2022四川省瀘州市納溪區(qū)直接考核招聘事業(yè)單位工作人員4名名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022四川省瀘州市納溪區(qū)直接考核招聘事業(yè)單位工作人員4名名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.茶藝是一種綜合性的生活藝術(shù)，但對(duì)于“茶藝”的________詮釋究竟是什么，卻眾說(shuō)紛紜，即使開(kāi)茶藝館的人，也多半________。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.合理

人云亦云

B.準(zhǔn)確

語(yǔ)焉不詳

C.精確

各執(zhí)己見(jiàn)

D.全面

一知半解

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段可知，強(qiáng)調(diào)的意思是關(guān)于“茶藝是什么”的說(shuō)法很多，但都不夠確定、說(shuō)不清楚。A項(xiàng)“人云亦云”側(cè)重沒(méi)有主見(jiàn)；C項(xiàng)“各執(zhí)己見(jiàn)”側(cè)重意見(jiàn)不統(tǒng)一；D項(xiàng)“一知半解”側(cè)重知道不多，理解膚淺，不透徹。三者均不能體現(xiàn)“說(shuō)不清楚”的含義，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指說(shuō)了，但不是很詳細(xì)，能夠體現(xiàn)“說(shuō)不清楚”的含義。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“究竟”一詞，可知橫線(xiàn)上填入的詞語(yǔ)應(yīng)含有“確切”之義，“準(zhǔn)確詮釋”符合語(yǔ)境，且與“眾說(shuō)紛紜”形成相對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)掌管記憶和思維等高級(jí)認(rèn)知功能的大腦皮質(zhì)在正常情況下有6層，如果胎兒缺乏一種名為“Cdk5”的酶，大腦皮質(zhì)的發(fā)育就會(huì)變得極為緩慢，無(wú)法最終形成正常大腦皮質(zhì)的層結(jié)構(gòu)，從而嚴(yán)重影響兒童認(rèn)知發(fā)展，一些醫(yī)藥界人士推測(cè)，利用這一發(fā)現(xiàn)，將有望研發(fā)出藥物，普遍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

如果以下為真，哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推測(cè)：

A.人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的

C.青少年過(guò)了腦發(fā)育關(guān)鍵期后，補(bǔ)充“Cdk5”酶不起作用

D.一些“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出參考答案：D

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：研發(fā)出含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。論據(jù)：缺乏“Cdk5”酶將影響兒童認(rèn)知發(fā)展。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶，說(shuō)明把“Cdk5”酶注入體內(nèi)是不可行的，削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的而不是先天，說(shuō)明是其他原因影響學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，削弱了論點(diǎn)；C項(xiàng)青少年過(guò)了腦發(fā)育的關(guān)鍵期后，即使補(bǔ)充“Cdk5”酶也不起作用，直接削弱了論點(diǎn)；D項(xiàng)“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出，論點(diǎn)說(shuō)含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力是否突出與能否提高學(xué)習(xí)能力是兩個(gè)不同的概念。因此D項(xiàng)與題干論證無(wú)關(guān)。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：含“Cdk5”酶的藥物可以普遍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

論據(jù)：胎兒缺乏“Cdk5”的酶，會(huì)嚴(yán)重影響兒童認(rèn)知發(fā)展。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶，則以藥物形式補(bǔ)充沒(méi)有效果，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的，則說(shuō)明吃藥沒(méi)什么效果，具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出，不能說(shuō)明補(bǔ)充“Cdk5”酶不能提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力是否突出與能否提高學(xué)習(xí)能力無(wú)關(guān)，可能學(xué)習(xí)能力有所提高但仍不突出，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出青少年補(bǔ)充“Cdk5”酶不起作用，即不能提高學(xué)習(xí)能力，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干的論證，找到論點(diǎn)和論據(jù)，選擇不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即把能夠削弱的選項(xiàng)排除即可。題干通過(guò)胎兒缺乏“Cdk5”酶會(huì)影響大腦皮層的發(fā)育從而影響兒童的認(rèn)知發(fā)展，推測(cè)利用這一發(fā)現(xiàn)有望研發(fā)出藥物提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

A項(xiàng)，說(shuō)明人體不能吸收外部補(bǔ)充的“Cdk5”酶，因此即使研發(fā)出藥物也不能提高學(xué)習(xí)能力，削弱了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的，也就是通過(guò)補(bǔ)充藥物獲得的方式作用不大，也削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，偷換了概念，“學(xué)習(xí)能力突出”和“提高學(xué)習(xí)能力”不是一個(gè)概念，不能削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，說(shuō)明青少年學(xué)生無(wú)法通過(guò)補(bǔ)充“Cdk5”酶來(lái)提高學(xué)習(xí)能力，直接反駁了題干結(jié)論。

故本題選C。3.6，5，9，6，10，5，（

），8

A.23

B.15

C.90

D.46

參考答案：B

解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組：[6，5]，[9，6]，[10，5]，[（

），8]，組內(nèi)前項(xiàng)減后項(xiàng)得：1，3，5，（7），是公差為2的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為：8＋7＝15。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.推進(jìn)法治政府建設(shè)，是各級(jí)政府的基礎(chǔ)性和

工作，具有長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性和艱巨性，必須

、常抓不懈。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.全面性不離不棄

B.全程性鍥而不舍

C.全員性夜以繼日

D.全局性持之以恒參考答案：D

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文意，第二空所填內(nèi)容應(yīng)與逗號(hào)后的“常抓不懈”含義相近，B項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心有毅力，D項(xiàng)“持之以恒”指長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，均符合文意，保留；A項(xiàng)“不離不棄”意為永遠(yuǎn)在身邊，永不分離，常用來(lái)形容男女之間的關(guān)系，與文意不符，排除；C項(xiàng)“夜以繼日”形容加緊工作或?qū)W習(xí)，與文段長(zhǎng)期堅(jiān)持的語(yǔ)義不符，排除。

第一空，B項(xiàng)“全程性”強(qiáng)調(diào)的是貫穿整個(gè)過(guò)程，在文中無(wú)此體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)“全局性”強(qiáng)調(diào)的是整個(gè)局面，與后文的“系統(tǒng)性”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，說(shuō)明推進(jìn)法治政府建設(shè)是關(guān)乎全局工作的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。5.公文禁用的修辭格是：

A.比喻

B.借代

C.諷刺

D.排比

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，公文對(duì)于修辭格要慎用，但比喻、借代、排比、反復(fù)、對(duì)比等修辭格在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候是可以用的，但在公文寫(xiě)作中諷刺這種修辭格則不能用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

公文語(yǔ)言要莊重、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，為此要注意以下四點(diǎn)：

①使用規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)言。公文寫(xiě)作一般不使用口語(yǔ)、方言或俗語(yǔ)，使行文莊重；常適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┪难栽~語(yǔ)、成語(yǔ)，文白相濟(jì)，更顯簡(jiǎn)潔凝煉、嚴(yán)肅鄭重。

②廣泛使用公文專(zhuān)用語(yǔ)，如開(kāi)端用語(yǔ)、稱(chēng)謂用語(yǔ)、祈請(qǐng)用語(yǔ)、經(jīng)辦用語(yǔ)、征詢(xún)用語(yǔ)、表態(tài)用語(yǔ)、承啟用語(yǔ)、結(jié)尾用語(yǔ)，都有沿習(xí)下來(lái)的一些文言詞語(yǔ)。使用這些專(zhuān)用語(yǔ)，增強(qiáng)了公文文體莊重色彩。

③經(jīng)常使用介詞結(jié)構(gòu)，使表述更為確切。如表目的、原因的，表依據(jù)、方式的，表對(duì)象、范圍的，表時(shí)間、處所的一些介詞常在公文中使用而一般文章則較少采用。

