2022年06月2022年重慶市銅梁區(qū)就業(yè)和人才中心基層就業(yè)服務(wù)協(xié)管崗位招考聘用名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年重慶市銅梁區(qū)就業(yè)和人才中心基層就業(yè)服務(wù)協(xié)管崗位招考聘用名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.所有優(yōu)秀的老師都愛(ài)護(hù)學(xué)生，所有愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師都是有素質(zhì)的人。沒(méi)有素質(zhì)的老師不是優(yōu)秀的老師。

如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？

A.不優(yōu)秀的老師也愛(ài)護(hù)學(xué)生

B.有些優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人

C.所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人

D.不優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①優(yōu)秀老師→愛(ài)護(hù)學(xué)生

②愛(ài)護(hù)學(xué)生→有素質(zhì)

③沒(méi)有素質(zhì)→不是優(yōu)秀老師

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“不優(yōu)秀老師”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否愛(ài)護(hù)學(xué)生，排除；

B項(xiàng)：③逆否可得“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”，“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”與“有些優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人”是矛盾關(guān)系，，該項(xiàng)一定為假，排除；

C項(xiàng)：“優(yōu)秀的老師”是對(duì)③的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“有素質(zhì)的人”，可以推出；

D項(xiàng)：“不優(yōu)秀的老師”是對(duì)③的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否是有素質(zhì)的人，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學(xué)院某班承諾，只要全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊，但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。

從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是：

A.班長(zhǎng)采取不正當(dāng)?shù)氖侄问剐７經(jīng)]有嚴(yán)格實(shí)施承諾

B.全班多數(shù)人沒(méi)有作弊

C.全班沒(méi)有人在承諾書(shū)上簽字

D.全班有人沒(méi)在承諾書(shū)上簽字

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字→（全班有一人作弊→全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)）

第三步，進(jìn)行推理。

班上還是有人作弊，但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀，即②班上還是有人作弊且班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。

根據(jù)A→B的矛盾為：A且?B，可得②是對(duì)“全班有一人作弊→全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)”的否定，即②是對(duì)①“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“并非全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字”，即有的同學(xué)沒(méi)在承諾書(shū)上簽字。

因此，選擇D選項(xiàng)。

3.下列典故與項(xiàng)羽有關(guān)的是：

A.隔岸觀火

B.暗度陳倉(cāng)

C.背水一戰(zhàn)

D.破釜沉舟

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)知識(shí)。

第二步，“破釜沉舟”意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉，出自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”。破釜沉舟與項(xiàng)羽有關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“隔岸觀火”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，《三十六計(jì)》第九計(jì)，釋義：意為隔著河看失火。比喻置身事外，對(duì)別人的危難不去救助，采取袖手旁觀的態(tài)度。“隔岸觀火”與白起有關(guān)，與項(xiàng)羽無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“暗度陳倉(cāng)”比喻出其不意、從旁突擊的戰(zhàn)略或暗中進(jìn)行的活動(dòng)。典出《史記?卷八?高祖本紀(jì)》，韓信登壇拜將后，將出兵攻打項(xiàng)羽，表面上公開(kāi)派人修筑棧道，暗中卻由陳倉(cāng)出兵，進(jìn)而平定三秦。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“背水一戰(zhàn)”意思是背后臨近河水?dāng)[陣；或布下的陣勢(shì)。后來(lái)指處于絕境之中，為求出路而決一死戰(zhàn)。出自《史記?淮陰侯列傳》。“背水一戰(zhàn)”與韓信有關(guān)，與項(xiàng)羽無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.錯(cuò)覺(jué)是指人們觀察物體時(shí)，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認(rèn)物象。它是知覺(jué)的一種特殊形式，是人在特定的條件下對(duì)客觀事物的扭曲的知覺(jué)，也就是把實(shí)際存在的事物感知為與實(shí)際事物完全不相符的事物。

根據(jù)上述定義，下列屬于錯(cuò)覺(jué)的是：

A.鄭華工作出了點(diǎn)差錯(cuò)，接下來(lái)總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)他不滿(mǎn)意

B.陸云覺(jué)得同事對(duì)她關(guān)心，肯定都有目的

C.趙立夜晚站在窗前，覺(jué)得遠(yuǎn)處山上的燈光好像星光

D.韓明每次消費(fèi)付款時(shí)，都覺(jué)得自己還價(jià)不夠多

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①物體受到形、光、色的干擾；

②人們的生理、心理原因而誤認(rèn)物象；

③人在特定的條件下對(duì)客觀事物的扭曲的知覺(jué)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工作出了點(diǎn)差錯(cuò)，總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)他不滿(mǎn)意，不符合“物體受到形、光、色的干擾”，也沒(méi)有提及領(lǐng)導(dǎo)和同事是否真正的不滿(mǎn)意，所以無(wú)法體現(xiàn)是否“對(duì)客觀事物的扭曲”，不符合定義；

B項(xiàng)：覺(jué)得同事對(duì)她關(guān)心，肯定都有目的，不符合“物體受到形、光、色的干擾”，也沒(méi)有提及同事的關(guān)心是否有目的，所以無(wú)法體現(xiàn)是否“對(duì)客觀事物的扭曲”，不符合定義；

C項(xiàng)：夜晚站在窗前，覺(jué)得遠(yuǎn)處山上的燈光好像星光，符合“物體受到光的干擾”，客觀事實(shí)是燈光的發(fā)亮，扭曲的知覺(jué)是星星的發(fā)亮，符合“人們的生理、心理原因而誤認(rèn)”，符合“對(duì)客觀事物的扭曲”，符合定義；

D項(xiàng)：每次消費(fèi)付款時(shí)，都覺(jué)得自己還價(jià)不夠多，不符合“物體受到形、光、色的干擾”，也沒(méi)有提及事實(shí)上到底還價(jià)多不多，所以無(wú)法體現(xiàn)是否“對(duì)客觀事物的扭曲”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.小鄭，今年12周歲，其父母于上個(gè)月遭遇車(chē)禍雙亡，他有個(gè)剛滿(mǎn)20周歲的姐姐和27周歲的哥哥。下列人員可以擔(dān)任小鄭的監(jiān)護(hù)人的有：

A.他的祖父母

B.他的姐姐

C.他的哥哥

D.他的鄰居

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第二十七條，父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意。所以可以擔(dān)任小鄭監(jiān)護(hù)人的是他的祖父母、姐姐和哥哥。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：他的鄰居如果愿意擔(dān)任小鄭的監(jiān)護(hù)人，還需要小鄭住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意，但是題干中并未告知，所以D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

6.己滿(mǎn)20周歲的李某慫恿教唆16周歲的張某和17周歲的王某和他一起密謀偷盜小區(qū)的一輛小車(chē)，李某事先己看好目標(biāo)，負(fù)責(zé)開(kāi)鎖，張某和王某負(fù)責(zé)望風(fēng)，張某由于害怕被發(fā)現(xiàn)，中途跑掉，最后李某和王某成功盜竊車(chē)輛，然而得逞不久，被公安人員抓獲，下列正確的是：

A.王某的行為屬于犯罪中止

B.李某的行為屬于犯罪既遂

C.張某的行為屬于犯罪預(yù)備

D.張某的行為屬于犯罪未遂

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查犯罪概述。

第二步，本題中，李某、王某、張某構(gòu)成共同犯罪，其中李某屬于實(shí)行犯，王某與張某屬于幫助犯。關(guān)于共同犯罪中犯罪形態(tài)的認(rèn)定問(wèn)題，根據(jù)共犯從屬性原理，實(shí)行犯犯罪既遂的，幫助犯也構(gòu)成既遂。本題中，李某和王某成功盜竊車(chē)輛，構(gòu)成既遂。故三人全部既遂。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：本題中，李某和王某成功盜竊車(chē)輛，構(gòu)成既遂。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：本題中，犯罪已處于著手實(shí)行階段，不存在犯罪預(yù)備的問(wèn)題。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：本題中，張某是幫助犯。其在犯罪過(guò)程中由于害怕被發(fā)現(xiàn)，中途跑掉的行為不成立犯罪中止。因?yàn)閹椭冈诜缸镞^(guò)程中自動(dòng)中止犯罪，并阻止實(shí)行犯使整個(gè)犯罪未達(dá)既遂狀態(tài)的，幫助犯才成立中止犯。本題中犯罪達(dá)到既遂狀態(tài)，張某并未成功阻止實(shí)行犯，故不成立犯罪中止。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段：

A.黃昏

B.夜半

C.黎明

D.午后參考答案：C

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題，注意題干中的關(guān)鍵詞“長(zhǎng)河落”“曉星沉”，銀河漸漸消失，晨星低垂、欲落未落，表明時(shí)間已到將曉未曉之際，也就是黎明之際?！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”出自唐代詩(shī)人李商隱的《嫦娥》，意思是透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒(méi)在黎明的曙光里。所以這句詩(shī)描寫(xiě)的是黎明時(shí)段。

