太子爺愛情調(diào)查報(bào)告（共4篇）

第24頁共24頁太子爺愛情調(diào)查報(bào)告〔共4篇〕第1篇：愛情調(diào)查報(bào)告篇一：愛情觀調(diào)查報(bào)告工程編號：工程類型：〔b〕a.個人b.集體湖南科技學(xué)院思想政治理論課社會理論教學(xué)工程登記表工程名稱：當(dāng)代大學(xué)生價值觀調(diào)查對應(yīng)課程：思想道德修養(yǎng)與法律根底任課老師：萬平系別年級：美術(shù)系2023級專業(yè)班級：美術(shù)學(xué)1201班工程負(fù)責(zé)人：李開開學(xué)號：202311001223聯(lián)絡(luò)：137629649532023年思想政治理論課教學(xué)科研部制填表說明一、本工程登記表請用a4紙打印，字號格式學(xué)生不得隨意修改，于左側(cè)裝訂成冊。二、封面上方的工程編號學(xué)生不填〔打印時勿刪〕。三、工程類型。個人工程填a；集體工程填b。四、工程名稱。在已公布的社會理論調(diào)查選題范圍內(nèi)，按詳細(xì)調(diào)查內(nèi)容自行設(shè)計(jì)。五、對應(yīng)課程，即該學(xué)期所修思想政治理論課課程。如，馬克思根本原理概論。六、工程負(fù)責(zé)人。個人工程填寫本人；集體工程必須有負(fù)責(zé)人一個，成員應(yīng)以5人為上限。集體工程記分按排名先后依次遞減。七、工程組成員根本信息。個人工程填寫本人；集體工程除填負(fù)責(zé)人外還填寫其他成員信息。八、選題意義、施行方案及過程記錄按社會理論調(diào)查情況如實(shí)填寫。九、工程成果正文。必須采用打印稿，字?jǐn)?shù)不少于3000字。十、附屬材料?？梢允褂谜掌炔牧?。一、工程組成員根本信息附工程組調(diào)查報(bào)告評語三、施行方案四、過程記錄五、工程成果正文〔可以是調(diào)查報(bào)告、論文、訪談錄等形式〕篇二：大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告心理課作業(yè)〔主題調(diào)查報(bào)告〕廣東外語外貿(mào)大學(xué)中文學(xué)院涉外文秘1001班王文惜學(xué)號20230702921大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告一、引言自古以來，人們都在執(zhí)著而堅(jiān)決地追求著愛情?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有情”，“兩情假設(shè)是久長時，又豈在朝朝暮暮”，“窈窕淑女，君子好逑”-這些詩句無不來自于人們對于愛情的表達(dá)與感悟。其中既有相愛相守的甜如蜜餞，也有相愛的人遙遙相隔的凄涼感傷。愛情，是人類最美妙的情感之一，因?yàn)樗梢越o人們帶來幸福和快樂的感覺，可以讓人們看到生活的希望與目的。隨著時代的開展和社會的開放，人們對愛情所追求也愈加張顯。大學(xué)生這樣一個群體，正值青春年華，風(fēng)華正茂，正是充滿著對愛情的美妙期待與無限憧憬。進(jìn)入大學(xué)的象牙塔，許多人開場了愛情的體驗(yàn)，有的人談一場轟轟烈烈的戀愛，有的人那么是默默等候品味暗戀。對今天的大學(xué)生來說,社會為他們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，議論的人越來越多了，也常常成為宿舍里“臥談會”上久議不衰的主題。異性之間在生理、心理和環(huán)境因素互相作用下形成的互相愛慕的感覺和培養(yǎng)愛情過程中，大學(xué)生也逐漸形成了自己的戀愛觀。二、研究對象及方法1．研究方法：本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于大學(xué)生的愛情觀調(diào)查問卷》〔網(wǎng)絡(luò)問卷〕，涉及廣州在校大學(xué)生如何對待戀愛、對待戀愛的態(tài)度，戀愛與婚姻的關(guān)系認(rèn)識等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比擬客觀、全面、科學(xué)地理解大學(xué)生的戀愛觀狀況。此外，筆者分別對幾位廣外大同學(xué)進(jìn)展訪談?wù){(diào)查。2.研究對象：廣州在校大學(xué)生〔以廣外大學(xué)生為主〕。本次調(diào)查發(fā)放問卷120份，回收115份，有效率為95.83％。3.調(diào)查時間為2023年12月。三、現(xiàn)象分析^p1．大學(xué)時代談戀愛或想要戀愛的原因進(jìn)入大學(xué)以后，對于大多數(shù)人來說都是一個全新的新穎而生疏的環(huán)境。