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文檔簡介

第第頁大班美術我眼中的春天教案活動目標：

1.能運用多種感官，有目的地感知春天來到時動植物的改變。

2.大膽的描繪自己所看到的春天的景色，將冬天到春天的改變在畫中表達出來。

3.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4.引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

2

活動預備：

故事：狐貍畫春天、繪畫用具每人一份。

3

活動過程：

一、觀賞故事《狐貍畫春天》

1.老師講解并描述故事，突出詞匯"種上、鋪上、栽上、松土、施肥"等等。

2.提問：故事中說了一件什么事?發(fā)生在哪個季節(jié)?小動物在春天里做了什么事?狐貍和伙伴們有什么不同?

3.爭論：春天給大自然帶來了什么改變?(水、空氣、太陽、花草樹木等的改變)

你在生活當中看到的春天是怎樣的?你把自己眼里的春天描述給大家聽一聽。

二、感受春天

1.春天有哪些主要色調(diào)?

請幼兒大膽的說出春天的色調(diào)。

(綠色、藍色、還有花朵的五彩繽紛……)

2.說說從冬天到春天的色調(diào)會有哪些改變?假如用顏色表示該用哪種顏色?

(枯黃的樹木變綠了，是由褐色變成了綠色;草坪上的小草由黃色變成了嫩綠……)

三、畫出眼里的春天

1.啟發(fā)幼兒畫出我眼里春天的改變，樹木、花草、天氣的改變等等，要求畫面突出自己看到的某一事物的改變。

2.幼兒自由作畫，老師指導技能較弱的幼兒完成作品、展示自己的作品并作簡約的評價。

四、活動評價：

繪畫一貫是幼兒的最愛，幼兒眼中的春天是五彩繽紛的。有幾個小伙伴畫得特別好，有效地畫出了天氣的改變，會寫字的小伙伴寫上了“冬”“春”，有人還將冬天變春天的過程用箭頭表示出來，畫面表達的意思一目了然。孩子們通過這次活動加強了自己的自信心，并學會更細致的觀測四周的一切。

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