故本題選C。8.茶樹(shù)∶茉莉花茶

A.梅樹(shù)∶梅花糕

B.小麥∶肉夾饃

C.螃蟹∶蟹黃包

D.冬瓜∶冬瓜糖

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“茉莉花茶”是將茶葉和茉莉鮮花進(jìn)行拼和、窨制，使茶葉吸收花香而成的茶葉?！败岳蚧ú琛钡牟糠植牧稀枞~，是“茶樹(shù)”的一部分，“茶樹(shù)”與“茉莉花茶”屬于原料來(lái)源與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“梅花糕”是形狀像梅花的糕點(diǎn)，其材料中并不含有梅花，與“梅樹(shù)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“肉夾饃”的部分材料——面粉，不是“小麥”的一部分，而是由“小麥”加工出來(lái)的，排除；

C項(xiàng)：“蟹黃包”的部分材料——蟹黃，是“螃蟹”的一部分，“螃蟹”與“蟹黃包”屬于原料來(lái)源與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“冬瓜糖”的部分材料“冬瓜”，指“冬瓜”的整體，而不是只選取了“冬瓜”的一部分，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。9.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰

A.驚嚇：失色

B.疏忽：失算

C.虧損：失信

D.判斷：失誤參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，淘汰是競(jìng)爭(zhēng)的后果之一，二者之間是結(jié)果關(guān)系。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，所以會(huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果，淘汰是其負(fù)面結(jié)果。

A項(xiàng)，因?yàn)轶@嚇，所以失色，驚嚇只有負(fù)面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，因?yàn)槭韬觯允?，疏忽只有?fù)面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，虧損不一定會(huì)導(dǎo)致失信，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，因?yàn)樽雠袛?，所以?huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果，失誤是其負(fù)面結(jié)果。

故本題選D。10.職工加入工會(huì)，由本人自愿申請(qǐng)，經(jīng)工會(huì)小組批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查工會(huì)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《中國(guó)工會(huì)章程》第二條，職工加入工會(huì)，由本人自愿申請(qǐng)，經(jīng)工會(huì)基層委員會(huì)批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證。可知職工加入工會(huì)是由工會(huì)基層委員會(huì)批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證，而不是工會(huì)小組批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《中國(guó)工會(huì)章程》第一條，凡在中國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織中，以工資收入為主要生活來(lái)源或者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的體力勞動(dòng)者和腦力勞動(dòng)者，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，承認(rèn)工會(huì)章程，都可以加入工會(huì)為會(huì)員。

11.說(shuō)梵高是一個(gè)“圣徒式的畫(huà)家”并不為過(guò)，他通過(guò)繪畫(huà)仰望、接近上帝。________，即便是這樣一個(gè)具有宗教情懷、追求超越性的梵高，也從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對(duì)的孤獨(dú)。________，他總在渴望人與人之間的溫暖與愛(ài)，而始終未能得到。他的繪畫(huà)也好，文字也好，除去遺傳的因素，很大程度上就是表達(dá)此種“尋求”與“尋求不得”之間的落差及隨之而來(lái)的痛苦。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.然而

因?yàn)?/p>

B.首先

其次

C.因?yàn)?/p>

于是

D.但是

相反

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。第一個(gè)空前面的內(nèi)容想要表達(dá)的是梵高遠(yuǎn)離人群，而第一個(gè)空后面的內(nèi)容為“從未遠(yuǎn)離人群”，所以第一個(gè)空前后邏輯關(guān)系為轉(zhuǎn)折關(guān)系。觀察四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)和D項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對(duì)的孤獨(dú)”和“渴望人與人之間的溫暖”可知，梵高從沒(méi)有想過(guò)遠(yuǎn)離人群，反而渴望人群的溫暖，故兩句話之間是相反相對(duì)的關(guān)系。D項(xiàng)“相反”符合文意。A項(xiàng)“因?yàn)椤辈环衔囊?，排除A選項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：

第一步，快速閱讀文段，理清文段句子間的邏輯關(guān)系。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除不含轉(zhuǎn)折義的B、C。第三步，分析第二空前后文語(yǔ)境，排除與題意不符的A。

第一空，前文說(shuō)的是梵高能稱(chēng)得上是“圣徒式的畫(huà)家”，后文指出梵高“從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對(duì)的孤獨(dú)”，此處應(yīng)填入與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。“因?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，排除B。“首先”表順序的開(kāi)端，排除C。第二空，“渴望人與人之間的溫暖與愛(ài)”與前句的“從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對(duì)的孤獨(dú)”語(yǔ)義相反，“因?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，填入不符合題意，排除A?！跋喾础碧钊敕项}意。故本題選D。

解題思路：第一空，由前文“他通過(guò)繪畫(huà)仰望、接近上帝”以及后文“也從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對(duì)的孤獨(dú)”可知，橫線前后語(yǔ)義相反，表達(dá)梵高接近上帝但也沒(méi)有遠(yuǎn)離人群，故橫線處應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)系的引導(dǎo)詞，A項(xiàng)“然而”、D項(xiàng)“但是”均可表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留；B項(xiàng)“首先”表示邏輯順序，C項(xiàng)“因?yàn)椤北硎疽蚬P(guān)系，均不符合文意，排除。

第二空，由前文“遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對(duì)的孤獨(dú)”以及后文“他總在渴望人與人之間的溫暖與愛(ài)”可知，橫線前后語(yǔ)義相反，表達(dá)梵高沒(méi)有試圖遠(yuǎn)離人群，相反他總是渴望人與人之間的溫暖與愛(ài)，橫線處要填入表達(dá)相反語(yǔ)義的詞語(yǔ)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“相反”。A項(xiàng)“因?yàn)椤北硎疽蚬P(guān)系，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《：藝術(shù)是“是其所信”》12.干細(xì)胞遍布人體，因?yàn)閾碛凶兂扇魏晤?lèi)型細(xì)胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過(guò)激光刺激干細(xì)胞生長(zhǎng)很有可能實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，因此研究人員認(rèn)為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.不同波段的激光對(duì)機(jī)體組織作用的原理尚不清楚

B.已有病例表明，激光會(huì)對(duì)兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力

C.目前激光刺激生長(zhǎng)法尚未在人類(lèi)機(jī)體上進(jìn)行試驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估

D.用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)參考答案：D

解題思路：第一步：找到題干論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具；

論據(jù)：激光刺激干細(xì)胞生長(zhǎng)可能實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，干細(xì)胞具有可以變成任何類(lèi)型細(xì)胞的能力。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，討論的是不同波段的激光對(duì)人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

B選項(xiàng)，用激光對(duì)兒童視網(wǎng)膜影響的例子來(lái)證明激光技術(shù)會(huì)對(duì)人體有損傷，屬于舉例削弱，排除；

C選項(xiàng)，沒(méi)有在人體試驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

D選項(xiàng)，用有洞的牙齒來(lái)作為例子，證明激光技術(shù)確實(shí)能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，舉例加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

論據(jù)：通過(guò)激光刺激干細(xì)胞生長(zhǎng)很有可能實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，干細(xì)胞可修復(fù)或替代受損組織。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。激光工作原理尚不清楚與激光是否會(huì)成為醫(yī)學(xué)變革工具沒(méi)有直接關(guān)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。激光會(huì)對(duì)兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力，即激光技術(shù)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損害，具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估不明確是有風(fēng)險(xiǎn)還是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。激光治療受損的牙齒組織，說(shuō)明激光確實(shí)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定應(yīng)用，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干結(jié)論，即“因此研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)、直接加強(qiáng)等方法。題干結(jié)論：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

A項(xiàng)，“原理尚不清楚”屬于訴諸無(wú)知，據(jù)此無(wú)法說(shuō)明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，通過(guò)舉例說(shuō)明激光會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損傷，則激光技術(shù)可能無(wú)法成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，“風(fēng)險(xiǎn)還待評(píng)估”屬于訴諸無(wú)知，據(jù)此無(wú)法說(shuō)明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，通過(guò)舉例說(shuō)明激光可以實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，則激光技術(shù)可能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。13.“五岳歸來(lái)不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：

A.疑是銀河落九天

B.桂林山水甲天下

C.稻花香里說(shuō)豐年

D.二月春風(fēng)似剪刀參考答案：B

解題思路：本題要求選擇與題干推理方式相近的選項(xiàng)，需明確題干的推理方式，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干推理方式：五岳歸來(lái)不看山指的是五岳比別的山都美，因此五岳歸來(lái)就不用再看別的了，是由個(gè)別與整體作比較得出結(jié)論，即不完全歸納的推理方式。