單獨(dú)一人的生活不免有些單調(diào)和乏味，找一個朋友一起吃飯，自習(xí)，漫步，談心也成為了許多人的心理需要。當(dāng)這個朋友為異性時，經(jīng)過了長期的接觸和交往，互相照顧，互相支持，久而久之也會開展成為戀人的關(guān)系。那么，大學(xué)生終究是出于什么樣的心理因素想要戀愛或者談戀愛呢？問卷的結(jié)果表示，有62.3%的同學(xué)選擇了是為了追尋真愛而戀愛的，17.5%的同學(xué)認(rèn)為自己大學(xué)時的戀愛是為了體驗(yàn)新穎感，13%是出于排遣內(nèi)心寂寞的需要，還有7.2%的同學(xué)認(rèn)為只是想玩玩而已?！按髮W(xué)同學(xué)都是同齡人，有許多共同語言，共同愛好作為兩個人感情建立的根底。朝夕相處的光陰里，可以互相支持，互相鼓勵，互相照顧，給彼此心靈上的慰藉。我相信這個世界上還有真愛，也相信愛情的偉大力量不只限于童話里的公主和王子”會計(jì)學(xué)院的一位女同學(xué)如是說道?？梢园l(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)還是相信大學(xué)生戀愛里真愛的存在，也愿意在大學(xué)時代為了追尋真愛，守護(hù)真愛，以對愛情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來戀愛。而只有少數(shù)的同學(xué)是抱著一種玩玩的態(tài)度來嘗試愛情。2．如何調(diào)解愛情和學(xué)習(xí)的沖突。雖然大學(xué)提供了一個相對高中來講更為開放和自由的環(huán)境，但是作為一名大學(xué)生，我們?nèi)匀怀挟?dāng)著來自學(xué)習(xí)方面不小的壓力。不管就業(yè)、考研或是出國，都需要我們在平日里好好學(xué)習(xí)，不斷積累知識，進(jìn)步才能，才能在畢業(yè)后走向我們理想的出路。學(xué)習(xí)，需要我們付出大量的時間和精力，但是戀愛同樣如此。這有時也就造成了學(xué)習(xí)和戀愛之間的矛盾?！拔也幌肜速M(fèi)時間，我得準(zhǔn)備英語六級,還要考研。真是分身乏術(shù)?！昂芸煲饺牍ぷ鲘徫涣耍钡糜姓娌膶?shí)料才能有競爭力。還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧?！币恍┩瑢W(xué)如此認(rèn)為。但是另一些同學(xué)那么表示“戀愛應(yīng)該是學(xué)習(xí)的動力而非阻力。真正的戀人不應(yīng)該只是玩伴，還應(yīng)該在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，共同進(jìn)步。只有這樣才能為建立一個共同的將來打好根底”，“一定要爭取協(xié)調(diào)好戀愛與學(xué)習(xí)的時間，二者缺一不可”。問卷說明，有23.3%的同學(xué)認(rèn)為戀愛會占用自己過多的時間，影響學(xué)習(xí)，但是有更多的同學(xué)〔67.7%〕認(rèn)為戀愛并不會影響學(xué)習(xí)，而應(yīng)該起促進(jìn)作用?？梢?，大多同學(xué)的看法還是較全面的，戀愛也并不見得就會給學(xué)習(xí)帶來阻力，學(xué)習(xí)上的失利也不能全盤歸罪于戀愛。其中，有78%的學(xué)生選擇了面對家長的壓力仍會堅(jiān)持到底的選項(xiàng)。父母的感受與想法固然要考慮，但是大多數(shù)的學(xué)生還是愿意堅(jiān)持自己的選擇。面對友誼，有24%的人選擇了與朋友公平競爭，25%選擇了向朋友讓步，還有51%的學(xué)生選擇了順其自然?？梢?，面對父母的抉擇，大局部人還是愿意堅(jiān)持自己的直覺與選擇，堅(jiān)決愛的信心，而不愿受到家長權(quán)威的干預(yù)。大學(xué)生在思想上已經(jīng)開場獨(dú)立,或多或少都有些叛逆,通過這個調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對愛情很執(zhí)著,并會沖破壓力,積極爭取自己所喜歡的事情,不輕易放棄。在大學(xué)生眼中,那種“門當(dāng)戶對”“媒妁之姻”的事已不復(fù)存在,他們追求自由戀愛，追求自己所信仰的幸福。但是面對友誼，許多人會害怕因?yàn)閻矍槎ビ颜x，進(jìn)入陷入兩難選擇，不如靜觀其變，順其自然。5．對大學(xué)生性行為的認(rèn)識當(dāng)兩個人之間的關(guān)系開展為情侶關(guān)系后，身體上的接觸是難免的也是必要的。從最初的牽手、擁抱，再到接吻，到愛撫，以及性行為，程度依次加深。對于性的未知與好奇，或者出于愛的激情燃燒，也有很多大學(xué)生初試了愛的青蘋果。隨著人們思想的逐漸解放以及性觀念的日漸開放，大學(xué)生對性行為的認(rèn)識也與七、八十年代大不一樣。