件比較：80ppt課件二、方位詞

うえ[上]した[下]

なか[中]そと[外]

となり[隣]

よこ[橫]

ちかく[近く]

そば[傍]

ひだり[左]みぎ[右]うしろ[後ろ]まえ[前]

ひがし[東]にし[西]みなみ[南]きた[北]

●

郵便局の左は映畫館です。（えいがかん）

●

會社は花屋の隣です。（はなや）

●貓は箱の中にいます。

●機(jī)の上に本があります。81ppt課件二、方位詞81ppt課件

1.

はどこにありますか。

床書桌椅子電視書架

2.

はどこにありますか。

電腦相機(jī)雜志日語書照片

３.

はどこにありますか。

記事本手絹鑰匙鉛筆傘

4.

はどこにいますか。

小王小張史密斯吉田小野

５.

はどこにいますか。

爺爺奶奶

爸爸媽媽妹妹請用方位詞回答82ppt課件1.はどこにありますか。請用方位詞回答81.

ベッドつくえいすテレビほんだな2.パソコンカメラざっしにほんごのほんしゃしん3.ノートハンカチかぎえんぴつかさ4.おうさんちょうさんスミスさんよしださんおのさん5.おじいさんおばあさんおとうさんおかあさんいもうとさん

83ppt課件1.ベッドつくえいすテレビほんだな83ppt課件三、助詞：にがとねも1.補(bǔ)格助詞「に」――（1）接體言之后，表示存在的場所。

●

庭に貓がいます。

2.主格助詞「が」――（1）接體言之后，表示主語。

●部屋に機(jī)があります。

3.并列助詞「と」――（1）接體言之后，表示并列，最后一個「と」可省略。

漢譯：和

●

王さんと李さんは教室にいます。

●

機(jī)の上に本とペンとノート（と）があります。84ppt課件三、助詞：にがとねも84ppt課件

4.終助詞「ね」————

(1)

放在句末，有感嘆、征求對方同意等語氣。

表示感嘆時讀降調(diào)，征求意見時讀升調(diào)，本課中

出現(xiàn)的是后一種。

●

広い學(xué)校ですね。（感嘆）

●

これはあなたのですね。（確認(rèn)）

5.提示助詞「も」————(2)

接疑問詞后，謂語用否定形式，表示完全否定。

●

機(jī)の上に何もありません。

●

部屋にだれもいません。85ppt課件4.終助詞「ね」————(1)85ppt課件※在括號中填入助詞：

1.ちかく（）駅があります。2.ＪＲ（）隣（）地下鉄の駅（）あります。

3.小野さんのいえ（）どちらですか。

4.いすの下に何（）ありません。

5.庭に王さん（）吉田さんがいます。

6.ここは教室です。隣（）教室です。

7.この本はだれ（）ですか。にのにがはもともの?86ppt課件※在括號中填入助詞：にのにがはもともの?86ppt課

四、尊敬接頭詞「ご」一般接在與對方有關(guān)的事物的漢語詞前,表示尊敬。ご家族ご兄弟ご両親

●ご両親は東京にいますか。－－はい、両親は東京にいます。

●ご兄弟がいますか。－－ええ、妹がいます。87ppt課件四、尊敬接頭詞「ご」87ppt課件練習(xí)

一、回答問題

1．機(jī)の上に何がありますか。2．かばんの中に何がありますか。3．機(jī)の下に何がありますか。4．學(xué)校には図書館がありますか。5．あなたの左にだれがいますか。6．教室にだれがいますか。7．先生はどこにいますか。8．先生も教室にいますか。

二、說出單詞的中文意思88ppt課件練習(xí)一、回答問題88ppt課件三、

よこはま（）となり（）おおさか（）なごや（）ちかてつ（）かぞく（）ばいてん（）にわ（）ちかく（）とけい（）めがね（）いぬ（）りょうしん（）そと（）想一想：漢字如何寫？橫浜大阪名古屋家族地下鉄売店庭時計犬近く外眼鏡隣両親89ppt課件三、想一想：漢字如何寫？橫浜大阪名古屋家族地下鉄売店庭時計犬

記住下列句子（單元末場景對話）１．これはおいくらですか。２．これをください。３．ご趣味は何ですか。４．ご出身はどちらですか。５．失禮ですが、お仕事は何ですか。６．こちらは私の友人の王さんです。90ppt課件

