《海洋地質(zhì)學(xué)2》課程教學(xué)大綱

《海洋地質(zhì)學(xué)2》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱海洋地質(zhì)學(xué)MarineGeology課程編碼GEO124121020開課院部地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)礦物巖石學(xué)教學(xué)組學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時0適用專業(yè)本研一體化班（油氣地學(xué)類）授課語言中文先修課程新生研討課、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)課程簡介（限選）本課程從地球系統(tǒng)科學(xué)的思想出發(fā)，在講授地球各圈層之間相互關(guān)系和海洋與陸地之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過重點(diǎn)講授海洋地質(zhì)作用、海洋地貌、海底構(gòu)造地質(zhì)、海洋沉積等內(nèi)容，使學(xué)生系統(tǒng)地了解和掌握海洋地質(zhì)學(xué)的基本知識，為將來從事海洋科學(xué)打下基礎(chǔ)。通過多媒體課件，將深奧的海底世界變成淺顯易懂的課堂內(nèi)容。同時應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對海洋地質(zhì)學(xué)知識的理解和認(rèn)識。使學(xué)生建立系統(tǒng)的科學(xué)思維方式，提高“宏觀”與“微觀”相結(jié)合的綜合分析能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的創(chuàng)新思維理念。Thiscourseisbasedontheideasofearthsystemscience.Onthebasisofteachingtherelationshipbetweentheearth'sspheres,andthatoftheoceanandland,thecoursefocusesonmarinegeologicalprocesses,marinegeomorphology,submarinestructuralgeology,marinedeposits,andsoon.ThecourseenablestudentstosystematicallyunderstandandmasterthebasicknowledgeofMarineGeologyandtolayafoundationforMarineScienceinthefuture.Intermsofteachingmethods,viausingthemultimediacourseware,theprofoundunderseaworldwouldbecomesimpleandeasytounderstandonclass.Atthesametime,attentionshouldbepaidtostimulatingstudents'interestinlearninganddeepeningtheirunderstandingofMarineGeology.Itcouldenablethestudentstodevelopsystematicscientificthinking,improvetheabilityofcomprehensiveanalysiscombiningmacroandmicro,andcultivaterigorousscientificstyleandinnovativethinking.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：本課程從地球系統(tǒng)科學(xué)的思想出發(fā)，在講授地球各圈層之間相互關(guān)系和海洋與陸地之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過重點(diǎn)講授海洋地質(zhì)作用、海洋地貌、海底構(gòu)造地質(zhì)、海洋沉積等內(nèi)容，使學(xué)生系統(tǒng)地了解和掌握海洋地質(zhì)學(xué)的基本知識，為將來從事海洋科學(xué)打下基礎(chǔ)。是2M2目標(biāo)2：通過多媒體課件，將深奧的海底世界變成淺顯易懂的課堂內(nèi)容。同時應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對海洋地質(zhì)學(xué)知識的理解和認(rèn)識。是3M3目標(biāo)3：使學(xué)生建立系統(tǒng)的科學(xué)思維方式，提高“宏觀”與“微觀”相結(jié)合的綜合分析能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的創(chuàng)新思維理念。是三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第一章第一章緒論本章重點(diǎn)難點(diǎn)：海洋地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和研究方法，海洋地質(zhì)學(xué)的基本概念、研究內(nèi)容；海洋地質(zhì)學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ?、國民?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)系。M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀21.11.1海洋地質(zhì)學(xué)定義/M1,M20.5講授0.2文獻(xiàn)閱讀31.21.2海洋地質(zhì)學(xué)研究對象、研究意義/M1,M20.5講授0.3文獻(xiàn)閱讀41.31.3海洋地質(zhì)學(xué)調(diào)查和研究方法、基本任務(wù)/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀5第二章第二章緒論本章重點(diǎn)難點(diǎn)：海洋地質(zhì)學(xué)的研究歷史、現(xiàn)狀、新進(jìn)展和未來發(fā)展趨勢。