但是當(dāng)代大學(xué)生對于情侶間身體接觸的底限也是不盡一樣的。同樣，在性行為問題上，男生與女生的看法和觀念也存在著差異。調(diào)查報(bào)告顯示，有12%的有戀愛經(jīng)歷的男同學(xué)曾經(jīng)與女朋友發(fā)生過性關(guān)系，而女生的比例那么只占了7%。對于是否可以承受發(fā)生性關(guān)系的問題，22%的男生與13%的女生認(rèn)為可以，其余認(rèn)為不可以承受?？梢?，在性方面的問題上，男生的渴求要大于女同學(xué)，可以承受的尺度也要大于女生，而女生相對男生而言那么是較為保守。但是就整體情況而言，大多數(shù)的同學(xué)仍然認(rèn)為大學(xué)時代不應(yīng)該發(fā)生性行為，認(rèn)為這是對彼此不負(fù)責(zé)任的行為，而且一旦發(fā)惹事故，自己無力承當(dāng)后果?？傮w來看，東財(cái)?shù)拇髮W(xué)生對于性行為的看法還是比擬保守和慎重的。性是愛情的一局部，但絕不是愛情的全部。在大學(xué)光陰來體驗(yàn)性愛尚且為時過早。6．如何對待失戀。大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般，缺乏經(jīng)濟(jì)根底，社會根底，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走到一起的并不多，經(jīng)常存在畢業(yè)時，愛情同時畢業(yè)的情況。這就說明要經(jīng)歷失戀的人群還很廣。另外，性格的不合，將來開展方向的不同，家庭的反對，移情別戀等，都是導(dǎo)致失戀的重要因素。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有74%左右的學(xué)生能正確面對失戀。有的同學(xué)認(rèn)為：“失戀，是生命樂章中一段小小的插曲，留下一段美妙的回憶，豐富著自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加堅(jiān)強(qiáng)起來！”有的人在經(jīng)歷失戀后在學(xué)業(yè)和事業(yè)上往往會顯得更成功。有的同學(xué)那么怕失戀，怕失去已得到的東西，怕面對突然間只身一人的寂寞和孤獨(dú)。絕大局部的同學(xué)還是可以正視失戀的，把曾經(jīng)的戀愛當(dāng)作人生只最美麗的煙火，永遠(yuǎn)的珍藏。其實(shí)，沒有了愛情，友誼、親情仍然還會陪伴在我們身邊，給我們不斷的支持和力量。我們也經(jīng)常會說“天涯何處無芳草，何必單戀一枝花”。分開一個不合適的人，我們也總還會再遇到一個對得人，給我們貼心的關(guān)心和無悔的愛情。7．權(quán)衡愛情與事業(yè)之輕重在調(diào)查中，我們提出“畢業(yè)后是先找工作還是先穩(wěn)定感情”這個問題。有87.5%的大學(xué)生都不假思索的選擇了前者，有69.6%的學(xué)生認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在物質(zhì)的根底上。這說明，在大學(xué)生心中，事業(yè)還是重于愛情的?！皼]有愛情的生命是殘缺的，但是只有愛情的生命同樣不完好?！币幻麑W(xué)生說。如今的我們正值正當(dāng)年，更應(yīng)該在事業(yè)上付出自己艱辛的勞動和汗水，為將來的生活打下堅(jiān)實(shí)的根底。這不僅是對自己負(fù)責(zé)也是對我們的家人負(fù)責(zé)。把愛情看成是生活的一個側(cè)面，而不是全部。事業(yè)與愛情，本質(zhì)上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當(dāng)，才能有美妙的意趣。因此羅素便說：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢?！彼杂型瑢W(xué)認(rèn)為那種“假設(shè)為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。四、總結(jié)從調(diào)查報(bào)告和采訪對談中可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)還是有一個比擬正確的出發(fā)點(diǎn)來對待愛情并且以一個較好良好的心態(tài)來處理愛情。但是大學(xué)生的戀愛觀仍然存在著一些偏頗。比方說擇偶動機(jī)不純，有較強(qiáng)的好奇心，不注重戀愛的后果，道德觀念淡化，愛情與事業(yè)無法平衡，追求物質(zhì)和權(quán)利等。面對大學(xué)生戀愛中存在的問題，不管是學(xué)校還是我們個人都也應(yīng)該采取一些行動，使大學(xué)生可以樹立正確的戀愛觀念。