A項(xiàng)，疑是銀河落九天指的是壯觀的瀑布從高處急沖直流而下，真使人懷疑這是從天上傾瀉下來(lái)的銀河，沒(méi)有體現(xiàn)出推理，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，桂林山水甲天下指的是桂林山水是全天下最美的，是由個(gè)別與整體作比較得出結(jié)論，即不完全歸納的推理方式。

C項(xiàng)，稻花香里說(shuō)豐年指的是在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，是由于聞到了稻花香氣，所以推論今年肯定是豐年，屬于因果論證。

D項(xiàng)，二月春風(fēng)似剪刀指的是二月的春風(fēng)就是一把神奇的剪刀，沒(méi)有體現(xiàn)出推理，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選B。14.下列各句中，從修辭的角度看，正確的一項(xiàng)是：

A.會(huì)議室里靜得連一根針落地都聽(tīng)不到。

B.歌聲，像是天上的星星，越聽(tīng)越明朗。

C.一個(gè)失望的身后，站著無(wú)數(shù)個(gè)希望。

D.先生，足下恭候多時(shí)了。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干。找出從修辭的角度看，正確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)想用的是夸張的修辭手法，但表述錯(cuò)誤，應(yīng)改為“會(huì)議室里靜得連一根針落地都聽(tīng)得到”，排除。B項(xiàng)想用的是比喻的修辭手法，但是歌聲重在聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法比喻表示視覺(jué)“星星”，排除。C項(xiàng)是對(duì)比的修辭手法，“失望”和“希望”是兩個(gè)矛盾或?qū)α⒌氖挛铮褂们‘?dāng)。D項(xiàng)只是客觀陳述，沒(méi)有用到修辭手法。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.有人認(rèn)為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，有可能錯(cuò)失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)

B.高考是很重要的考試，但并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)

C.美國(guó)的高考——SAT考試，允許遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試

D.遵守考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無(wú)關(guān)參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)高考是很重要的考試，一年只有一次得出論點(diǎn)，即“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試”。要削弱這一觀點(diǎn)，只需割裂論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系即可。

題干論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

A項(xiàng)，指出不讓考生進(jìn)考場(chǎng)可能錯(cuò)失人才，從反面說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，說(shuō)明雖然高考很重要，但并不是決定性的，削弱了題干論據(jù)，間接地削弱了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，用美國(guó)的例子來(lái)說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，直接指出論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系不成立，削弱了題干觀點(diǎn)。

比較B、D兩項(xiàng)，切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，所以D項(xiàng)削弱力度更強(qiáng)。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。不讓考生進(jìn)考場(chǎng)可能錯(cuò)失人才，因此從選拔優(yōu)秀人才的角度，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明雖然高考很重要，但并不決定考生命運(yùn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)用美國(guó)的例子來(lái)說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出“考試重要性、舉辦次數(shù)”與遵守規(guī)則無(wú)關(guān)，因此不能根據(jù)“高考很重要，一年只有一次”來(lái)說(shuō)明“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)”，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于B項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：高考應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需削弱論證。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)；B項(xiàng)“高考并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)”可以削弱論點(diǎn)，“并不一定”只是可能，削弱力度有限；C項(xiàng)美國(guó)高考和中國(guó)無(wú)關(guān)，不構(gòu)成削弱；D項(xiàng)“考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無(wú)關(guān)”說(shuō)明論據(jù)和論點(diǎn)之間沒(méi)有關(guān)系，起到了削弱作用。

故正確答案為D。16.局域網(wǎng)：計(jì)算機(jī)：文件共享

A.空間站：航天員：科學(xué)實(shí)驗(yàn)

B.圖書(shū)館：閱覽室：文獻(xiàn)檢索

C.紡織廠：紡織設(shè)備：原料加工

D.電視臺(tái)：網(wǎng)絡(luò)媒體：節(jié)目制作參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

在局域網(wǎng)內(nèi)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文件共享，計(jì)算機(jī)是進(jìn)行文件共享的工具。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：航天員在空間站進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，航天員是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的主體而非工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：在閱覽室進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，閱覽室是文獻(xiàn)檢索的場(chǎng)所而非工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：在紡織廠內(nèi)，利用紡織設(shè)備進(jìn)行原料加工，紡織設(shè)備是進(jìn)行原料加工的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)媒體不能用來(lái)節(jié)目制作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)與局域網(wǎng)是組成關(guān)系，且局域網(wǎng)可通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行文件共享。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。計(jì)算機(jī)是局域網(wǎng)的組成部分，局域網(wǎng)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)文件共享。

A項(xiàng)，空間站是航天員的工作地點(diǎn)，二者不是組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，閱覽室是圖書(shū)館的組成部分，但閱覽室無(wú)法實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)檢索的功能，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，紡織設(shè)備是紡織廠的組成部分，紡織廠可以通過(guò)紡織設(shè)備進(jìn)行原料加工，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)媒體與電視臺(tái)是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“局域網(wǎng)”是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺(tái)計(jì)算機(jī)互聯(lián)成的計(jì)算機(jī)組，“計(jì)算機(jī)”是“局域網(wǎng)”的必要設(shè)備，通過(guò)“局域網(wǎng)”運(yùn)用“計(jì)算機(jī)”可以進(jìn)行“文件共享”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“航天員”是在“空間站”工作的人，而不是設(shè)備，排除；

B項(xiàng)：“閱覽室”是“圖書(shū)館”中的場(chǎng)所，而不是必要設(shè)備，排除；

C項(xiàng)：“紡織設(shè)備”是“紡織廠”的必要設(shè)備，在“紡織廠”運(yùn)用“紡織設(shè)備”進(jìn)行“原料加工”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)媒體”不是“電視臺(tái)”的必要設(shè)備，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.0，，，1，，（

）

A.2

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列，屬于分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列化為、、、、，分子：0、2、4、6、8，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的分子為10；分母：3、4、5、6、7，是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的分母為8，所求項(xiàng)為。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.下列關(guān)于計(jì)件工資制的表述，錯(cuò)誤的是：

A.計(jì)件工資制是間接用勞動(dòng)時(shí)間來(lái)計(jì)算工資的制度，是計(jì)時(shí)工資制的轉(zhuǎn)化形式

B.計(jì)件工資計(jì)算的主要依據(jù)是計(jì)件單價(jià)，即工人完成一件產(chǎn)品的工資額

C.一般認(rèn)為，街頭執(zhí)法工作比車(chē)間縫紉工作更適宜于計(jì)件工資制

D.科學(xué)管理之父泰勒推崇計(jì)件工資制，認(rèn)為其更能調(diào)動(dòng)工人積極性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，計(jì)件工資是按照工人生產(chǎn)的合格品的數(shù)量（或作業(yè)量）和預(yù)先規(guī)定的計(jì)件單價(jià)，來(lái)計(jì)算報(bào)酬的一種工資形式。街頭執(zhí)法工作難以進(jìn)行具體量化，故而難以實(shí)行計(jì)件工資制。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：計(jì)件工資不是直接用勞動(dòng)時(shí)間來(lái)計(jì)量，而是用一定時(shí)間內(nèi)的勞動(dòng)成果——產(chǎn)品數(shù)量或作業(yè)量來(lái)計(jì)算，因此，它是間接用勞動(dòng)時(shí)間來(lái)計(jì)算的，是計(jì)時(shí)工資的轉(zhuǎn)化形式。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：計(jì)件單價(jià)是指實(shí)行計(jì)件工資制時(shí)，企業(yè)為職工完成的每件合格產(chǎn)品（或某項(xiàng)作業(yè)）規(guī)定的工資支付標(biāo)準(zhǔn)，是支付計(jì)件工資的主要依據(jù)之一。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：弗雷德里克·溫斯洛·泰勒，美國(guó)著名管理學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，被后世稱(chēng)為“科學(xué)管理之父”。泰勒在其著作《計(jì)件工作制》里總結(jié)了許多差別計(jì)件工資制的優(yōu)點(diǎn)，他認(rèn)為計(jì)件工資制有利于充分發(fā)揮個(gè)人積極性，有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，能夠真正實(shí)現(xiàn)“高工資和低勞動(dòng)成本”。D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

19.因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由（

）承擔(dān)民事責(zé)任。

A.引起險(xiǎn)情發(fā)生的人

B.緊急避險(xiǎn)人

C.受害人

D.相關(guān)監(jiān)管單位

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百八十二條，因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。危險(xiǎn)由自然原因引起的，緊急避險(xiǎn)人不承擔(dān)民事責(zé)任，可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。緊急避險(xiǎn)采取措施不當(dāng)或者超過(guò)必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。所以，因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。

