《斷箭》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《斷箭》閱讀附答案（甲）斷箭

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親嚴(yán)肅地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親莊重地對兒子說：“這是世襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。〞

那是一個(gè)極其精致的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛有嗖嗖的箭聲擦過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

果真，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的交代，猛烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)到底。猛然間他驚呆了。

一只斷箭，箭囊里只裝著一只折斷的箭。

我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，意志仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親撿起那只斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍!〞

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!譬如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……

自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

（乙）讓生命淡如湖水

張麗鈞

睿智的莊子給我們留下一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發(fā)揮得淋漓盡致；而他拿黃金做賭注，則大失水準(zhǔn)。莊子對此的定義是“外重者內(nèi)拙〞。

由于做事過度用力和意念過于集中，反而將平素可以輕松完成的事情搞糟了?，F(xiàn)代心理學(xué)稱之為“目的顫抖〞。

太想紉好針的手在顫抖，太想踢進(jìn)球的腳在顫抖。華倫達(dá)原本有著一雙在鋼索上如履平地的腳，但過分求勝之心硬是使他雙腳失去了平衡——那有名的“華倫達(dá)心態(tài)〞以華倫達(dá)的失足殞命而被賦予了一種沉重的內(nèi)涵。

人生豈能無目的?然而，目的本是引領(lǐng)著你前行的，假如將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進(jìn)一步，巨大的牽累與莫名的畏懼就趕來羈絆你的手腳。如此，你將如何去約見那成功的自我?

“目的顫抖〞是由于心在顫抖。心臺太低，遠(yuǎn)處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮掩；平庸的眼，注定無福飽覽那絕世的秀色。而太在乎了，太看重了，其結(jié)果，則宛如畏懼蛀蝕了大膽，失敗吞噬了成功。

“大體則有，具體則無〞，把目光放得遠(yuǎn)一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己，水窮之處待云起，危岸旁側(cè)覓坦途。

小題1:你覺得（甲）文中的父親是一個(gè)怎樣的人?為什么?（4分）

小題2:（乙）文提倡的是一種什么樣的人生態(tài)度?為什么用“讓生命淡如湖水〞為題?（3分）

小題3:（甲）文修辭手法運(yùn)用成功，請對下面兩個(gè)句子進(jìn)行賞析。（4分）

（1）兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛有嗖嗖的箭聲擦過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

（2）我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，意志仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然坍塌了。

小題4:讀完（甲）（乙）兩文，你有哪些收獲?（4分）

參考答案：

小題1:英勇，謀略，自信，有頑強(qiáng)的意志。

小題2:提倡平常心，不要太在乎、太看重。用“讓生命淡如湖水〞為題，取湖水波瀾不驚（沒有大風(fēng)大浪）、平淡的特點(diǎn)，能讓的態(tài)度更形象具體。

小題3:（1）運(yùn)用了夸誕的修辭手法，入木三分地刻畫出“兒子〞得到寶箭后的樣子。

（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“意志〞比作“失去支柱的房子〞，形象生動(dòng)地寫出“兒子〞看到斷箭后魂飛魄喪的情狀。

小題4:我們要相信自己的意志，不要將希望寄托在別人或者別的事物上，我們要不斷地磨礪自己，只有這樣才能讓自己變得更優(yōu)秀，才能使自己走向成功；凡事要平常心對待，不能太在乎、太看重，要持續(xù)地努力。

試題分析：

小題1:父親很英勇，由于他和兒子一同上戰(zhàn)場，他已經(jīng)做了將軍，而他兒子還是馬前卒；父親有謀略，由于他能想出用“世襲寶箭〞這個(gè)方法鼓舞兒子；父親很自信、有頑強(qiáng)的意志，由于他從不把希望寄托在別的人或別的事物上。

小題2:用“讓生命淡如湖水〞為題是有深刻用意的的，用了形象的比喻告訴我們：把目光放得遠(yuǎn)一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己，水窮之處待云起，危岸旁側(cè)覓坦途。所以，這一標(biāo)題有點(diǎn)明主旨的作用。

小題3:（1）為了突出那只“寶箭〞對“兒子〞的心理作用之大，用了夸誕的修辭手法，形象的表現(xiàn)出兒子的心理。（2）為了寫出“兒子〞看到斷箭后魂飛魄喪的情狀，用了形象的比喻，把“意志〞比作“失去支柱的房子〞，生動(dòng)形象的寫出了兒子的心理狀態(tài)。

小題4:分析甲乙兩文給我們的閱讀感受，可以從兩文的主旨來分析即可。甲文圍繞“意志〞這個(gè)方面來談閱讀感受；乙文圍繞“心態(tài)〞這