④常用對(duì)偶、排比、對(duì)照、反復(fù)等修辭手法，形成整散結(jié)合、駢散相間的語(yǔ)體風(fēng)格，以突出主要精神，強(qiáng)調(diào)重要事項(xiàng)，增強(qiáng)行文氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。

6.民主：民主是指在一定階級(jí)范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來(lái)共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。

根據(jù)以上定義，下列表述不正確的是：

A.民主作為國(guó)家制度是相對(duì)于“專(zhuān)制”而言的

B.民主是按照統(tǒng)治階級(jí)的整體意志，實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家的管理

C.民主具有鮮明的階級(jí)性

D.在民主制的國(guó)家里不存在專(zhuān)政

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①指在一定階級(jí)范圍內(nèi)；

②平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則；

③共同管理國(guó)家事務(wù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：民主是按照“少數(shù)服從多數(shù)的原則”，是相對(duì)于“專(zhuān)制”而言的，符合定義；

B項(xiàng)：在民主社會(huì)，統(tǒng)治階級(jí)是廣大人民群眾，是占社會(huì)大多數(shù)的公民，而非少數(shù)階級(jí)，因此，民主是按照統(tǒng)治階級(jí)的意志對(duì)國(guó)家進(jìn)行管理，符合定義；

C項(xiàng)：民主是“在一定階級(jí)范圍內(nèi)”，按照統(tǒng)治階級(jí)的意志對(duì)國(guó)家進(jìn)行管理，因此具有鮮明的階級(jí)性，符合定義；

D項(xiàng)：在民主制的國(guó)家里，會(huì)對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行專(zhuān)政，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.2015年8月16日，遼寧紅沿河核電站3號(hào)機(jī)組結(jié)束168小時(shí)試運(yùn)行試驗(yàn)，具備商業(yè)運(yùn)營(yíng)主要條件。據(jù)此，我國(guó)大陸地區(qū)在運(yùn)貨具備商運(yùn)條件的核電站機(jī)組增至26臺(tái)，加上在建核電站機(jī)組總數(shù)達(dá)51臺(tái)，位居世界第一。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2015年8月16日18時(shí)26分，遼寧紅沿河核電站3號(hào)機(jī)組結(jié)束168小時(shí)試運(yùn)行試驗(yàn)，具備商業(yè)運(yùn)營(yíng)主要條件。遼寧紅沿河核電有限公司介紹，加上這一機(jī)組之后，我國(guó)大陸地區(qū)在運(yùn)或具備商運(yùn)條件的核電機(jī)組增至26臺(tái)，我國(guó)在運(yùn)、在建核電機(jī)組數(shù)量51臺(tái)，位居世界第三。

因此，本題錯(cuò)誤。

8.燒堿即氫氧化鈉，是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?；瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類(lèi)食品加工過(guò)程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”，而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有。其實(shí)，在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。

下列選項(xiàng)中，與這段文字意思不相符的是：

A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用

B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)

C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對(duì)其殘留量都沒(méi)有規(guī)定

D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段“但用作食品加工的燒堿需要‘食品級(jí)’”，即“對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求”，所以不是在食品加工中使用任何燒堿都不違法，而是使用“食品級(jí)”的燒堿不違法，當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用‘不合格原料’，應(yīng)該打擊”，正確。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”，正確。

D項(xiàng)，根據(jù)文段可知“燒堿是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，再根據(jù)文段“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”可知，兩者的主要成分基本相同，正確。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《食品中為何會(huì)有危險(xiǎn)的燒堿》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)，而在最終食品中，它們的‘腐蝕性’早已不存在”，說(shuō)明在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)，正確。C項(xiàng)“在食品加工中使用燒堿并不違法”，其中的“燒堿”概念范圍擴(kuò)大，在食品加工中使用工業(yè)燒堿違法，只有使用食品級(jí)燒堿才不違法，C項(xiàng)與文意不符，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“食品級(jí)燒堿和工業(yè)級(jí)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”和“是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文中找到對(duì)應(yīng)信息，然后進(jìn)行比較分析。A項(xiàng)，由“食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒(méi)有”“至于使用工業(yè)燒堿，……應(yīng)該打擊”可知，說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，由“在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來(lái)承擔(dān)的”可知，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，“燒堿”未給出具體使用類(lèi)別，結(jié)合文段末句可知，若使用工業(yè)燒堿，則屬于“不合格原料”，應(yīng)該打擊，說(shuō)法不正確。

D項(xiàng)，由文段首句“燒堿即氫氧化鈉”可知，食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿基本成分相同，再結(jié)合“燒堿……是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”可知，說(shuō)法正確。

故本題選C。9.間接正犯又稱(chēng)為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖，利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪，它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：

A.甲挑唆乙與丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷，甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙，甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人

C.甲派員工乙毆打一直欠錢(qián)不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；

②利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；

③利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；

C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。

C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。10.具有二百多年歷史的京劇，無(wú)論是帝忠孝節(jié)悌王將相，還是才子佳人，都是圍繞“忠孝節(jié)悌”這四個(gè)字展開(kāi)的，這也是戲曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。忠孝節(jié)悌，就是告訴人們做人做事的道理。戲曲作為藝術(shù)，它的功能本來(lái)就是娛樂(lè)大眾的，從古至今，人除了滿(mǎn)足生活需求外，還需要精神上的愉悅，也就是寓教于樂(lè)?！俺娠L(fēng)化人”正是文化藝術(shù)的涵義。以文化人就是文化，化是無(wú)形的，是通過(guò)藝術(shù)等無(wú)形的形式讓人明白做人做事的道理，達(dá)到感化人、教育人的結(jié)果。因此，戲曲是哲學(xué)的表達(dá)，是歷史的表達(dá)，也是價(jià)值觀的表達(dá)。真正的藝術(shù)大師不僅要有藝術(shù)家的靈魂，更要有社會(huì)學(xué)家的頭腦。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.戲曲通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳播的社會(huì)功能

B.京劇作為戲曲藝術(shù)的代表充分體現(xiàn)了教化職責(zé)

C.戲曲藝術(shù)大師應(yīng)更多承擔(dān)傳播文化的社會(huì)責(zé)任

D.不同時(shí)代的戲曲藝術(shù)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)反映群眾需求

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了京劇是圍繞“忠孝節(jié)悌”四個(gè)字展開(kāi)的，這也是戲曲的內(nèi)容，緊接著講了戲曲是寓教于樂(lè)的，也需要“成風(fēng)化人”達(dá)到教育人感化人的結(jié)果。最后通過(guò)“因此”做總結(jié)，戲曲是哲學(xué)的表達(dá)，是歷史的表達(dá)，也是價(jià)值觀的表達(dá)?！耙虼恕币龑?dǎo)的結(jié)論是文段的重點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“京劇”屬于舉例論證部分，并非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：“戲曲藝術(shù)大師”主體錯(cuò)誤，且無(wú)中生有。D項(xiàng)：“與時(shí)俱進(jìn)”文段沒(méi)有講述，屬于過(guò)度引申。

11.重陽(yáng)∶插茱萸

A.中秋∶飲桂花酒

B.端午∶吃餃子

C.小年∶祭灶王

D.清明∶賽龍舟

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“插茱萸”是“重陽(yáng)”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“插茱萸”是跟食物無(wú)關(guān)的習(xí)俗。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“飲桂花酒”是“中秋”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“飲桂花酒”是與食物有關(guān)的習(xí)俗，排除；