記住下列句子（單元末場景對話）90ppt課件知識拓展JR線地下鉄橫浜名古屋大阪91ppt課件知識拓展JR線地下鉄橫浜名古屋大阪91ppt課件

JR線：是“japanRailways”的簡稱，它是東京

的主要交通工具，1987年由日本國有鐵路公司民營化而成立的。

地鐵：與JR一道構(gòu)成東京的主要交通工具。東京的地鐵成網(wǎng)狀延展，車站遍及東京的23

區(qū)，并與市郊電車相連。到達(dá)一個目的地往往要換乘數(shù)次，不光外國人，就連不太熟悉的日本人也會迷路。92ppt課件JR線：是“japanRailways”的簡稱，它是東京93ppt課件93ppt課件

橫濱日本著名的工業(yè)港市橫濱是神奈川縣首府。它位于本州東南部的關(guān)東地區(qū)，多摩丘陵南部，在首都東京以南約２０公里。它東瀕東京灣，南面是橫須賀港，西面是日本著名的富士山和游覽勝地箱根，人口僅次于東京、大阪，是日本第三大城。94ppt課件橫濱名古屋

愛知縣首府，是僅次于東京、大阪和橫濱的第四大城市。它于本州中西部，瀕臨伊勢灣。由于該市介于首都東京和古都京都之間，故有“中京”之稱。面積為376平方公里，人口210萬。

1978年，名古屋與南京市結(jié)為友好城市。

包括名古屋城堡、名古屋電視塔、跨海大橋、名古屋城市博物館、名古屋城市檔案館、Tokugawa藝術(shù)博物館、Shirotori花園、名古屋港公共水族館、名古屋博物館、Shikemichi老街區(qū)、Toyota工業(yè)技術(shù)紀(jì)念館、電力博物館、名古屋城市藝術(shù)博物館、貨幣博物館等眾多景點(diǎn)。95ppt課件名古屋95ppt課件96ppt課件96ppt課件97ppt課件97ppt課件大阪日本第二大城市、重要工商業(yè)城市、水陸交通中心、著名歷史古城、大阪府首府——大阪，位于本州島西南部，座落在淀川下游兩岸的大阪平原上，瀕臨大阪灣，面積208平方公里，人口300余萬，市內(nèi)河道縱橫，水域面積占面積的1/10以上，河上1400多座造型別致的大小橋梁將整個市區(qū)連為一體，既有“水都”之稱，又有“大阪八百八橋”的說法。98ppt課件大阪98ppt課件大阪城99ppt課件大阪城99ppt課件100ppt課件100ppt課件101ppt課件101ppt課件

單元一語法歸納一、句型（判斷句、存在句）----肯定、否定、一般疑問、特殊疑問、選擇疑問二、疑問詞

：なんなにだれどなた

いくらいくつなんさい

どれどのどこどちら

三、こそあど系詞四、助詞：は

もの（定語）と（并列）

に（場所）が(主語)か

ね102ppt課件單元一語法歸納1富士山と桜課文部分103ppt課件富士山と桜課文部分1ppt課件

1.教材：《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級（上）（共6個單元24課課文）

2.本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1--4單元共16課課文

3.配套材料DVD----包括語法講解、詞語講解、課文朗讀、練習(xí)及答案、生詞朗讀、單元末閱讀文朗讀MP3----課文朗讀和練習(xí)中的聽力MP3----生詞朗讀104ppt課件2ppt課件基本課文1基本課文2應(yīng)用課文練習(xí)一練習(xí)二生詞表各課的構(gòu)成105ppt課件基本課文1基本課文2應(yīng)用課文練習(xí)一練習(xí)二生詞表各課的構(gòu)成3p課文會背會寫記住課文中所有單詞練習(xí)中的單詞基本掌握完成課外作業(yè)預(yù)習(xí)新課做練習(xí)二漢譯日抄寫課文1課文學(xué)106ppt課件記住課文中所有單詞練習(xí)中的單詞基本掌握完成課漢譯日抄寫課文1語法講解學(xué)習(xí)基本課文1.2學(xué)習(xí)應(yīng)用課文學(xué)習(xí)新單詞做練習(xí)一、二學(xué)習(xí)流程成功107ppt課件語法講解學(xué)習(xí)基本學(xué)習(xí)應(yīng)用課文學(xué)習(xí)新單詞做練習(xí)學(xué)習(xí)流程成功5p