(一)從學(xué)校角度：1.加強(qiáng)校園文化建立。大學(xué)生雖然生理上已經(jīng)根本成熟，但是未經(jīng)過社會上的風(fēng)雨歷練，心理上仍然不夠成熟。大學(xué)時期對一個人人生觀、世界觀、價值觀的形成仍然起著至關(guān)重要的作用。一個大學(xué)校園特定的環(huán)境、文化和氣氛也定然會影響生活在其中的大學(xué)生的心理品質(zhì)與生活作風(fēng)。所以加強(qiáng)校園文化建立是勢在必行的。一是要大力開展各項(xiàng)文化體育活動，如各學(xué)科知識競賽、演講比賽、辯論賽、歌手大賽等，使學(xué)生的身心得到一個更加安康的全面開展。在這些活動中體驗(yàn)合作，學(xué)會更好的與人溝通與交往，也對大學(xué)生的戀愛有著重要的影響。另外，要加強(qiáng)大學(xué)生心里安康教育。學(xué)校充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資，積極開展心理咨詢活動和性安康咨詢效勞，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，舒解壓力，從而培養(yǎng)健全的人格。2.以正確的途徑向大學(xué)生普及科學(xué)的性知識。一直以來性教育都是人們常?；乇艿脑掝}。許多家長在面對性的問題上對自己的孩子無人啟齒。而如今的網(wǎng)絡(luò)、雜志、影視作品中又常常充滿著色情的內(nèi)容。大學(xué)生從中“自學(xué)”來的性知識往往是非安康，非科學(xué)的。性，在許多大學(xué)生眼中仍是朦朧的。抱著這樣一種好奇的心態(tài)，又沒有正確的性引導(dǎo)，就很有可能導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生在性上的越軌。因此，性教育的重?fù)?dān)在一定程度上也就落在了學(xué)校的身上，向大學(xué)生普及性知識的必要性也就愈加張顯。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。大學(xué)生可以享受戀愛的自由與快樂，但是作為一名學(xué)生，作為社會中的一分子，大學(xué)生的主要任務(wù)仍然是抓好學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根底，為今后的深造和就業(yè)奠定前提。學(xué)校應(yīng)該幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)學(xué)生的成才意識，教育學(xué)生樹立事業(yè)心，要有社會責(zé)任感。學(xué)?？梢匝堃恍┢捍髮W(xué)生愛情價值觀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生愛情價值觀調(diào)查報(bào)告調(diào)查人李碩土木工程11班20236084何昊土木工程11班20235913葛華土木工程11班20235851黃浩土木工程11班20235853完成日期：2023年6月11日關(guān)于重慶大學(xué)在校本科生愛情價值觀的調(diào)查報(bào)告一、問題的提出〔引言〕德國著名詩人歌德曾說：“天下哪個倜儻少年不善鐘情?天下哪個妙齡少女不善懷春？”我們的教育形式，特別是思想觀念的制約，早戀是被視為不學(xué)無術(shù)甚至不道德的。父母的管教，學(xué)校的束縛有力地限制了早戀，但青少年心中始終存在著一種叛逆，這種叛逆的心理被外界壓抑著！但到了大學(xué)，父母的管教沒有了，學(xué)校的束縛松弛了。同時也隨著改革開發(fā)的不斷深化，外界思想的不斷引入，大學(xué)生戀愛已經(jīng)是極普遍的現(xiàn)象，出入的成雙成對卿卿我我也不會被認(rèn)為不正常。雖然愛情可以讓人陶醉，讓人更好地工作、生活，但是，在另一方面，大學(xué)生一些不成熟的戀愛心理也會給熱戀中的人們帶來一些負(fù)面的影響。因此，各大校園每年都會有因?yàn)楦星閱栴}而輕生的悲慘事件和一些違法現(xiàn)象發(fā)生！目前的大學(xué)生，年齡一般在17-24歲之間，他們的戀愛幾乎屬于初戀，而在如大學(xué)前，他們并沒有戀愛經(jīng)歷，戀愛所產(chǎn)生的不良后果很容易在他們身上發(fā)生。因此，我們開展了此次調(diào)查，希望能發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，幫助大學(xué)生樹立正確的愛情價值觀。本次調(diào)查在重慶大學(xué)展開，通過隨機(jī)發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷102份，回收有效問卷100份，有效比為99%，針對調(diào)查結(jié)果，我們提出相應(yīng)的建議，請同學(xué)們參考！