B項(xiàng)：“吃粽子”是“端午”的習(xí)俗，不是“吃餃子”，排除；

C項(xiàng)：“小年”的習(xí)俗是“祭灶王”，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“祭灶王”是跟食物無(wú)關(guān)的習(xí)俗，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“端午”的習(xí)俗是“賽龍舟”，“清明節(jié)”特有的活動(dòng)是掃墓等，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.唐朝時(shí)期，馬可?波羅來(lái)到中國(guó)，他的《馬可?波羅行記》激發(fā)了西方對(duì)東方的向往。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，中國(guó)元朝時(shí)期，17歲的意大利人馬可?波羅跟隨父親和叔叔，途徑中東，歷時(shí)四年多來(lái)到中國(guó)，在中國(guó)游歷了17年?；貒?guó)后口授一本《馬可?波羅行記》（又名《馬可?波羅游記》、《東方聞見(jiàn)錄》、《寰宇記》），記述了他在東方最富有的國(guó)家——中國(guó)的見(jiàn)聞，激起了歐洲人對(duì)東方的熱烈向往，對(duì)以后新航路的開(kāi)辟產(chǎn)生了巨大的影響。同時(shí)，西方地理學(xué)家還根據(jù)書(shū)中的描述，繪制了早期的“世界地圖”。所以題干中馬克·波羅唐朝來(lái)到中國(guó)表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

13.在某初中，學(xué)期剛剛結(jié)束，做完班級(jí)大掃除，收拾學(xué)生遺落物品時(shí)，高老師發(fā)現(xiàn)了一本筆記本，這是男生錢(qián)某送給女生劉某的禮物，寫(xiě)有表白內(nèi)容。面對(duì)這樣的情況，高老師應(yīng)該：

A.不動(dòng)聲色，將筆記本和其他遺落物品扔進(jìn)垃圾桶

B.給家長(zhǎng)打電話(huà)告知情況，希望家長(zhǎng)禁止學(xué)生早戀

C.將筆記本及班里其他遺落物品妥善保存，開(kāi)學(xué)后還給學(xué)生

D.通知錢(qián)某單獨(dú)到辦公室來(lái)取筆記本，并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育

參考答案：C

解題思路：筆記本屬于學(xué)生的隱私，高老師應(yīng)該維護(hù)學(xué)生基本權(quán)利，為其妥善保管并找機(jī)會(huì)歸還給學(xué)生。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.路人羅某見(jiàn)義勇為追趕小偷，小偷跳入河中游向?qū)Π?，羅某見(jiàn)狀離開(kāi)，小偷后因不熟悉水性而溺亡。羅某的行為構(gòu)成過(guò)失犯罪。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。材料中羅某見(jiàn)義勇為追趕小偷，依法屬于正當(dāng)防衛(wèi)，且追趕行為本身沒(méi)有超過(guò)必要限度，沒(méi)有造成小偷損害，小偷跳河屬于其自主意愿支配下的行為，羅某是無(wú)法預(yù)見(jiàn)到小偷跳河后會(huì)因不熟悉水性而溺亡，因而羅某不構(gòu)成過(guò)失犯罪。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《刑法》第十五條，應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過(guò)失犯罪。過(guò)失犯罪，法律有規(guī)定的才負(fù)刑事責(zé)任。

15.文章主題是一種“觀念”，是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的理性認(rèn)識(shí)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，主題是一種“觀念”，是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、客觀事物由感性認(rèn)識(shí)通往理性認(rèn)識(shí)的“飛躍”的產(chǎn)物。

因此，本題正確。

感性認(rèn)識(shí)是客觀事物直接作用于人的感覺(jué)器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大腦中產(chǎn)生的反映形式。它是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，包括感覺(jué)、知覺(jué)和表象等。其特點(diǎn)是直接性、生動(dòng)性和具體性。

理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過(guò)程的重要階段，以事物的本質(zhì)規(guī)律為認(rèn)識(shí)對(duì)象，是對(duì)事物的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，其特征是:抽象性、間接性、普遍性。

16.下列措施中能拉動(dòng)內(nèi)需的是（

）。

A.提高準(zhǔn)備金率

B.提高利率

C.降低匯率

D.降低貼現(xiàn)率參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，提高存款準(zhǔn)備金率，金融機(jī)構(gòu)可用于貸款的資金減少，貸款能力下降，市場(chǎng)貨幣流通量會(huì)相應(yīng)減少，不利于拉動(dòng)內(nèi)需。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，提高利率，銀行存款會(huì)增加，流通中的貨幣量會(huì)減少，從而抑制消費(fèi)，不利于拉動(dòng)內(nèi)需。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，匯率是一國(guó)貨幣兌換另一國(guó)貨幣的比率，是以一種貨幣表示另一種貨幣的價(jià)格，匯率下降，人民幣貶值，會(huì)引起進(jìn)口商品在國(guó)內(nèi)的價(jià)格上漲，不利于消費(fèi)，不利于拉動(dòng)內(nèi)需。

D項(xiàng)正確，貼現(xiàn)率是指將未來(lái)支付改變?yōu)楝F(xiàn)值所使用的利率，或指持票人以沒(méi)有到期的票據(jù)向銀行要求兌現(xiàn)，銀行將利息先行扣除所使用的利率。當(dāng)央行降低貼現(xiàn)率，企業(yè)找銀行貼現(xiàn)的成本變低，流通中的貨幣量會(huì)增加，有利于拉動(dòng)內(nèi)需。

故正確答案為D。17.展覽∶銘記∶歷史

A.處分∶告知∶結(jié)果

B.晚會(huì)∶慶?！霉?jié)日

C.研究∶閱讀∶文獻(xiàn)

D.廣告∶推廣∶口碑參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

舉辦展覽是銘記歷史的一種集體活動(dòng)，后兩者構(gòu)成動(dòng)賓搭配。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，處分和告知結(jié)果之間不構(gòu)成題干的邏輯關(guān)系，不符合題意，排除；

B項(xiàng)，舉辦節(jié)日晚會(huì)是慶祝節(jié)日的一種集體活動(dòng)，并且后兩者構(gòu)成動(dòng)賓搭配，符合題意，當(dāng)選；

C項(xiàng)，研究和閱讀文獻(xiàn)之間不構(gòu)成題干間的邏輯關(guān)系，不符合題意，排除；

D項(xiàng)，推廣和口碑之間不構(gòu)成動(dòng)賓搭配，不符合題意，排除。

故正確答案為B。18.北京朝陽(yáng)區(qū)1952年籌建的798藝術(shù)區(qū)現(xiàn)在已成為北京的文化地標(biāo)之一，下列文化地標(biāo)與國(guó)家（城市）對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。

A.紅場(chǎng)——莫斯科

B.比薩斜塔——比利時(shí)

C.魚(yú)尾獅像——新加坡

D.圣索菲亞大教堂——伊斯坦布爾參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，紅場(chǎng)位于俄羅斯首都莫斯科市中心，緊依克里姆林宮墻，建于15世紀(jì)末，是莫斯科最古老的廣場(chǎng)，重大歷史事件的見(jiàn)證場(chǎng)所，也是俄羅斯重要節(jié)日舉行群眾集會(huì)、大型慶典和閱兵活動(dòng)之處。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，比薩斜塔建于1173年，是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓，位于意大利托斯卡納省比薩城北面的奇跡廣場(chǎng)上。比薩斜塔在最初的設(shè)計(jì)中本應(yīng)是垂直的建筑，但在建造初期就偏離了正確位置，現(xiàn)在偏離地基外沿2.5米。

C項(xiàng)正確，魚(yú)尾獅像坐落于市內(nèi)新加坡河畔，在1964年由范克里夫水族館館長(zhǎng)布侖納設(shè)計(jì)，是新加坡的標(biāo)志和象征。

D項(xiàng)正確，圣索菲亞大教堂是拜占庭帝國(guó)的主教堂，位于土耳其的伊斯坦布爾，始建于325年。因其巨大的圓頂而聞名于世，是拜占庭建筑最光輝的代表、東正教的中心教堂、拜占庭帝國(guó)極盛時(shí)代的紀(jì)念碑。1453年以后被土耳其人占領(lǐng)，改建成為清真寺。

