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文檔簡介
2022-2023學年陜西省安康市統(tǒng)招專升本管理學第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.把管理理論的各個流派稱之為管理理論叢林的管理學家是()
A.泰羅B.韋伯C.孔茨D.馬斯洛
2.控制的主要目的在于()
A.保證組織不出現(xiàn)偏差B.提高組織的內部素質C.維持組織的外部環(huán)境D.確保組織目標的實現(xiàn)
3.由外部或內部的審計人員對管理政策及其績效進行評估的審計為()
A.外部審計B.內部審計C.管理審計D.經營審計
4.某大型企業(yè)的陳先生多年擔任總工程師職務,前不久正式退居二線,但他的繼任者進行重大工程技術決策前,總還是要主動前去征詢他的意見,之所以出現(xiàn)這種情況,你認為主要是陳先生擁有()的影響力
A.任職多年B.德高望重C.勢力較大D.技術專長
5.下列對各種管理職能間的相互關系說法不正確的是()
A.決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù)
B.決策和計劃是其他管理職能的依據
C.組織決定著其他管理職能的實施
D.創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中
6.組織設計的基本原則是()
A.控制幅度B.權責對等C.統(tǒng)一指揮D.專業(yè)化分工
7.關系到組織生存和發(fā)展的根本問題進行的決策是()
A.戰(zhàn)略決策B.業(yè)務決策C.程序化決策D.戰(zhàn)術決策
8.管理者必須因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結合,這里強調的是()
A.管理的科學性B.管理的藝術性C.管理學的歷史性D.管理學的實用性
9.下面哪一理論可以最恰當地解釋人以群分,物以類聚()
A.X理論和Y理論B.非正式組織理論C.需求層次理論D.組織變革理論
10.某高科技公司為完成特定項目,從各職能部門臨時抽調人員組建團隊,形成了縱向、橫向雙重職權關系的項目組。這種組織結構是()
A.事業(yè)部制B.矩陣制C.直線職能制D.委員會制
11.控制的根本目的是()
A.提高組織的工作效率B.保證實際活動和計劃要求的一致C.提升組織的目標D.節(jié)省計劃完成的時間
12.管理就是設計和保持一種良好的環(huán)境,使人在群體里高效率地完成既定目標的過程。這是西方哪位著名管理學者的觀點()
A.赫伯特·西蒙B.斯蒂芬·羅賓斯C.哈羅德·孔茨D.彼得·德魯克
13.當全球一體化的壓力和當地化的壓力都比較低時,跨國企業(yè)應采取的全球化組織模式是()
A.全球模式B.跨國模式C.國際模式D.多國模式
14.路徑—目標理論認為,領導者的工作是幫助下屬達到他們的目標,并提供必要的指導和支持,以確保各自的目標與群體或組織的總體目標一致。這一理論的提出者是()
A.菲德勒B.布萊克C.穆頓D.羅伯特·豪斯
15.從企業(yè)運營的角度來看,推廣新產品前做好市場調研屬于()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.預算控制
16.正式溝通的優(yōu)點,不包括()
A.易于保密B.`比較嚴肅C.有權威性D.可提供內幕消息
17.非確定型決策方法的樂觀準則又稱為()
A.小中取大原則B.大中取小原則C.小中取小原則D.大中取大原則
18.根據經營單位組合分析法,市場占有率較高,而業(yè)務增長率較低的企業(yè)經營業(yè)務狀況類型是()
A.明星型B.金牛型C.幼童型D.瘦狗型
19.比爾·蓋茨從美國哈佛大學退學后興辦企業(yè),很快成為全球首富。比爾·蓋茨在管理活動中既強調客觀規(guī)律又注重靈活創(chuàng)新。從比爾·蓋茨的成功可以得出的結論是()
A.管理是一門科學,注重從管理實踐上升到管理思想,再升華為管理理論
B.管理是一門藝術,管理更注重藝術性
C.管理是一門科學,也是一門藝術,管理是科學性、藝術性的統(tǒng)一
D.對于高層管理者來說,技能的排序是概念技能、人際技能、技術技能
20.質量管理之父是()