二、調(diào)查情況介紹調(diào)查時間：2023年5月調(diào)查地點(diǎn)：重慶大學(xué)虎溪校區(qū)調(diào)查對象：重慶大學(xué)虎溪校區(qū)大一及大二學(xué)生調(diào)查人：李碩何昊葛華黃浩調(diào)查方式：隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查調(diào)查分工：本次問卷充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)查問卷〔見附錄〕由李碩設(shè)計(jì)制做并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，何昊、葛華、黃浩負(fù)責(zé)發(fā)放及回收問卷，最后由李碩執(zhí)筆，何昊、葛華、黃浩對初稿進(jìn)展了修改、校訂和打印。發(fā)放問卷數(shù)：本次調(diào)查共發(fā)放問卷102份，回收有效問卷100份〔男生59份，女生41份，理工科學(xué)生74份，文史科學(xué)生23份，藝體類學(xué)生3份〕，回收率99%。三、調(diào)查結(jié)果與分析^p我們對調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析^p后，主要從以下7個方面考慮：1、大學(xué)生是怎樣對待戀愛的？〔其中包括問卷中的3、4、5、14、20、21題〕愛情是一個古老而常新的人生話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永久和不朽，認(rèn)為愛情能給人精神上的鼓勵、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。1〕大多數(shù)同學(xué)可以認(rèn)識到愛情的美妙，但許多同學(xué)的思想觀念還沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?！驳?、5、20題的數(shù)據(jù)分析^p〕從本次調(diào)查的結(jié)果可以得出，有26%的同學(xué)表示會在大學(xué)期間尋找一份愛情，而大多數(shù)〔67%〕同學(xué)那么持有一切隨緣的態(tài)度。這說明他們的思想及對戀愛的態(tài)度正處于一個變更時期-從不敢到勇于戀愛的變更。毫無疑問，彼此之間的不熟悉也導(dǎo)致了此種情況的發(fā)生?？吹街車剳賽鄣娜?，47%的同學(xué)雖然有一些遺憾，但表示開心就好。54%的同學(xué)相信愛情會永久。這說明大多數(shù)同學(xué)對愛情是積極和向往的，他們可以意識到愛情的美妙，并且可以認(rèn)識到愛情雖然重要，但只是生活的一局部，積極樂觀的生活態(tài)度更重要。2〕大多數(shù)同學(xué)可以理性的對待愛情〔第4、14、21題的數(shù)據(jù)分析^p〕調(diào)查結(jié)果顯示，81%的同學(xué)會針對對方的要求，理智的為對方付出，54%的同學(xué)認(rèn)為愛情重要，但不會為愛情拋棄其他，僅有1%的同學(xué)將愛情放在人生目的的第一位，這說明大多數(shù)同學(xué)可以理性的對待愛情。愛情是美妙的，但不能把愛情放在人生最高的地位，沉湎于感情纏綿之中。假如錯置了愛情的地位，很容易導(dǎo)致對人生目的的誤解，這應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的注意。2、傳統(tǒng)觀念對大學(xué)生戀愛的影響〔其中包括問卷中的6、7題〕雖然隨著改革開放的不斷深化，外來思想關(guān)于愛情神圣、男女平等的觀念也逐漸被人們廣泛承受，但是傳統(tǒng)的思想觀念仍對大學(xué)生戀愛產(chǎn)生很大影響。例如傳統(tǒng)中女人總是含蓄而內(nèi)斂的，她們對于感情的表達(dá)更委婉更含蓄；男人那么往往扮演保護(hù)女人的男子漢形象。調(diào)查結(jié)果顯示，37%〔其中男生70%，女生30%〕的同學(xué)認(rèn)為女生追男生成功率更高，42%的同學(xué)表示不確定。在戀人的開銷方面，53%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是aa制，36%的同學(xué)〔其中男生83%，女生17%〕認(rèn)為應(yīng)該男生為主，而沒有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以女生為主。