本題為選非題，故正確答案為B。19.價(jià)格歧視實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)格差異，通常指商品或服務(wù)的提供者在同一時(shí)間向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí)，在接受者之間實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于價(jià)格歧視的是：

A.經(jīng)銷(xiāo)商將過(guò)季商品打五折出售

B.電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話(huà)實(shí)行區(qū)別定價(jià)

C.北京某電影院對(duì)其會(huì)員實(shí)行票價(jià)八折的優(yōu)惠

D.香港四星級(jí)酒店的價(jià)格高于內(nèi)地很多四星級(jí)酒店參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在同一時(shí)間向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)”“在接受者之間實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。價(jià)格歧視的定義要點(diǎn)：①同一時(shí)間；②相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)；③對(duì)不同的接受者實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

A項(xiàng)，將過(guò)季商品打折出售，并非在同一時(shí)間向接受者提供，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，對(duì)網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話(huà)實(shí)行區(qū)別定價(jià)，并非相同等級(jí)、相同質(zhì)量的服務(wù)，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，同場(chǎng)電影的電影票屬于同一時(shí)間、相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品，但會(huì)員可享受八折優(yōu)惠，即在接受者之間實(shí)行了不同的銷(xiāo)售價(jià)格和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，符合定義。

D項(xiàng)，兩地四星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)可能不同，并非相同質(zhì)量的服務(wù)，不符合要點(diǎn)②。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①同一時(shí)間；

②不同的接受者；

③相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)；

④不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：過(guò)季商品的打折價(jià)格和原價(jià)，不屬于“同一時(shí)間”，不符合定義；

B項(xiàng)：網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話(huà)是兩個(gè)單獨(dú)的系統(tǒng)，不屬于“相同等級(jí)的商品或服務(wù)”，不符合定義；

C項(xiàng)：會(huì)員和普通顧客屬于“不同的接受者”，兩者在“同一時(shí)間”買(mǎi)“相同”電影票時(shí)，享受不同價(jià)格，屬于“不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”，符合定義；

D項(xiàng)：香港和內(nèi)地是不同地方的酒店，不屬于“相同等級(jí)、相同質(zhì)量的服務(wù)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

價(jià)格歧視強(qiáng)調(diào)“同一時(shí)間”向“不同接受者”提供“相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)”并采用“不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“過(guò)季商品”不符合“同一時(shí)間”，排除；

B項(xiàng)：“網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話(huà)”不符合相同服務(wù)，排除；

C項(xiàng)：“會(huì)員”和“普通觀眾”是“不同接受者”，同時(shí)觀看同樣的電影符合“同一時(shí)間”“相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)”，“八折優(yōu)惠”和“原價(jià)”是價(jià)格差別，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：兩種酒店不符合“相同服務(wù)和相同等級(jí)、相同質(zhì)量”，排除。

故正確答案為C。20.從山水畫(huà)史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫(huà)風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱家的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全受元代畫(huà)風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作

B.元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色

C.明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性

D.繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景參考答案：C

解題思路：文段中出現(xiàn)“換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全受元代畫(huà)風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色”，可知明清兩代的繪畫(huà)風(fēng)格具有相類(lèi)似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，語(yǔ)義偷換，應(yīng)該是明清繪畫(huà)繼承元代繪畫(huà)的特色，排除；

D項(xiàng)，文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”，否定了繪畫(huà)研究中注重時(shí)代背景的論述，故表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作”，原文中無(wú)對(duì)應(yīng)信息，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)“元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色”屬于偷換概念，應(yīng)為明清兩代繪畫(huà)史繼承了元代繪畫(huà)的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性”，根據(jù)“明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下”可知，與原文相符。D項(xiàng)“繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”，由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知，繪畫(huà)研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景，與原文不符，屬于曲解文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無(wú)中生有，文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作的問(wèn)題，排除。

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是明清兩代繼承元代的畫(huà)風(fēng)，未說(shuō)元代繼承兩宋的畫(huà)風(fēng)，無(wú)法推出，排除。

C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微”推出。

D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無(wú)法推出，排除。

故本題選C。21.村民甲和乙是鄰居，房屋屋頂相連，但兩家交惡多年。甲翻修自己的房屋，必須要在乙的房屋屋頂上經(jīng)過(guò)，乙提出甲要么不能經(jīng)過(guò)自己的房屋，要么向自己支付500元錢(qián)，甲表示絕對(duì)不會(huì)毀壞乙的屋頂，但是乙堅(jiān)持甲如要經(jīng)過(guò)自己的房屋，不管是否毀壞房屋都要支付500元錢(qián)。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.乙對(duì)自己的房屋享有所有權(quán)，因此乙的主張合法

B.乙應(yīng)當(dāng)提供必要的便利，不能拒絕甲經(jīng)過(guò)

C.乙無(wú)權(quán)要求甲支付利用自己不動(dòng)產(chǎn)的報(bào)酬

D.只有甲利用乙的不動(dòng)產(chǎn)給乙造成損害的，乙才能要求甲賠償

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，由于甲乙雙方構(gòu)成相鄰關(guān)系，根據(jù)《物權(quán)法》第八十四條，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。那么甲、乙之間屬于相鄰關(guān)系，乙應(yīng)該為甲提供修補(bǔ)房屋的便利，不應(yīng)該收費(fèi)，所以錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第八十四條，乙應(yīng)該為甲提供修補(bǔ)房屋的便利，不能拒絕甲經(jīng)過(guò)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：乙無(wú)權(quán)要求甲支付利用自己不動(dòng)產(chǎn)的報(bào)酬。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第九十二條，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行、鋪設(shè)管線(xiàn)等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)盡量避免對(duì)相鄰的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人造成損害；造成損害的，應(yīng)當(dāng)給予賠償。D項(xiàng)正確。

22.在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求中，生態(tài)宜居是關(guān)鍵，是解決農(nóng)村一切問(wèn)題的前提。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標(biāo)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，總方針是堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。其中，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的根本出路，農(nóng)業(yè)興、百業(yè)旺，鄉(xiāng)村才會(huì)有活力，產(chǎn)業(yè)興旺是解決農(nóng)村一切問(wèn)題的前提。

故表述錯(cuò)誤。23.國(guó)家工作人員的財(cái)產(chǎn)或者支出明顯超過(guò)合法收入，且差額巨大，本人不能說(shuō)明其合法來(lái)源的，構(gòu)成巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三百九十五條，國(guó)家工作人員的財(cái)產(chǎn)、支出明顯超過(guò)合法收入，差額巨大的，可以責(zé)令該國(guó)家工作人員說(shuō)明來(lái)源，不能說(shuō)明來(lái)源的，差額部分以非法所得論，處五年以下有期徒刑或者拘役；差額特別巨大的，處五年以上十年以下有期徒刑。財(cái)產(chǎn)的差額部分予以追繳。這是對(duì)于巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪的規(guī)定，據(jù)此，題干說(shuō)法正確。

因此，本題正確。

24.下列文獻(xiàn)的產(chǎn)生時(shí)代，按照時(shí)間先后順序排列不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《左傳》—《世說(shuō)新語(yǔ)》—《資治通鑒》

B.《本草綱目》—《顏氏家訓(xùn)》—《官場(chǎng)現(xiàn)形記》

C.《戰(zhàn)國(guó)策》—《西廂記》—《紅樓夢(mèng)》

D.《史記》—《搜神記》—《儒林外史》參考答案：B

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。主要考查文獻(xiàn)產(chǎn)生的年代。

A項(xiàng)正確，《左傳》也叫《左氏春秋傳》，相傳是春秋末年魯國(guó)的左丘明為《春秋》做注解的一部史書(shū)；《世說(shuō)新語(yǔ)》成書(shū)于魏晉南北朝時(shí)期；《資治通鑒》成書(shū)于北宋時(shí)期。時(shí)間先后排序正確，故不選。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《本草綱目》成書(shū)于明朝；《顏氏家訓(xùn)》成書(shū)于魏晉南北朝時(shí)期；《官場(chǎng)現(xiàn)形記》成書(shū)于晚清時(shí)期。《顏氏家訓(xùn)》成書(shū)時(shí)間早于《本草綱目》。