因此，選擇A選項(xiàng)。

20.決策的前提和基礎(chǔ)是：

A.決策主體

B.決策客體

C.決策信息

D.決策方法

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，決策信息是指根據(jù)決策需要，并為正確決策服務(wù)的各種情報(bào)與消息，是決策的前提和基礎(chǔ)。其特點(diǎn)是強(qiáng)烈的時(shí)效性、有參考價(jià)值、帶有機(jī)密性。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：決策主體是指參與決策的領(lǐng)導(dǎo)者、參謀者及決策的執(zhí)行者。決策主體可以是個(gè)人，也可以是集團(tuán)。決策主體是決策系統(tǒng)的靈魂和核心，決策能否成功，取決于決策主體的特質(zhì)、個(gè)性、背景和經(jīng)驗(yàn)等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：決策客體是指決策對(duì)象和決策環(huán)境。決策對(duì)象是指決策主體能影響和控制的客體事物，如企業(yè)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃，某項(xiàng)產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)等。決策環(huán)境則是指制約決策對(duì)象按照一定規(guī)律發(fā)展變化的條件。決策對(duì)象與決策環(huán)境的特點(diǎn)、性質(zhì)決定著決策活動(dòng)的內(nèi)容及其復(fù)雜程度。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：決策方式是指決策者在進(jìn)行決策時(shí)綜合運(yùn)用各種資源的方式，主要是指組織成員在決策過(guò)程中發(fā)揮作用的方式。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.汽車(chē)修理廠整齊停放著一些待修理車(chē)輛，恰好組成一個(gè)實(shí)心方陣，現(xiàn)開(kāi)出一行和一列的車(chē)輛共計(jì)十五輛，則還剩（

）輛車(chē)等待修理。

A.42

B.49

C.56

D.54

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查方陣問(wèn)題，用公式法解題。

第二步，根據(jù)開(kāi)出一行和一列的車(chē)輛共計(jì)十五輛，故一行（一列）有：（15＋1）÷2＝8（輛）。開(kāi)出一行和一列后，每行（每列）還有8－1＝7（輛），組成一個(gè)7×7的方陣，根據(jù)總車(chē)數(shù)＝N2，可得共有車(chē)：7×7＝49（輛）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.訂單式培養(yǎng)指用人單位提出用人申請(qǐng)后，由勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。

下列屬于訂單式培養(yǎng)的是：

A.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，烹飪即將成為未來(lái)數(shù)年的緊俏職業(yè)，當(dāng)年就開(kāi)設(shè)了烹飪專(zhuān)業(yè)，果不其然，畢業(yè)生很搶手，很多餐飲名店都登門(mén)簽約

B.某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門(mén)接到申請(qǐng)后馬上找到一家資深代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，幾名合格的保育員很快到崗

C.某市每年都會(huì)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求，在全省高校中聘請(qǐng)一批科研人員，然后分派到各地?fù)?dān)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)

D.某物業(yè)公司最近被多個(gè)小區(qū)選中，需要補(bǔ)充大批保安，為了順利接手各個(gè)小區(qū)的安保工作，公司急招了數(shù)十名新手，正委托專(zhuān)業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)參考答案：B

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為用人單位提出申請(qǐng)，勞動(dòng)保障部門(mén)根據(jù)需求定向培養(yǎng)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。訂單式培養(yǎng)的定義要點(diǎn)：①用人單位根據(jù)需求提出申請(qǐng)；②勞動(dòng)保障部門(mén)根據(jù)需求委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)定向人才。

A項(xiàng)，開(kāi)設(shè)烹飪專(zhuān)業(yè)是該職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后的結(jié)果，并非用人單位根據(jù)需求提出的申請(qǐng)，沒(méi)有體現(xiàn)要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，某民辦托兒所根據(jù)需求提出申請(qǐng)，符合要點(diǎn)①；主管部門(mén)根據(jù)需求委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定向培養(yǎng)保育員，符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，該市根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的用人需求直接聘請(qǐng)科研人員，再分派到各地，并未委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)定向人才，沒(méi)有體現(xiàn)要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，某物業(yè)公司自己招聘了數(shù)十名新手，再委托其他公司進(jìn)行培養(yǎng)，并非用人單位向勞動(dòng)保障部門(mén)提出申請(qǐng)，勞動(dòng)保障部門(mén)再根據(jù)申請(qǐng)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有體現(xiàn)要點(diǎn)①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用人單位提出用人申請(qǐng)后；

②勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

③根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)烹飪專(zhuān)業(yè)是主動(dòng)自發(fā)的，并非用人單位提出用人申請(qǐng)?jiān)谙?，也不存在勞?dòng)保障部門(mén)委托，不符合定義；

B項(xiàng)：民辦托兒所作為“用人單位”，提出對(duì)保育員的“用人申請(qǐng)”，相關(guān)勞動(dòng)主管部門(mén)接到申請(qǐng)后，“委托資深代培機(jī)構(gòu)”培養(yǎng)托兒所所需保育員，符合定義；

C項(xiàng)：某市根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求聘請(qǐng)科研人員，并非“人才培養(yǎng)”，不符合定義；

D項(xiàng)：物業(yè)公司將招聘的新保安委托給保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)，并非“勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”培養(yǎng)，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“用人單位提出用人申請(qǐng)后”、“勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)烹飪專(zhuān)業(yè)不是受勞動(dòng)保障部門(mén)委托，而是主動(dòng)開(kāi)設(shè)，而且也沒(méi)有體現(xiàn)用人單位提出申請(qǐng)，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：托兒所提出的是保育員的用人申請(qǐng)，主管部門(mén)委托代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)符合勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某市在高校中聘請(qǐng)科研人員擔(dān)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)，不屬于委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：物業(yè)公司委托專(zhuān)業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)新入職的保安，是用人單位進(jìn)行的委托培訓(xùn)，而非勞動(dòng)保障部門(mén)，而且也沒(méi)有體現(xiàn)提出用人申請(qǐng)，不符合定義，排除。

故正確答案為B。23.海洋能量指依附在海水中的可再生能源，（

）不屬于海洋能源。

A.潮汐能

B.波浪能

C.海風(fēng)能

D.海流能參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，潮汐能是海水周期性漲落運(yùn)動(dòng)中所具有的能量。其水位差表現(xiàn)為勢(shì)能，其潮流的速度表現(xiàn)為動(dòng)能，這兩種能量都可以利用。

B項(xiàng)正確，波浪能指海洋表面波浪所具有的動(dòng)能和勢(shì)能。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，海風(fēng)能屬于風(fēng)能，不依附于海水中，所以不是海洋能源。

D項(xiàng)正確，海洋中由于海水溫度、鹽度分布的不均勻而產(chǎn)生的海水密度和壓力梯度，或由于海面上風(fēng)的作用等原因產(chǎn)生的海水大規(guī)模的方向基本穩(wěn)定的流動(dòng)稱(chēng)為海流，海流所具有的動(dòng)能稱(chēng)為海流能。

本題為選非題，故正確答案為C。24.1，11，31，512，196，（

）

A.9999

B.999

C.888

D.8888參考答案：D

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)增減無(wú)序且整體相差過(guò)大，相互之間又無(wú)明顯倍數(shù)關(guān)系，常見(jiàn)規(guī)律均不適用的情況下應(yīng)嘗試一些“偏門(mén)”的方法。各項(xiàng)各數(shù)位之和逐漸增大，可嘗試尋找數(shù)位之和規(guī)律。又?jǐn)?shù)列各項(xiàng)中有奇有偶，不考慮與2的關(guān)系，也可嘗試判斷各項(xiàng)與3的關(guān)系。

方法一，各項(xiàng)各數(shù)位之和依次為1，2，4，8，16，是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)各數(shù)位之和應(yīng)為32，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。故本題選D。

方法二，各項(xiàng)除以3的余數(shù)依次為1、2、1、2、1、（2），選項(xiàng)中只有D項(xiàng)除以3余2。故本題選D。25.當(dāng)你不再十分在意成功和失敗，開(kāi)始用一種平和的心態(tài)去審視走過(guò)的生命歷程，溫暖的陽(yáng)光就會(huì)________你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就會(huì)________你曾經(jīng)苦澀的心淚。

依次劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.灑滿(mǎn)

吹干

B.進(jìn)駐

拂干

C.照亮

擦干

D.浸潤(rùn)

