讀書的合集四篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的合集四篇【精品】讀書的作文合集四篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文篇1

少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯〞；歌德也說過“讀一本好書，就是和大量高尚的人談話〞；惠普爾也曾說過“書籍是挺立在時間的汪洋大海中的燈塔〞。

想要讀好一本書，就要制定一個合理的讀書計劃，然后按著計劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個暑假，我想了大量關于讀書的好方法，并制定了新學期的讀書計劃。接下來我就和大家一起共享一下。

新學期讀書計劃：

1、每天至少讀半小時到一小時小時的課外書，中途每過半小時向窗外看五分鐘，注意保護自己的`視力。

2、在讀書之前，要先看看前面的導讀，了解當時的地理環(huán)境以及社會風氣，這對后來的閱讀有很大的幫助。

3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。

4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關批注。

5、準備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等）。

6、假如家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后相互交流感受。

7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

8、利用中午的時間來閱讀課外書，假如同學之間讀過一樣的書可以相互交流感受。

9、同學之間可以相互借閱書籍，并交換心德體會。假如讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，共享他的更多文章。

10、定期到圖書館借閱對自己有利的書籍報刊。

11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。

“新學期，新氣象〞，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個校園，讓書香伴我行。

讀書的作文篇2

嘿，大家好！我叫徐楚婷，今年11歲了，我在北海小學龍州校區(qū)三年級18班讀書。我有著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，是一個愛看書的小女孩。

記得有一次，窩窩帶我去新華書店買書，一進書店，我就急忙乘著電梯到了二樓，我跑向最里面的書架上看起了作文書，媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點，媽媽提醒我說：“快點，時間差不多了，我們該走了。〞我不假思考的說：“再看十分鐘。〞媽媽只好在等我十分鐘。十分鐘以后，媽媽又提醒我差不多了，我又說：“再等五分鐘。〞媽媽又等了五分鐘，問：“好了么？〞“好了。〞我依依不舍地放下書，拿著媽媽給我買的書回家了。

這就是我，一個愛看書的小女孩。喜歡我嗎？

讀書的作文篇3

昨天，我們組又舉行讀書活動了。

這次，我們是在文軒書店看書。書店好大好大，還有可口的飲料，而且我家離文軒書店特別近，爸爸媽媽經(jīng)常帶我來這里看書。

我和爸爸在書店門口等了好久都沒看到一個同學來，于是只好上樓等。結果，奇跡出現(xiàn)我，我看見了我們組的三個同學，原來他們早就到了。我問他們：“你們怎么不去沙發(fā)上看?。卡暺渲幸粋€同學說：“由于我們在等同學，大家可以圍在起看。〞

過了一會兒，同學們陸不斷續(xù)都來了。于是，我們?nèi)ミx了自己喜歡的書，津津有味地看了起來。

過了好一陣子，離老師都還沒來，我們心里都盼著她能快點來。

終究，離老師來了，我們爭先恐后地一擁而上。離老師看見我們那么認真地看書，可愉快了，由于她最喜歡愛看書的孩子。

最終，在交流的時候，同學們都舉起了手，我也自信地發(fā)言，說了我讀完書后的感想。我是這樣說的：“我看了藍寶石與人魚國寶藏的故事，知道了美人魚愛麗兒，為了救它們的王國，通過幾次冒險，終究成功了。我覺得我們學習上也應當有美人魚愛麗兒這種百折不撓、堅持不懈的精神。〞老師還表揚我，說我口頭表達能力強，這時，我心里幸福蜜的?？墒牵也荒芨甙?，有一句話是這樣說的：“高傲使人落后，謙遜使人進步。〞所以我不能高傲，還要再加油，爭取下一次表現(xiàn)得更好。

讀書的作文篇4

我有大量愛好，有唱歌。有畫畫但我最愛讀書。記得有一次，我在家里讀書