C項(xiàng)正確，《戰(zhàn)國(guó)策》由西漢末年的劉向編訂而成；《西廂記》成書(shū)于元代；《紅樓夢(mèng)》成書(shū)于清朝時(shí)期。時(shí)間先后排序正確，故不選。

D項(xiàng)正確，《史記》成書(shū)于西漢時(shí)期；《搜神記》成書(shū)于東晉時(shí)期；《儒林外史》成書(shū)于清朝時(shí)期。時(shí)間先后排序正確，故不選。

本題為選非題，故正確答案為B。25.“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界。”在當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，這句名言可謂________?？茖W(xué)類(lèi)流言往往是披著科學(xué)外衣的偽科學(xué)，內(nèi)容中常出現(xiàn)很多專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，或引用國(guó)外科學(xué)期刊內(nèi)容，看似引經(jīng)據(jù)典，其實(shí)卻________?？茖W(xué)類(lèi)流言經(jīng)常會(huì)反復(fù)傳播，即使已被科學(xué)界和傳統(tǒng)媒體辟謠，很多人抱著“寧可信其有”的心態(tài)，客觀上存在“________”的效應(yīng)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一語(yǔ)中的偷梁換柱眾口鑠金

B.一言蔽之故弄玄虛以訛傳訛

C.一語(yǔ)成讖移花接木三人成虎

D.一針見(jiàn)血信口開(kāi)河風(fēng)聲鶴唳參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“可謂”“卻”等。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)。分析語(yǔ)境后發(fā)現(xiàn)B、D兩項(xiàng)填入不合句意，排除。第三步，辨析第二空的詞語(yǔ)，兩項(xiàng)詞語(yǔ)意義相近，較難排除，可以從第三空入手分析。第四步，辨析第三空兩項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇最契合語(yǔ)境的一項(xiàng)。第一空，句中說(shuō)的是在當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，謠言傳播得非?？欤∏∮∽C了“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界”這句名言。“一言蔽之”指用一句話(huà)來(lái)概括。其后多接總結(jié)性?xún)?nèi)容，填入此處不恰當(dāng)，排除B。“一針見(jiàn)血”比喻話(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。填入也不能體現(xiàn)這句名言與當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代的契合性，排除D。

第二空，“偷梁換柱”和“移花接木”都含有依靠手段欺騙別人的含義，填入均符合句意，較難排除，可以從第三空入手分析。

第三空，“眾口鑠金”形容人多嘴雜，能混淆是非；強(qiáng)調(diào)的是輿論的力量大。“三人成虎”指三個(gè)人謊報(bào)城市里有老虎，聽(tīng)的人就信以為真。比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)?！叭顺苫ⅰ迸c形容謠言傳播的語(yǔ)境更契合。

故本題選C。

解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“很多人抱著寧可信其有的心態(tài)”可知，人們對(duì)已經(jīng)辟過(guò)的謠言仍然持一種相信的態(tài)度，C項(xiàng)“三人成虎”比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)，符合文意。A項(xiàng)“眾口鑠金”比喻輿論影響的強(qiáng)大，與“謠言”這一語(yǔ)境不符，排除；B項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不正確或不符合實(shí)際情況的話(huà)又不正確地傳出去，與文段“人們寧可信其有”的心態(tài)不符，故排除；D項(xiàng)“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，自相驚擾，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空代入驗(yàn)證，所填詞語(yǔ)用以評(píng)價(jià)“前人的名言”與當(dāng)下“信息時(shí)代”謠言傳播特點(diǎn)的關(guān)系，C項(xiàng)“一語(yǔ)成讖”

指將要應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言、預(yù)兆，一般指一些"兇"事，不吉利的預(yù)言，語(yǔ)義合適。

第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人，置于文段體現(xiàn)“偽科學(xué)常引經(jīng)據(jù)典欺騙人”的特點(diǎn)，語(yǔ)義合適，可選。

故正確答案為C。26.小王開(kāi)車(chē)上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是：

A.0.899

B.0.988

C.0.989

D.0.998參考答案：D

解題思路：至少一處有多種情況，可從反面求解，所求概率＝1－全部遇到紅燈的概率。4個(gè)路口全是紅燈的概率為0.1×0.2×0.25×0.4=0.002，因此4個(gè)路口至少一處遇到綠燈的概率為1-0.002=0.998。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。

第二步，逆向思維，至少有一處遇到綠燈的概率＝1－全是紅燈的概率，即所求概率為1－0.1×0.2×0.25×0.4＝0.998。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：逆向考慮，至少有一處遇到綠燈的對(duì)立面是全是紅燈，小王經(jīng)過(guò)4個(gè)路口全部遇到紅燈的概率是0.1×0.2×0.25×0.4=0.002，則至少有一處遇到綠燈的概率是1–0.002=0.998。

故正確答案為D。27.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！边@里“屠蘇”指的是（

）。

A.蘇州

B.房屋

C.酒

D.莊稼參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

屠蘇，指古代春節(jié)時(shí)喝的用屠蘇草或幾種草藥泡的酒。古代風(fēng)俗，每年正月初一，全家老小喝屠蘇酒，然后用紅布把渣滓包起來(lái)，掛在門(mén)框上，用來(lái)“驅(qū)邪”和躲避瘟疫。這兩句是說(shuō)：在爆竹的響聲中，舊的一年過(guò)去了。人們喝著過(guò)節(jié)的屠蘇酒，暖洋洋地感到春天已經(jīng)來(lái)臨。

故正確答案為C。28.6個(gè)小朋友圍成一圈做游戲，小華和小明需要挨在一起，問(wèn)有多少種安排方法？

A.720

B.180

C.560

D.480

E.360

F.240

G.120

H.48

參考答案：H

解題思路：解法一：

第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類(lèi)。

第二步，若6個(gè)人圍成一圈，不考慮挨在一起，則方法有：（種）。而要求小華和小明需要挨在一起的方法應(yīng)小于120。

因此，選擇H選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類(lèi)。

第二步，將小華和小明綁在一起，相當(dāng)于5個(gè)元素環(huán)形排列，小華和小明有順序，則安排方法有（種）。

因此，選擇H選項(xiàng)。29.如果母親不抱我，我便________地往地上一撲，準(zhǔn)備打滾了。

填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一揮而就

B.不假思索

C.深思熟慮

D.慢條斯理

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境和選項(xiàng)可知，文段要表達(dá)“我”要非?？焖俚耐厣蠐淙ィ瑴?zhǔn)備打滾。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就寫(xiě)成了，形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不假思索”指用不著想，形容說(shuō)話(huà)做事迅速（假：憑借、依靠），符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“深思熟慮”指深入地反復(fù)地考慮，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小，報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大，報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？

A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策

B.個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛(ài)，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)

C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右

D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

本題沒(méi)有論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；

B選項(xiàng)：說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見(jiàn)，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見(jiàn)還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；

C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；

D選項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見(jiàn)”，但未說(shuō)明“群體的一般意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無(wú)法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說(shuō)明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。

故本題選A。31.公文的法定效力是永久的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查公文常識(shí)，主要涉及公文的概念和特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)。