拭去

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，空中詞語(yǔ)與“陽(yáng)光”搭配。A項(xiàng)“灑滿(mǎn)”指灑遍，鋪滿(mǎn)，可與“陽(yáng)光”搭配。B項(xiàng)“進(jìn)駐”指（軍隊(duì)）開(kāi)進(jìn)某一地區(qū)駐扎下來(lái)，若填入空中，則是一種擬人的手法，意思是陽(yáng)光駐扎進(jìn)心田，照亮了曾經(jīng)的滄桑，符合文意。C項(xiàng)“照亮”指照射使明亮，可與“陽(yáng)光”搭配。D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指液體漸漸滲入或附著在固體表面，不能與“陽(yáng)光”搭配，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，空中詞語(yǔ)與“春風(fēng)”搭配。C項(xiàng)“擦干”不能與“春風(fēng)”搭配。排除C項(xiàng)。整個(gè)文段采用的是擬人的手法，相比之下，A項(xiàng)和B項(xiàng)中，“拂干”更合適，且可以與前面的“進(jìn)駐”共同構(gòu)成排比句式。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.早在商湯時(shí)代，浴盤(pán)上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵(lì)自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產(chǎn)生________的進(jìn)步。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.與日俱進(jìn)

B.日新月異

C.竿頭日上

D.突飛猛進(jìn)參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“向新求新”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C、D。

由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“向新求新”構(gòu)成并舉關(guān)系，語(yǔ)義相近?！芭c日俱進(jìn)”形容不斷進(jìn)步或提高?！案皖^日上”形容學(xué)問(wèn)、事業(yè)不斷進(jìn)步?！巴伙w猛進(jìn)”形容事業(yè)、學(xué)問(wèn)等進(jìn)展非常迅速。三者均強(qiáng)調(diào)進(jìn)步快，未體現(xiàn)“新”，且“與日俱進(jìn)”“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”語(yǔ)義重復(fù)，排除A、C、D?！叭招略庐悺敝该刻烀吭露加行碌淖兓?，形容進(jìn)步、發(fā)展很快，與“向新求新”照應(yīng)恰當(dāng)，填入符合文意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“茍日新，日日新，又日新的銘詞”、“保持向新求新的精神”可知，文段重在強(qiáng)調(diào)“求新”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“與日俱進(jìn)”意思是隨著時(shí)間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高。有“新”的意思，但是不能與后面的“進(jìn)步”搭配，語(yǔ)義上重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。強(qiáng)調(diào)“新”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”強(qiáng)調(diào)發(fā)展進(jìn)步飛快，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)橫線前“保持向新求新的精神”可知，空缺處要表達(dá)出向新求新的進(jìn)步，體現(xiàn)“新”的意思，且和后文“進(jìn)步”搭配。B項(xiàng)“日新月異”形容每天都在更新，每月都有變化，能體現(xiàn)出“新”的意思，也能和進(jìn)步搭配，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“與日俱進(jìn)”意思是隨著時(shí)間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高?！芭c日俱進(jìn)”側(cè)重“提高進(jìn)步”，且“與日俱進(jìn)”與“進(jìn)步”存在語(yǔ)義上的重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，體現(xiàn)不出“新”的意思，排除；

D項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速，文段并未體現(xiàn)“進(jìn)步和發(fā)展特別迅速”，且“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文明：文以化人

日新其德》27.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門(mén)扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)

B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向

C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化

D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意，排除。故本題選D。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài)，人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；

B項(xiàng)：“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說(shuō)了雅的方式，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》28.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

數(shù)交點(diǎn)發(fā)現(xiàn)無(wú)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)第一行圖3、第三行圖2比較特殊，其交點(diǎn)屬于曲線和直線的交點(diǎn)，考慮只數(shù)曲、直線交點(diǎn)。第一行找規(guī)律，曲、直線交點(diǎn)數(shù)依次為0、1、2，呈等差規(guī)律；第三行驗(yàn)證規(guī)律，曲、直線交點(diǎn)數(shù)為0、1、2，符合規(guī)律；第二行應(yīng)用規(guī)律，曲、直線交點(diǎn)數(shù)為0、？、2，“？”處應(yīng)選擇曲、直線交點(diǎn)數(shù)為1的圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.“民歌大王”王洛賓說(shuō)：“我一生坎坷是因?yàn)橐魳?lè)造成的，曾經(jīng)，我想到過(guò)死。然而，也是音樂(lè)在最痛苦時(shí)救了我。所以，我并不抱怨。假如只會(huì)從一個(gè)角度看問(wèn)題，那就很輕易鉆牛角尖。歷經(jīng)磨難，我學(xué)會(huì)了多方面看問(wèn)題。這就好比下一場(chǎng)大雨，假如別人身上都是干的，只有我全身濕透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那時(shí)候，所有人身上都是濕的，我也許濕得厲害些。況且，在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美?！?/p>

對(duì)上面一段話中畫(huà)線的句子，理解得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（

）

A.經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹

B.應(yīng)多方面看問(wèn)題，保持良好心態(tài)

C.輝煌存在于持續(xù)不斷的努力中

D.獨(dú)特的生活態(tài)度參考答案：B

解題思路：分析文意可知，文段通過(guò)“雨”進(jìn)行比喻，前文論述“歷經(jīng)磨難，我學(xué)會(huì)了多方面看問(wèn)題”，所以通過(guò)“在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美”，意在強(qiáng)調(diào)通過(guò)不同角度看待“雨”，可以欣賞到雨中的風(fēng)景，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)持續(xù)的努力，戰(zhàn)勝困難才能得到成功、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“獨(dú)特的生活態(tài)度”，三項(xiàng)均未包含“多角度看問(wèn)題”這一含義，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

30.根據(jù)《政府采購(gòu)法》第三十一條的規(guī)定：“可以采用（

）采購(gòu)?！?/p>

A.招標(biāo)采購(gòu)

B.詢(xún)價(jià)采購(gòu)

C.談判采購(gòu)

D.單一來(lái)源采購(gòu)參考答案：D

解題思路：本題考查《政府采購(gòu)法》。

根據(jù)《政府采購(gòu)法》第三十一條規(guī)定：“符合下列情形之一的貨物或者服務(wù)，可以依照本法采用單一來(lái)源方式采購(gòu)：（一）只能從唯一供應(yīng)商處采購(gòu)的；（二）發(fā)生了不可預(yù)見(jiàn)的緊急情況不能從其他供應(yīng)商處采購(gòu)的；（三）必須保證原有采購(gòu)項(xiàng)目一致性或者服務(wù)配套的要求，需要繼續(xù)從原供應(yīng)商處添購(gòu)，且添購(gòu)資金總額不超過(guò)原合同采購(gòu)金額百分之十的。”

故正確答案為D。31.“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”，這個(gè)夢(mèng)想也只是在21世紀(jì)初才得以________實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.完整淺嘗輒止

B.部分走馬觀花

C.徹底浮光掠影

D.具體蜻蜓點(diǎn)水參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，重點(diǎn)分析文意，排除不合文意的選項(xiàng)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。由“但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，21世紀(jì)初我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”的海洋夢(mèng)想，因此第一空填“部分”“具體”不恰當(dāng)。

第二空，由“表面文章”和“則只是”可知，我國(guó)對(duì)深海神秘世界的探索遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足?！案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過(guò)的影子，一晃就過(guò)去了?！皽\嘗輒止”指略微嘗試一下就停止。A項(xiàng)“淺嘗輒止”準(zhǔn)確地描述了深海探索不足的現(xiàn)狀，當(dāng)選。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想……在本世紀(jì)初才得以……實(shí)現(xiàn)”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)曾經(jīng)的“老三樣”都得以實(shí)現(xiàn)這一含義。A項(xiàng)“完整”強(qiáng)調(diào)一個(gè)不少，符合文意。B項(xiàng)“部分”指整體中的局部，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“徹底”指完全而無(wú)所遺留，符合前文語(yǔ)境，但并不符合轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折后論述這種實(shí)現(xiàn)只是停留在表面，所以不能是“徹底”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“具體”形容細(xì)節(jié)方面明確、不抽象，也不符合轉(zhuǎn)折后的“表面”，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“限于……能力，主要做……表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深海……只是……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“探索研究不夠深入”這一含義?！皽\嘗輒止”指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不作深入研究，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)與“實(shí)現(xiàn)”搭配，D項(xiàng)“具體”與“抽象”相對(duì)，不能與“實(shí)現(xiàn)”搭配，排除。

第二空，根據(jù)語(yǔ)境提示“限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，此處表示對(duì)于海洋的探索和研究不夠深入，A項(xiàng)“淺嘗輒止”表示略微嘗試一下就停止，指學(xué)習(xí)、研究不下功夫深入鉆研，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”指大略地觀看一下，通常與“風(fēng)景”“藝術(shù)品”搭配；C項(xiàng)“浮光掠影”指水面上浮起的光，一掠而過(guò)的影子，比喻觀察不細(xì)致，印象不深刻，通常與“印象”搭配，這兩個(gè)成語(yǔ)均不能形容對(duì)海洋的探索和研究，排除。

故正確答案為A。32.就地保護(hù)∶易地保護(hù)

