性別角色意識(shí)的形成和定位 課件 心理健康-通用版

男生和女生

——性別角色意識(shí)的形成和定位（一）知識(shí)目標(biāo)

(1)

知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。

(2)

懂得異性同學(xué)間積極交往的意義。

(3)

掌握異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則。（4）能正確區(qū)分早戀和異性友情

。

（二）

能力目標(biāo)

(1)

能夠理性把控與異性交往的分寸，能夠恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。

(2)

能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀。（三）

情感態(tài)度價(jià)值觀(1)

愿意和異性同學(xué)交往,尊重異性同學(xué)。

(2)

正確認(rèn)識(shí)并接受對(duì)異性愛(ài)慕的情感,愿意反思，正確把握感情。教學(xué)目標(biāo)

(1)

異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則——重點(diǎn)

(2)

正確區(qū)分異性友情和“早戀”;青少年應(yīng)該怎樣正確的對(duì)待

“早戀”問(wèn)題——難點(diǎn)

課時(shí)安排

2課時(shí)。

教學(xué)方法

討論法、活動(dòng)法

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、情景導(dǎo)入二、反思導(dǎo)入三、教師總結(jié)教學(xué)過(guò)程

這兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？女生：(1)你欣賞的男生有什么特點(diǎn)？不喜歡的男生呢？男生：(2)你欣賞的女生有什么特點(diǎn)？不喜歡的女生呢？結(jié)合漫畫(huà)、聯(lián)系實(shí)際分組討論：

我欣賞的男生女生形象男生欣賞的女生：溫柔大方的女生；活潑可愛(ài)的女生； 笑起來(lái)甜甜的女生；聰明善良的女生； 虛心好學(xué)的女生； 坦率自信的女生； 善解人意的女生；女生欣賞的男生：勇敢的男生；幽默的男生；思維敏捷的男生；聰明好學(xué)的男生；集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生；有主見(jiàn)的男生；熱心助人的男生；有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生；勇于承當(dāng)責(zé)任、有魅力的男生。我不喜歡的男生女生形象男生不喜歡的女生：自以為是，驕傲自大的女生；小心眼，愛(ài)大驚小怪的女生；不懂自重自愛(ài)的女生；喜歡和男孩找茬吵架的女生；愛(ài)哭的女生；女生不喜歡的男生：滿口粗話的男生；小氣、心胸狹窄的男生；粗心大意的男生；過(guò)于貪玩的男生；驕傲自滿的男生；愛(ài)吹牛的男生；

大掃除:

拖地、搬桌椅、擦窗戶、擦黑板、掃地、擦電風(fēng)扇、整理自行車(chē)庫(kù)．．．如果你是衛(wèi)生委員，你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么呢？（男女搭配，干活不累）請(qǐng)你來(lái)做主男女生分組辯論賽我是女生，女生的優(yōu)點(diǎn)有：我是男生，男生的優(yōu)點(diǎn)有：男生的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感，在女孩子遇到困難的時(shí)候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問(wèn)題，好問(wèn)好想……女生的優(yōu)點(diǎn)女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、認(rèn)真踏實(shí)……

從認(rèn)知方式上看：女性的閱讀能力強(qiáng)，注意力易集中、穩(wěn)定，靠書(shū)本與課堂聽(tīng)講獲得知識(shí)的能力略比男生強(qiáng)，但在解決實(shí)際問(wèn)題的能力上比男生稍遜一籌。從記憶方式上看：女性擅長(zhǎng)機(jī)械記憶，男生較注重理解記憶。從思維方式上看：女生往往擅長(zhǎng)形象思維，因而較喜歡語(yǔ)文、外語(yǔ)、地理、歷史等學(xué)科；男生擅長(zhǎng)抽象邏輯思維，因而更喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。觀察方式上看：女生觀察力強(qiáng)，情感細(xì)膩，易發(fā)現(xiàn)一些細(xì)枝末節(jié)；而男生思路廣闊，擅長(zhǎng)客觀而科學(xué)地觀察。從知識(shí)的運(yùn)用上看：女生善于將知識(shí)分門(mén)別類，加以歸納、整理、鞏固、消化，模仿能力強(qiáng)；男生能創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力強(qiáng)。

1、可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展2、可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力3、可以學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己性別意識(shí)男女同學(xué)交往有什么意義呢？八年級(jí)２班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生”、“那幫女生”來(lái)稱呼對(duì)方。不妥缺乏尊重別人

晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫(huà)一手好畫(huà)，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈?？梢哉f(shuō)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫(huà)一手好畫(huà)，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈?？梢哉f(shuō)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。交往過(guò)于敏感應(yīng)自然大方的與異性朋友交往

和晨晨恰恰相反，美美特別愛(ài)和男生呆在一起。她說(shuō)女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，那怕什么?交往過(guò)于親密、隨便交往要掌握分寸為了討論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)(男生)請(qǐng)副班長(zhǎng)(女生)中午到小樹(shù)林進(jìn)行討論。既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合。男女生之間應(yīng)如何正常交往？各抒己見(jiàn)1、既要互相尊重，又要自重自愛(ài)２、既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸３、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率體味青春滋味

有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開(kāi)始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。請(qǐng)你來(lái)猜想一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男生開(kāi)始單獨(dú)交往。哪種做法合適？隨著青春期的到來(lái),我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。早戀是枚青蘋(píng)果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫(xiě)滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的“芳草”，如果錯(cuò)過(guò)了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。青春寄語(yǔ)我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？1、慎重對(duì)待，理智處理學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)冷處理、學(xué)會(huì)拒絕2、學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任在與異性交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？各抒己見(jiàn)1、詩(shī)經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀?！覀円３智f重，不失警惕。2、受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智求救3、理智而不沖動(dòng)。

男生女生讓我們蕩起雙漿1、男生女生各自的優(yōu)勢(shì)、以及積極交往的意義2、男女生交往的原則

請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)“小大夫”請(qǐng)?jiān)\斷病情并開(kāi)出處方2.小強(qiáng)和女生談話時(shí)總是臉紅，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪?！褚_(kāi)放自己，做到自然大方、克服害羞心理、增強(qiáng)自信心.1.小芬長(zhǎng)得較胖，小杰為此經(jīng)常取笑她是“肥豬”?！裣嗷プ鹬亍⒆宰鹱詯?ài)、文明用語(yǔ)3.同學(xué)們進(jìn)行郊游活動(dòng)，兩位男女同學(xué)卻常常獨(dú)自在一塊活動(dòng)?！衲信煌莆辗执?。給全班同學(xué)的一封呼吁書(shū)同學(xué)們：

也許我們過(guò)去在跟異性交往有著這樣或那樣的不愉快，但是今天我們都應(yīng)該明白男女同學(xué)之間是不應(yīng)該有超出同學(xué)友誼的正常交往的，而且我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往，老師相信只要同學(xué)們都能自然、大方地走進(jìn)異性朋友的圈子，牢記男女交