婦產(chǎn)科學(xué)論文2000字-婦產(chǎn)科學(xué)畢業(yè)論文范文模板

婦產(chǎn)科學(xué)論文2000字_婦產(chǎn)科學(xué)畢業(yè)論文范文模板導(dǎo)讀：婦產(chǎn)科學(xué)論文怎樣撰寫？對于如今的畢業(yè)生們來說，燃眉之急就是撰寫出一篇優(yōu)秀的論文，而想要寫好論文并不是那么簡單的，對于第一次撰寫論文的畢業(yè)生來說，天然也是需要參考一下相關(guān)的文獻(xiàn)。本論文分類為醫(yī)學(xué)論文，以下為我為大家整理的幾篇婦產(chǎn)科學(xué)論文范文供參考。婦產(chǎn)科學(xué)論文2000字(一)：淺析中國婦產(chǎn)科學(xué)的現(xiàn)在狀況與發(fā)展論文【內(nèi)容摘要】當(dāng)下，在大數(shù)據(jù)時代，婦產(chǎn)科學(xué)的診療方法與臨床治療，正在從主治醫(yī)生根據(jù)個人的經(jīng)歷體驗來決定最后施行醫(yī)療方案的過去，向?qū)I(yè)共鳴協(xié)同創(chuàng)新的方向發(fā)展?；诖耍疚膹娜焉锲陂g的高血壓疾病與宮頸癌兩個方面，論述了我們國家婦產(chǎn)科學(xué)的現(xiàn)在狀況，隨后從專業(yè)化規(guī)范化與協(xié)同創(chuàng)新方面分析了，婦產(chǎn)科學(xué)的將來，以求能給相關(guān)人員一些深思，進(jìn)而將其應(yīng)用在臨床治療中，實現(xiàn)治療水平的有效提升，為更多女性患者消除疾病的困擾。【本文關(guān)鍵詞語】婦產(chǎn)科學(xué)；如今狀態(tài)；將來發(fā)展【中圖分類號】R197.3【文獻(xiàn)標(biāo)記碼】A【文章編號】1005-0019〔2020〕15-288-01引言隨著人口老齡化的增加，腫瘤疾病的發(fā)生率正在日益上升，十分是宮頸癌、乳腺癌等等。近些年，雖然我們國家一直致力于提升衛(wèi)生醫(yī)療水平，以便能夠有效疾病的發(fā)生率，為更多的婦女送來福音，讓她們能夠從新享受生活的美妙。但是由于各種原因的存在，導(dǎo)致我們國家婦產(chǎn)科學(xué)在治療的經(jīng)過中存有不足之處，這其中有是能夠控制的因素，有是不可控制的因素，因而，分析婦產(chǎn)科學(xué)的現(xiàn)在狀況，研究其將來的發(fā)展方向，就有著無比主要的久遠(yuǎn)意義。1當(dāng)下現(xiàn)在狀況1.1妊娠期間患有的高血壓疾病妊娠期高血壓病，是指婦女在懷孕期間，所表現(xiàn)出來的高血壓、水腫、抽搐等特征的一種疾病。隨著社會的進(jìn)步，這種疾病在女性中發(fā)病的幾率越來越高，假如沒有得到及時的治療，嚴(yán)重時以至?xí){到懷孕婦女和胎兒的生命。根據(jù)水平不同，能夠分為輕度、中度和重度三個級別。有諸多數(shù)據(jù)表示清楚，妊娠期高血壓病是導(dǎo)致胎兒和孕婦死亡的最重要原因。為此，醫(yī)務(wù)人員一直未曾停止過對這種疾病的研究與分析，但就當(dāng)前來看，所得到得數(shù)據(jù)不太全面。因而，關(guān)于這種疾病的成因天然眾口紛紜，有說是由于子宮胎盤缺血造成的，有說是由于凝血系統(tǒng)與纖溶系統(tǒng)失調(diào)造成的，也有說是由于缺鈣造成的。為了更好的研究其病因，我們國家組織了多個研究中心，以求能夠早日找出病源，進(jìn)而制訂有針對性的預(yù)防策略與控制手段，一方面，降低妊娠期高壓血發(fā)病的幾率，進(jìn)而拯救更多孕婦和胎兒的生命，讓他們能夠享受生命的精彩與美妙；另一方面，對已患病的病人進(jìn)行多個角度多個方面的救治與治療，以便能夠降低疾病對孕婦和胎兒的傷害。