A.汽車(chē)爆胎∶汽車(chē)漏油

B.防洪堤∶綠化帶

C.純種繁育∶雜交繁殖

D.銷(xiāo)售提成∶股份分紅

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“就地保護(hù)”與“易地保護(hù)”是保護(hù)生物多樣性的兩種方式，屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

Ａ項(xiàng)：“汽車(chē)爆胎”與“汽車(chē)漏油”都是汽車(chē)事故，但二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

Ｂ項(xiàng)：“防洪堤”是指為了防止河流泛濫而建的堤壩，“綠化帶”是指提供綠化的條形地帶，二者不屬于并列關(guān)系，排除；

Ｃ項(xiàng)：“純種繁育”與“雜交繁殖”是繁育后代的兩種方式，屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

Ｄ項(xiàng)：“銷(xiāo)售提成”與“股份分紅”是獲得收入的兩種方式，但二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。33.科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機(jī)化合物，借助它們?cè)诔?、常壓下將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物，即仿生固氮。這類(lèi)金屬有機(jī)化合物是（

）。

A.干燥劑

B.冷卻劑

C.凝固劑

D.催化劑參考答案：D

解題思路：科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機(jī)化合物，用它們作為催化劑，借助它們?cè)诔?、常壓下將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物，即仿生固氮。

故正確答案為D。34.古人提倡“吾日三省吾身”，______，而今天有些人則不然，總是______，對(duì)比之下，實(shí)在不應(yīng)該。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.修身養(yǎng)性瑕不掩瑜

B.兢兢業(yè)業(yè)好大喜功

C.聞過(guò)則喜諱疾忌醫(yī)

D.博采眾長(zhǎng)剛愎自用參考答案：C

解題思路：本題考查成語(yǔ)的應(yīng)用。第一空與“吾日三省吾身”相對(duì)應(yīng)，表達(dá)“省吾身”這一含義?！奥勥^(guò)則喜”形容虛心接受意見(jiàn)，承接“吾日三省吾身”，符合語(yǔ)境，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)；修身養(yǎng)性：修身指使身體健康，養(yǎng)性指使心智本性不受損害，上文強(qiáng)調(diào)反省，故A項(xiàng)不正確；兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)，B項(xiàng)不符合文意；博采眾長(zhǎng)：博采意為廣泛搜集采納，從多方面吸取各家的長(zhǎng)處，無(wú)法反映“省吾身”的狀態(tài)，故不正確，D項(xiàng)排除。

驗(yàn)證第二空，根據(jù)“古人”、“今天”可知，“而”在此處表轉(zhuǎn)折，前后文意相反，所以該空應(yīng)表達(dá)不愿反省之意，“諱疾忌醫(yī)”比喻掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不愿改正，符合語(yǔ)境。

故正確答案為C。

【詞匯拓展】

瑕不掩瑜：瑕：玉上面的斑點(diǎn)，比喻缺點(diǎn)；掩：遮蓋；瑜：美玉的光澤，比喻優(yōu)點(diǎn)。比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是次要的，優(yōu)點(diǎn)是主要的。

好大喜功：好：愛(ài)好，喜歡；功：功績(jī)，成就。指不管條件是否允許，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風(fēng)。

剛愎自用：形容一個(gè)人過(guò)分自信，完全聽(tīng)取不了別人的意見(jiàn)，十分固執(zhí)，任何人的談話，都聽(tīng)不進(jìn)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，第一空詞語(yǔ)是對(duì)“吾日三省吾身”的解釋說(shuō)明，故理解這句話及備選詞語(yǔ)的含義成為解題關(guān)鍵。第三步，由“而”“則不然”表達(dá)的轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，第二空填入詞語(yǔ)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，通過(guò)詞語(yǔ)即可確定答案。第一空，填入詞語(yǔ)是對(duì)“吾日三省吾身”的解釋說(shuō)明，這句話原指每日從三個(gè)方面檢查自己，后指多次自覺(jué)地檢查自己，強(qiáng)調(diào)的是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足?！靶奚眇B(yǎng)性”指通過(guò)自我反省體察，使身心達(dá)到完美的境界?！熬ぞI(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇?！奥勥^(guò)則喜”指虛心接受意見(jiàn)?！安┎杀婇L(zhǎng)”指從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。根據(jù)詞義可排除B、D。

第二空，由“而今天有些人則不然”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與第一空構(gòu)成反義關(guān)系，即要填入一個(gè)貶義詞?！拌Σ谎阼ぁ北扔魅秉c(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是次要的，優(yōu)點(diǎn)是主要的。是褒義詞，不符合文意，排除A?！爸M疾忌醫(yī)”比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，符合句意。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“古人……”“而今天有些人則不然”可知，第一空與第二空應(yīng)填入一對(duì)相反含義的成語(yǔ)。另外，根據(jù)第一空前的“三省吾身”可知，該空要體現(xiàn)“反省自己”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“修身養(yǎng)性”側(cè)重身心健康，“瑕不掩瑜”側(cè)重缺點(diǎn)掩蓋不住優(yōu)點(diǎn)，不構(gòu)成反義，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”側(cè)重做事很認(rèn)真，“好大喜功”側(cè)重做事浮夸，含義不相反且不能體現(xiàn)反省含義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“聞過(guò)則喜”指虛心接受意見(jiàn)，“聞過(guò)則喜”側(cè)重強(qiáng)調(diào)喜歡聽(tīng)到別人指出自己的缺點(diǎn)，“諱疾忌醫(yī)”側(cè)重掩蓋自身的缺點(diǎn)等，符合文意。D項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”側(cè)重吸收別人的長(zhǎng)處，“剛愎自用”側(cè)重聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)等，不體現(xiàn)反省錯(cuò)誤的含義，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。35.電影《我和我的祖國(guó)》中五星紅旗在1997年7月1日零時(shí)零分準(zhǔn)時(shí)升起的場(chǎng)面，讓億萬(wàn)觀眾淚目，也讓歷經(jīng)磨難、________的華夏子孫更加堅(jiān)信，被西方列強(qiáng)欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.堅(jiān)忍不拔

B.堅(jiān)不可摧

C.凝心聚力

D.艱苦卓絕

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由橫線前的“、”和橫線后的“華夏子孫”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“歷經(jīng)磨難”并列，且與“華夏子孫”搭配，表達(dá)華夏子孫在磨難當(dāng)中依然堅(jiān)韌、不愿放棄的精神。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“堅(jiān)忍不拔”形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖，堅(jiān)強(qiáng)不屈，符合文意；B項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固，摧毀不了。多形容物品或人的意志，不用來(lái)直接形容人，排除；C項(xiàng)“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起,共同為某一件事情而努力和奮斗的意思。側(cè)重強(qiáng)調(diào)大家齊心合力，體現(xiàn)不出是在困難的環(huán)境之中，排除；D項(xiàng)“艱苦卓絕”形容十分艱難困苦，超乎尋常。用來(lái)形容環(huán)境，不能直接修飾人，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.下列人物與著作對(duì)應(yīng)正確的有（

）。

A.《水滸傳》——施耐庵

B.《三國(guó)演義》——羅貫中

C.《西游記》——吳承恩

D.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹參考答案：ABCD

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，《水滸傳》是元末明初施耐庵所著。

B項(xiàng)正確，《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中所著。

C項(xiàng)正確，《西游記》是明代吳承恩所著。

D項(xiàng)正確，《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹所著。

故正確答案為ABCD。37.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷

B.石油是不可再生的資源

C.大量使用天然氣等燃料，并不會(huì)引起全球氣候變暖

D.汽油是一種從石油里分餾或裂化、裂解出來(lái)的具有揮發(fā)性、可燃性的烴類(lèi)混合物液體參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，天然氣是存在于地下巖石儲(chǔ)集層中以烴為主體的混合氣體的統(tǒng)稱(chēng)，主要成分是甲烷。沼氣是多種氣體的混合物，其特性與天然氣相似，主要成分是甲烷，故說(shuō)法正確。

B項(xiàng)正確，石油的形成周期較為的漫長(zhǎng)，需要上億多年，原則上來(lái)講，石油屬于不可再生的資源。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，天燃?xì)獾闹饕煞质羌淄?，甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和和水，而二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一個(gè)主要因素，所以會(huì)造成溫室效應(yīng)，全球變暖。

D項(xiàng)正確，汽油是從石油里分餾或裂化、裂解出來(lái)的具有揮發(fā)性、可燃性的烴類(lèi)混合物液體，可用作燃料，外觀為透明液體，可燃。

本題為選非題，故正確答案為C。38.下列道路交通標(biāo)志解釋不正確的是（

）

A.注意落石

B.禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行

C.人行橫道

D.連續(xù)轉(zhuǎn)彎

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，安全標(biāo)志是由安全色、邊框和以圖像為主要特征的圖形符號(hào)或文字構(gòu)成的標(biāo)志，用于表達(dá)與消防有關(guān)的安全信息。行人通道標(biāo)志是藍(lán)色背景的圖片，標(biāo)志顏色為：藍(lán)底、白三角形、黑圖案。設(shè)在人行橫道線兩端適當(dāng)位置。