公文的法定效力具有一定的時(shí)間性，被稱(chēng)為公文的時(shí)效。

故表述錯(cuò)誤。32.飛行距離較遠(yuǎn)時(shí)，民航飛機(jī)一般適宜在（

）飛行。

A.散逸層

B.對(duì)流層

C.平流層

D.中間層參考答案：C

解題思路：本題考查地理國(guó)情。

民航飛機(jī)一般在對(duì)流層頂部（空氣運(yùn)動(dòng)較穩(wěn)定）或平流層底部飛行。選擇在什么高度飛行，和航線(xiàn)長(zhǎng)度有關(guān)系。飛行距離較長(zhǎng)時(shí)在平流層飛行。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，800公里高度以上的大氣層稱(chēng)為散逸層，它是大氣的最高層，這里溫度很高，空氣稀薄。民航飛機(jī)無(wú)法達(dá)到這樣的飛行高度。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)流層為大氣圈的最低層，云、雨、雪、霧、雷電等天氣現(xiàn)象，基本上都發(fā)生在此層，其特點(diǎn)是有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，不太適合飛機(jī)長(zhǎng)距離飛行。

C項(xiàng)正確，自對(duì)流層頂至50—55公里的高空為平流層。平流層內(nèi)水汽和塵埃稀少，基本上無(wú)云雨天氣，空氣垂直運(yùn)動(dòng)微弱，氣流平穩(wěn)，利于飛機(jī)長(zhǎng)距離高空飛行。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，平流層頂?shù)?0—90公里高度的大氣層為中間層。氣溫隨高度增高而降低。高度較高且有相當(dāng)強(qiáng)烈的垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)，不適宜飛機(jī)飛行。

故正確答案為C。33.單選題

大多數(shù)人都是圍繞要做的事情而非身體的自然節(jié)奏來(lái)安排自己的時(shí)間。每天的工作任務(wù)、上下班的交通、社交活動(dòng)和孩子的日程安排經(jīng)常（

）了我們，我們的時(shí)間安排不可避免地與人體生物鐘發(fā)生（

）。

填入括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.支配沖突

B.干擾矛盾

C.影響混淆

D.主宰混亂

參考答案：A

解題思路：本題從第二空入手，文段一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)“大多數(shù)人都是圍繞要做的事情而非身體的自然節(jié)奏”安排時(shí)間，所以這樣的時(shí)間安排必然會(huì)跟身體的生物鐘發(fā)生對(duì)立。第二個(gè)空需要填入一個(gè)表示對(duì)立的詞?！皼_突”和“矛盾”帶有對(duì)立的意思；而“混淆”側(cè)重混雜混亂，界限模糊，沒(méi)有對(duì)立的意思，排除C項(xiàng)；“混亂”側(cè)重亂，沒(méi)有條理沒(méi)有秩序，也沒(méi)有對(duì)立的意思，排除D項(xiàng)。

再看第一空，“支配”側(cè)重控制或主導(dǎo)；“干擾”側(cè)重打擾妨礙。根據(jù)語(yǔ)境意思，人們是“圍繞”要做的事情來(lái)安排時(shí)間，因此可以說(shuō)“每天的工作任務(wù)、上下班的交通、社交活動(dòng)和孩子的日程安排”這些必須做的事是人們安排時(shí)間的首要考慮因素，占據(jù)主導(dǎo)地位，因此選擇A項(xiàng)“支配”。

故正確答案為A。

34.達(dá)芬奇機(jī)器人由外科醫(yī)生控制臺(tái)、床旁機(jī)械臂系統(tǒng)、成像系統(tǒng)三部分組成。其成像系統(tǒng)能為主刀醫(yī)生帶來(lái)患者體腔內(nèi)三維立體高清影像，這主要是由于成像系統(tǒng)內(nèi)裝有（

）。

A.核心處理器

B.圖像處理設(shè)備

C.驅(qū)動(dòng)器

D.主控制器參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，核心處理器即內(nèi)核，是一個(gè)操作系統(tǒng)的核心。是基于硬件的第一層軟件擴(kuò)充，提供操作系統(tǒng)的最基本的功能，是操作系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)管理系統(tǒng)的進(jìn)程、內(nèi)存、設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序、文件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，決定著系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性。

B項(xiàng)正確，成像系統(tǒng)內(nèi)裝有外科手術(shù)機(jī)器人的核心處理器以及圖像處理設(shè)備。外科手術(shù)機(jī)器人的內(nèi)窺鏡為高分辨率三維鏡頭，對(duì)手術(shù)視野具有10倍以上的放大倍數(shù)，能為主刀醫(yī)生帶來(lái)患者體腔內(nèi)三維立體高清影像，使主刀醫(yī)生較普通腹腔鏡手術(shù)更能把握操作距離，更能辨認(rèn)解剖結(jié)構(gòu)，提升了手術(shù)精確度。因此成像系統(tǒng)能帶來(lái)三維立體高清影像的原因是由于其中的圖像處理設(shè)備。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，驅(qū)動(dòng)器從廣義上指的是驅(qū)動(dòng)某類(lèi)設(shè)備的驅(qū)動(dòng)硬件。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，主控制器在有多個(gè)指令控制器的計(jì)算機(jī)中，在給定的時(shí)間間隔內(nèi)起主要作用的指令控制器。

故正確答案為B。35.餐廳經(jīng)理表示，五一期間，到后海游玩的市民和外地游客挺多。昨天餐廳從11點(diǎn)開(kāi)始就一直處于“客滿(mǎn)”狀態(tài)，前來(lái)購(gòu)買(mǎi)外賣(mài)的市民更是______，這讓店里每天下午都難以打烊，出現(xiàn)了就餐人群從午飯時(shí)間一直_____到晚飯時(shí)間的火爆場(chǎng)面。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?

A.川流不息繼續(xù)

B.源源不斷連續(xù)

C.絡(luò)繹不絕延續(xù)

D.連綿不斷陸續(xù)參考答案：C

解題思路：第一空對(duì)應(yīng)前文中“客滿(mǎn)狀態(tài)”，意在強(qiáng)調(diào)“前來(lái)購(gòu)買(mǎi)外賣(mài)的市民”非常多、不間斷。A項(xiàng)“川流不息”用來(lái)形容來(lái)來(lái)往往的行人、車(chē)馬等像水流一樣連續(xù)不斷；C項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”與川流不息語(yǔ)義相近，亦指行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷，故此二者與文意相符。B項(xiàng)“源源不斷”雖指接連不斷，但鮮與人搭配；D項(xiàng)“連綿不斷”常與陰雨、山巒等搭配，也很少用來(lái)形容人，故可排除B、D兩項(xiàng)。

第二空，“延續(xù)”強(qiáng)調(diào)不間斷的持續(xù)，而“繼續(xù)”有可能中斷后重新再來(lái)，與文段中的“一直”無(wú)法匹配，故排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段來(lái)源】《北京日?qǐng)?bào)》2014年5月《五一小長(zhǎng)假北京120家重點(diǎn)商家銷(xiāo)售35.8億》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語(yǔ)填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手。第二步，第二空備選詞語(yǔ)為近義詞，通過(guò)辨析它們的用法即可確定答案。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，句中說(shuō)的是就餐人群從午飯時(shí)間持續(xù)到晚飯時(shí)間的不間斷狀態(tài)。首先排除只能做副詞的“陸續(xù)”，即D?！袄^續(xù)”和“連續(xù)”后均不能接“到”，排除A、B。第一空，用“絡(luò)繹不絕”來(lái)形容購(gòu)買(mǎi)外賣(mài)的人多也恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步,分析第一空。根據(jù)“一直處于‘客滿(mǎn)’狀態(tài)”和“更是”可知，第一空應(yīng)該填入一個(gè)表示人很多，不間斷的意思。A項(xiàng)指來(lái)來(lái)往往的行人、車(chē)馬等像水流一樣連續(xù)不斷；C項(xiàng)指行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。兩項(xiàng)均符合文意。B項(xiàng)“源源不斷”指接連不斷，不能與“人”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“連綿不斷”指連續(xù)不斷的樣子，常與陰雨、山巒等搭配，不能與“人”搭配，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“難以打烊”“從午飯時(shí)間一直”可知，到餐廳吃飯的人很多，且沒(méi)有中斷。A項(xiàng)“繼續(xù)”指連續(xù)下去，延長(zhǎng)下去，但有可能是中斷后重新再來(lái)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。36.主送機(jī)關(guān)為直屬下級(jí)機(jī)關(guān)的，其行文可用（

