20220831人民英雄紀(jì)念碑

科目：語文設(shè)計人：楊金玲審核：羅麗玲編號：20220831班級：八(1),(2)學(xué)生姓名：課題：人民英雄紀(jì)念碑教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按照時間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法；2、訓(xùn)練、培養(yǎng)快速閱讀課文，掌握課文主要內(nèi)容的能力；3、掌握準(zhǔn)確而富于變化的語言；了解作者運用具有感情色彩的詞語來表達自己感情的寫法；重難點：重點：了解革命先烈的豐功偉績和革命精神。難點：掌握準(zhǔn)確而富于變化的語言；了解作者運用具有感情色彩的詞語來表達自己感情的寫法。教學(xué)資源：多媒體板書設(shè)計：舊民主主義革命時期東之北11839年銷毀鴉片煙表現(xiàn)中國人民反帝的堅強決心東之南21851年金田起義動搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)南之東31911年武昌起義結(jié)束了封建帝制新民主主義革命時期南之中41919年五四運動中國民主革命的轉(zhuǎn)折點南之西51925年五卅運動促使大革命風(fēng)暴爆發(fā)西之南61927年八一南昌起義打響了武裝斗爭第一槍西之北7抗日戰(zhàn)爭時期敵后游擊戰(zhàn)打擊日本侵略者新民主主義革命時期中的解放戰(zhàn)爭時期北之中81949年勝利渡長江解放全中國課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)給加點的字注音。不朽（）瞻仰（）巍峨（）矗立（）奠基（）锨（）鎦金（）上溯（）重幔（）廡殿（）鑲嵌（）挑釁（）梭鏢（）旌旗（）五卅（）逾越（）詞語解釋。瞻仰：天塹：永垂不朽：頂天立地：遙遙相對：慷慨激昂：3、指出下列各句所用的說明方法。（1）、這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達米，有十層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天安門還高米。（）（2）、紀(jì)念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。（）（3）、它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。（）（4）、碑的正面朝北，在一塊60噸重、米高的碑心石上，毛主席題的“人民英雄永垂不朽”8個鎦金大字，閃閃發(fā)光。（）4、寫作背景：新中國成立前夕，在1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議上，代表們一致決定修建一座紀(jì)念碑來悼念那些死難的英雄們。這座雄偉的建筑于1952年8月正式動工，經(jīng)過五年的修建，于1958年4月22日建成。作者周定舫在紀(jì)念碑落成揭幕前，懷著崇敬的心情，瞻仰了紀(jì)念碑，寫了《人民英雄永垂不朽》一文，向全國人民及時介紹了這座表達億萬人民緬懷革命先烈之情的雄偉建筑。5、標(biāo)題解說：“人民英雄永垂不朽”是毛澤東于1955年6月9日為人民英雄紀(jì)念碑的題詞，用它作標(biāo)題，不僅濃縮了全文的主旨，更表達了全國人民對人民英雄的崇敬之情。文章主標(biāo)題表明了作者要歌頌的對象，副標(biāo)題表明文章要具體介紹的建筑物。通過對紀(jì)念碑的介紹說明，謳歌革命先烈的豐功偉績和前赴后繼的革命精神。二、課中探究1、交流展示.1）檢查預(yù)習(xí)題答案2）解答學(xué)生質(zhì)疑2、活動構(gòu)建活動一：對照碑文中的時間，給10幅浮雕分分類；研究課文，思考設(shè)計者為什么要選擇這8個歷史事件。由此說說為什么要建造這座紀(jì)念碑。（明確：第一類：舊民主主義革命時期東之北11839年銷毀鴉片煙表現(xiàn)中國人民反帝的堅強決心東之南21851年金田起義動搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)南之東31911年武昌起義結(jié)束了封建帝制第二類：新民主主義革命時期南之中41919年五四運動中國民主革命的轉(zhuǎn)折點南之西51925年五卅運動促使大革命風(fēng)暴爆發(fā)西之南61927年八一南昌起義打響了武裝斗爭第一槍西之北7抗日戰(zhàn)爭時期敵后游擊戰(zhàn)打擊日本侵略者第三類：新民主主義革命時期中的解放戰(zhàn)爭時期北之中81949年勝利渡長江解放全中國建造這座紀(jì)念碑，其目的正如作者所說：“人們從這里可以了解到中國革命所經(jīng)過的艱苦道路，先烈們的光輝業(yè)績，中國人民為了取得自由、解放而付出的巨大代價”?；顒佣鹤宰x第二部分第一層（2-3節(jié)）理清作者的活動順序（走的路線）。