近些年，有研究學(xué)者提出，妊娠期高血壓與血漿內(nèi)皮素有關(guān)。一般而言，前列腺素和血管內(nèi)皮舒張因子會在孕婦的身體內(nèi)，對血管舒張進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)，以便孕婦與胎兒都處于在健康的狀況下。但是有的孕婦卻出現(xiàn)前列腺素和血管內(nèi)皮舒張因子失調(diào)的情況，以至調(diào)節(jié)血管收縮的血腺素以及內(nèi)皮素會出現(xiàn)一定水平的增高。這在一定水平上，打亂了血管收縮與擴(kuò)張的平衡，進(jìn)而患上了妊娠期高血壓疾病。另外，實驗研究還表示清楚，滋養(yǎng)細(xì)胞浸潤能力的異常也會導(dǎo)致孕婦出現(xiàn)妊娠期高血壓癥狀。這一結(jié)論的提出，得到很多國內(nèi)學(xué)者的贊成。1.2宮頸癌癥當(dāng)前宮頸癌的篩查基本上已經(jīng)實現(xiàn)全面普及，其早期的診斷技術(shù)也在不斷的提升，即使如此，作為一種常見的婦產(chǎn)科疾病，它仍然威脅著我們國家婦女的健康與生命。為了更好的治療宮頸癌疾病，近些年，有很多醫(yī)學(xué)研究者前赴后繼想方設(shè)法的展開了多個方面的研究，應(yīng)該說，成就不錯。當(dāng)前全球各國在預(yù)防宮頸癌方面，積累了很多豐富的經(jīng)歷體驗，也采集了很多有價值的資料，這對降低宮頸癌的發(fā)病與治療都是極具有參考價值的。首先，定期組織醫(yī)生對適齡婦女進(jìn)行宮頸癌的早期篩查，一旦發(fā)現(xiàn)有婦女患上了，就立即采用有針對性的臨床治療，而且醫(yī)院會要求臨床醫(yī)生要嚴(yán)格遵守國家制訂的標(biāo)準(zhǔn)與步驟，以便能夠降低宮頸癌對女性的傷害，提升其生活質(zhì)量。其次，就是加強(qiáng)對宮頸癌的預(yù)防。當(dāng)下已經(jīng)確認(rèn)引起宮頸癌的最重要原因，就是HPV的連續(xù)感染。在這個基礎(chǔ)上，醫(yī)學(xué)研究者開發(fā)了用來防止宮頸癌的疫苗，這極大的降低了宮頸癌的發(fā)生率。隨著醫(yī)療水平的提升，有越來越多的預(yù)防辦法涌如今世人面前，這對防止宮頸癌，降低其發(fā)生率有著非常高的應(yīng)用價值。最后，新輔助化療的出現(xiàn)。以前醫(yī)生對宮頸癌早期治療多采取手術(shù)，晚期多采用化療的方式。隨著醫(yī)療水平的發(fā)展，近些年開始涌現(xiàn)出很多新輔助化療方式，這將會大大提升宮頸癌治療的效果。2將來的發(fā)展與瞻望2.1極有專業(yè)化，與國際接軌隨著科學(xué)技術(shù)不斷的提升，將來中國婦科學(xué)會逐步與國際接軌，進(jìn)而趨于規(guī)范化專業(yè)化的方向發(fā)展。當(dāng)下，人們承受信息的速度越來越來，很多醫(yī)學(xué)研究結(jié)論的獲得也越來越快，研究學(xué)者能夠就婦產(chǎn)科學(xué)中的各個問題，展開多方面多角度的研究，并制訂有針對性的改善策略與預(yù)防辦法，進(jìn)而最大化減少婦產(chǎn)科學(xué)中可控因素的發(fā)生，降低各種婦產(chǎn)科疾病發(fā)生的幾率。因而，在將來，對于婦產(chǎn)科疾病的治療，會越來越規(guī)范，越來越專業(yè)。2.2大數(shù)據(jù)時代，協(xié)同創(chuàng)新當(dāng)下，醫(yī)學(xué)文章數(shù)量正在以突飛猛進(jìn)的速度增加，所有臨床醫(yī)生，不管你在偏僻地區(qū)的山村，還是在經(jīng)濟(jì)繁華的城市，都能在很短的時間內(nèi)，接觸到很多優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。