）。

A.通報(bào)、通知

B.批復(fù)、報(bào)告

C.報(bào)告、函

D.命令、請(qǐng)示參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

下行文就是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文。下行文一般常用決定、通知、批復(fù)、通報(bào)等。

A項(xiàng)正確，通報(bào)為下行文，適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況；通知為下行文，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告是上行文，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，函屬于平行文，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示屬于上行文，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。

故正確答案為A。37.近年來(lái)，隨著智能手機(jī)的推廣和普及，移動(dòng)支付業(yè)務(wù)快速發(fā)展。據(jù)2018年艾瑞支付數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)第三方移動(dòng)支付交易規(guī)模達(dá)到190.5萬(wàn)億元，同比增速為58.4％，居全球首位。下列關(guān)于移動(dòng)支付業(yè)務(wù)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的路徑表述，正確的是：

A.加強(qiáng)自主創(chuàng)新一一支付方式升級(jí)一一推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一一促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B.改變支付方式一一改變貨幣職能一一減少現(xiàn)金使用一一促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)

C.創(chuàng)新金融產(chǎn)品一一拓展投資渠道一一滿(mǎn)足投資需求一一推動(dòng)金融發(fā)展

D.改變支付方式一一刺激消費(fèi)需求一一降低消費(fèi)成本一一促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，移動(dòng)支付是指使用普通或智能手機(jī)完成支付或者確認(rèn)支付，而不是用現(xiàn)金、銀行卡或者支票支付。移動(dòng)支付是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一種新型的支付方式，其以移動(dòng)終端為中心，通過(guò)移動(dòng)終端對(duì)所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)算支付，移動(dòng)支付的主要表現(xiàn)形式為手機(jī)支付。我國(guó)移動(dòng)支付業(yè)務(wù)的發(fā)展，體現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新的提升，改變了我們的傳統(tǒng)支付模式。達(dá)到了支付方式升級(jí)，從而帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，最后有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：改變支付方式并不會(huì)改變貨幣職能。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：金融產(chǎn)品指資金融通過(guò)程的各種載體，它包括貨幣、黃金、外匯、有價(jià)證券等，也就是金融市場(chǎng)中的買(mǎi)賣(mài)對(duì)象。改變支付方式與創(chuàng)新金融產(chǎn)品不同。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：改變支付方式不一定會(huì)刺激消費(fèi)需求。移動(dòng)支付確實(shí)會(huì)降低消費(fèi)成本，為消費(fèi)帶來(lái)便利，一定程度上助長(zhǎng)消費(fèi)，但對(duì)消費(fèi)需求的刺激有限。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.下列哪項(xiàng)屬于治安管理處罰的種類(lèi)？（

）

A.拘役

B.警告

C.管制

D.死刑參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《治安管理處罰法》第十條規(guī)定：“治安管理處罰的種類(lèi)分為：（一）警告；（二）罰款；（三）行政拘留；（四）吊銷(xiāo)公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證。對(duì)違反治安管理的外國(guó)人，可以附加適用限期出境或者驅(qū)逐出境?！?/p>

故正確答案為B。39.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸

D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話(huà)題，并通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過(guò)度娛樂(lè)化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過(guò)度娛樂(lè)化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾》

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽(tīng)演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過(guò)類(lèi)比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿(mǎn)。可以判斷整個(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類(lèi)似于演講的作秀。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話(huà)題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。

文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂(lè)化的分寸問(wèn)題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。

故本題選C。40.小強(qiáng)同學(xué)吃完中飯發(fā)現(xiàn)他家時(shí)針和分針剛好垂直，且時(shí)針剛過(guò)12，分針剛過(guò)3，問(wèn)時(shí)針和分針再次垂直至少要過(guò)（

）小時(shí)。

A.3/11

B.6/11

C.2/3

D.3/4

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。

第二步，已知表盤(pán)中分針每分鐘走的度數(shù)為360°÷60＝6°，時(shí)針每分鐘走的度數(shù)為（360°÷12）÷60＝0.5°，則分針與時(shí)針每分鐘速度差為6°－0.5°＝5.5°。時(shí)針和分針下一次垂直時(shí)，分針比時(shí)針多走了180°，因此要經(jīng)過(guò)180°÷5.5°÷60＝（小時(shí)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸

A.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)

B.貨輪：客輪：郵輪

C.平裝：精裝：裝幀

D.試飛：試航：航天參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)（空運(yùn)、海運(yùn)）是并列關(guān)系，二者都屬于第三個(gè)詞項(xiàng)（運(yùn)輸）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)?？者\(yùn)和海運(yùn)是并列關(guān)系，二者是不同的運(yùn)輸方式。

A項(xiàng)，晚會(huì)是指晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會(huì)，聚會(huì)是有明確主題的集體活動(dòng)，二者不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，貨輪和客輪是并列關(guān)系，但郵輪屬于客輪，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，平裝和精裝是并列關(guān)系，二者是不同的裝幀方式，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，試飛是指飛機(jī)在正式使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行，二者與航天沒(méi)有直接聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。42.機(jī)關(guān)或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出處理意見(jiàn)的活動(dòng)是收文處理中的（

）。

A.擬辦

B.批辦

C.承辦

D.查辦參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。收文辦理的一般程序?yàn)椋汉炇?、啟封、登記，擬辦、請(qǐng)辦、批辦、分發(fā)、承辦，組織傳閱、催辦，處置辦畢公文。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，擬辦是一項(xiàng)輔助決策活動(dòng)，目的是為決策活動(dòng)提供可供選擇的方案。對(duì)收文如何辦理提出建議性處理意見(jiàn)。由部門(mén)負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過(guò)對(duì)公文進(jìn)行認(rèn)真閱讀分析，提出建議性的處置意見(jiàn)，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。

B項(xiàng)正確，在公文活動(dòng)中，批辦是指機(jī)關(guān)或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出指示性意見(jiàn)供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪的決策性活動(dòng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文承辦就是形成新的公文，公文只有經(jīng)過(guò)承辦才能產(chǎn)生切實(shí)的效用，因此，它是公文辦理中的重要環(huán)節(jié)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況并督促協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問(wèn)題。

故正確答案為B。43.某航空公司引入一種新設(shè)備，用于了解旅客的乘機(jī)體驗(yàn)。這是一種通過(guò)測(cè)量腦電波來(lái)了解人們滿(mǎn)意度的毯子。這種高科技裝備使用神經(jīng)傳感器來(lái)評(píng)估快樂(lè)程度。與旅客神經(jīng)的緊張程度相對(duì)應(yīng)，毯子織物里光導(dǎo)纖維的顏色會(huì)發(fā)生由紅色到藍(lán)色的變化，表示其心情的放松程度由低到高。

這段文字的關(guān)鍵詞可概括為（

）。

A.放松程度傳感神經(jīng)

B.快樂(lè)程度評(píng)估裝備

C.顏色深度變化纖維

D.滿(mǎn)意程度測(cè)量毯子參考答案：D

解題思路：文段首先講了某航空公司引入一種了解乘客的乘機(jī)體驗(yàn)新設(shè)備——毯子，它通過(guò)測(cè)量腦電波來(lái)了解人們滿(mǎn)意度。接著論述它使用神經(jīng)傳感器來(lái)評(píng)估快樂(lè)程度，尾句具體解釋該毯子是如何測(cè)量的。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在論述毯子測(cè)量乘客的滿(mǎn)意度，D項(xiàng)是文段關(guān)鍵詞的提取，當(dāng)選。