這說明男生在戀愛中一般更加主動，也更愿意承受一份感情；大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)有了愛情自由平等的觀念，但也有不少同學(xué)有大男子觀念。戀愛的雙方應(yīng)當(dāng)彼此尊重人格的平等，假如對方當(dāng)做自己的附庸，或依附對方而失去自我，都是對愛情的曲解。戀愛雙方在互相關(guān)系上都是平等的，都有給予愛、承受愛和回絕愛的自由。3、大學(xué)生談戀愛的動機(jī)〔其中包括問卷第8題〕“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴了?！比说男枰a(chǎn)生動機(jī)，而動機(jī)支配著行動。以此，在研究大學(xué)生的戀愛價值觀時，我們對這一動機(jī)進(jìn)展了調(diào)查。第2篇：大學(xué)生愛情調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查大學(xué)生應(yīng)如何對待愛情、追求愛情，這將是每個大學(xué)生所面臨的問題。為了理解我們大學(xué)生的愛情觀,我們正在做一個關(guān)于大學(xué)生愛情觀的問卷調(diào)查。謝謝您的參與，thankyou!!!1、請問你是A．MMB．GG2、您如今的年級是A．一年級B．二年級C．三年級D．四年級3、您如今的情況是A．單身B．戀愛ingC．不可說4、對于另一半，你最看重的是哪幾項(xiàng)：A．修養(yǎng)B．容貌C．經(jīng)濟(jì)實(shí)力DE．和自己有一樣的興趣愛好F．性格上的互補(bǔ)GH．對待事業(yè)的態(tài)度I．對待自己的態(tài)度5、您對待大學(xué)生戀愛的態(tài)度是A．支持，大學(xué)生可以談戀愛B6、你認(rèn)為大學(xué)生為什么會談戀愛？〔〕A．想找一個自己喜歡的人BCD．覺得長大了，應(yīng)該談?wù)凟F．其它7、您是否認(rèn)為高校應(yīng)該開設(shè)戀愛課程A．應(yīng)該B．不應(yīng)該8A．先下手為強(qiáng)，越早越好C．保持原樣，任其開展9、您欣賞的愛情形式：A．泰坦尼克式B．居里夫婦式(共創(chuàng)事業(yè)輝煌)C．其他10(例如接吻等)AC.很浪漫啊，電影里都是這樣11AC．五十至一百元D．一百元以上E．不確定B．不會C．只要他〔她〕真心對我，我不在乎/女朋友的才能：B．與自己相當(dāng)C．比自己強(qiáng)14、對于戀愛的大學(xué)生，在消費(fèi)問題上你的看法是〔〕A．大局部時候AA制，財(cái)務(wù)要分清楚B．主要是男方支付，女方消費(fèi)C．誰身上帶了錢誰付，兩個人的錢一起花，不必分那么清楚D．由家境富有的一方支付，無論是男是女15、你有考慮過婚姻問題嗎〔〕A．沒有考慮過，等畢業(yè)以后再說B．考慮過，但大學(xué)里談戀愛不是為了結(jié)婚C．大學(xué)里談戀愛是為了尋找伴侶，排解寂寞D．不準(zhǔn)備結(jié)婚thankyou,happyeveryday!第3篇：大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生愛情觀問卷調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的為了讓大學(xué)生對“愛情”有所考慮，從而引導(dǎo)他們樹立正確的愛情觀和人生觀。從大學(xué)生的愛情觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析^p大學(xué)生戀愛特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。二、調(diào)查方法本次調(diào)查采用自編的《大學(xué)生愛情觀問卷調(diào)查》三、調(diào)查對象全國各高校少局部在校大學(xué)生四、調(diào)查時間2023年12月10日——2023年12月13日五、調(diào)查內(nèi)容內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何對待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的內(nèi)容，力圖通過該問卷比擬客觀、全面、科學(xué)地理解大學(xué)生的愛情觀狀況。六、調(diào)查結(jié)果(一)大學(xué)生戀愛心理特征1.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了別人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立才能，易受挫，需要一個人來傾訴。2.孤獨(dú)心理。有的同學(xué)覺得自己在大學(xué)里一個人太寂寞，整天無所事事，急于找另一半來跟自己度過無聊的光陰。