第三幅標(biāo)志是注意行人標(biāo)志，一般設(shè)在郊外道路上劃有人行橫道的前方。城市道路上因人行橫道線較多，可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置。用以提醒醒行人注意安全；用以提醒駕駛?cè)俗⒁馇胺叫腥?，減速慢行；提醒駕駛?cè)藨?yīng)該避讓行人。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：是注意落石標(biāo)志，用以促使車(chē)輛駕駛?cè)俗⒁饴涫?。設(shè)于易于發(fā)生塌方或落石危及行車(chē)之路段將近之處。A項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

B項(xiàng)：是禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行，表示禁止各類(lèi)非機(jī)動(dòng)車(chē)通行。設(shè)在禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行路段的入口處。B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

D項(xiàng)：指的是連續(xù)彎路，表示前方有連續(xù)彎路，引起注意。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

39.下列每組成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：

A.柳暗花明

殘食鯨吞

B.鶴發(fā)童顏

前踞后恭

C.千鈞一發(fā)

春意盎然

D.摩肩接種

察言觀色

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)，“殘食鯨吞”中的“殘”應(yīng)該是“蠶”，排除。

第二步，B項(xiàng)，“前踞后恭”中的“踞”應(yīng)該是“倨”，排除。

第三步，C項(xiàng)，均書(shū)寫(xiě)正確，無(wú)錯(cuò)別字。

第四步，D項(xiàng)，“摩肩接種”中的“種”應(yīng)該是“踵”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.下列選項(xiàng)中的事件可能發(fā)生的是：

①隋煬帝偏愛(ài)吃茄子

②蘇東坡的早餐中常有玉米粥

③西紅柿炒蛋經(jīng)常出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上

④開(kāi)心果在宋代深受歡迎，學(xué)名叫阿月渾子

⑤苦瓜不但可以食用，還能入藥，被收入《本草綱目》中

A.②③④

B.①④⑤

C.①②⑤

D.①③⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史。

第二步，①茄子原產(chǎn)東南亞，公元4-5世紀(jì)傳入中國(guó)，西晉嵇含的《南方草木狀》中說(shuō)，華南一帶有茄樹(shù)，這是中國(guó)有關(guān)茄子的最早記載。隋煬帝偏愛(ài)吃茄子是可能的。②玉米是在16世紀(jì)明朝中后期傳入中國(guó)的，蘇東坡是北宋時(shí)期的詩(shī)人，不可能喝到玉米粥。③西紅柿是明朝時(shí)期傳入中國(guó)的，宋代百姓無(wú)法吃到，因此不可能。④開(kāi)心果學(xué)名叫阿月渾子，最晚于唐代由中亞傳入中國(guó)，開(kāi)心果在宋代深受歡迎是可能的。⑤明代朱橚（sù）的《救荒本草》（1406年）中已有苦瓜的記載。明代徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》（1639年）提到南方人甚食苦瓜?！侗静菥V目》的作者是明朝的李時(shí)珍，對(duì)苦瓜有相關(guān)記載，釋名為錦荔枝、癩葡萄，時(shí)珍曰：苦以味名。瓜及荔枝、葡萄，皆以實(shí)及莖、葉相似得名。由此可知，①④⑤是可能的，②③是不可能的。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：常識(shí)需要注重平時(shí)的積累。玉米、西紅柿傳入中國(guó)都在明代，因此有②或③的都可以直接排除。①茄子最早產(chǎn)于印度，公元4-5世紀(jì)傳入中國(guó)，南北朝栽培的茄子為圓形，與野生形狀相似；隋煬帝偏愛(ài)吃茄子可能發(fā)生。

②玉米原產(chǎn)地是美洲，約16世紀(jì)初到17世紀(jì)初（明朝中后期）傳入中國(guó)，蘇東坡是北宋人，其早餐中常有玉米粥不可能發(fā)生。

③西紅柿也是明朝時(shí)傳入中國(guó)的，西紅柿炒蛋經(jīng)常出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上不可能發(fā)生。

④開(kāi)心果有一個(gè)充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的學(xué)名叫阿月混子。至少在唐代就傳入中國(guó)，開(kāi)心果在宋代深受歡迎，學(xué)名叫阿月渾子可能發(fā)生。

⑤據(jù)本草綱目中記載：苦瓜具有"除邪熱、解勞乏、清心明目、益氣壯陽(yáng)"之功效，正確。

故本題選B。

解題思路：①茄子原產(chǎn)地在亞洲熱帶的印度，最早于北魏《齊民要術(shù)》中記載其為蔬菜，最晚于西漢末年從印度傳入四川，并且相傳隋煬帝愛(ài)吃茄子，見(jiàn)其色彩奇異，認(rèn)為是仙品，故賜名“昆侖紫瓜”。

②玉米是明朝中后期經(jīng)過(guò)東南亞傳入我國(guó)的，而宋代詞人蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。故蘇東坡的早餐不可能有玉米粥。

③西紅柿是明代傳入中國(guó)的，故不可能出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上。

④開(kāi)心果，中文名：阿月渾子，至晚于唐代，由中亞傳入。故開(kāi)心果在宋代深受歡迎的情形有可能發(fā)生。

⑤對(duì)于苦瓜，《本草綱目》記述為：“味：（瓜）苦、寒、無(wú)毒。（子）苦、甘、無(wú)毒。性：（瓜）除邪熱，解勞乏，清心明目。（子）益氣壯陽(yáng)?！备鶕?jù)《本草綱目》記載，苦瓜可補(bǔ)膽潤(rùn)肝，利尿，消暑，解烈酒，助消化，防感冒，還可治喉炎及風(fēng)熱咳嗽，并且苦瓜的果實(shí)可入藥。

可知，①④⑤正確，②③錯(cuò)誤。

故正確答案為C。41.企業(yè)實(shí)施走出去戰(zhàn)略，進(jìn)行海外投資，國(guó)際并購(gòu)等，有利于提升企業(yè)的國(guó)際化管理水平，在更大的配置資源，提升經(jīng)濟(jì)資助，增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

企業(yè)實(shí)施走出去戰(zhàn)略，進(jìn)行海外投資，國(guó)際并購(gòu)等，有利于提升企業(yè)的國(guó)際化管理水平。但是中國(guó)企業(yè)海外投資規(guī)模的不斷擴(kuò)大，由于我國(guó)海外投資保護(hù)制度基本處于空白狀態(tài)，政府支持體系尚不健全，因此實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的海外投資企業(yè)面臨更大的投資風(fēng)險(xiǎn)。其面臨的風(fēng)險(xiǎn)不僅僅來(lái)自于市場(chǎng)、資金與技術(shù)層面，更大的風(fēng)險(xiǎn)是國(guó)與國(guó)之間并非完全對(duì)等的貿(mào)易規(guī)則。不公平競(jìng)爭(zhēng)及森嚴(yán)的貿(mào)易壁壘依舊是中國(guó)企業(yè)“走出去”的最大制約。

故表述錯(cuò)誤。42.研究發(fā)現(xiàn)，藍(lán)毗尼地區(qū)的有機(jī)碳、元素碳、左旋葡聚糖、半乳聚糖、甘露聚糖、對(duì)羥基苯甲酸、香草酸、丁香酸和脫氫松香酸均在秋季呈現(xiàn)出高值，而夏季最低。該地區(qū)的左旋葡聚糖含量與南亞受生物質(zhì)燃燒影響嚴(yán)重地區(qū)的濃度水平相當(dāng)，說(shuō)明生物質(zhì)燃燒對(duì)藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響。藍(lán)毗尼大氣氣溶膠中的有機(jī)碳、元素碳和左旋葡聚糖具有顯著的相關(guān)關(guān)系，說(shuō)明生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳質(zhì)組分的主要來(lái)源。左旋葡聚糖/甘露聚糖和香草酸/丁香酸的比值結(jié)果，表明該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類(lèi)主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.藍(lán)毗尼地區(qū)農(nóng)作物殘余和硬木較多

B.生物質(zhì)燃燒增加藍(lán)毗尼地區(qū)碳質(zhì)濃度

C.生物質(zhì)燃燒不斷惡化藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境

D.藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境質(zhì)量秋季好，夏季差參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。根據(jù)選項(xiàng)中的“農(nóng)作物殘余和硬木”“生物質(zhì)”“大氣環(huán)境質(zhì)量”等信息，在文段中找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容，然后進(jìn)行比較分析。A項(xiàng)，文段最后一句指出，該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類(lèi)主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒，由此不能推出藍(lán)毗尼地區(qū)的農(nóng)作物殘余和硬木較多，排除。