A、B、C項(xiàng)，均缺少主題詞“毯子”，且“放松程度”、“快樂(lè)程度”、“顏色深度”均對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“快樂(lè)毯”可測(cè)飛機(jī)乘客滿(mǎn)意度》44.魚(yú)∶鱗片

A.人∶衣服

B.鳥(niǎo)∶羽毛

C.書(shū)∶目錄

D.蠶∶蠶繭

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鱗片”是“魚(yú)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“魚(yú)”是一種動(dòng)物。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“人”可以穿“衣服”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“羽毛”是“鳥(niǎo)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“鳥(niǎo)”是一種動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“目錄”是“書(shū)”的組成部分，但“書(shū)”不是動(dòng)物，排除；

D項(xiàng)：“蠶繭”是指“蠶”蛹期的囊形保護(hù)層，內(nèi)含蛹體，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.當(dāng)前，全球制造業(yè)發(fā)展格局和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境發(fā)生重大變化，必須抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。為此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)：（

）。

A.吸引吸收先進(jìn)技術(shù)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

B.與國(guó)內(nèi)外企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)

C.形成技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)為一體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

D.滿(mǎn)足消費(fèi)者個(gè)性化、多樣化的消費(fèi)需求參考答案：C

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的中國(guó)制造。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了技術(shù)優(yōu)勢(shì)，中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了提高質(zhì)量，中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了要提高品牌意識(shí)，提升服務(wù)。選項(xiàng)只體現(xiàn)了技術(shù)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，不能只依賴(lài)規(guī)模優(yōu)勢(shì)，要以質(zhì)量和服務(wù)取勝。

C項(xiàng)正確，中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了技術(shù)優(yōu)勢(shì)，中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了提高質(zhì)量，中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了要提高品牌意識(shí)，提升服務(wù)。企業(yè)應(yīng)形成技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)為一體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中體現(xiàn)了多方面，不能只從滿(mǎn)足消費(fèi)者需求來(lái)解釋。

故正確答案為C。46.醫(yī)生診療費(fèi)用的低下與藥品加成的過(guò)高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過(guò)度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會(huì)沖突的代償者。前一段時(shí)間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會(huì)了各種情緒，最終_______________。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長(zhǎng)久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立局面

B.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件

C.異化成為群體對(duì)群體的譴責(zé)和喊話(huà)

D.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散參考答案：C

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由“最終”可知，空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)兩件新聞被附會(huì)了各種情緒后最終導(dǎo)致的偏離新聞本身的結(jié)果?；颊呶簞t西去世和醫(yī)生陳仲偉遇害這兩起事件，分別代表了醫(yī)患沖突中患者和醫(yī)生的悲劇，被附會(huì)了各種情緒，最有可能引發(fā)的應(yīng)是患者和醫(yī)生這兩個(gè)群體間的行為。A、D兩項(xiàng)反映的醫(yī)患矛盾問(wèn)題由來(lái)已久，并非由這兩件新聞引發(fā)，排除；C項(xiàng)的“異化”符合事件中單獨(dú)的個(gè)案發(fā)酵為兩個(gè)群體間事件的語(yǔ)境，且“群體對(duì)群體”分別對(duì)應(yīng)事件中患者和醫(yī)生兩個(gè)群體，填入銜接恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)前“最終”表示得出結(jié)論，“最終”前論述的是兩件醫(yī)療事件引起輿論大潮，附會(huì)了各種情緒。橫線(xiàn)后的“其”指代需要填入的內(nèi)容，“情緒瞬間決堤的效果”也是圍繞“情緒”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)論述。為了保持話(huà)題連貫性，橫線(xiàn)處應(yīng)填入與“情緒”相關(guān)的內(nèi)容，且在“最終”之前的內(nèi)容上程度有所加深。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“異化”指事情發(fā)展偏離了它原來(lái)的樣子，表示程度加深，“群體對(duì)群體”與后文“醫(yī)患”雙方相對(duì)應(yīng)，“譴責(zé)和喊話(huà)”是前文“各種情緒”的激烈表現(xiàn)形式，而且和后文中“情緒瞬間決堤”相呼應(yīng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：橫線(xiàn)在文段中間，需要分析上下文。文段首句指出當(dāng)前存在以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，接著論述以藥養(yǎng)醫(yī)引發(fā)的問(wèn)題，即既損傷了醫(yī)生的利益，也損傷了患者的利益。尾句中的“其”代指橫線(xiàn)處，指出是醫(yī)患長(zhǎng)期矛盾導(dǎo)致情緒爆發(fā)的結(jié)果。C項(xiàng)“群體對(duì)群體”指的是醫(yī)生與患者群體，“譴責(zé)和喊話(huà)”對(duì)應(yīng)“情緒爆發(fā)”，“異化”一詞現(xiàn)用來(lái)形容事情發(fā)展偏離了其原來(lái)的樣子，故C項(xiàng)與前后文銜接恰當(dāng)，且符合整個(gè)文段的語(yǔ)體風(fēng)格，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立”不能體現(xiàn)“情緒瞬間爆發(fā)”這層含義，與后文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“群體輿論沖突事件”不能體現(xiàn)文段“醫(yī)生和患者”這兩種不同身份的人，且“喧鬧的”一詞相較于C項(xiàng)的用語(yǔ)顯得過(guò)于隨意，與文段的語(yǔ)體風(fēng)格不符，排除；

D項(xiàng)，醫(yī)患矛盾的“形成”并非兩件新聞造成的，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在醫(yī)療改革中彰顯“人的尺度”》47.事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位工作人員在考核前有違紀(jì)違法行為，應(yīng)（

）。

A.予以辭退或解聘

B.對(duì)其批評(píng)教育，限期整改

C.調(diào)整其工作崗位

D.視為考核不實(shí)，考核等次無(wú)效參考答案：D

解題思路：《陜西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》第二十三條規(guī)定：“年度考核結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位工作人員在考核前有違紀(jì)違法行為，應(yīng)視為考核不實(shí)，考核等次無(wú)效。”

故正確答案為D。48.就業(yè)平等權(quán)：指公民不論其民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景等的不同和差異，均享有平等獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的權(quán)利。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有侵犯求職者的就業(yè)平等權(quán)的是：

A.女大學(xué)生小劉，本科學(xué)歷，在幾次應(yīng)聘中，都因?yàn)槭桥远淦?/p>

B.某公司招聘時(shí)，明確規(guī)定本公司員工的親屬比其他應(yīng)聘者優(yōu)先錄用

C.小李的父親是某縣政府領(lǐng)導(dǎo)，在該縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘中，小李未和其他應(yīng)聘者一樣參加考試，就直接被錄用了

D.某食品加工廠(chǎng)在招聘員工過(guò)程中，以食品安全為由，拒絕錄用一名乙肝患者參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

不論其民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景等的不同和差異，平等獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

D項(xiàng)，加工廠(chǎng)出于食品安全的考慮拒絕乙肝患者，不在定義列舉的“民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景”的情況中，故沒(méi)有侵犯求職者的就業(yè)平等權(quán)，是本題答案。

A項(xiàng)小劉因性別問(wèn)題落聘，其就業(yè)平等權(quán)被侵犯；B項(xiàng)的招聘與家庭背景掛鉤，C項(xiàng)小李依靠家庭背景不參加考試就直接被錄用，B、C兩項(xiàng)都侵犯了其他求職者的就業(yè)平等權(quán)。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有侵犯求職者的就業(yè)平等權(quán)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不論其民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景等的不同和差異”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。就業(yè)平等權(quán)定義的關(guān)鍵信息：民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景。

A項(xiàng)，因?yàn)槭桥远淦?，是性別不同導(dǎo)致小劉沒(méi)有平等獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，侵犯了求職者的就業(yè)平等權(quán)，排除。

B項(xiàng)，明確規(guī)定