與此同時，在實際科研時，大數(shù)據(jù)的運用、開發(fā)、整理等，將會顛覆以前很多的研究結(jié)果，進(jìn)而帶來很多意向不到的收獲。通過運用大數(shù)據(jù)，臨床醫(yī)生能夠就多種治療辦法，進(jìn)行多角度的比較與分析，進(jìn)而選出最為有效，對患者傷害水平較小又經(jīng)濟(jì)實惠的方案；通過大數(shù)據(jù)，醫(yī)學(xué)研究者能夠發(fā)現(xiàn)疾病人群的發(fā)布特點，進(jìn)而制訂有針對性的預(yù)防策略……總之，在大數(shù)據(jù)時代，臨床醫(yī)生對患者的治療，不單單依靠自己，而是協(xié)同各種力量進(jìn)行有效的創(chuàng)新。3結(jié)束語綜上所述，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與醫(yī)療水平的提升，相信婦產(chǎn)科學(xué)中很多疾病都能得到及時的治療，其發(fā)生率也會出現(xiàn)大水平的創(chuàng)新，中國乃至全的醫(yī)療環(huán)境將會發(fā)生翻天覆地的變化，婦產(chǎn)科學(xué)會逐步朝著規(guī)范化專業(yè)化的方向發(fā)展。在這個經(jīng)過中，醫(yī)務(wù)人員要不斷提升自己的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)，加強(qiáng)與患者之間的有效溝通與溝通，做一個德技雙馨的婦產(chǎn)科醫(yī)生。婦產(chǎn)科學(xué)畢業(yè)論文范文模板(二)：婦產(chǎn)科學(xué)臨床實習(xí)教學(xué)中CP結(jié)合TBL教學(xué)的應(yīng)用討論論文婦產(chǎn)科是一門綜合性比較強(qiáng)的臨床學(xué)科知識，也是醫(yī)學(xué)院校中學(xué)生必修的一門課程內(nèi)容，此科學(xué)內(nèi)容存在比較強(qiáng)的理論性和操作性，在傳統(tǒng)教學(xué)中，通常使用慣例臨床帶教教學(xué)形式，固然也起到了一定結(jié)果，不外無法令人真正滿意，而且此種慣例帶教形式存在許多問題，不能從根本上提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶老師生之間互動不到位等。如今醫(yī)學(xué)院教學(xué)方式發(fā)生了變化，學(xué)生從被動承受知識形式改變?yōu)樽詣有问?，以學(xué)生為中心，老師引領(lǐng)的互動教學(xué)形式。如今將TBL和CP結(jié)合教學(xué)法使用在婦產(chǎn)科教學(xué)中，針對患者疾病類型進(jìn)行檢查、診斷治療以及護(hù)理等，使得患者得以早日康復(fù)，基于此，我院嘗試在婦產(chǎn)科臨床實習(xí)帶教中使用CP結(jié)合TBL教學(xué)，并選取近年來我院實習(xí)的90例學(xué)生作為臨床研究對象，開展相關(guān)臨床研究，現(xiàn)詳細(xì)報道如下。1資料和方法1.1一般資料選取從2018年8月-2019年7月我院實習(xí)的90例學(xué)生作為研究對象，根據(jù)隨機(jī)方案分成對照組〔n=45〕，與觀察組〔n=45〕。所有研究對象都是專業(yè)許而生，其中觀察組男性15例，女性30例，年齡19-24歲，平均〔18.24±0.45〕歲。對照組男性25例，女性20例，年齡20-23歲，平均〔21.24±0.04〕歲。