M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀62.12.1.海洋地質(zhì)研究歷史、現(xiàn)狀/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀72.22.2.海洋地質(zhì)新進(jìn)展和未來發(fā)展趨勢/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀8第三章第三章地球內(nèi)、外動力學(xué)地質(zhì)作用本章重點(diǎn)難點(diǎn)：地球的內(nèi)、外動力學(xué)作用特征和作用規(guī)律。M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀93.13.1.地質(zhì)作用的能量來源/M1,M20.5講授0.2文獻(xiàn)閱讀103.23.2.地質(zhì)作用的類型/M1,M20.5講授0.3文獻(xiàn)閱讀11第四章第四章海洋地質(zhì)作用本章重點(diǎn)難點(diǎn)：海洋地質(zhì)作用的動力及其影響因素、海水的侵蝕、搬運(yùn)作用，以及海洋沉積作用。M1,M25講授2.5文獻(xiàn)閱讀124.14.1.海洋地質(zhì)作用的動力及其影響因素/M1,M21.5講授1文獻(xiàn)閱讀134.24.2.海水的侵蝕作用/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀144.34.3.海水的搬運(yùn)作用/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀154.44.4.海水的沉積作用/M1,M21.5講授0.5文獻(xiàn)閱讀16第五章第五章海岸帶的現(xiàn)代過程本章重點(diǎn)難點(diǎn)：海岸帶的物質(zhì)運(yùn)動與堆積，海平面變化與海岸演變。M1,M24講授2文獻(xiàn)閱讀175.15.1.海岸及其分類/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀185.25.2.海岸帶的物質(zhì)運(yùn)動/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀195.35.3.海岸侵蝕與堆積地貌/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀205.45.4.海平面變化與海岸演變/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀21第六章第六章河口與三角洲本章重點(diǎn)難點(diǎn)：河口灣和三角洲發(fā)育與沉積作用。M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀226.16.1.河口及其分類/M1,M20.5講授0.2文獻(xiàn)閱讀236.26.2.河口灣沉積/M1,M20.5講授0.3文獻(xiàn)閱讀246.36.3.三角洲的發(fā)育過程及其類型/M1,M20.5講授0.2文獻(xiàn)閱讀256.46.4.三角洲的沉積特征/M1,M20.5講授0.3文獻(xiàn)閱讀26第七章第七章海陸演化本章重點(diǎn)難點(diǎn)：具有劃時代意義的大陸漂移、海底擴(kuò)張和板塊構(gòu)造理論。M1,M26講授3文獻(xiàn)閱讀277.17.1.大陸漂移/M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀287.27.2.海底擴(kuò)張/M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀297.37.3.板塊構(gòu)造/M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀30第八章第八章全球海平面變化本章重點(diǎn)難點(diǎn)：海平面的概念、地質(zhì)時期以及現(xiàn)代海平面變化。M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀318.18.1.海平面的概念/M1,M20.5講授0.2文獻(xiàn)閱讀328.28.2.地質(zhì)時期海平面變化/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀338.38.3.現(xiàn)代海平面變化/M1,M20.5講授0.3文獻(xiàn)閱讀34第九章第九章大陸邊緣構(gòu)造及沉積本章重點(diǎn)難點(diǎn)：大陸邊緣及其類型，主動以及被動大陸邊緣的地質(zhì)構(gòu)造及沉積。M1,M24講授2文獻(xiàn)閱讀359.19.1.大陸邊緣及其類型/M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀369.29.2.被動大陸邊緣的地質(zhì)構(gòu)造及沉積/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀379.39.3.主動大陸邊緣的地質(zhì)構(gòu)造及沉積/M1,M21講授0.5文獻(xiàn)閱讀38第十章第十章海洋環(huán)流與大氣本章重點(diǎn)難點(diǎn)：環(huán)流的成因、世界及中國近海水團(tuán)與流系；海洋天氣系統(tǒng)與海氣相互作用。M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀3910.110.1.海流的成因/M1,M20.4講授0.2文獻(xiàn)閱讀4010.210.2.