A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當斯
21.與控制關系最為密切的管理職能是()
A.計劃B.組織C.領導D.激勵
22.美國心理學家亞當斯1965年提出的公平理論,又稱為()
A.期望理論B.成就需要理論C.保健—激勵理論D.社會比較理論
23.長期以來,企業(yè)的組織結構大體上形成錐式和扁平式兩種類型。錐式組織管理工作分工細致、層次較多;扁平式組織層次較少。下列關于這兩種組織結構特點的比較,說法正確的是()
A.錐式組織更加傾向于集權,管理成本更高,適應環(huán)境變化能力更差
B.錐式組織更加傾向于集權,管理成本更低,適應環(huán)境變化能力更差
C.錐式組織更加傾向于分權,管理成本更高,適應環(huán)境變化能力更強
D.錐式組織更加傾向于分權,管理成本更低,適應環(huán)境變化能力更強
24.某研究所中存在許多不同的非正式群體,并因為需求不同而發(fā)生沖突,以致影響組織的發(fā)展。作為該研究所所長,你認為應該采取的措施是()
A.盡力滿足各非正式群體的不同需求B.協(xié)調各非正式群體的分歧C.禁止非正式群體的活動D.引導非正式群體的活動
25.商業(yè)銀行在設計組織結構時,經常設立證券投資部、房地產部、信托投資部等。這種部分劃分是基于()
A.職能性質B.銷售渠道C.顧客類型D.產品業(yè)務
26.下列屬于求解確定型決策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.決策樹法
27.某項決策具有極大偶然性和隨機性,又無先例可循,其方法和步驟也難以程序化和標準化,這項決策就是()
A.風險型決策B.不確定型決策C.非程序化決策D.追蹤決策
28.()的領導者與高的群體生產率和高滿意度成正相關
A.生產導向B.員工導向C.權力導向D.利益導向
29.隨著主管人員由低到高的升遷過程,其工作性質也逐漸變得()
A.具體、技術性很強B.抽象、戰(zhàn)略性很強C.抽象、技術性很強D.具體、戰(zhàn)略性很強
30.根據菲德勒權變理論,菲德勒認為()對領導的目標有重大影響
A.組織結構的復雜度B.組織規(guī)模的大小C.組織文化的影響力D.環(huán)境的好壞
二、填空題(10題)31.在____層次,道德判斷的標準是個人是否維持平常的秩序并滿足他人的期望
32.在現(xiàn)代社會中,____不僅是人際交流的基礎,而且是個人社會成功的基本前提
33.____溝通能傳遞大量信息,并且能得到及時地現(xiàn)場反饋
34.導致歷史上第一次在企業(yè)中實現(xiàn)所有權和管理權分離的事件是____
35.____是導致團體內部和團體之間發(fā)生沖突的最直接因素,組織變革的主要目標是要在效率目標的前提下通過有效的競爭來降低組織的____
36.組織設計是對組織的結構和活動進行創(chuàng)構、____
37.網絡圖是____的基礎
38.一名主管人員直接有效地管理其下屬的人數稱為____
39.按決策主體劃分,決策可分為____和個人決策
40.文化的含義有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質文化和____的總和
三、判斷題(10題)41.盧因提出的組織變革包括診斷、解凍、變革三個環(huán)節(jié)()
A.否B.是
42.組織成員抵制組織創(chuàng)新的首要原因是個人利益()
A.否B.是
43.參謀人員向直線管理者提出建議,并承擔決策結果的責任。()
44.管理審計是由外部或內部審計人員對管理政策及其績效進行評估的審計()
A.否B.是
45.控制的過程包括三個基本環(huán)節(jié):確定標準;衡量績效;分析與糾偏。()
46.控制是實現(xiàn)計劃的保證,控制的目的是為了實現(xiàn)計劃()
A.否B.是
47.環(huán)境的不確定性越大,計劃就更應具有指導性()
A.否B.是
48.計劃工作的前提是不可控的()
A.否B.是
49.直線參謀制使直線和參謀間建立了十分有效,但有時也有沖突的相互關系()
A.否B.是
50.古人云:運籌于帷幄之中,決勝于千里之外這里的運籌帷幄反映了管理中的決策職能()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.沖突