B項(xiàng)可由“生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳質(zhì)組分的主要來(lái)源”推出，正確。

C項(xiàng)，文段第二句指出，生物質(zhì)燃燒對(duì)藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響，“不斷惡化藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境”無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，文段只是說(shuō)明“藍(lán)毗尼地區(qū)的……均在秋季呈現(xiàn)出高值，而夏季最低”，由此不能推出大氣環(huán)境質(zhì)量秋季好，夏季差，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“左旋葡聚糖/甘露聚糖和香草酸/丁香酸的比值結(jié)果表明該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類(lèi)主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒”，原文中說(shuō)該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類(lèi)主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒，而未強(qiáng)調(diào)該地區(qū)農(nóng)作物殘余和硬木較多，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳組分的主要來(lái)源”，換句話說(shuō)，生物質(zhì)的燃燒增加了該地區(qū)的碳質(zhì)濃度，屬于原文倒數(shù)第二句話的同義替換，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“該地區(qū)的左旋葡聚糖含量與南亞受生物質(zhì)燃燒影響嚴(yán)重地區(qū)的濃度水平相當(dāng)，說(shuō)明生物質(zhì)燃燒對(duì)藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響”，說(shuō)明生物質(zhì)燃燒對(duì)該地區(qū)大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響，但未提及不斷惡化當(dāng)?shù)卮髿猸h(huán)境，屬于無(wú)中生有，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“丁香酸和脫氫松香酸均在秋季呈現(xiàn)出高值而夏季最低”，但沒(méi)有對(duì)夏秋大氣環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，屬于無(wú)中生有，不符合原文。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題，需將選項(xiàng)與材料進(jìn)行對(duì)應(yīng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“左旋葡聚糖/甘露聚糖······表明該地區(qū)······種類(lèi)主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒”可知，生物質(zhì)燃燒的種類(lèi)主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒，并未提及藍(lán)毗尼地區(qū)農(nóng)作物殘余和硬木較多，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“說(shuō)明生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳質(zhì)組分的主要來(lái)源”可知，生物質(zhì)燃燒增加了藍(lán)毗尼地區(qū)碳質(zhì)濃度，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“不斷惡化”在文中并無(wú)體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)原文第一句可知，“左旋葡聚糖含量在秋季呈現(xiàn)出高值而夏季最低”，而“左旋葡聚糖含量”與“生物質(zhì)燃燒”濃度相當(dāng)，即秋季高、夏季低，故可推知大氣質(zhì)量秋季差，夏季好。D項(xiàng)表述與之相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《科學(xué)家揭示南亞大氣氣溶膠中生物質(zhì)燃燒的影響》43.老字號(hào)∶新品牌∶傳承

A.老傳統(tǒng)∶新花樣∶質(zhì)疑

B.老配方∶新工藝∶創(chuàng)新

C.老問(wèn)題∶新思考∶評(píng)價(jià)

D.老物件∶新東西∶區(qū)分

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“老字號(hào)”和“新品牌”都是品牌，二者屬于并列關(guān)系，而且“老字號(hào)”需要“傳承”。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“老傳統(tǒng)”和“新花樣”屬于并列關(guān)系，但是“老傳統(tǒng)”可以被“質(zhì)疑”，而不是需要，排除；

B項(xiàng)：“老配方”和“新工藝”屬于并列關(guān)系，而且“老配方”需要“創(chuàng)新”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：針對(duì)“老問(wèn)題”可以有“新思考”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“老問(wèn)題”與“評(píng)價(jià)”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)：“老物件”和“新東西”屬于并列關(guān)系，二者可以“區(qū)分”開(kāi)來(lái)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。44.親情經(jīng)濟(jì)：指商家利用人們對(duì)親情關(guān)系的重視，在傳統(tǒng)節(jié)日期間舉行商業(yè)讓利促銷(xiāo)活動(dòng)。

下列屬于親情經(jīng)濟(jì)的是

A.某影樓在店慶3周年之際推出戶(hù)外全家福拍攝優(yōu)惠活動(dòng)

B.某食品企業(yè)中秋節(jié)期間適當(dāng)調(diào)高了禮盒裝月餅的銷(xiāo)售價(jià)格

C.某商場(chǎng)在兒童節(jié)前夕推出少兒服裝、玩具對(duì)折優(yōu)惠活動(dòng)

D.重陽(yáng)節(jié)期間許多商場(chǎng)的按摩椅、保健品都有不同程度的優(yōu)惠參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“商家”、“利用人們對(duì)親情關(guān)系的重視”、“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”、“讓利促銷(xiāo)活動(dòng)”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：店慶三周年，不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：提高月餅的銷(xiāo)售價(jià)格，不屬于讓利促銷(xiāo)活動(dòng)，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：兒童節(jié)，不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，且是兒童節(jié)前夕推出優(yōu)惠活動(dòng)，也不符合在節(jié)日期間推出優(yōu)惠活動(dòng)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：重陽(yáng)節(jié)，屬于傳統(tǒng)節(jié)日，按摩椅、保健品有不同程度的優(yōu)惠，屬于讓利促銷(xiāo)活動(dòng)，且選擇這些適合送給父母、長(zhǎng)輩作為節(jié)日禮物的商品促銷(xiāo)，屬于利用人們對(duì)親情關(guān)系的重視，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①商家；

②在傳統(tǒng)節(jié)日期間；

③舉行商業(yè)讓利促銷(xiāo)活動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：影樓店慶并非是“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”，不符合定義；

B項(xiàng)：調(diào)高了禮盒裝月餅的銷(xiāo)售價(jià)格，不符合“讓利促銷(xiāo)活動(dòng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：兒童節(jié)前夕并非是“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”，不符合定義；

D項(xiàng)：重陽(yáng)節(jié)屬于“傳統(tǒng)節(jié)日”，商場(chǎng)優(yōu)惠屬于“商業(yè)讓利促銷(xiāo)活動(dòng)”，商場(chǎng)屬于“商家”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析定義，其關(guān)鍵信息為“傳統(tǒng)節(jié)日期間”“讓利促銷(xiāo)活動(dòng)”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。親情經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①傳統(tǒng)節(jié)日期間；②讓利促銷(xiāo)活動(dòng)。

A項(xiàng)，影樓在店慶3周年推出優(yōu)惠，并不確定是否處于傳統(tǒng)節(jié)日期間，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，食品企業(yè)提高了銷(xiāo)售價(jià)格，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，商場(chǎng)在兒童節(jié)推出了打折優(yōu)惠活動(dòng)，兒童節(jié)不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，商家在重陽(yáng)節(jié)推出不同程度的優(yōu)惠，符合定義。

故本題選D。45.騾子：耕畜：犁地

A.基因：生命：遺傳

B.衙役：衙門(mén)：當(dāng)差

C.鸕鶿：水鳥(niǎo)：捕魚(yú)

D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，騾子屬于耕畜，可以用來(lái)犁地，即前兩個(gè)詞項(xiàng)為種屬關(guān)系，第一個(gè)和第三個(gè)詞項(xiàng)為功能關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。騾子是一種耕畜，可用來(lái)犁地。

A項(xiàng)，基因與生命不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，衙役在衙門(mén)當(dāng)差，但衙役和衙門(mén)并不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鸕鶿是一種水鳥(niǎo)，可用來(lái)捕魚(yú)，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，恒星是宇宙的組成部分，兩者是組成關(guān)系，而不是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。46.在行政溝通中，正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過(guò)正常的行政手段實(shí)現(xiàn)的，如行政機(jī)關(guān)發(fā)布法令、傳達(dá)文件、召開(kāi)正式會(huì)議等。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，行政溝通分正式溝通和非正式溝通，正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過(guò)正常的行政手段實(shí)現(xiàn)的。如行政機(jī)關(guān)發(fā)布法令、規(guī)章、命令、通告、公告、傳達(dá)文件、召開(kāi)正式會(huì)議、制訂正式報(bào)告、手冊(cè)；行政領(lǐng)導(dǎo)與下屬人員因公務(wù)所進(jìn)行的正式接觸與會(huì)談；下級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)行政機(jī)關(guān)的報(bào)告、建議、申請(qǐng)等。

因此，本題正確。

非正式溝通是指在組織正式信息渠道之外進(jìn)行的信息交流。當(dāng)正式溝通渠道不暢通時(shí)，非正式溝通就會(huì)起到十分關(guān)鍵的作用。與正式溝通相比，非正式溝通的信息傳遞速度更快、范圍更廣，但準(zhǔn)確性比較低，有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。組織可以通過(guò)開(kāi)誠(chéng)布公，正本清源，提供事實(shí)，駁斥流言等方式盡可能降低非正式溝通的負(fù)面影響。

47.有一杯在