2022年幼兒園防災(zāi)的工作總結(jié)三篇

2022年幼兒園防災(zāi)的工作總結(jié)今年是汶川地震一周年，5月12日是第一個全國防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)廣巨匠生安全防范意識，提升應(yīng)急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動方案。首先，我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講，向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件，從學(xué)校避險、家庭避險、災(zāi)難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識。針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的危害和自救方法。主題活動后，全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導(dǎo)對這次防震逃生演練進(jìn)行總結(jié)評價，并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長聽，實(shí)現(xiàn)“教育一個幼兒，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，引領(lǐng)整個社會”的目標(biāo)。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書，向幼兒進(jìn)行安全教育。我園家長與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地，共同提升幼兒安全自護(hù)能力。2022年幼兒大班月工作計劃表一、本月重點(diǎn)工作.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動一一我們在一起。二、教育目標(biāo)健康領(lǐng)域.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。.知道身體不舒服時告訴成人。.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。三、語言領(lǐng)域.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。四、社會領(lǐng)域.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招.認(rèn)識常見的交通工具。.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。五、科學(xué)領(lǐng)域.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。.喜歡、愛護(hù)動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。六、藝術(shù)領(lǐng)域.認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動。七、家園共育.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運(yùn)用。八、環(huán)境創(chuàng)設(shè).與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。2022年幼兒大班月H作計劃表一、本月工作重點(diǎn).歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。.大班幼小銜接活動。（大班畢業(yè)典禮、大班家長會）.做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等）二、本月活動、主題名稱：《走進(jìn)小學(xué)》主題目標(biāo)：幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我業(yè)務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。、主題名稱：《離園倒計時》主題目標(biāo)：幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。三、家長工作.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。.準(zhǔn)備一本通訊錄