學(xué)生來自的大專和本科學(xué)院，對兩組學(xué)生的基線資料以及文化水平等各方面進(jìn)行比照，沒有統(tǒng)計學(xué)差別，可比較〔p0.05〕。1.2方法對照組學(xué)生采取慣例傳統(tǒng)臨床帶教方式，專業(yè)老師針對婦產(chǎn)科理論知識講解后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行查房實習(xí)工作，重要經(jīng)過是，專業(yè)老師針對婦產(chǎn)科內(nèi)容進(jìn)行講述，然后分配學(xué)生和患者進(jìn)行溝通，把握病史后進(jìn)行婦產(chǎn)科檢查工作，為孕婦書寫病例、產(chǎn)程等。整個教學(xué)經(jīng)過中學(xué)生根據(jù)實習(xí)詳細(xì)情況提出問題，老師進(jìn)行解決，最后以試卷測試形式針對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行檢測。觀察組采取CP結(jié)合TBL教學(xué)形式，包括下面幾個方面，第一，小組劃分，結(jié)合實際情況以每組3-5人不同成就進(jìn)行混搭【1】。第二，做好實習(xí)預(yù)備，老師為學(xué)生提供CP文本，簡單承受后提出簡單問題，實習(xí)學(xué)生和老師共同參與其中，對病情把握后以自學(xué)形式查找資料，解決問題。第三，重視理論和理論結(jié)合，基于老師引導(dǎo)下，做好治療干涉工作，將理論和理論結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生觀察分娩經(jīng)過，判定宮縮等。第四，個人發(fā)言時間，小組學(xué)生逐個發(fā)問進(jìn)行解決。第五，總結(jié)點撥提升效果，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)過進(jìn)行判定，做好重點講解工作，做好知識拓展，引導(dǎo)學(xué)生解決問題【2】。1.3觀察指標(biāo)課程承受，組織學(xué)生進(jìn)行考試，分為理論和理論兩個方向，以百分制形式進(jìn)行，理論為60分，而理論則為40分，以調(diào)盤問卷形式，采集學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及理論能力等，針對結(jié)果進(jìn)行比照。1.4統(tǒng)計學(xué)分析采取spss20.0軟件對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行成就考核，做好統(tǒng)計分析工作，成就差別性比照能夠采取t值檢驗檢驗水準(zhǔn)α=0.05，P0.05差別有統(tǒng)計學(xué)意義【3】。2結(jié)果實習(xí)結(jié)束后對學(xué)生的理論和理論進(jìn)行考核，針對考核結(jié)果進(jìn)行比照，觀察組最終得分顯著高于對照組〔p0.05〕。觀察組學(xué)生學(xué)習(xí)興趣優(yōu)于對照組，理論理論能力高于對照組，系團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也高于對對照組，而且獨立查閱資料能力和創(chuàng)新意識也高于對照組〔p0.05〕，詳細(xì)情況如下表所示：3討論婦產(chǎn)科是一門獨立的學(xué)科內(nèi)容，此科學(xué)是結(jié)合了內(nèi)外和兒科學(xué)科知識內(nèi)容，需要學(xué)生具備深切厚重理論基礎(chǔ)知識和理論能力，還要具備純熟臨床操作能力，以及和其他醫(yī)師合作能力，同