3.游戲心理。其戀愛動機(jī)是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。4.群眾心理。周圍人都談戀愛了，自己還沒談戀愛覺得很沒面子。(二)當(dāng)代大學(xué)生愛情觀存在的問題大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑。1.戀愛動機(jī)不明確。調(diào)查顯示，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目的不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。2.不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一局部人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的開展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一局部，假如大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完好，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正常現(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。3.道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深化地表達(dá)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果。4.愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí)。在愛情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學(xué)生的根本任務(wù)。5.物質(zhì)至上。有局部學(xué)生希望通過大學(xué)的戀愛，能找到一個經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越、具有社會背景的家庭的同學(xué)作為自己的伴侶，以此逃避就業(yè)的壓力，夢想過上舒適的生活。但卻從未考慮過與對方是否有真感情，這種建立在金錢和利益上的感情不會長久。三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確愛情觀針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。(一)加強(qiáng)戀愛過程中的責(zé)任教育戀愛與責(zé)任有著親密的關(guān)系。在文化日益多元、愛情不斷被解構(gòu)的當(dāng)下，我們不能要求所有大學(xué)生都從廣闊的視野考察人類的情感及其所肩負(fù)的社會和道德的希冀。但愛情帶給學(xué)生們的不僅僅是假設(shè)干的體驗(yàn)和感覺，更是把戀愛雙方帶進(jìn)一個理智和深沉的世界。要讓學(xué)生們試著考慮，什么是真正的愛。(二)正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系一些同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，但這種愛情與學(xué)業(yè)的“雙豐收”比率卻很低。作為青年大學(xué)生，應(yīng)該明確自己當(dāng)前的任務(wù)就是求知、成人，應(yīng)利用自己的“黃金時期”積累知識，培養(yǎng)多方面的才能。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進(jìn)展理智的考慮，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，學(xué)會智慧地去愛。(三)學(xué)會區(qū)分愛情，注重保護(hù)自己鮮花與美言成為愛情中的一局部，但它卻往往讓人喪失理智，很難區(qū)分出愛情的真?zhèn)危自谔摶玫膼矍橹忻允ё约?。特別是女生，在愛情面前更應(yīng)該理性分析^p雙方的情感定位，不能為了愛情不惜獻(xiàn)出一切。在沉浸在愛情中時，不要被美妙的表像一葉障目，要學(xué)會識別愛情，潔身自好。當(dāng)代大學(xué)生是一個非常前衛(wèi)的群體，高校和社會應(yīng)該充分發(fā)揮教育引導(dǎo)的作用，加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育，立足于培養(yǎng)全面開展的社會人才。同時作為大學(xué)生自己，