討論后明確：

作者的活動順序：進入廣場──越過廣場──踏著石道──走到碑前。按行走路線由遠而近把紀(jì)念碑的位置、興建經(jīng)過及整體形象介紹給讀者。

第2節(jié)，按人的活動寫。第一次交代：“人民英雄永垂不朽”八個金字，暗示碑的主題和本文的主題。

第3節(jié)，交代了建碑的時間（決議興建的時間和動工興建的時間），總寫碑身的規(guī)模（“最大”），碑身的雄偉（用具體數(shù)字與天安門比較），建碑的特殊材料（堅硬的花崗石和潔白的漢白玉）和建碑的重大意義（象征著……標(biāo)志著……）。

思考：作者為了說明紀(jì)念碑的高度，準(zhǔn)確地運用了一些表示數(shù)量的詞語。請把這些詞語畫出來，說說他們的作用。（明確：“……（從地面到碑頂高達）米，（有）10層樓（那么高），（比紀(jì)念碑對面的天安門還高）米?！弊髡哌\用了列數(shù)字和作比較的說明方法，使人們對你“”米到底有多高有了一個具體的感覺。10層樓大家都見過，天安門就在對面，大家都很熟悉，一比較就可以想見紀(jì)念碑確實很高，從而突出了人民英雄紀(jì)念碑的“巍峨、雄偉”。提問：建碑的特殊材料有何象征意義？

歸納：花崗石的特征是堅強，漢白玉的特征是潔白。用這兩種材料象征先烈們的豐功偉績，標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。

活動三：指名讀第二層（4-6節(jié)），理清介紹紀(jì)念碑的順序（空間順序）。

討論明確：介紹紀(jì)念碑的空間順序：臺階──平臺（碑身四周）──碑身（正面、背面）──碑身東西兩側(cè)上部──碑頂──大碑座。（按由下而上再下的順序介紹）

提問：作者在這里主要介紹了哪些內(nèi)容？

歸納：碑的四周欄桿、碑的正面題詞和背面碑文、碑身的裝飾以及大碑座四周的浮雕。作者再次寫“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字，突出了主題，毛主席起草、周總理手書的碑文，高度概括了一百多年來的歷史，表現(xiàn)了

中國人民前赴后繼百折不撓的革命精神，是對“人民英雄永垂不朽”這一主題的闡述。

集體朗讀毛主席起草、周總理手書的碑文；

然后給幾分鐘時間給學(xué)生背背。

提問：第6節(jié)是從哪幾個方面來介紹浮雕的？有何作用？

歸納：交代了浮雕的位置、高度、長度、質(zhì)量、畫面，為下文詳細描繪作了準(zhǔn)備。

鞏固拓展教師小結(jié)三、課后延伸閱讀下面幾段文字，回答后面的問題。我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán)、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。這八個字是碑的主題。在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。碑文是：

三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

碑身東西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國人民對他們的永遠懷念和敬仰。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個紀(jì)念碑的造型使人們感到既有民族風(fēng)格，又有鮮明的新時代精神。1、關(guān)于紀(jì)念碑，全文介紹的主要是碑頂、碑身和碑座，碑座又包括小碑座和大碑座。這幾段文字主要