52.行為科學
五、論述題(2題)53.美國管理學者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領導行為的選擇應當考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領導生命周期理論。論述領導生命周期理論的主要內容
54.論述組織變革的阻力以及消除組織變革阻力的管理對策
六、材料題(1題)55.根據資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.CC1961年12月美國管理學家哈羅德·孔茨發(fā)表了管理理論的叢林一文,對管理理論的各個流派做了總結,標志著現(xiàn)代管理理論的形成??状谋环Q為穿梭在管理叢林中的游俠
2.DD控制是有目的的活動??刂频哪康氖菫榱吮WC組織的實際活動和計劃的要求保持一致,確保組織目標的實現(xiàn)
3.CC本題考查對經營審計的認識。經營審計包括:內部審計、外部審計、管理審計。其中,管理審計指的是:由外部或內部的審計人員對管理政策及其績效進行評估的審計
4.DD本題考查對領導權力觀的認識。注意題干多年擔任總工程師職務退居二線……總還是要主動前去征詢他的意見,顯然,答案為D項
5.CC各種管理職能間的相互關系:決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù);決策和計劃是其他管理職能的依據;組織、領導和控制旨在保證決策的順利實施;創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中
6.DD組織設計的原則包括專業(yè)化分工、統(tǒng)一指揮、控制幅度、權責對等和柔性經濟。其中專業(yè)化分工是組織設計的基本原則
7.AA戰(zhàn)略決策是指事關組織未來發(fā)展方向和遠景的全局性、長遠性的大政方針方面的決策,關系到組織生存和發(fā)展的根本問題進行的決策,具有全局性、長期性和戰(zhàn)略性的特點
8.BB本題考查管理的科學性與藝術性。管理是科學與藝術的結合,管理的科學強調其客觀規(guī)律性,管理的藝術性強調其實踐性,將管理知識與具體管理活動相結合意在強調管理的實踐性,即管理的藝術性
9.BB物以類聚,人以群人的觀點類似于非正式組織的觀點,即非正式組織是人通過愛好、興趣自發(fā)結成的群體
10.BB矩陣制組織結構的特點是:既有按職能劃分的垂直領導系統(tǒng),又有按產品或項目劃分的橫向領導關系,每一名下屬同時接受兩名上司的領導。題干中高科技公司形成了縱橫雙重職權關系的項目組,這屬于矩陣制組織結構
11.BB控制是其他管理活動能夠按照計劃進行的根本保證,其根本目的是保證實際活動和計劃要求的一致
12.C
13.C國際組織模式是一種由母公司開發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式。在全球化壓力低、當地化壓力低的情況下,利用現(xiàn)有能力向國際市場拓展
14.DD路徑—目標理論是羅伯特·豪斯發(fā)展的一種領導權變理論
15.A前饋控制又稱事前控制或預先控制,是在企業(yè)生產經營活動開始之前進行的控制。推廣新產品前做好市場調研顯然是在企業(yè)生產經營活動開始之前進行的
16.DD可提供內幕消息,是非正式組織的優(yōu)點
17.D非確定型決策方法可分為小中取大法、大中取大法、最小最大后悔值法三種。其中,大中取大法又稱為樂觀原則。決策者對未來持樂觀態(tài)度,認為未來會出現(xiàn)最好的情況
18.BB波士頓矩陣將企業(yè)經營業(yè)務的狀況分成四種類型:瘦狗型的經營單位的特點是市場份額和業(yè)務增長率都較低;幼童型的經營單位的特點是業(yè)務增長率較高,市場占有率較低;金牛型經營單位的特點是市場占有率較高,業(yè)務增長率較低;明星型經營單位的特點是市場占有率和業(yè)務增長率都較高
19.CC題干中提到既強調客觀規(guī)律又注重靈活創(chuàng)新。故選C項
20.A本題考查質量管理理論。戴明和朱蘭被譽為質量管理之父
21.AA控制是其他管理活動能夠按照計劃進行的根本保證。與控制關系最為密切的管理職能是計劃