第一ユニット

第一課

李さんは中國人です

初対面のマナー

第二課これは本です日本について（1）第三課ここはデパートです日本について（2）

第四課部屋に機(jī)と椅子があります交通機(jī)関の紹介橫浜、名古屋、大阪の紹介

第一ユニット文法まとめ108ppt課件

第一課學(xué)習(xí)重點(diǎn)判斷句的構(gòu)成及用法本課出現(xiàn)的各類助詞相關(guān)的語法術(shù)語初次見面時簡單的寒暄語109ppt課件第一課判斷句本課出現(xiàn)相關(guān)的初次見面7ppt課件

基本課文1

１.李さんは中國人です。

２.森さんは學(xué)生ではありません。

３.林さんは日本人ですか。

４.李さんはＪＣ企畫の社員です。

りちゅうごくじんもりがくせいはやしにほんじんりきかくしゃいん110ppt課件基本課文1

１.李さんは中國人で一、判斷句判斷句又叫斷定句，是用于說明主語“是什么”的句子。１．肯定式：（體言）は(體言)です。/……是……。體言：名詞、代詞、數(shù)詞的總稱。は：提示助詞，讀作「わ」，在此表示主語。

です：

敬體判斷助動詞，判斷句中漢譯為“是”。助動詞：接在用言后面（也可以接在體言，助動詞以及某些助詞后，起一定的語法作用或增添某種意義，有活用的附屬詞叫助動詞。●

私は小野です。私は大學(xué)生です。111ppt課件一、判斷句體言：名詞、代詞、數(shù)詞的總稱。は：提示助詞，讀作「２.否定式：～は～ではありません。/……不是……。ではありません：「です」的否定形式?！袱稀棺x作「わ」。

●

私は李ではありません。

●

吉田さんは學(xué)生ではありません。

●私は日本人じゃありません。3.一般疑問式：～は～ですか。/……是……嗎？か：終助詞，接在句末，表示疑問，后面用句號。朗讀時，可以用升調(diào)也可以用降調(diào)?；卮鹩锌隙ê头穸▋煞N形式。112ppt課件２.否定式：～は～ではありません。/……不是……。

●

（あなたは）小野さんですか。――はい?（私は）小野です。はい、そうです。

――いいえ、私は

小野ではありません。いいえ、そうではありません。

いいえ、違います。二、助詞：のはか接在體言和用言等獨(dú)立詞后面，確定詞與詞之間的關(guān)系或增添某種意義，沒有活用的附屬詞叫助詞。ちが113ppt課件●（あなたは）小野さんですか。二、助詞：のはか●

李さんはJC企畫の

社員です。

●

私は南京理工大學(xué)の

學(xué)生です?！裥∫跋壬纤饯?/p>

日本語の

先生です。1．領(lǐng)格助詞「の」

放在名詞后做定語，修飾后面的名詞。

根據(jù)情況可譯成“的”。114ppt課件●李さんはJC企畫の社員です。1．領(lǐng)格助詞「の」1

２.提示助詞「は」ーー(1)

可接各種詞之后，在本課主要用法

①接體言之后，表示主語。

私は

小野です。

②介于助動詞否定形中間，加強(qiáng)否定語氣。

私は小野ではありません。

３.終助詞「か」

接在句末，表示疑問。

李さんは學(xué)生ですか。115ppt課件２.提示助詞「は」ーー(1)13ppt課件三、接尾詞

1．～さん：接在他人姓、名、姓名或職業(yè)、職稱后，

表示敬意。

漢譯：“～先生，～女士，小～，老～”等。

王さん小野さん醫(yī)者さん隣さん社長さん＊～ちゃん：對家人、熟人的親昵稱呼。

お母ちゃん愛子ちゃん＊～くん[君]：接于同輩或晚輩的姓名下，略表敬意

安倍君正男君田中

一郎君かあ

あいこ

おう

おの

いしゃ

となりしゃちょう

あべ

まさお

たなか

いちろう116ppt課件三、接尾詞かああいこおうおの２．～じん[人]：表示某種職業(yè)、某國的人。

中國人

日本人

アメリカ人

新聞人四、人稱代詞注意：日語中的人稱代詞常常省略（尤其在會話中），通過上下文、謂語、場景等可以弄明白。

かれ

[彼]かのじょ

[彼女]

あなた[貴方

貴女

貴男]

わたし

[私]