世界大洋環(huán)流和水團(tuán)分布/M1,M20.4講授0.2文獻(xiàn)閱讀4110.310.3.中國近海水團(tuán)與流系/M1,M20.4講授0.2文獻(xiàn)閱讀4210.410.4.海洋上的天氣系統(tǒng)/M1,M20.4講授0.2文獻(xiàn)閱讀4310.510.5.海氣相互作用/M1,M20.4講授0.2文獻(xiàn)閱讀44第十一章第十一章海洋礦產(chǎn)資源本章重點(diǎn)難點(diǎn)：海洋砂礦、海底磷礦、鐵錳結(jié)核、結(jié)殼，海底熱液礦床和油氣資源。M1,M22講授1文獻(xiàn)閱讀4511.111.1.海洋礦產(chǎn)資源的概念與分類/M1,M20.5講授0.2文獻(xiàn)閱讀4611.211.2.海洋砂礦/M1,M20.2講授0.1文獻(xiàn)閱讀4711.311.3.海底磷礦/M1,M20.2講授0.1文獻(xiàn)閱讀4811.411.4.大洋鐵錳結(jié)核、結(jié)殼/M1,M20.3講授0.2文獻(xiàn)閱讀4911.511.5.海底熱液礦床/M1,M20.3講授0.2文獻(xiàn)閱讀5011.611.6.海底油氣資源/M1,M20.5講授0.2文獻(xiàn)閱讀四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1平時作業(yè)1.每周布置2~3文獻(xiàn)，平均每次課1篇以上。2.成績采用百分制。3.考核學(xué)生對基本知識的掌握能力。15%2課堂演講1.每次課前5-7分鐘，課前/課堂PPT演講。2.成績采用百分制。3.考核學(xué)生對基本知識的掌握能力。15%3大作業(yè)1.綜合報告，針對海洋地質(zhì)學(xué)相關(guān)主要內(nèi)容，寫一萬字以上的報告，要求圖文并茂。2.成績采用百分制。3.考核學(xué)生對基本知識的掌握能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力等。20%4考勤隨機(jī)點(diǎn)名、刷卡點(diǎn)名等。5%5課堂表現(xiàn)隨機(jī)檢查學(xué)生上課回答問題情況等。5%6期末考試1.開卷考試。2.成績采用百分制。3.主要考核學(xué)生對基本知識的掌握能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，題型主要有簡答題、作圖題、分析題等。40%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1平時作業(yè)30%A-獨(dú)立思考、按時完成，作圖規(guī)范，解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準(zhǔn)確。B-獨(dú)立思考、按時完成，作圖比較規(guī)范，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式合理、答案準(zhǔn)確。C-獨(dú)立思考、按時完成，格式比較合理、答案準(zhǔn)確。D-作業(yè)抄襲，未能按時完成2M1課堂演講30%A-內(nèi)容合適，格式符合要求，圖文并茂，論證充分，獨(dú)立思考，有較強(qiáng)的創(chuàng)新性。B-內(nèi)容合適，格式符合要求，圖文并茂，獨(dú)立思考，論證較為充分。C-內(nèi)容基本合適，格式基本符合要求。D-內(nèi)容抄襲，未能按時報告3M1大作業(yè)40%A-文獻(xiàn)調(diào)研充分，按時完成，格式合理，有獨(dú)立思考的過程。B-文獻(xiàn)調(diào)研較為充分，按時完成，格式合理，有部分獨(dú)立思考的過程。C--文獻(xiàn)調(diào)研較充分，按時完成，格式基本合理，獨(dú)立思考內(nèi)容較少或無。D-文獻(xiàn)調(diào)研不足，未能按時完成，格式不合理，無獨(dú)立思考內(nèi)容。4M2平時作業(yè)30%A-獨(dú)立思考、按時完成，作圖規(guī)范，解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準(zhǔn)確。B-獨(dú)立思考、按時完成，作圖比較規(guī)范，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式合理、答案準(zhǔn)確。C-獨(dú)立思考、按時完成，格式比較合理、答案準(zhǔn)確。D-作業(yè)抄襲，未能按時完成5M2課堂演講30%A-內(nèi)容合適，格式符合要求，圖文并茂，論證充分，獨(dú)立思考，有較強(qiáng)的創(chuàng)新性。B-內(nèi)容合適，格式符合要求，圖文并茂，獨(dú)立思考，論證較為充分。C-內(nèi)容基本合適，格式基本符合要求。D-內(nèi)容抄襲，未能按時報告6M2期末考試40%（見試卷評分標(biāo)準(zhǔn)）7M3考勤20%A-無缺勤記錄。B-缺勤1~2次。C-缺勤3次。D-缺勤3次以上。8M3課堂表現(xiàn)20%A-上課認(rèn)真聽講，回答問題準(zhǔn)確，積極參與課堂討論。B-上課認(rèn)真聽講，回答問題較準(zhǔn)確，參與課堂討論較積極。C-上課聽講較認(rèn)真，回答問題錯誤較多，基本不參與課堂討論。D-上課聽講不認(rèn)真，從不參與課堂討論。9M3平時作業(yè)20%A-獨(dú)立思考、按時完成，作圖規(guī)范，解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準(zhǔn)確。B-獨(dú)立思考、按時完成，作圖比較規(guī)范，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式合理、答案準(zhǔn)確。C-獨(dú)立思考、按時完成，格式比較合理、答案準(zhǔn)確。D-作業(yè)抄襲，未能按時完成10M3期末考試40%（見試卷評分標(biāo)準(zhǔn)）評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-