22.D公平理論又叫作社會比較理論,該理論的側重點在于工資報酬分配的合理性、公平性及其對職工生產積極性影響
23.A
24.D非正式組織的存在有其積極意義和消極作用,管理者對組織中存在的非正式組織應該善加引導
25.D本題考查組織劃分的依據和類型。證券投資、房地產、信托投資屬于不同的產品類型
26.CA選項和B選項屬于不確定型決策,決策樹法屬于風險型決策
27.C本題考查決策的類型。題干中表述即為非程序化決策定義,非程序化決策又稱為例外決策、非常規(guī)決策
28.BB本題考查對李克特領導理論的認識。其中,員工導向的領導者與高的群體生產率和高滿意度成正相關
29.B
30.DD菲德勒認為環(huán)境的好壞對領導的目標有重大影響
31.慣例
32.溝通
33.口頭
34.馬薩諸塞車禍事件
35.競爭、在效率目標的前提下通過有效的競爭來降低組織的交易成本
36.變革和再設計
37.網絡計劃技術
38.管理幅度
39.集體決策
40.精神文化
41.N×組織變革要經過解凍、變革、再凍結三個有機聯(lián)系的過程
42.Y
43.N直線管理者做出決策并對決策的結果負責,而參謀人員只是向直線管理者提出建議,并不承擔決策結果的責任。
44.Y
45.Y本題考查控制工作的過程。
46.Y√控制是指保證實際工作及其結果與計劃和目標一致而采取的一切活動。它通過不斷地接受和交換企業(yè)內部的信息,按照預定計劃指標和標準監(jiān)督、檢查實際工作的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)偏差,找出原因,并根據環(huán)境條件的變化自我調整,使組織的活動能按預定的計劃進行或對計劃適當修正,確保計劃的完成和目標的實現(xiàn)
47.Y√本題考查對指導性計劃、具體性計劃的理解
48.N
49.Y
50.N運籌帷幄反映的是管理的計劃職能
51.沖突是指由于某種差異而引起的抵觸、爭執(zhí)或爭斗的對立狀態(tài)
52.廣義的行為科學是指包括類似運用自然科學的實驗和觀察方法,研究在自然和社會環(huán)境中人的行為的科學。狹義的行為科學是指有關對工作環(huán)境中個人和群體的行為的一門綜合性學科
53.保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出了領導生命周期理論,這一理論把下屬的成熟度作為關鍵的情景因素,認為依據下屬的成熟度水平選擇正確的領導方式,決定著領導者的成功。保羅·赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個體對自己的直接行為負責任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務時具有的相關技能和技術知識水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項工作。生命周期理論提出任務行為和關系行為這兩種領導維度,并且將每種維度進行了細化,從而組合成四種具體的領導方式:(1)指導型領導(高任務—低關系),領導者定義角色,告訴下屬應該做什么、怎樣做以及在何時何地做。(2)推銷型領導(高任務—高關系),領導者同時提供指導行為與支持行為。(3)參與型領導(低任務—高關系),領導者與下屬共同決策,領導者的主要角色是提供便利條件和溝通。(4)授權型領導(低任務—低關系),領導者提供不多的指導或支持。赫塞和布蘭查德的領導生命周期理論對下屬成熟度的四個階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對于執(zhí)行某任務既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應選擇指導型領導方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應選擇推銷型領導方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領導者希望他們做的工作,應選擇參與型領導方式。第四階段(成熟):這些人既有能力又愿意干讓他們做的工作,應選擇授權型領導方式。領導生命周期曲線模型概括了情景領導模型的各項要素。當下
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