第三人稱

第二人稱

第一人稱ちゅうごくにほんしんぶん117ppt課件２．～じん[人]：表示某種職業(yè)、某國的人。四、人稱代詞注意：詞語的用法：參照P.25~26

1.「先生」和「さん」先生：除稱呼老師外，也是對律師、醫(yī)生、國會議員、教授技藝等人的尊稱。

2.「會社員」和「社員」會社員：公司職員。社員：~公司的職員，前面要有明確的單位。

3.「あなた」

原是第二人稱的敬稱?，F(xiàn)在常用在下列場合：正式場合；不知對方姓名又必須招呼時；妻子喊丈夫時等。118ppt課件詞語的用法：參照P.25~2616ppt課件練習(xí)

一、替換練習(xí)

１．わたしは～です。

學(xué)生（がくせい）

小學(xué)生(しょうがくせい)

中學(xué)生（ちゅうがくせい）大學(xué)生（だいがくせい）大學(xué)院生（だいがくいんせい）研修生（けんしゅうせい）課長（かちょう）社長（しゃちょう）119ppt課件練習(xí)一、替換練習(xí)17ppt課件２．～は～ではありません。

～は～じゃありません。

李さん小野さん吉田さん林さん王さん森さんわたしスミスさん會社員課長先生學(xué)生研修生留學(xué)生社長教授店員大學(xué)生日本人中國人韓國人フランス人アメリカ人イギリス人ドイツ人120ppt課件２．～は～ではありません。18ppt課件３．～は～ですか。

東京大學(xué)の學(xué)生ＪＣ企畫の社員

李さんのクラスメート

吉田さんの友達(dá)日本語の先生

韓國の研修生とうきょうだいがくきかくしゃいんり

ともだちにほんごせんせいかんこくけんしゅうせい121ppt課件３．～は～ですか。とうきょうだいがくきかくし二、回答問題1．あなたは王さんですか。2．あなたは日本人ですか。3．お母さんは先生ですか。4．王さんはあなたの友達(dá)（ともだち）ですか。5．あなたは會社員ですか。6．あなたは南京大學(xué)の學(xué)生ですか。7．小野さんは中國人ですか。8．李さんはあなたのクラスメートですか。三、說出下列單詞的中文意思122ppt課件二、回答問題20ppt課件四、想一想：片假名如何寫？けむねろちそむわしやケムネロチソムワシヤよぬたすつひゆれほみヨヌタスツヒユレホミ123ppt課件四、想一想：片假名如何寫？けむねろちそむわし知識拓展初次見面時的禮節(jié)124ppt課件知識拓展初次見面時的禮節(jié)22ppt課件初次見面時的禮節(jié)

日本人見面多以鞠躬為禮。初次見面，向?qū)Ψ?0度，而不一定握手。一般人們相互之間是行30度和45度的鞠躬禮,鞠躬彎腰的深淺不同，表示的含義也不同。彎腰最低、也最有禮貌的鞠躬稱為“最敬禮”。男性鞠躬時，兩手自然下垂放在衣褲兩側(cè)；對對方表示恭敬時，多以左手搭在右手上，放在身前行鞠躬禮，女性尤其如此。125ppt課件初次見面時的禮節(jié)23ppt課件

初次見面時有互相交換名片的習(xí)慣。名片交換是以地位低或者年輕的一方先給對方,這種做法被認(rèn)為是一種禮節(jié)。遞交名片時,要將名片正對著對方。名片在日語中寫為“名刺”（めいし）,女性大多使用比男性名片要小的名片。

日本人注意穿著打扮，平時穿著大方整潔。在正式一般穿禮服，男子大多穿成套的深色西服，女子穿和服。在天氣炎熱的時候，不隨便脫衣服，如果需要脫衣服，要先征得主人的同意。在一般場合，只穿背心或赤腳被認(rèn)為是失禮的行為。126ppt課件初次見面時有互相交換名片的習(xí)慣。名片交換是以24pp茶の間でのお辭儀127ppt課件茶の間でのお辭儀25ppt課件128ppt課件26ppt課件第二課學(xué)習(xí)重點(diǎn)こそあど系中表示事物代詞的用法こそあど系中連體詞的用法判斷句中特殊疑問句的用法數(shù)詞1-100的說法129ppt課件第二課こそあどこそあど判斷句中數(shù)詞27ppt課件基本課文1

1.これは本です。2.それは何ですか。3.あれはだれの傘ですか。4.このカメラはスミスさんのです。ほんなんかさ130ppt課件基本課文11.これは本です。ほんなんかさ28詞類

近稱中稱遠(yuǎn)稱疑問稱代名詞事物これそれあれどれ場所ここそこあそこどこ方向こちらそちらあちらどちら連體詞

このそのあのどのこんなそんなあんなどんな副詞

こうそうああどう一、こ、そ、あ、ど系詞匯131ppt課件詞類

近稱中稱遠(yuǎn)稱疑問稱代事物これそれあれどれ場所ここそこあ語法術(shù)語解釋

近稱（こ）：表示說話者一方的事物。

中稱（そ）：表示對方身邊的事物。

遠(yuǎn)稱（あ）：表示遠(yuǎn)距離的事物。

疑問稱（ど）：表示不確定、有疑問的事物。連體詞：不能單獨(dú)使用，只能放在名詞前面做定語。例：

この本そのテレビあの人どの傘這本書那臺電視機(jī)那個人哪把傘132ppt課件語法術(shù)語解釋30ppt課件

●

それは小野さんのパソコンですか。――はい、これは私のパソコンです。

●

あのカメラはあなたのですか。――はい、あのカメラ（あれ）は私のです。例如：（注意代詞的正確用法）

●これはあなたの本ですか。

――いいえ、それは私の本ではありません。133ppt課件●

それは小野さんのパソコンですか。二、省略領(lǐng)格助詞[の]后面的體言

?

この本は李さんの本です。

省略謂語中的「本」?！长伪兢侠瞍丹螭韦扦埂?/p>

省略主語中的「本」。

→これは李さんの本です

134ppt課件二、省略領(lǐng)格助詞[の]后面的體言32ppt課件三、特殊疑問句（疑問詞在謂語）

～は（疑問詞）ですか。/……是……嗎？

?

これは何ですか。

――それは本です。

?それは何の本ですか。

――これは英語の本です。

?王さんの機(jī)はどれですか。

――王さんの機(jī)はあれです。

?王さんのはどの機(jī)ですか。

――王さんのはあの機(jī)です。如何區(qū)別？135ppt課件三、特殊疑問句（疑問詞在謂語）33ppt課件

●

あの人はだれですか。

――あの人は田中さんです。

●

あの方はどなたですか。――あの方は田中先生です。

●娘さんはいくつですか。――五歳です。

●お母さんはおいくつですか。――五十二歳です。ひとかた注意用法136ppt課件ひとかた注意用法34ppt課件四、接尾詞：

１．～ご[語]

日本語中國語ドイツ語フランス語スペイン語

＊

英語（えいご）

２．～さい[歳]

五歳九歳二十歳何歳ごさいきゅうさい

はたちなんさい137ppt課件四、接尾詞：ごさいきゅうさいはたちなんさい35

五、數(shù)詞

P．34

(1-100)六、親屬的稱謂

P．36七、記住下列句子１.（お）いくつですか。２.何歳ですか。３.これは何ですか。４.この人はだれですか。５.あの方はどなたですか。６.あなたのかばんはどれですか。７.あなたのはどのかばんですか。８.

どうもありがとうございます。138ppt課件五、數(shù)詞P．34(1-100)36ppt課件練習(xí)：

一、回答問題

1．これは何ですか。

2．この本はだれのですか。

3．これは何の本ですか。

4．その機(jī)はだれのですか。

5．王さんはどの人ですか。

6．おいくつですか。

7．その本はフランス語の本ですか。

8．英語の本はどれですか。

9．あなたの電話番號（でんわばんごう）は？139ppt課件練習(xí)：一、回答問題37ppt課件二、自我介紹はじめまして、私は

①

です。南京理工大學(xué)の學(xué)生です。専門（せんもん）は

②

です。私の趣味（しゅみ）は

③

です。どうぞ?よろしくおねがいします。

①張（ちょう）黃（こう）陳（ちん）

周（しゅう）李（り）呉（ご）

②英語コンピュータ経済（けいざい）化學(xué)（かがく）

③スポーツ旅行読書（どくしょ）ドライブ三、說出所聽單詞的中文意思140ppt課件二、自我介紹38ppt課件

しゃしん（）かた（）みやげ（）はは（）めいさんひん（）かさ（）きかく（）みどり（）よしだ（）おねがいします（）